11反对党八股 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
人民网三评浮夸自大文风：
1文章不会写了吗？
2中国人不自信了吗？
3文风是小事吗？
“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网言网语，却成为少数网站、微信公号制作标题的“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售，“老外纷纷跪求购买链接”；央行公示百行征信的个人征信业务申请，“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的标题只是夸大其词，那么，某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属子虚乌有。有网友说：“跪求体”“哭晕体”横空出世，配合“惊天一响”“全球震惊”等词语，感觉假得不能再假了。
《中国放的这句狠话，美国再听不懂就要出大事了》
《别怕，中国科技实力超越美国，居世界第一！》
毛泽东
《反对党八股》是毛泽东同志1942年2月8日在延安干部会议上的讲话，是继《改造我们的学习》《整顿党的作风》后的又一篇重要的整风文献。
毛泽东意识到文风问题并非单纯的语言或写作技巧问题，对革命工作中的教条主义、形式主义文风提出了批评，剑指党风整顿。
背景介绍
八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”这八个部分来写，每一段落都要死守固定的格式，内容也只许代圣贤立言。这种文章后来就成了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。
党八股指革命队伍中某些人所写的对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，教条主义的文章。
题目解读
说理的首先一个方法，就是重重地给患病者一个刺激，向他们大喝一声，说：'你有病呀！’使患者为之一惊，出一身汗，然后好好地叫他们治疗。
1.记字音
liàng
zēng
làn
bié
qià
xiāo
yín mǎo
xí
hè
2.识字形
yāng
祸国殃民
yāng
泱泱大国
làn
滥调
lán
褴褛
xiāo
芒硝
qiào
料峭
tì
抽屉
jiè
应届
语言建构
2、成语释义
①量体裁衣：
②装腔作势：
③无的放矢：
④莫名其妙：
⑤对牛弹琴：
⑥面目可憎：
⑦津津有味：
⑧祸国殃民：
指按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。
故意做作，装出某种情态。
没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解
(名：说出)。也作莫明其妙。
比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。
面貌神情卑陋，使人看了厌恶。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
使国家受害，人民遭殃。
任务活动一　诵读全文，构建文本
理清篇章结构
任务活动二　诵读全文，构建文本
1.对这八条罪状进一步分析提炼，思考它们分别指向写文章、作报告中哪些方面的问题？
2.可不可以把这八条罪状的顺序换一换呢？
他们的内在逻辑是什么？
一空话连篇，言之无物。---
二装腔作势，借以吓人。---
三无的放矢，不看对象。---
四语言无味，像个瘪三。---
五甲乙丙丁，开中药铺。---
六不负责任，到处害人。---
七流毒全党，妨害革命。---
八传播出去，祸国殃民。---
内容空洞
动机不纯
没有对象意识
缺少文采
形式主义
责任心不足
流毒妨害
祸国殃民
思想内容
语言形式
表
现
根源
危害
由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。
党八股危害的实质？
1-3条先针对党八股的内容，然后第四、五条罪状才是针对党八股的语言和形式,第六条罪状说的是写作态度问题，其实也就是党八股存在那么多问题的原因，最后两条罪状承接第六条中的“害人”，说明有严重的危害，所以要反对党八股。
一空话连篇，言之无物。
二装腔作势，借以吓人。
三无的放矢，不看对象。
四语言无味，像个瘪三。
五甲乙丙丁，开中药铺。
六不负责任，到处害人。
七流毒全党，妨害革命。
八传播出去，祸国殃民。
这八条罪状的顺序，应该还与重要性有关。越在前面的，问题越严重，也越需要引起重视。说危害的两条放在最后，也是因为前六条已经涉及党八股的危害了，所以文中说“这两条意义自明，无须多说”。
3.文章分项列举八大罪状，而且每段第一句就是罪状，这是不是犯了作者自己所说的第五条罪状，“甲乙丙丁，开中药铺”呢？你们怎么看？
1.作者反对的不是分项列举的方法，而是没有按照事物的内在联系来分类的方式。但是这篇文章里的党八股的八大罪状，我们刚刚分析过，是有内在联系的。
2.这篇文章是一篇演讲稿，演讲时分项列举，能引起听众注意，让听众印象深刻。
4.在每一条罪状中，作者又是如何论述的，是不是也有内部逻辑呢？
PS：分析的时候我们可以先把论述划分一下层次。
分析第一条罪状——空话连篇，言之无物
摆出现象：我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是懒婆娘的裹脚，又长又臭。（比喻论证）
分析现象：1.分析原因：为什么一定要写得又长又空洞？只有一个解释，就是下决心不要群众看。
2.分析危害：①“群众见了就摇头”——不能有效地宣传群众。”
②散布坏影响，造成坏习惯——危害群众。
③正面举例：斯大林的例子，与党八股进行对比，强调党八股的危害
提出办法： 1.长而空不好，文章要短而精。（分析原因）
