三年山东中考语文模拟题分类汇编之综合读写（含解析）
文档属性
| 名称 | 三年山东中考语文模拟题分类汇编之综合读写（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 725.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-11-01 15:36:09 | ||
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文档简介
三年山东中考语文模拟题分类汇编之综合读写
一．基础知识（共1小题）
1．（2022 滕州市三模）阅读下面的文字，完成问题。
狂妄自大的民族不喜欢聆听，___，贪欲和傲漫（遮挡/遮盖）了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，___，浅陋和愚昧妨碍了他们的（进攻/进取）；急攻近利的民族不喜欢聆听，___，浮躁和短视制约了他们的识见。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
（1）文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是
A．聆听（líng） 傲漫
B．妨碍（fǎng） 闭关自守
C．浅陋（lòu） 浮躁
D．狂妄（wàng） 急攻近利
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．遮挡 进取
B．遮挡 进攻
C．遮盖 进取
D．遮盖 进攻
（3）在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是
①他们只会穷兵黩武
②他们只会坐井观天
③他们只会浅尝辄止
A．①②③
B．②③①
C．③①②
D．①③②
二．语言运用（共2小题）
2．（2022 德城区模拟）综合性学习：身边的文化遗产
【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息（每条信息限四字以内）。
京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。
①历史久 ② ③
【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）
示例：摇椅﹣﹣吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：
我选 ：
【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文雅，有文学气息。
报名：《 》
3．（2021 乐陵市二模）2021年1月30日，“华龙一号”全球首堆﹣﹣福建福清核电5号机组正式投入商业运行。相较国外同类工程，“华龙一号”首堆机组成本降低了20%﹣30%，这让“华龙一号”成为当前核电市场上接受度最高的三代核电机型之一。“华龙一号”每台机组装机容量116.1万千瓦，每年可发电近100亿千瓦时，能够满足中等发达国家100万人口的年度生产和生活用电需求。这相当于每年减少标准煤消耗312万吨，减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵。按目前市场情况测算，每台“华龙一号”机组全寿命期内在国内创造产值将超过2000亿人民币，每出口一台“华龙一号”机组，将为我国相关机电产品和材料出口创汇近200亿元。
（1）该语段使用了哪些说明方法？
（2）请根据文段提供信息，概括“华龙一号”机组的特点。
三．综合读写（共15小题）
4．（2022 滕州市三模）班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列各题。
（1）为营造活动氛围，请从下列句子中整理出一副符合活动主题的对联。（只填序号）
①战士青春洒热血 ②胸怀祖国存初心 ③处世无奇但善良
④情系边关显本色 ⑤英雄肝胆壮河山 ⑥做人有道惟诚信
上联：
下联：
（2）为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请仿照例句为你要讲的故事拟一个小标题。
故事一：邓稼先荒漠研氢弹
故事二：袁隆平田间育水稻
故事三：
5．（2022 罗庄区二模）综合性学习。2022年北京冬奥会“撞上”中国年，冬奥会有了更多中国元素，中国年也有了丰富的冬奥色彩。请阅读下面材料，完成下列各题。
【北京冬奥之服饰】
（1）下面这段文字是从哪儿个方面介绍冬奥会颁奖礼服的？请分点概括，每点不超过6个字。
北京2022年冬奥会颁奖礼仪服装“瑞雪祥云”的设计灵感，源自传统汉服深衣交领右衽、上衣下裳相连和对襟旋袄的款式。“瑞雪”和“祥云”这两个传统吉祥符号也曾出现在古诗中——“瑞雪祥云见盛时”。从古诗中提炼出的唯美意象。用于冬奥颁奖礼服的设计，表达对北京冬奥会的美好祝福！“瑞雪祥云”颁奖札服用一推刺绣的形式展现传统绘画中“金碧山水”的技法，展现冰雪运动的速度与激情。颜色选用北京冬奥会色彩系统中的霞光红和天霁蓝，结合2008年夏奥会的祥云元素，体现北京“双奥之城”的文化传承。
【北京冬奥之火种】
（2）下面语段是XX同学为北京冬奥会火种所写的宣传稿，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
①在古希腊神话中，普罗米修斯为人类盗取火种，这是古代奥运会点燃火种的由来。②火种采集也成为最具标志性的现代奥林匹克运动中的活动。③北京冬奥会火种的采集成功，④意味着奥林匹克火种将又一次带给人们温暖和希望；⑤奥林匹克火种将在亿万中国人民心中燃起运动的激情和梦想。
A.第 句标点使用不当，修改意见 。
B.第 句句意不当，修改意见 。
【北京冬奥之奖牌】
（3）下面语段是XX同学为北京冬奥会奖牌所写的介绍，请将下列句子组成语意连贯的一段话，并把序号写在横线上。
2021年10月26日，北京2022年冬奥会与冬残奥会奖牌隆重发布。奖牌是冬奥会景观元素的重要内容，奖牌的设计既体现举办国的文化内涵与精神追求，也凝聚着设计者的巧妙构思和精彩创意
①其中冰雪纹表现了冬奥会的特征，祥云纹传达了吉祥的寓意。②奖牌正面中心刻有奥林匹克五环标志。圆环做打凹处理，取意传统弦纹玉璧，上面浅刻装饰纹样。③冬奥会奖牌，由圆环加圆心构成牌体，形象来源于中国古代同心圆玉璧，共设五环。五环同心，同心归圆，表达了“天地合 人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。④象征着浩瀚无垠的星空，人与自然的和谐，也象征24届冬奥会上运动员如群星闪耀，挥写精彩篇章。⑤奖牌背面圆环上刻有24个点及运动弧线，取意古代天文图。⑥奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表达对运动员的节日祝福。
【北京冬奥之英雄】
（4）冬奥会期间，感人的励志故事层出不穷。下面是朋友圈的一条消息，有网友为此消息写了评论，请根据材料仿照画线句子把评论内容补充完整，注意语言生动。
“哪怕就是爬，我也要站在冬奥会的赛场上。”在北京冬奥会单板滑雪男子U型场地技巧资格赛中，带伤出战的中国小将高弘博因脚踩骨折只能做一些基础动作，最终拿到15分。虽然分数全场最低，但他笑得异常灿烂，因为上场了就没有遗憾。这样的乐观与坚韧打动了无数网友。
网友：高弘博，你的平是不平凡，因为严寒挡不住你带伤出战； 你不是冠军却胜似冠军，因为你拼尽全力的笑容代表虽败犹荣！
6．（2022 罗庄区模拟）阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
据国家航天局消息，2021年5月15日7时18分，由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。着陆后，“祝融号”火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”。
（节选自《中国航天报》2021年5月15日，有删改）
材料二：
①“嫦娥奔月”、屈原《天问》，寄托了先民们的梦想和思考。②观天象，制历法，古代科学家孜孜寻求浩渺宇宙。③新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断——二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“天问一号”飞过广袤太空，着陆神秘的火星……④一代又一代航天人不断超越，接力奋进，协同攻坚，铸就了中国航天精神。
（公开资料整理）
（1）第二则材料中，有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
语病：第 句，修改意见： 。
标点：第 句，修改意见： 。
（2）请给材料一的新闻拟写标题。（不超过15个字）
