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第16课《猫》 同步练习
1．给下列句子中加点的词语注音，根据拼音写出相应的词语。
（1）该厂由于采用了新技术，大大降低了能源消耗（ ）。
（2）孩子有小的过失也该受到惩戒（ ），这样可以避免他犯更大的错误。
（3）国庆大阅兵，中国女兵上演大国方阵，让全世界的部队都pèi fú（ ）不已。
（4）那两位老人手拉着手ān xiáng（ ）地漫步在铺满黄叶的小路上。
2．下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．咕（gū）噜 红绫（léng） 诅（zǔ）咒 捕（bǔ）捉
B．忧郁（yù） 叮嘱（shǔ） 虐（nüè）待 屋脊（jǐ）
C．污涩（sè） 一缕（lǚ） 消耗（hào） 怅（chàng）然
D．蜷（quán）伏 怂（còng）恿 懒惰（duó） 廊（láng）前
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．懂得感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。
B．新生代作家艾伟推出的新作，以不循常理的构思、抑扬顿挫的故事情节，为我们展示了小说可以抵达的深度和广度。
C．希望是全人类共有的东西，即使不名一文的乞儿也有。
D．我十分清楚这件事情的来龙去脉，但又不能在这种情况下说出来，真是如鲠在喉呀。
4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）它似乎太______了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。
（2）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼______着。
（3）我很想______我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
A．活泼 凝望 补救 B．胆大 张望 弥补
C．活泼 张望 补救 D．胆大 凝望 弥补
5．下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A．我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。
B．李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”
C．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！
D．它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．听到消防员牺牲的消息，我的心长时间久久不能平静。
B．猫的睡眠很轻，睡眠的时间也不像给人的印象那么多。
C．冬奥会吉祥物“冰墩墩”，寓意丰富深刻，外形憨态可掬，深受大家喜爱。
D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。
7．下列说法有误的一项是（ ）
A．本文选自《郑振铎选集》，作者郑振铎，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。
B．本文通过对三只猫的不同结局的叙述，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对三只猫亡失的内疚、痛苦之情。
C．本文巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批评之情，从而让我们有了许多感悟。
D．本文还表达了这样一个人生哲理：做事不能主观臆断，否则不但会冤枉别人，还会给自己留下痛苦。
阅读下面选段，完成下面小题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蟋伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。
A我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
B它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
C自此，我家永不养猫。
（节选自郑振铎《猫》）
8．简要概括选文内容，并从文中找出花白猫的特点。
9．分析下列加点词语的作用。
那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
10．下列说法有误的两项是（ ）
A．划线句子A使用比喻修辞手法，生动形象。
B．划线句子B没有使用神态描写。
C．划线句子C是对全文的总结，并且与文章开头相照应。
D．妻子买的鸟死了一只，这成了第三只猫悲惨命运的导火线，推动了情节发展。
E．从我对于花白猫的死十分难过这一点上可以看出我是一个有良知，善于自省的人。
11．从“我”和“猫”这两个不同的角度来谈谈你对文章主题的理解。
12．本文最大的特点是抓住特征，描写生动。文中三只猫各具特点、各有性格，试参照文章的写法，选取你喜欢的一种小动物，抓住其特征进行生动描写，200字左右。
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第16课《猫》 同步练习
1．给下列句子中加点的词语注音，根据拼音写出相应的词语。
（1）该厂由于采用了新技术，大大降低了能源消耗（ ）。
