课 题 《甜甜的秘密》
教学目标 1、学会演唱歌曲《甜甜的秘密》;看懂四拍子指挥图式。2、把自己喜欢的歌送给老师和同学们,用歌声传递心声,表达自己的爱之情。3、通过表演,表达出学生对老师的尊敬和爱戴之情。
教学重点 有感情地表演歌曲《甜甜的秘密》。
教学难点 准确表达出前八分休止符和后八分休止符。
知识链接 弱起小节的演唱方法。
教学过程
教学内容及教师指导 学生活动设计及意图
一:组织教学,引入新课1、课前交流师生问好2、引出课题:在学习中你与老师之间相处的感人故事。你们一般都怎么表达对老师的爱呢?(板书课题)二:学习新歌。1、有这样一群学生,他们是这样表达自己的感情的,听范唱。2、有感情地按节奏朗读歌词。3、学唱歌曲。1)教师范唱。2)跟琴小声哼唱旋律。4、跟琴完整地唱全歌。5、说说橘子里的秘密是什么,师生讨论用什么样的情绪演唱歌曲。6、有感情地、投入地跟伴奏演唱。师生同唱。三:拓展练习1、收集、学唱有关爱的歌曲,把它们送给你喜爱的人。2、收集的内容与自己的伙伴交流四:师生总结。同唱《甜甜的秘密》下课 师生交流,问好 结合实际,创设情境【设计意图:创设情境,揭示课题,同时激发学生的学习兴趣以及探究新知的欲望。】明确学习目标自主完成质疑的过程按节奏朗读歌词 【学生参与了整个学习过程,在猜想、实践的基础上,学生的实践能力进一步加强。】学唱歌曲提出疑问或值得注意的地方?汇报交流,集体订正同唱歌曲设计意图: 【本教学设计力求加强学生自主探究能力的培养。】认真聆听课后收集歌曲同唱《甜甜的秘密》
板书设计:甜甜的秘密