（3）探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。材料一的新闻在师生中引发强烈反响，大家纷纷在校园论坛上留言。请阅读上面两则材料，也在评论区写一条留言，表达自己的真实感受。
留言者 评论区
同学1 星辰天海，我们来了！中国火星时代开启！致敬航天科技工作者，你们勇于挑战、追求卓越，是最可爱的人！
老师1 “祝融”在中国传统文化中被尊为火神，首辆火星车命名为“祝融号”寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空，宇宙未知进行接续探索和自我超越。
我
7．（2022 惠民县模拟）阅读下面材料，完成问题。
【材料一】“碳”就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。随着人类的活动，全球变暖也在改变（影响）着人们的生活方式，带来越来越多的问题。全球变暖将导致冰川融化，海平面上升，一些临海城市消失。气温升高所带来的热能，会提供给空气和海洋巨大的动能。从而形成大型、甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难，严重威胁交通安全和居民生活安全。
【材料二】2020年9月22日，中国国家主席习近平在第75届联合国大会上提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”2021年4月22日，在领导人气候峰会上，拜登宣布，将扩大美国政府的减排承诺，即到2030年将美国的温室气体排放量较2005年减少50%，到2050年实现碳中和目标。日本首相菅义伟表示，日本将在2030年前将温室气体排放量较2013年的水平降低46%，远高于之前26%的目标，并在2050年之前实现碳中和的目标。巴西总统博索纳罗承诺巴西2050年之前实现碳中和。
【材料三】
（1）请从材料一、二中任选一则概括其主要信息。
（2）请描绘材料三的内容并说说其寓意。
8．（2022 德城区模拟）【拟写倡议书】为保护文化遗产，弘毅中学学生会发布了一则倡议书，其中内容和格式上各有两处错误，请找出三处并改正。
倡议书
为营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产，特发出以下倡议：
一、对破坏偷盗倒卖文物的行为进行坚决打击举报。
二、自觉保护身边的古遗址古墓葬古建筑及各种文物资源。
三、自觉投身文化遗产的保护和传承，广泛宣传动员社会力量参与保护。让我们携手共同保护我国丰富的文化遗产，使我们的民族文化能名垂青史。
此致
敬礼
弘毅中学学生会
2022年5月18日
9．（2022 岱岳区二模）阅读下面文本，完成下列各题。
发生病毒性传染病时，科学家们的首要任务之一就是①__________。科学家通常会使用DNA比较，来确定动物宿主如何以特定病毒感染人类。从宿主动物到中间宿主动物再到人类的每一次转移，②________。突变会导致病毒结构发生变化，例如冠状病毒每次从一个生物传播到另一个生物时，都会形成一种新的突刺。新的突刺可以让冠状病毒感染蝙蝠以外的其他生物。随着新突刺的形成，③_________也会发生变化。因此，即便是同一种病毒，从蝙蝠到猫再到人类，其DNA的核苷酸排列也不一样。
科学家需要跟踪病毒在所有这些动物之间的传播路径。他们借助谱系图来完成这项工作。但疾病爆发之初，不是只有一个人生病，___________。
（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．零号病人于是变得更加难以定位
B．这是难以定位零号病人的重要原因
C．这使得定位零号病人变得更加困难
D．定位零号病人因此变得更加困难
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
10．（2022 岱岳区二模）某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求表述准确，语言连贯，不超过120字。
11．（2021 惠民县模拟）周末，学校组织了“传承红色基因，学习革命历史”研学旅行活动。请阅读下面两则材料，完成各题。
【材料一】惠民县城市公交线路站点示意图
【材料二】渤海革命老区机关旧址“通道区”解说词墙壁两侧的四组浮雕，展现了渤海区人民在党的领导下踊跃参军参战、拥军支前的场面，真实再现了渤海革命老区军民之间的鱼水深情，生动诠释了“不屈不挠、艰苦奋斗、顾全大局、无私奉献”的老渤海精神。
“不屈不挠”是“老渤海精神”的灵魂，体现了老渤海人民的坚强意志。抗日战争时期，渤海区斗争形势复杂、残酷。但渤海区广大军民并没有被艰难险阻所吓倒，一批倒下了，一批又站出来，以一种百折不挠的精神，顽强拼搏，愈挫愈勇，取得了一个又一个胜利。
（1）同学们上午游览了孙武湖（“图书馆”站附近），下午要到渤海革命老区机关旧址（“武定府衙”站附近）研学。请你参照[材料一]的公交线路站点图，设计从孙武湖到渤海革命老区机关旧址的路线。
（2）阅读[材料二]，结合生活实际，就吸引同学们“乐学身边革命历史”这一议题，向惠民县党性教育基地（激海革命老区机关旧址管理部门）或惠民县文化旅游局提两条建议。
12．（2020 泰安二模）阅读下面的文字，按要求做题。
5月18日，习近平同志在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的致辞说：目前，人类正在经历第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件。新冠肺炎疫情突如其来，现在已波及210多个国家和地区，影响70多亿人口，夺走了30余万人的宝贵生命。
人类文明史也是一部同疾病和灾难的斗争史。病毒没有国界，疫病不分种族。面对a的新冠肺炎疫情，国际社会没有退缩，各国人民勇敢前行守望相助、b，展现了人间大爱，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力。
经过艰苦卓绝努力，付出巨大代价，中国有力扭转了疫情局势，维护了人民生命安全和身体健康。中方始终本着公开、透明、负责任的态度，及时向世卫组织及相关国家通报疫情信息，第一时间发布病毒基因序列等信息，毫无保留同各方分享防控和救治经验，尽己所能为有需要的国家提供了大量支持和帮助。
（1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语），使上下文文意贯通。
a b
（2）上面这段话对你有什么启发？请写一段话。
13．（2020 泰安二模）根据提示，完成题目。
请从“初心、坚守、信念、自信、相助、共同体”选取词语（不少于3个），写一段话，主题要鲜明，要弘扬正能量。（不超50字）
14．（2020 东平县一模）根据提示，完成题目。
请从“桃花 信念 陶醉 过程 奉献 劳动”中选取词语（至少三个）连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超过50个字）
15．（2021 潍城区二模）阅读下面的文字，完成问题。
落在房顶上的雪是动感的，鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花（1）落在国槐上的雪是温柔的，枝条上长满密密的白色绒毛，（而且/但是）那树枝竭力伸展的样子令人感动，像等待了很久的衷心耿耿的情人，只待雪花落尽，便合拢臂膊相拥而泣。四季常青的柏树不会有这份浪漫，它们塔似的身子严谨端肃，像满腹经纶的学士，沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚。只有当车经过时，才发觉柏树的枝桠间挂着一团团的雪，像鸟一样优雅地栖卧着，是心无旁骛（2）还是大彻大悟的通透？雪是薄薄的一层，这种白是朴素的，既不会让你自惭形秽，也不会让你（居高临下/高高在上），更不会为与它的邂逅而感到（突兀/唐突）。它既不低落（3）也不张扬。这种雪是平易近人的，最适合刘禹锡的诗句（4）“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”
（1）下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是
A.国槐（huái） 绒毛 衷心耿耿
B.竭力（jié） 臂膊 云蒸霞蔚
C.栖卧（qī） 枝桠 心无旁鹜
D.柏树（bó） 邂逅 自惭形秽
（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是
A.而且 高高在上 唐突
B.但是 高高在上 突兀
C.而且 居高临下 突兀
D.但是 居高临下 唐突
（3）在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是
（1） （2） （3） （4）
A. 。 ？ ， ：
B. ； ， 、 ，
C. 。 ？ 、 ，
D. ； ， ， ：
16．（2021 诸城市三模）某班准备举行一次“战胜塑料垃圾，我们在行动”的主题班会活动，张华同学准备将这则材料推荐给班刊编辑，请你帮他完成下面三项准备工作。
