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九上数学同步优质课件
北师大版九年级上册
北师大版九年级上册数学教学课件
第六章 反比例函数
6.4 复习小结
精品教学课件
新课导入
讲授新课
当堂检测
课堂小结
讲授新课
知识点一 反比例函数的定义
1.反比例函数的定义:
函数y= (k是常数,且k≠0)叫做反比例函数.
2.反比例函数解析式的变形式:
(1) y=kx-1 (k≠0)
(2) xy=k (k≠0)
知识点二 反比例函数的图象与性质
函数 正比例函数 反比例函数
解析式
图象形状
k>0
k<0
位置
增减性
位置
增减性
y=kx ( k≠0 )
x
k
( k是常数,k≠0 )
y =
直线
双曲线
一三象限
y随x的增大而增大
一三象限
在每个象限内 y随x的增大而减小
二四象限
二四象限
y随x的增大而减小
在每个象限内y随x的增大而增大
1.反比例函数的图象是两支曲线,
2.当k>0时,图象分别位于第一、三象限;当k<0时,图象分别位于第二、四象限.
3.当k>0时.在每一个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,在每一个象限,y随x的增大而增大.
4.因为在y= k/x(k≠0)中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图象不可能与x轴相交,也不可能与y轴相交.
5. 在一个反比例函数图象上任取两点P、Q,过点P、Q分别作x轴,y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1、S2,则S1=S2
知识点三 反比例函数的应用
一般解题步骤
应用类型
与数学问题相结合
学科间的综合(物理公式)
审题、准确判断数量关系
建立反比例函数的模型
根据实际情况确定自变量的取值范围
实际问题求解
你能举几个生活中的例子吗?
考点一 反比例函数的概念
例1. 下列函数中哪些是正比例函数?哪些是反比例函数
① y = 3x-1
② y = 2x2
⑤ y = 3x
③
④
⑥
⑦
⑧
例2 已知点 A(1,y1),B(2,y2),C(-3,y3) 都在反比
例函数 的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是
( )
A. y3<y1<y2 B. y1<y2<y3
C. y2<y1<y3 D. y3<y2<y1
解析:方法①分别把各点代入反比例函数求出y1,y2,
y3的值,再比较出其大小即可.
方法②:根据反比例函数的图象和性质比较.
考点二 反比例函数的图象和性质
D
例3 如图,两个反比例函数 和 在第一象
限内的图象分别是 C1 和 C2,设点 P 在 C1 上,PA ⊥
x 轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为 .
1
考点三 与反比例函数 k 有关的问题
考点四 反比例函数的应用
例4 如图,已知 A (-4, ),B (-1,2) 是一次函数
y =kx+b 与反比例函数 (m<0)图象的两个交点,AC⊥x 轴于点 C,BD⊥y 轴于点 D.
(1) 根据图象直接回答:在第二象限内,当 x 取何值
时,一次函数的值大于反比例函数的值;
O
B
A
x
y
C
D
解:当-4< x <-1时,一
次函数的值大于反比例
函数的值.
(2) 求一次函数解析式及 m 的值;
解:把A(-4, ),B(-1,2)代入 y = kx + b中,得
-4k + b = ,
-k + b =2,
解得
k = ,
b = ,
所以一次函数的解析式为 y = x + .
把 B (-1,2)代入 中,得 m =-1×2=-2.
(3) P 是线段 AB 上的一点,连接 PC,PD,若△PCA
和 △PDB 面积相等,求点 P 坐标.
O
B
A
x
y
C
D
P
∵ △PCA面积和△PDB面积相等,
∴ AC·[t-(-4)]= BD·[2-[ 2-( t+ )],
解得:t = .
∴ 点 P 的坐标为 ( , ).
解:设点 P 的坐标为 ( t, t + ),P点到直线 AC 的
距离为 t-(-4),P 点到直线 BD 的距离为2-
( t+ ).
当堂练习
课堂小结
实际问题
建立反比例函数模型
反比例函数的图象与性质
反比例函数的应用
谢谢
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