（2）孩子有小的过失也该受到惩戒（ ），这样可以避免他犯更大的错误。
（3）国庆大阅兵，中国女兵上演大国方阵，让全世界的部队都pèi fú（ ）不已。
（4）那两位老人手拉着手ān xiáng（ ）地漫步在铺满黄叶的小路上。
【答案】（1）xiāo hào （2） chéng jiè （3）佩服 （4）安详
【解析】注意“耗”读四声，“惩”读二声。佩服，pèi fú ，感到可敬而心服。安详，ān xiáng ：从容不迫，稳重。注意不要写成“祥”。
2．下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．咕（gū）噜 红绫（léng） 诅（zǔ）咒 捕（bǔ）捉
B．忧郁（yù） 叮嘱（shǔ） 虐（nüè）待 屋脊（jǐ）
C．污涩（sè） 一缕（lǚ） 消耗（hào） 怅（chàng）然
D．蜷（quán）伏 怂（còng）恿 懒惰（duó） 廊（láng）前
【答案】C
【解析】本题考查字音。
A.红绫（léng）——líng；B.叮嘱（shǔ）——zhǔ；D.怂（còng）恿——sǒng；懒惰（duó）—— duò；故选C。
3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．懂得感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。
B．新生代作家艾伟推出的新作，以不循常理的构思、抑扬顿挫的故事情节，为我们展示了小说可以抵达的深度和广度。
C．希望是全人类共有的东西，即使不名一文的乞儿也有。
D．我十分清楚这件事情的来龙去脉，但又不能在这种情况下说出来，真是如鲠在喉呀。
【答案】B
【解析】A.心无旁骛：心思没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。符合语境；
B.抑扬顿挫：形容诗文作品或音乐之声响高低转折，富有变化又有节奏。不能形容故事情节，不符合语境；
C.不名一文：一文钱都没有，比喻极为贫穷。符合语境；
D.如鲠在喉：好像鱼骨刺在喉咙。比喻不把障碍除去则心不能安。符合语境；
故选B。
4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）它似乎太______了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。
（2）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼______着。
（3）我很想______我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
A．活泼 凝望 补救 B．胆大 张望 弥补
C．活泼 张望 补救 D．胆大 凝望 弥补
【答案】A
【解析】考查对词语的理解。（1）句写的是养的第一只猫，根据“由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。”写出了第一只猫的活泼，排除BD两项。凝望：注目远望。张望：从孔、缝里看；向四周、远处看。根据语境选“凝望”。补救：对不利情况弥补挽救。弥补：表示对一个时期或个人的错误的补偿。事后把不够的事或物用替代品充满，补满。根据语境选“补救”，排除C项，故选A。
5．下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A．我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。
B．李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”
C．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！
D．它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
【答案】C
【解析】本题考查标点的运用。C.有误。“我的暴怒”“我的虐待”是短语并列，中间用顿号。故选C。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．听到消防员牺牲的消息，我的心长时间久久不能平静。
B．猫的睡眠很轻，睡眠的时间也不像给人的印象那么多。
C．冬奥会吉祥物“冰墩墩”，寓意丰富深刻，外形憨态可掬，深受大家喜爱。
D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。
【答案】B
【解析】A.成分赘余，应去掉“长时间”或“久久”；
C.语序不当，应先介绍外形，再介绍寓意，应将“寓意丰富深刻”与“外形憨态可掬”互换位置；
D.两面对一面，应去掉“能否”；
故选B。
7．下列说法有误的一项是（ ）
A．本文选自《郑振铎选集》，作者郑振铎，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。
B．本文通过对三只猫的不同结局的叙述，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对三只猫亡失的内疚、痛苦之情。
C．本文巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批评之情，从而让我们有了许多感悟。
D．本文还表达了这样一个人生哲理：做事不能主观臆断，否则不但会冤枉别人，还会给自己留下痛苦。
【答案】C
