四年级上册语文第一单元测试卷（无答案）

部编人教版四年级上册语文第一单元练习
一、给划线字选择正确的读音。
归巢（cháo cáo） 芦苇（wéi wěi）
罗（ló luó）列 睡眠（mín mián）
霸（bà pà）王 占（zàn zhàn）有
尽（jǐn jìn）管我用完了全部力气，还是没能走到这条路的尽（jǐn jìn）头。
二、下列词语中加点字的读音有错的一项是(　 　)
A．鼎沸(fèi) 霎时(shà) B．愚昧(mèi) 卵石(nuǎn)
C．霸占(zhàn) 屹立(yì) D．顿时(dùn) 民俗(sú)
三、把下面的词语补充完整，再完成练习。
风(　　)浪吼 窃窃(　　)语 水天相(　　) 一年一(　　)
(　　)首东望 若(　　)若现 (　　)头并进 (　　)山人海
上面的词语中带有反义词的词语是(　　　　)，请你再写出一个(　　　　)。
四、查字典。
“鼎”按音序查字法应查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）再查（ ）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形三足两耳，也有方形四足的；②正当正在；③大；④比喻王位帝业。
“人声鼎沸”中的“鼎”应选第（ ）种，“鼎力相助”中的“鼎” 应选第（ ）种，“鼎盛时期”中的“鼎”应选第（ ）种，
五、选词填空。
平静 安静 宁静
（1）房间里非常（ ），只听见钟表的嘀哒声。
（2）几只小船飘荡在（ ）的湖面上。
（2）夜晚，（ ）的乡间小路上连一个人影都没有。
六、用加点的字词写句子。
1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
2.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
七、根据课文《走月亮》内容填空。
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜 的情景。阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和 ，走过小溪和 ，走过溪岸和 ，走过 ，走过庄稼地和 ……感受到虫 、鸟 、溪 ，体验到村之 。表达了“我”和阿妈之间浓浓的 以及“走月亮”时的 。
八、阅读诗句，回答问题。
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。
　　　“看，一只黄鹂！”有人说。
　翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密——
　　　　像是春光，火焰，像是热情。
　　等候它唱，我们静着望，
　　怕惊了它。但它一展翅，
　　冲破浓密，化一朵彩云；
　　　它飞了，不见了，没了——
像是春光，火焰，像是热情。
1.根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。
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2. 第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是__________，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是__________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂__________而来___________于树的神采。
3.第一节中第__________句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的__________之情。而第_________、_________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。
4.诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写__________感。
5.下列对这首诗分析不当的一项是（ ）
A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。
B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。
C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。
D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。
九、阅读短文，回答问题。
秋天的田野
秋天的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动。早饭过后，好像有谁在无声地指挥着，老人、青年都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了一段时间，睡在地上的稻子不见了，出现了一片绿色。呀！原来是绿油油的麦叶。麦叶又细又长，又柔又嫩，它们吮吸着晶莹的露珠，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒、翠绿的青菜……我拔起一棵青菜，它的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一个个乒乓球拍。
多么迷人的秋天田野呀！
(有删改)
1．选择题。
(1)文章写了人们“走出家门，急匆匆来到田里，开始抢收”，人们抢收的是(　 　)
A．稻子　　　B．麦子　　　C．蔬菜　　　　D．水果
(2)文章中的“田园交响曲”指的是什么？(　 　)
A．流水声 B．风声
C．割稻子的声音 D．麦子拔节的声音
(3)文章主要写了(　 　)的景象。
A．果园生机勃勃 B.田野丰收
C．菜园生机勃勃 D．麦田生机勃勃
(4)文章的结构方式是什么？(　 　)
A．分—总 B．总—分 C．分—总—分 D．总—分—总
2．文章中有许多生动优美的句子，请找出一句你喜欢的画上“____”，并说说你喜欢这句话的理由。
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3．“你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。”读完这个句子，你的脑海中会浮现哪幅丰收的画面呢？请把你想到的画面描绘出来与大家分享吧！
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