【新华网】4月25日国际学术期刊《危险材料》详细报道了中国科学院海洋研究所孙超岷团队的研究成果。孙超岷科研团队自2016年开始从青岛近海采集了上千份塑料垃圾，经过大量筛选，发现一个塑料垃圾上附着了一个菌群，在塑料（PET和PE）表面具有很明显的定殖和降解能力。该菌群在含有塑料垃圾的培养基中能维持良好的生长能力，推测应该是通过降解塑料获得额外的能量来源。该科研团队通过对菌群组成种类进行定量分析，发现有5类细菌为优势种群之一，①该菌群尤其喜好降解PE塑料，两周时间可以将PE降解为碎片，②结合培养技术成功获得这5类细菌的纯培养菌株，③将3株细菌按照一定比例进行复配，成功获得一个能稳定共存并具有显著降解PET和PE塑料垃圾的菌群，④其中3株具有明显降解塑料的能力。
研究人员进而结合红外光谱、凝胶渗透色谱、X射线衍射、高效液相色谱及质谱等手段多方位证实了上述菌群能有效降解PET和PE塑料，利用宏转录组技术解析了该菌群在塑料表面通过形成生物膜定殖并分泌酶类降解利用塑料作为能量源的过程，进而筛查到多个可能参与降解PET和PE塑料的候选酶类，最终结合体外表达技术获得多个在24小时内能明显降解PE塑料的酶。
（1）请为这则新闻材料取一个合适的标题。
（2）画线句子是一个病句，请你提出修改意见。
（3）第一段中的①﹣④句的表述逻辑存在问题，请你从下面的四种方案中帮他选出最准确的一项
A.④②①③
B.①④②③
C.②④③①
D.①②③④
17．（2021 诸城市三模）阅读下面的文字，完成问题。
面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的， ；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的， ；在东北广袤的原野中，土地是黑色的， ；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的， ；在坦荡无银的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。
春天的土地是（ ）的，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是（ ）的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是（ ）的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是（ ）的，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。
我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！
（1）下面字形和加点字注音没有错误的一项是
A.殷（yīn）红 五色焕然
B.高粱 坦荡无银（yín）
C.广袤（mào） 铺天盖地
D.斑斓 玲珑剔透（tì）
（2）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是
A.洁净如玉 激情似火 灿烂如霞 厚重如山
B.激情似火 灿烂如霞 洁净如玉 厚重如山
C.灿烂如霞 激情似火 厚重如山 洁净如玉
D.激情似火 灿烂如霞 厚重如山 洁净如玉
（3）依次填入文中四处横线上的语句，最恰当的一项是
①留下无穷的关于生命的思索
②把丰收和喜悦送给人间
③呈现白皑皑的景观
④孕育着无限生机和希望
A.③①②④
B.①②④③
C.③①④②
D.①③④②
18．（2021 平原县二模）综合读写。
申请书
尊敬的校文学社：
为弘扬中华民族优秀传统文化，学校成立了“我爱经典”课外兴趣写作小组。本人喜欢诵读，并有一定的写作基础，请求参加“我爱经典”写作小组，以此来提升诵读和写作，恳请校文学社必须批准。
此致
敬礼
2021年5月20日
申请人：八（20）班郝憧憬
（1）文中有一处病句，请改正。
（2）文中有两处格式错误，请改正。
（3）文中由一处内容错误，请改正。
四．解答题（共1小题）
19．（2021 乐陵市二模）为打造书香校园，博雅中学拟启动“爱心书屋”建设，下面是建设示意表。其中有三处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的内容。
爱心书屋建设方案 成立组织机构 成立校长任组长的建设领导小组
① 书屋建设面积500平方来，配备防火防盗等设施
自筹和接受捐赠具有科学性、教育性、趣味性图书的15万册
《爱心书屋管理制度》《爱心书屋岗位职责》《爱心书屋借阅制度》
② “读书之星”评选
“好书伴成长”演讲比赛
③
五．现代文阅读（共1小题）
20．（2021 龙口市一模）阅读语段，完成各题。
新故相推，日生不滞。在风雨兼程中，我们告别2020年，迎来2021年。“艰难方显勇毅，磨lì（ ）始得玉成。”【甲】新年前夕，习近平主席发表二〇二一年新年贺词，回顾“用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗”，展望“全面建设社会主义现代化国家”，祝愿“山河锦绣、国泰民安”“和顺致详、幸福美满”，勉励广大干部群众“继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌”。【乙】铿锵的话语、豪迈的宣示、yīn （ ）切的关怀、深情的祝福，通过电波和网络传至四面八方，不仅点燃了无数中华儿女的奋斗激情，而且吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。
（1）根据拼音，在语段括号内写出相应的汉字。
（2）下列说法不正确的一项是
A.文中划线句尾，【甲】【乙】两处标点符号的运用是错误的。
B.“展望‘全面建设社会主义现代化国家’”这句话有语病，应在“国家”后加上“新征程”。
C.“不仅点燃了无数中华儿女的奋斗激情，而且吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。”此句子是递进复句。
D.“新故相推，日生不滞。”中华文化是我们抗疫的精神源泉。吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；曹雪芹历经沧桑，《红楼梦》名扬中外；周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆故人；王羲之入木三分，《兰亭集序》耀古今。
（3）共筑中国梦，建设远离贫困、共同发展的美好世界。从下面课文中，选择一位生活在社会底层的人物，仿照示例，拟写一句话，表现旧社会贫困状态下的社会现实。
作品：《老王》《故乡》《范进中举》《刘姥姥进大观园》
示例：十九文钱，尽现世态冷漠。（孔乙己）
仿写：
三年山东中考语文模拟题分类汇编之综合读写
参考答案与试题解析
一．基础知识（共1小题）
1．（2022 滕州市三模）阅读下面的文字，完成问题。
狂妄自大的民族不喜欢聆听，___，贪欲和傲漫（遮挡/遮盖）了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，___，浅陋和愚昧妨碍了他们的（进攻/进取）；急攻近利的民族不喜欢聆听，___，浮躁和短视制约了他们的识见。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
（1）文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是 C
A．聆听（líng） 傲漫
B．妨碍（fǎng） 闭关自守
C．浅陋（lòu） 浮躁
D．狂妄（wàng） 急攻近利
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A
A．遮挡 进取
B．遮挡 进攻
C．遮盖 进取
D．遮盖 进攻
（3）在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是 A
①他们只会穷兵黩武
②他们只会坐井观天
③他们只会浅尝辄止
A．①②③
B．②③①
C．③①②
D．①③②
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查字形、字音的掌握。
A.有误，“傲漫”应写作“傲慢”。
B.有误，“妨碍”的“妨”读作“fáng”。
C.正确。
D.有误，“急攻近利”应写作“急功近利”。
故选：C。
（2）本题考查词语的正确运用。遮挡：遮蔽拦挡。遮盖：从上面遮住。进取：努力向前，立志有所作为。进攻：接近敌人并主动攻击。根据语境可知应选“遮挡”和“进取”。
故选：A。
（3）本题考查句子的衔接。文中“狂妄自大”对应“穷兵黩武”，“闭关自守”对应“坐井观天”，“急功近利”对应“浅尝辄止”。
故选：A。
【解答】答案：
（1）C
（2）A
（3）A
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