2.“长而空不好，短而空就好吗？”——进一步自我反驳、深化论述“短而空也不行”
3.《资本论》不是很长吗？——又进一步补全自我逻辑漏洞，说明“长而不空”也可以。
亮点：有自我反驳意识，不停对自我观点进行攻击，一步步深化补全观点逻辑漏洞
以第一条“罪状”为例，探讨用了哪些论证方法？
斯大林的演说和《资本论》。
俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
斯大林的演说与有些老爷的长文章。
长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
例证
引证
对比论证
比喻论证
论证方法：
①对比论证：《资本论》与“我们的老爷”写的文章正反对照。
②事例论证：斯大林的《资本论》。
③引用论证：俗语，“看菜吃饭，量体裁衣”“到什么山唱什么歌”
④比喻论证：“懒婆娘的脚，又臭又长”。
摆出现象：有些党八股，不只是空话连篇，而且是装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。
分析现象：不但是幼稚，简直是无赖。
怕人反驳、胆怯，所以装样子吓人（为什么）
具体体现：对所有人都进行“残酷斗争”“无情打击”
危害：不能反映真理，而是妨害真理的。
对敌人是毫无用处，对同志只有伤害。
提出办法：共产党人不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭……一概要靠马克思列宁主义的真理。
分析第二条罪状——装腔作势，借以吓人
引用论证：鲁迅的“辱骂和恐吓决不是战斗”
摆出现象：一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎。
分析现象：
根源：一个人七岁入小学，十几岁入中学，二十多岁在大学毕业，没有和人民群众接触过，语言不丰富，单纯得很，那是难怪的。但我们是革命党，是为群众办事的，如果也不学群众的语言，那就办不好。
危害：他们的宣传，乏味得很；他们的文章，就没有多少人欢喜看；他们的演说，也没有多少人欢喜听。
解决问题：第一，要向人民群众学习语言。第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分。第三，我们还要学习古人语言中有生命的东西。
分析第四条罪状：语言无味，像个瘪三。
摆出现象：一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。
分析现象：
实质：最低级、最幼稚、最庸俗的方法，形式主义
危害：使人不用脑筋想问题，不去思考事物的本质，而满足于甲乙丙丁的现象罗列。
解决问题：大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题
分析第五条罪状：甲乙丙丁，开中药铺
①比喻论证：你们去看一看中药铺，
②举例论证：这个方法，也被我们的同志学到了。写文章，做演说，著书，写报告……
鉴赏语言特点
演讲稿除了要像一般议论文一样论点鲜明、逻辑性强，还需要在语言上通俗易懂、生动鲜活，通过语言的感染力使听众信服并在思想情感上产生共鸣。请说说这篇文章有哪些语言特点是与演讲稿的要求相适应的？
语言风格生动有趣、幽默、平易近人，充分体现在词语的运用上
1.采用了大量的谚语，例如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”；
2.采用歇后语，例如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；
3.采用成语，例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”；
4.采用文言词语，例如“得胜回朝”“下笔千言，离题万里”“文人学士”；
5.采用方言词语，例如“瘪三”“蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既通俗易懂，又生动有趣。
细读全文，探究文本的语言特色
错位的趣味，它名为“反对党八股”，却“以毒攻毒”，用八股的形式展开
1.学习本文“有的放矢”的端正文风。
这是一篇演讲稿，针对听众对象，用幽默诙谐、寓庄重于生动的形式和拉家常、口语化的生动语言分析问题，既郑重地指出了问题，又易于被听众接受，极好地诠释了“有的放矢”。
2. 学习本文严谨的结构特点。
结构特点：总分总
逻辑特点：摆现象——分析现象（挖根源、实质、危害）——提方法
学习高超的写作艺术
3. 学习本文“分项列举，边破边立”和“摆现象——分析现象（挖根源、实质、危害）——提方法”的论证思路。
文章第二部分，是对党八股八大罪状的具体分析，也是全文的重点。作者运用“分项列举，边破边立”的方法，一条一条列出党八股的罪状。对于每一条罪状的陈述，大体上是顺着“摆现象——分析现象（挖根源、实质、危害）——提方法”的思路展开的，从而大大增强了文章的说理性和论证力量。
4.学习本文巧用成语、俗语，善于引例、设喻，使语言生动形象，新鲜活泼的表达风格。
歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
俗语：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
成语：“无的放矢”“对牛弹琴”。
方言：“瘪三”。
日常生活语言：“洗脸，照镜子”。
合作探究
以本篇课文为例，思考如何写出一篇“好”的议论文。
理性的思想
严谨的思路
充实的内容
丰富的方法
生动的语言
毛主席教我写文章
阅读以下材料，借鉴模仿《反对党八股》第一段“摆情况一论危害一挖根源一提办法”的论证思路，有针对性地谈谈你对“报复性熬夜”的理解和思考。
【最近，“报复性熬夜”一词风靡网络。它的意思是，大家白天都忙，晚上明明困得厉害，还要吃夜宵、刷手机、玩游戏，非熬到凌晨两三点睡觉。有人说只有这样才觉得“拥有了生活”。】