【解析】C.这篇课文通过回忆三次养猫的经历，告诉我们要平等的（地）对待生命。故选C。
阅读下面选段，完成下面小题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蟋伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。
A我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
B它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
C自此，我家永不养猫。
（节选自郑振铎《猫》）
8．简要概括选文内容，并从文中找出花白猫的特点。
9．分析下列加点词语的作用。
那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
10．下列说法有误的两项是（ ）
A．划线句子A使用比喻修辞手法，生动形象。
B．划线句子B没有使用神态描写。
C．划线句子C是对全文的总结，并且与文章开头相照应。
D．妻子买的鸟死了一只，这成了第三只猫悲惨命运的导火线，推动了情节发展。
E．从我对于花白猫的死十分难过这一点上可以看出我是一个有良知，善于自省的人。
11．从“我”和“猫”这两个不同的角度来谈谈你对文章主题的理解。
【答案】8．我冤枉了第三只猫，并为此而自责。或我家养第三只猫的经过。（意思对即可）这是一只瘦弱、难看，忧郁、懒惰，不讨人喜欢的猫。
9．“似乎”一词表推测，表明第三只猫对鸟的注意只是我的主观猜测，“凝望”写出了小猫对芙蓉鸟的注意，为下文写大家冤枉它做铺垫。
10．AB
11．从我的角度：文章记叙了我家三次养猫的经历，体现了我对生命的尊重和善于自我反省的精神，并告诉大家，人应当平等公正地待人接物，不能主观臆断，伤害无辜，造成无法弥补的遗憾。从猫的角度：不受欢迎的人往往成为冤案的牺牲品，人的个性需要不断自我完善，才能避免不幸。
【解析】8．本题考查对文章内容的理解与概括。
由第①段“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦”，第②段“春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的”，第⑧段“我很愤怒，叫道：‘一定是猫，一定是猫！’于是立刻便去找它”，第 段“我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了”，第 段“我永无改正我的过失的机会了”可知，我冤枉了第三只猫，并为此而自责。由第①段“它渐渐的肥胖了，但仍不活泼”，第②段“却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的”可知，这是一只瘦弱、难看，忧郁、懒惰，不讨人喜欢的猫。
9．本题考查词语的作用分析。
“似乎”表示仿佛，有些像的意思，我猜测那只花白猫特别注意这一对黄鸟。“凝望”意思指目光凝聚在某个物体上。这里写小猫对鸟笼里的芙蓉鸟的关注，结合下文第 段“我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了”可知，这样引出下文大家冤枉它的情节。
10．本题考查对文章内容的理解与分析。
A.“畏罪潜逃”意思是犯罪后害怕定罪而逃走，使用拟人的修辞；
B.“态度很安详”是神态描写，表现猫的安详；
故选AB。
11．本题考查对文章主题的理解。
从“我”的角度来看，结合第 段“我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢”，第 段“我永无改正我的过失的机会了”可知，“我家永不养猫”是因为“我”的主观臆断造成了对猫的致命伤害，让“我”忏悔愧疚和自我反省，为了以后不再有类似的经历和过失，所以“我”不再养猫。作者内心充满愧疚之意，却不能挽回，不能去弥补，作者的心也是受到了极大的责备，这体现的是对弱小生命的尊重与怜悯。
从猫的角度看，由第②段“春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的”，第⑤段“张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了”，第 段“于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到”，第 段“两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上”可知，不受欢迎的人会成为牺牲品，人还需要不断完善自我，避免不幸，也避免悲剧的发生。据此回答即可。
12．本文最大的特点是抓住特征，描写生动。文中三只猫各具特点、各有性格，试参照文章的写法，选取你喜欢的一种小动物，抓住其特征进行生动描写，200字左右。
【答案】（示例）它叫“花豹”，是我养的一只牧羊犬。它的毛发黑白相间，而且长长的，很柔顺，有一种优雅的气质。初次见人，它会有一点点怕生，但很快就会表现出对你的友好，在你的腿上蹭来蹭去。每次放学回家，它都会在小院门口等着我。当它发现我的时候，它就会飞快如奔马般跑起来，眼睛里露出惊喜的光芒，对着我不停地摇尾巴，跳到我的身上，舔我的裤子。这时，我便轻抚着它的小脑袋，开心地和它玩起来。
【解析】此题是一篇小作文的写作。仿照课文对三只猫的描写，选取你喜欢的一种小动物，如鸭、猪、兔子、小狗等，仔细观察它的外貌、动作、习性等，抓住其特征进行生动描写，200字左右，语句通顺流畅即可。
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