二．语言运用（共2小题）
2．（2022 德城区模拟）综合性学习：身边的文化遗产
【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息（每条信息限四字以内）。
京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。
①历史久 ② 地位高 ③ 作用大
【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）
示例：摇椅﹣﹣吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：
我选 茶壶 ： 茶香悠长，岁月静好
【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文雅，有文学气息。
报名：《 时间的痕迹 》
【考点】综合读写．
【分析】第一小题考查从材料中提取信息。第二小题考查仿写。第三小题考查拟名的能力。
【解答】【走近大运河】本题考查从材料中提取信息。根据材料中的“它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。“可知其地位高。根据“大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。“可知其作用大。
【重拾老物件】本题考查学生的仿写能力，要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。示例：折扇﹣扇着扇着，扇出一个清爽的世界。
【编辑手抄报】本题考查拟名的能力。为某个手抄报拟名，名称要能概括手抄报的主要内容或主题思想。要简洁明了，富于文学色彩。据此可拟写为时间的痕迹或老德州的记忆。
答案：
【走近大运河】地位高 作用大
【重拾老物件】木梳﹣﹣你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指。
茶壶﹣﹣茶香悠长，岁月静好。
折扇﹣﹣闲看流云，轻摇时光。灯笼﹣﹣点亮节日，点亮吉祥，点亮幸福。
【编辑手抄报】示例：《时间的痕迹》《老德州的记忆》
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
3．（2021 乐陵市二模）2021年1月30日，“华龙一号”全球首堆﹣﹣福建福清核电5号机组正式投入商业运行。相较国外同类工程，“华龙一号”首堆机组成本降低了20%﹣30%，这让“华龙一号”成为当前核电市场上接受度最高的三代核电机型之一。“华龙一号”每台机组装机容量116.1万千瓦，每年可发电近100亿千瓦时，能够满足中等发达国家100万人口的年度生产和生活用电需求。这相当于每年减少标准煤消耗312万吨，减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵。按目前市场情况测算，每台“华龙一号”机组全寿命期内在国内创造产值将超过2000亿人民币，每出口一台“华龙一号”机组，将为我国相关机电产品和材料出口创汇近200亿元。
（1）该语段使用了哪些说明方法？
（2）请根据文段提供信息，概括“华龙一号”机组的特点。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查说明方法。根据“降低了20%﹣30%”“116.1万千瓦”“100亿千瓦时”等有关数字可知，运用了列数字的说明方法；根据“相较国外同类工程，‘华龙一号’首堆机组成本降低了20%﹣30%，这让‘华龙一号’成为当前核电市场上接受度最高的三代核电机型之一”可知，这是拿华龙一号和国外同类工程进行比较，是作比较的说明方法。
（2）本题考查信息提取。根据“‘华龙一号’”首堆机组成本降低了20%﹣30%”可知：组成成本相对较低；根据“‘华龙一号’每台机组装机容量116.1万千瓦，每年可发电近100亿千瓦时，能够满足中等发达国家100 万人口的年度生产和生活用电需求”可知：容量大，发电高，污染少；根据“每台‘华龙一号’机组全寿命期内在国内创造产值将超过2000亿人民币，每出口一台‘华龙一号’机组，将为我国相关机电产品和材料出口创汇近200亿元”可知：创造价值高。
【解答】答案：
（1）说明方法：列数字，作比较。
（2）特点：组成成本相对较低；容量大；发电高；污染少；创造价值高。
【点评】常见的说明方法和作用：
（1）打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。
（2）举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。
（3）列数字，准确地说明了说明对象的某个特征。
（4）分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。
（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
（6）作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
三．综合读写（共15小题）
4．（2022 滕州市三模）班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列各题。
（1）为营造活动氛围，请从下列句子中整理出一副符合活动主题的对联。（只填序号）
①战士青春洒热血 ②胸怀祖国存初心 ③处世无奇但善良
④情系边关显本色 ⑤英雄肝胆壮河山 ⑥做人有道惟诚信
上联： ①
下联： ⑤
（2）为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请仿照例句为你要讲的故事拟一个小标题。
故事一：邓稼先荒漠研氢弹
故事二：袁隆平田间育水稻
故事三： 钟南山武汉抗疫情
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查对联。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。据此分析，可提炼出两幅符合主题要求的对联：①情系边关显本色；胸怀祖国存初心。②战士青春洒热血；英雄肝胆壮河山。
（2）本题考查综合读写能力。仿照例句，为你要讲的小故事拟写标题。标题要简洁精炼，概括性强，通过标题能让大家迅速了解你要讲的故事。如：林则徐虎门销大烟。
【解答】答案：
（1）示例：①⑤；④②
（2）示例：林则徐虎门销大烟；钟南山武汉抗疫情
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
5．（2022 罗庄区二模）综合性学习。2022年北京冬奥会“撞上”中国年，冬奥会有了更多中国元素，中国年也有了丰富的冬奥色彩。请阅读下面材料，完成下列各题。
【北京冬奥之服饰】
（1）下面这段文字是从哪儿个方面介绍冬奥会颁奖礼服的？请分点概括，每点不超过6个字。
北京2022年冬奥会颁奖礼仪服装“瑞雪祥云”的设计灵感，源自传统汉服深衣交领右衽、上衣下裳相连和对襟旋袄的款式。“瑞雪”和“祥云”这两个传统吉祥符号也曾出现在古诗中——“瑞雪祥云见盛时”。从古诗中提炼出的唯美意象。用于冬奥颁奖礼服的设计，表达对北京冬奥会的美好祝福！“瑞雪祥云”颁奖札服用一推刺绣的形式展现传统绘画中“金碧山水”的技法，展现冰雪运动的速度与激情。颜色选用北京冬奥会色彩系统中的霞光红和天霁蓝，结合2008年夏奥会的祥云元素，体现北京“双奥之城”的文化传承。
【北京冬奥之火种】
（2）下面语段是XX同学为北京冬奥会火种所写的宣传稿，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
①在古希腊神话中，普罗米修斯为人类盗取火种，这是古代奥运会点燃火种的由来。②火种采集也成为最具标志性的现代奥林匹克运动中的活动。③北京冬奥会火种的采集成功，④意味着奥林匹克火种将又一次带给人们温暖和希望；⑤奥林匹克火种将在亿万中国人民心中燃起运动的激情和梦想。
A.第 ④ 句标点使用不当，修改意见 分号改为句号 。
B.第 ② 句句意不当，修改意见 “现代奥林匹克运动中的”和“最具标志性的”调换位置 。
【北京冬奥之奖牌】
（3）下面语段是XX同学为北京冬奥会奖牌所写的介绍，请将下列句子组成语意连贯的一段话，并把序号写在横线上。
2021年10月26日，北京2022年冬奥会与冬残奥会奖牌隆重发布。奖牌是冬奥会景观元素的重要内容，奖牌的设计既体现举办国的文化内涵与精神追求，也凝聚着设计者的巧妙构思和精彩创意 ③②①⑤④⑥
①其中冰雪纹表现了冬奥会的特征，祥云纹传达了吉祥的寓意。②奖牌正面中心刻有奥林匹克五环标志。圆环做打凹处理，取意传统弦纹玉璧，上面浅刻装饰纹样。③冬奥会奖牌，由圆环加圆心构成牌体，形象来源于中国古代同心圆玉璧，共设五环。五环同心，同心归圆，表达了“天地合 人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。④象征着浩瀚无垠的星空，人与自然的和谐，也象征24届冬奥会上运动员如群星闪耀，挥写精彩篇章。⑤奖牌背面圆环上刻有24个点及运动弧线，取意古代天文图。⑥奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表达对运动员的节日祝福。
