科学三年级上教科版4.4比较水的多少
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课件17张PPT。比较水的多少教科版三年级上册哪个瓶子装的药水多，哪个瓶子装的药水少？？？？？？？123谁多谁少？123 我还需要一个测量工具，来量取药水的多少。测量提示制作：1) 贴——0刻度对齐液体底边
2)倒——右手拿药水、左手拿住量具，使量具略倾斜，将液体缓缓流入
3)记——依次测量三瓶药水,并将数据记录在表1中平视读取刻度什么工具能测量液体体积呢？ 是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，即液体的体积。
常用单位： 毫升（ml） 升（L）量筒提示： 1、拿——量筒必须放平稳。错误读数正确读数2、读——视线要与液体面保持水平，然后读出液体凹面最低处的数据。生活中这些熟悉的商品，请你找一找它们的体积标识在哪并认一认是多少？ 看一看，说一说作业利用量筒对刻度线进行修改，自制一个简易的量筒 要求：制作一个300ml的量筒。 每一个刻度为50ml
2)倒——右手拿药水、左手拿住量具，使量具略倾斜，将液体缓缓流入
3)记——依次测量三瓶药水,并将数据记录在表1中平视读取刻度什么工具能测量液体体积呢？ 是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，即液体的体积。
常用单位： 毫升（ml） 升（L）量筒提示： 1、拿——量筒必须放平稳。错误读数正确读数2、读——视线要与液体面保持水平，然后读出液体凹面最低处的数据。生活中这些熟悉的商品，请你找一找它们的体积标识在哪并认一认是多少？ 看一看，说一说作业利用量筒对刻度线进行修改，自制一个简易的量筒 要求：制作一个300ml的量筒。 每一个刻度为50ml