杨修之死课件1

课件20张PPT。
罗贯中杨修之死本文节选自《三国演义》第72回，
“诸葛亮智取汉中，
曹阿瞒兵退斜谷”，了解故事背景： 故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。
当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机，但终因蜀兵积极防守，难以进取。
《杨修之死》的故事就是在这样的背景下发生的。掌握生字词语：
①杨修以鸡肋（ lèi，肋骨 ）之意对
②数（shuò ，多次 ）犯曹操之忌
③杨修为人恃（shì ，依仗）才放旷
④与众分食讫（qì ，完毕 ）
⑤佯（ yáng 假装 ）惊问：“何人杀吾近侍？”
⑥操疑修谮（zèn ，诬陷 ）害曹丕
⑦操方麾（ huī ，指挥 ）军回战马超
⑧延弃弓绰（ chāo ，抓取 ）刀 　　关于杨修的死因，历史上有很多争议．有人推之于曹操，有人归过于杨修自己，你持哪种观点呢？
　
　　请以“杨修之死，责任在于＿＿，因为＿＿”的句式谈谈你的看法。“鸡肋”事件——大怒，认为杨修造言乱军心，斩之。问题一：曹操因为什么事杀死杨修？在我们心目中曹操是以爱才著称的，在课文中曹操为何就这样子轻易杀掉一个才子呢？积怨已久！！！课文写了杨修犯曹操之忌
的哪几件事？
用概括性的语言表述出来。
对杨修每次犯忌，曹操各
有什么心理反应？改造花园大门丞相嫌园门阔耳 心甚忌之分食塞北酥饼竟取匙与众分食讫心恶之揭发“梦中杀人”丞相非在梦中，君乃在梦中耳愈恶之告发曹丕密谋知其事，迳来告操愈恶之教曹植斩门吏君奉王命而出……操大怒为曹植作答教尝为曹植作答教十余条已有杀修之心鸡肋事件生活小事宫廷斗争1、改建花园大门2、分食塞北酥饼3、点破“梦中杀人”4、告发曹丕之事5、教曹植斩门吏6、为曹植作“答教”逐 渐 加 深本文采用的记叙顺序是什么？
插叙班师收尸，厚葬杨修归纳曹操性格阴险残忍 口是心非
狡诈多变 心胸狭窄
虚伪多疑
自私自利
嫉贤妒能归纳杨修性格恃才放旷、 毫无心机、
疏放不羁、
蔑视权贵、
个性张扬 《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
龟虽寿 (曹操)神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 魏武将见匈奴使
魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 魏武帝曹操将要接见匈奴来的使节，自己认为外貌不好，不足以震服远方的国家，于是便命令崔季珪扮成自己去接待，武帝则拿着刀站在座位的旁边。已经接见完毕，命令间谍问匈奴来的使节：“魏王怎么样？”匈奴的使节回答说：“魏王风采高雅，非同一般；但是座位旁边拿刀侍立的人，这个人才是个英雄。”曹操听说这件事，连忙派人追赶，杀掉了那个使者。 阅读材料，说说杨修和纪晓岚的做法有什么不同。你更赞同哪一种做法？
清朝时，皇帝命纪晓岚编《四库全书》，纪晓岚故意屡次在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，“连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。
（纪晓岚是一个怎样的人？与杨修的恃才放旷是否一样？）感悟联系实际生活，谈谈学了本文你有何感想？(或你学到了哪些做人的道理）（50字左右）今天有心理学家总结，杨修的死因和他的心理有关。一个心理不健康的人往往表现为：无法正确调整自己的情绪，狂妄自大，放荡不羁，孤傲自负------老师希望大家在今后的学习生活中能相互理解，相互尊重。在当今这个讲究互助、团结、协作精神的社会里找到自己合适的位置。