【北京冬奥之英雄】
（4）冬奥会期间，感人的励志故事层出不穷。下面是朋友圈的一条消息，有网友为此消息写了评论，请根据材料仿照画线句子把评论内容补充完整，注意语言生动。
“哪怕就是爬，我也要站在冬奥会的赛场上。”在北京冬奥会单板滑雪男子U型场地技巧资格赛中，带伤出战的中国小将高弘博因脚踩骨折只能做一些基础动作，最终拿到15分。虽然分数全场最低，但他笑得异常灿烂，因为上场了就没有遗憾。这样的乐观与坚韧打动了无数网友。
网友：高弘博，你的平是不平凡，因为严寒挡不住你带伤出战； 你的不完美是完美，因为分数定义不了你的坚韧顽强； 你不是冠军却胜似冠军，因为你拼尽全力的笑容代表虽败犹荣！
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查内容概括。根据“北京2022年冬奥会颁奖礼仪服装‘瑞雪祥云的设计灵感，源自传统汉服深 衣交领右衽、.上衣下裳相连和对襟旋袄的款式”可知，第一个方面是介绍“款式设计来源”（款式设计灵感）；根据“从古诗中提炼出的唯美意象，用于冬奥颁奖礼服的设计，表达对北京冬奥会的美好祝福”可知，第二个方面是介绍“礼服命名内涵”（符号内涵）；根据“‘瑞雪祥云颁奖礼服用手推刺绣的形式展现传统绘画中金碧山水的技法，展现冰雪运动的速度与激情”可知，第三个方面是介绍“礼服刺绣形式”；根据“颜色选用北京冬奥会色彩系统中的霞光红和天霁蓝”可知，第四个方面是介绍“礼服颜色选择”。
（2）本题考查标点使用及病句修改。
A.第④句，陈述完了，句末应用句号。
B.第②句语序混乱。“最具标志性”表明活动的“性质和类别”，“现代奥林匹克运动中”表“领属关系”，根据多重定语“领时处数动形名”的排列顺序，该句应修改为“火种采集也成为现代奥林匹克运动中的最具标志性的活动”。
（3）本题考查句子顺序的排列。通读六个句子，主要介绍冬奥会奖牌的构图要素及寓意。一般来说介绍奖牌都是按由整体到局部，由正面到反面的顺序，据此排列：③为首句，从总体介绍冬奥会奖牌的外形及寓意；接着是②①，介绍奖牌正面的构图要素及寓意；然后是⑤，介绍奖牌的背面；根据⑤句末的“天文图”，可知接下来是④句，具体介绍这一图案的寓意；最后是⑥，介绍奖牌的附属部分挂带。句子正确排序为：③②①⑤④⑥。
（4）本题考查句子仿写。仿照画线句子把评论内容补充完整，做到句式一致，语意连贯。补充的句子内容符合材料，形式例句构成排比，语句符合语境，语言连贯且生动。
【解答】答案：
（1）款式设计来源（款式设计灵感）；②礼服命名内涵（符号内涵）；③礼服刺绣形式；④礼服颜色选择。
（2）A.④分号改为句号；B.②“现代奥林匹克运动中的”和“最具标志性的”调换位置。
（3）③②①⑤④⑥
（4）示例：你的不完美是完美，因为分数定义不了你的坚韧顽强。
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时要注意多积累，多练习。
6．（2022 罗庄区模拟）阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
据国家航天局消息，2021年5月15日7时18分，由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。着陆后，“祝融号”火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”。
（节选自《中国航天报》2021年5月15日，有删改）
材料二：
①“嫦娥奔月”、屈原《天问》，寄托了先民们的梦想和思考。②观天象，制历法，古代科学家孜孜寻求浩渺宇宙。③新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断——二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“天问一号”飞过广袤太空，着陆神秘的火星……④一代又一代航天人不断超越，接力奋进，协同攻坚，铸就了中国航天精神。
（公开资料整理）
（1）第二则材料中，有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
语病：第 ④ 句，修改意见： “不断超越”调整到“协同攻坚”的后面 。
标点：第 ③ 句，修改意见： 破折号改为冒号 。
（2）请给材料一的新闻拟写标题。（不超过15个字）
（3）探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。材料一的新闻在师生中引发强烈反响，大家纷纷在校园论坛上留言。请阅读上面两则材料，也在评论区写一条留言，表达自己的真实感受。
留言者 评论区
同学1 星辰天海，我们来了！中国火星时代开启！致敬航天科技工作者，你们勇于挑战、追求卓越，是最可爱的人！
老师1 “祝融”在中国传统文化中被尊为火神，首辆火星车命名为“祝融号”寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空，宇宙未知进行接续探索和自我超越。
我 “天问一号”的名称取自屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，这既是中国载人航天精神的写照，也是我国民族精神的集中体现，值得新时代的我们认真学习。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查病句与标点的修改。
第④句“一代又一代航天人不断超越，接力奋进，协同攻坚，铸就了中国航天精神”语序不当，应先“协同攻坚”，才能“不断超越”，故应把“不断超越”调整到“协同攻坚”的后面；
第③句“新中国成立以来，‘飞天揽月’的探索从未间断——二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星‘东方红一号’飞上太空；今天，‘天问一号’飞过广袤太空，着陆神秘的火星……”一句中，“二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星‘东方红一号’飞上太空；今天，‘天问一号’飞过广袤太空，着陆神秘的火星……”是“新中国成立以来，‘飞天揽月’的探索从未间断”的具体体现，因此，“从未间断”后面应用冒号，起引出解释或说明的作用。
（2）本题考查新闻标题的拟写。本题可结合材料一中“中国航天器首次奔赴火星，就‘毫发未损’地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆”，概括拟写为：中国航天器首次登上火星。
（3）本题考查语言表达。要求结合材料，在评论区写一条留言，表达自己的真实感受。可就“天问一号”成功登陆火星的意义、价值；新中国成立后“飞天揽月”的探索；现代航天业的发展；中国航天精神”等发表自己的看法或感受。言之有理即可。比如：探索太空无止境，攀登高峰路道远，航天工程越到后期越艰难险阻，所要面对的困难和挑战就越多，需要一支能打胜战的航天铁军。回望中国航天的奋斗历程，是几代航天人“咬定青山不放松”的韧劲和“一代接着一代干”的斗志。我们作为新时代的青年，更要勇于砥砺奋斗，拿出“自信人生二百年，会当水击三千里”的决心，奋斗扬帆再起航，要时刻保持高昂的战斗力，以时不我待的劲头，发扬艰苦奋斗的精神，发扬“航天精神”，守初心、强担当、展作为，走好自己的青春路。
【解答】答案：
（1）④；“不断超越”调整到“协同攻坚”的后面
③；破折号改为冒号
（2）中国航天器首次登上火星
（3）示例：“天问一号”的名称取自屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，这既是中国载人航天精神的写照，也是我国民族精神的集中体现，值得新时代的我们认真学习。
【点评】修改病句的方法：
1．增加法，成分残缺要增加。
2．删除法，成分多余要删除。
3．替换法，用词不当要替换。
4．移动法，语序不当要移动。
7．（2022 惠民县模拟）阅读下面材料，完成问题。
【材料一】“碳”就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。随着人类的活动，全球变暖也在改变（影响）着人们的生活方式，带来越来越多的问题。全球变暖将导致冰川融化，海平面上升，一些临海城市消失。气温升高所带来的热能，会提供给空气和海洋巨大的动能。从而形成大型、甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难，严重威胁交通安全和居民生活安全。
【材料二】2020年9月22日，中国国家主席习近平在第75届联合国大会上提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”2021年4月22日，在领导人气候峰会上，拜登宣布，将扩大美国政府的减排承诺，即到2030年将美国的温室气体排放量较2005年减少50%，到2050年实现碳中和目标。日本首相菅义伟表示，日本将在2030年前将温室气体排放量较2013年的水平降低46%，远高于之前26%的目标，并在2050年之前实现碳中和的目标。巴西总统博索纳罗承诺巴西2050年之前实现碳中和。
【材料三】
（1）请从材料一、二中任选一则概括其主要信息。
（2）请描绘材料三的内容并说说其寓意。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查对文本材料的概括。依据材料一中的“碳耗用得多，导致地球暖化的元凶‘二氧化碳’也制造得多。随着人类的活动，全球变暖也在改变（影响）着人们的生活方式，带来越来越多的问题”来概括作答。材料二重点叙写的内容是“碳中和”，文本具体介绍了中国、美国、日本、巴西等国家领导人承诺实现碳中和。据此，选择一则材料概括即可。
（2）本题图文转换题。材料三的图片中有一台天平，天平左边的托盘上有石油钻井和烟囱等物体；天平右边的托盘上有树木和环保的风力发电机；从指针看，天平两端保持平衡；图片的名称是“碳中和”。其寓意是：通过植树造林、节能减排、清洁能源的使用等形式，以抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，最终实现碳中和，保护环境。
【解答】答案；
（1）示例一：碳排放造成全球变暖并带来了许多问题。示例二：中国及世界各国都在努力争取实现碳中和。
（2）内容：在名为“碳中和”的图画中，有一台天平，天平左边的托盘上是排放二氧化碳气体的烟囱等物体，天平右边的托盘上放的是吸收二二氧化碳的树木和环保的风力发电机，天平两边保持平衡。
寓意：我们要减少二氧化碳气体的排放，并植树造林、节能减排，实现碳中和，保护环境。
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时要注意多积累，多练习。
8．（2022 德城区模拟）【拟写倡议书】为保护文化遗产，弘毅中学学生会发布了一则倡议书，其中内容和格式上各有两处错误，请找出三处并改正。
倡议书
为营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产，特发出以下倡议：
一、对破坏偷盗倒卖文物的行为进行坚决打击举报。
二、自觉保护身边的古遗址古墓葬古建筑及各种文物资源。
三、自觉投身文化遗产的保护和传承，广泛宣传动员社会力量参与保护。让我们携手共同保护我国丰富的文化遗产，使我们的民族文化能名垂青史。
此致
敬礼
弘毅中学学生会
2022年5月18日
【考点】综合读写．
【分析】本题考查应用文。
内容上：“提高公众对文化遗产保护重要性”成分残缺，在“重要性”后面加上“的认识”。“名垂青史”使用不当，应该为“永世长存”
结构上：“为营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产，特发出以下倡议”应该空两格。倡议书没有祝颂语，应该把“此致敬礼”删去。
【解答】答案：
内容上：①“重要性”后面加“的意识”；
②“名垂青史”该为“永世长存”
结构上：①正文空两格；
②去掉“此致敬礼”。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
9．（2022 岱岳区二模）阅读下面文本，完成下列各题。
发生病毒性传染病时，科学家们的首要任务之一就是①__________。科学家通常会使用DNA比较，来确定动物宿主如何以特定病毒感染人类。从宿主动物到中间宿主动物再到人类的每一次转移，②________。突变会导致病毒结构发生变化，例如冠状病毒每次从一个生物传播到另一个生物时，都会形成一种新的突刺。新的突刺可以让冠状病毒感染蝙蝠以外的其他生物。随着新突刺的形成，③_________也会发生变化。因此，即便是同一种病毒，从蝙蝠到猫再到人类，其DNA的核苷酸排列也不一样。
科学家需要跟踪病毒在所有这些动物之间的传播路径。他们借助谱系图来完成这项工作。但疾病爆发之初，不是只有一个人生病，___________。
（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 C
A．零号病人于是变得更加难以定位
B．这是难以定位零号病人的重要原因
C．这使得定位零号病人变得更加困难
D．定位零号病人因此变得更加困难
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【考点】综合读写．
【分析】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
【解答】（1）本题考查句子的连贯。句子的语境是“但疾病爆发之初，不是只有一个人生病”这件事导致的后果，根据句子话题一致性的原则，排除A和D两项。语句要表达的是零号病人难以寻找或定位，而不是探究难以寻找定位的原因，排除B项。
故选：C。
（2）本题考查句子的补写。本段话题是关于“病毒传播路径”的问题，根据第（1）题各选项中的关键词“零号病人”，可推断出①空可填“寻找原发病例（或寻找零号病人）”。根据前文“每一次转移”可知②处要填的是转移的结果，再结合后句“突变会导致病毒结构发生变化”可知，转移的结果就是病毒结构发生变化，由此可推断出②空可填“病毒都会发生随机突变”。根据后文“即便是同一种病毒，从蝙蝠到猫再到人类，其DNA的核苷酸排列也不一样”可见，发生变化的应该是“病毒的核苷酸排列”，故③空可填“病毒的核苷酸排列”。
答案：
（1）C
（2）①寻找原发病例（或寻找零号病人）②病毒都会发生随机突变③病毒的核苷酸排列
【点评】“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
10．（2022 岱岳区二模）某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求表述准确，语言连贯，不超过120字。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查文字表达能力。按照箭头指示方向，解说长征的起止点和行程距离，对途中的经历要用简练的语言进行概括，语言要连贯；根据题目“介绍红军长征的大致经过和精神”的要求，要突出长征精神的特点和伟大意义。示例：红军长征起于瑞金，止于延安。途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠、自强不息、勇往直前的伟大精神。
【解答】答案：
红军长征起于瑞金，止于延安。途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠、自强不息、勇往直前的伟大精神。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
11．（2021 惠民县模拟）周末，学校组织了“传承红色基因，学习革命历史”研学旅行活动。请阅读下面两则材料，完成各题。
【材料一】惠民县城市公交线路站点示意图
【材料二】渤海革命老区机关旧址“通道区”解说词墙壁两侧的四组浮雕，展现了渤海区人民在党的领导下踊跃参军参战、拥军支前的场面，真实再现了渤海革命老区军民之间的鱼水深情，生动诠释了“不屈不挠、艰苦奋斗、顾全大局、无私奉献”的老渤海精神。
“不屈不挠”是“老渤海精神”的灵魂，体现了老渤海人民的坚强意志。抗日战争时期，渤海区斗争形势复杂、残酷。但渤海区广大军民并没有被艰难险阻所吓倒，一批倒下了，一批又站出来，以一种百折不挠的精神，顽强拼搏，愈挫愈勇，取得了一个又一个胜利。
（1）同学们上午游览了孙武湖（“图书馆”站附近），下午要到渤海革命老区机关旧址（“武定府衙”站附近）研学。请你参照[材料一]的公交线路站点图，设计从孙武湖到渤海革命老区机关旧址的路线。
（2）阅读[材料二]，结合生活实际，就吸引同学们“乐学身边革命历史”这一议题，向惠民县党性教育基地（激海革命老区机关旧址管理部门）或惠民县文化旅游局提两条建议。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查语言表达。该题目要求根据示意图，完成游览路线的设计。根据题干，同学们的出发地是孙武湖（“圈书馆”站附近），目的地是渤海革命老区机关旧址（“武定府衙”站附近）。据此，我们发现需要先步行至“图书馆”站乘坐2路公交车，然后换乘3路公交车到“武定府衙”站，最后步行至渤海革命老区机关旧址即可。
（2）本题考查提建议。首先，明确提建议的对象是惠民县党性教育基地（渤海革命老区机关旧址管理部门）或惠民县文化旅游局，要考虑到对方可以调动更多资源的特点。其次，建议的主题是“如何吸引同学们乐学身边革命历史”，要关注到“革命历史”这一关键词。建议示例：主办“身边革命历史”书画展，吸引更多同学参与；举行学习“身边革命历史”演讲比赛，激发学生兴趣。
【解答】答案：
（1）示例路线：步行至“图书馆”站上车，乘坐2路公交车至“建设局”站，换乘3路公交车至“武定府衙”站，步行至渤海革命老区机关旧址。
（2）示例：①增添更多的革命历史的影像影像资料，真实再现当年历史。②邀请革命老战士实地讲述当年的故事，激发学生的学习兴趣。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
12．（2020 泰安二模）阅读下面的文字，按要求做题。
5月18日，习近平同志在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的致辞说：目前，人类正在经历第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件。新冠肺炎疫情突如其来，现在已波及210多个国家和地区，影响70多亿人口，夺走了30余万人的宝贵生命。
人类文明史也是一部同疾病和灾难的斗争史。病毒没有国界，疫病不分种族。面对a的新冠肺炎疫情，国际社会没有退缩，各国人民勇敢前行守望相助、b，展现了人间大爱，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力。
经过艰苦卓绝努力，付出巨大代价，中国有力扭转了疫情局势，维护了人民生命安全和身体健康。中方始终本着公开、透明、负责任的态度，及时向世卫组织及相关国家通报疫情信息，第一时间发布病毒基因序列等信息，毫无保留同各方分享防控和救治经验，尽己所能为有需要的国家提供了大量支持和帮助。
（1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语），使上下文文意贯通。
a 来势汹汹 b 风雨同舟
（2）上面这段话对你有什么启发？请写一段话。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查成语的运用。结合语境“新冠肺炎疫情”可知a处可填“来势汹汹”，根据“各国人民勇敢前行守望相助”可知b处可填“风雨同舟”。
（2）本题考查个性化阅读能力。结合材料中“人类文明史也是一部同疾病和灾难的斗争史。病毒没有国界，疫病不分种族”“面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，国际社会没有退缩，各国人民勇敢前行守望相助、风雨同舟，展现了人间大爱，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力”“经过艰苦卓绝努力，付出巨大代价，中国有力扭转了疫情局势，维护了人民生命安全和身体健康”等内容进行谈论即可。
【解答】答案：
（1）来势汹汹 风雨同舟
（2）示例：灾难面前，每个人、每个国家都不能独善其身，全世界要团结起来，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力，共同维护人民生命安全和身体健康。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
13．（2020 泰安二模）根据提示，完成题目。
请从“初心、坚守、信念、自信、相助、共同体”选取词语（不少于3个），写一段话，主题要鲜明，要弘扬正能量。（不超50字）
【考点】综合读写．
【分析】本题考查语言的综合运用能力。要求从“初心、坚守、信念、自信、相助、共同体”选取词语（不少于3个），写一段话，主题要鲜明，要弘扬正能量。任选三个或者三个以上，语言通顺、流畅，主题鲜明即可。注意字数限制。
【解答】答案：
示例：构建人类共同体，要守望相助，坚守责任，不忘初心。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
14．（2020 东平县一模）根据提示，完成题目。
请从“桃花 信念 陶醉 过程 奉献 劳动”中选取词语（至少三个）连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超过50个字）
【考点】综合读写．
【分析】本题考查学生的语言表达能力。审读题目，从给出的词语中选择三个或三个以上的词语，组织语言写一段话，注意运用排比的修辞手法，还要注意字数的要求。言简意赅，表达清晰流畅。
【解答】答案：
示例：同学们集体出游，看着明艳动人的桃花，看着潺潺的流水，看着劳动的农民伯伯，我为这景象深深地陶醉。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
15．（2021 潍城区二模）阅读下面的文字，完成问题。
落在房顶上的雪是动感的，鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花（1）落在国槐上的雪是温柔的，枝条上长满密密的白色绒毛，（而且/但是）那树枝竭力伸展的样子令人感动，像等待了很久的衷心耿耿的情人，只待雪花落尽，便合拢臂膊相拥而泣。四季常青的柏树不会有这份浪漫，它们塔似的身子严谨端肃，像满腹经纶的学士，沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚。只有当车经过时，才发觉柏树的枝桠间挂着一团团的雪，像鸟一样优雅地栖卧着，是心无旁骛（2）还是大彻大悟的通透？雪是薄薄的一层，这种白是朴素的，既不会让你自惭形秽，也不会让你（居高临下/高高在上），更不会为与它的邂逅而感到（突兀/唐突）。它既不低落（3）也不张扬。这种雪是平易近人的，最适合刘禹锡的诗句（4）“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”
（1）下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是 B
A.国槐（huái） 绒毛 衷心耿耿
B.竭力（jié） 臂膊 云蒸霞蔚
C.栖卧（qī） 枝桠 心无旁鹜
D.柏树（bó） 邂逅 自惭形秽
（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是 C
A.而且 高高在上 唐突
B.但是 高高在上 突兀
C.而且 居高临下 突兀
D.但是 居高临下 唐突
（3）在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是 D
（1） （2） （3） （4）
A. 。 ？ ， ：
B. ； ， 、 ，
C. 。 ？ 、 ，
D. ； ， ， ：
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。
A.有误，“衷心耿耿”的“衷”应作“忠”。
B.正确。
C.有误，“心无旁鹜”的“鹜”应作“骛”。
D.有误，“柏”读作“bǎi”。
故选：B。
（2）本题考查词语的使用。①从前后文判断，是递进关系，故为“而且”；②“居高临下”指占据高处，面对低处，形容处于有利的地势或地位，与“自惭形秽”对应。而“高高在上”形容领导干部浮在上层，脱离群众，脱离实际。③“突兀”指突然，而“唐突”指莽撞、冒失，根据句义判断，应为突然之意，顾用“突兀”。
故选：C。
（3）本题考查标点使用。①并列分句含逗号时，用分号间隔； ②选择问句中间用逗号；③并列分句中间用逗号；③在提示性话语之后引起下文，用冒号。
故选：D。
【解答】答案：
（1）B
（2）C
（3）D
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
16．（2021 诸城市三模）某班准备举行一次“战胜塑料垃圾，我们在行动”的主题班会活动，张华同学准备将这则材料推荐给班刊编辑，请你帮他完成下面三项准备工作。
【新华网】4月25日国际学术期刊《危险材料》详细报道了中国科学院海洋研究所孙超岷团队的研究成果。孙超岷科研团队自2016年开始从青岛近海采集了上千份塑料垃圾，经过大量筛选，发现一个塑料垃圾上附着了一个菌群，在塑料（PET和PE）表面具有很明显的定殖和降解能力。该菌群在含有塑料垃圾的培养基中能维持良好的生长能力，推测应该是通过降解塑料获得额外的能量来源。该科研团队通过对菌群组成种类进行定量分析，发现有5类细菌为优势种群之一，①该菌群尤其喜好降解PE塑料，两周时间可以将PE降解为碎片，②结合培养技术成功获得这5类细菌的纯培养菌株，③将3株细菌按照一定比例进行复配，成功获得一个能稳定共存并具有显著降解PET和PE塑料垃圾的菌群，④其中3株具有明显降解塑料的能力。
研究人员进而结合红外光谱、凝胶渗透色谱、X射线衍射、高效液相色谱及质谱等手段多方位证实了上述菌群能有效降解PET和PE塑料，利用宏转录组技术解析了该菌群在塑料表面通过形成生物膜定殖并分泌酶类降解利用塑料作为能量源的过程，进而筛查到多个可能参与降解PET和PE塑料的候选酶类，最终结合体外表达技术获得多个在24小时内能明显降解PE塑料的酶。
（1）请为这则新闻材料取一个合适的标题。
（2）画线句子是一个病句，请你提出修改意见。
（3）第一段中的①﹣④句的表述逻辑存在问题，请你从下面的四种方案中帮他选出最准确的一项 C
A.④②①③
B.①④②③
C.②④③①
D.①②③④
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考新闻标题的拟写能力。通读这段话，主要讲的是海洋微生物菌群和酶。新闻标题要求具体明了、简练直接。可这样写：我科研团队首次发现能有效降解塑料垃圾的海洋微生物菌群和酶。
（2）本题考查病句的修改。“五类细菌”和“之一”语义矛盾，应删去“之一”。
（3）本题考查句子的排序能力。这四句讲的是研究菌群的过程。上文提到五类细菌为优势种群，那么下文应继续对五类细菌进行描述，选择②。④中的“其中”表明是“五类细菌”的一部分，所以②后接④，③中“将三株细菌进行复配”说明是对④进行延展，所以正确排序是②④③①。
故选：C。
【解答】答案：
（1）我科研团队首次发现能有浙响料过级的海法微生物菌群和酶
（2）删去“之一”。
（3）C
【点评】病句修改口诀：增（成分残缺的）；删（多余的）；换（用词不当的）；移（语序不当的）。修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。
17．（2021 诸城市三模）阅读下面的文字，完成问题。
面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的， ；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的， ；在东北广袤的原野中，土地是黑色的， ；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的， ；在坦荡无银的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。
春天的土地是（ ）的，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是（ ）的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是（ ）的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是（ ）的，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。
我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！
（1）下面字形和加点字注音没有错误的一项是 C
A.殷（yīn）红 五色焕然
B.高粱 坦荡无银（yín）
C.广袤（mào） 铺天盖地
D.斑斓 玲珑剔透（tì）
（2）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是 C
A.洁净如玉 激情似火 灿烂如霞 厚重如山
B.激情似火 灿烂如霞 洁净如玉 厚重如山
C.灿烂如霞 激情似火 厚重如山 洁净如玉
D.激情似火 灿烂如霞 厚重如山 洁净如玉
（3）依次填入文中四处横线上的语句，最恰当的一项是 A
①留下无穷的关于生命的思索
②把丰收和喜悦送给人间
③呈现白皑皑的景观
④孕育着无限生机和希望
A.③①②④
B.①②④③
C.③①④②
D.①③④②
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。
A.有误，“殷”读作“yān”。
B.有误，“银”应写作“垠”。
C.正确。
D.有误，“剔”应读作“tī”。
故选：C。
（2）本题考查词语的辨析及使用。联系上下文，“金黄的”“殷红的”“各色的“与“灿烂如霞”相对应；“夏天火热的阳光写满山川“与“激情似火“相对应；“秋天金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高梁透着喜气“与“厚重如山”相对应，“晶莹的”“洁白的““银色的“与“洁净如玉“相对应。
故选：C。
（3）本题考查句子排序衔接。根据上下文意思，“银色的“与“白皑皑的景观“相对应；“西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的”与“无穷的关于生命的思索“相对应；“东北广袤的原野中，土地是黑色的“与丰收和喜悦”相对应；“土地是绿色的“与“孕育着无限生机和希望“相对应。所以顺序为：③①②④。
故选：A。
【解答】答案：
（1）C
（2）C
（3）A
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
18．（2021 平原县二模）综合读写。
申请书
尊敬的校文学社：
为弘扬中华民族优秀传统文化，学校成立了“我爱经典”课外兴趣写作小组。本人喜欢诵读，并有一定的写作基础，请求参加“我爱经典”写作小组，以此来提升诵读和写作，恳请校文学社必须批准。
此致
敬礼
2021年5月20日
申请人：八（20）班郝憧憬
（1）文中有一处病句，请改正。
（2）文中有两处格式错误，请改正。
（3）文中由一处内容错误，请改正。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查修改病句。“以此来提升诵读和写作”成分残缺，“提升”的应是“能力”，应在“写作”后添加“的能力”。
（2）本题考查申请书的格式。一处错误是“此致”“敬礼”的位置不对，“此致”应空两格，“敬礼”应顶格。另一处错误是落款处日期与申请人的位置颠倒了。可据此修改。
（3）本题考查语言表达。“恳请校文学社必须批准”语气强硬，应删去“必须”。
【解答】答案：
（1）在“以此来提升诵读和写作”后添加“的能力”。
（2）①“此致”空两格写，“敬礼”顶格写；②将落款处的申请人和日期互换位置。
（3）删去“必须”。
【点评】申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。
四．解答题（共1小题）
19．（2021 乐陵市二模）为打造书香校园，博雅中学拟启动“爱心书屋”建设，下面是建设示意表。其中有三处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的内容。
爱心书屋建设方案 成立组织机构 成立校长任组长的建设领导小组
① 书屋建设面积500平方来，配备防火防盗等设施
自筹和接受捐赠具有科学性、教育性、趣味性图书的15万册
《爱心书屋管理制度》《爱心书屋岗位职责》《爱心书屋借阅制度》
② “读书之星”评选
“好书伴成长”演讲比赛
③
【考点】综合读写．
【分析】本题考查图文转换。根据图表内容，根据相关语句来推测，概括即可。
【解答】根据“书屋建设面积500平方来，配备防火防盗等设施”“自筹和接受捐赠具有科学性、教育性、趣味性图书的15万册”“《爱心书屋管理制度》《爱心书屋岗位职责》《爱心书屋借阅制度》”可知，①是“爱心书屋”的软件和硬件的建设过程，即场所、设施和规章制度的建设工程；根据“‘读书之星’评选”“‘好书伴成’演讲比赛”可知，②这一栏说的是开展的读书活动；③是要求再补充一种读书活动，如：读书论坛等。
答案：
示例：①进行硬件、制度建设；②开展读书活动；③读书论坛（合理即可）
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
五．现代文阅读（共1小题）
20．（2021 龙口市一模）阅读语段，完成各题。
新故相推，日生不滞。在风雨兼程中，我们告别2020年，迎来2021年。“艰难方显勇毅，磨lì（ ）始得玉成。”【甲】新年前夕，习近平主席发表二〇二一年新年贺词，回顾“用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗”，展望“全面建设社会主义现代化国家”，祝愿“山河锦绣、国泰民安”“和顺致详、幸福美满”，勉励广大干部群众“继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌”。【乙】铿锵的话语、豪迈的宣示、yīn （ ）切的关怀、深情的祝福，通过电波和网络传至四面八方，不仅点燃了无数中华儿女的奋斗激情，而且吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。
（1）根据拼音，在语段括号内写出相应的汉字。
（2）下列说法不正确的一项是 A
A.文中划线句尾，【甲】【乙】两处标点符号的运用是错误的。
B.“展望‘全面建设社会主义现代化国家’”这句话有语病，应在“国家”后加上“新征程”。
C.“不仅点燃了无数中华儿女的奋斗激情，而且吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。”此句子是递进复句。
D.“新故相推，日生不滞。”中华文化是我们抗疫的精神源泉。吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；曹雪芹历经沧桑，《红楼梦》名扬中外；周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆故人；王羲之入木三分，《兰亭集序》耀古今。
（3）共筑中国梦，建设远离贫困、共同发展的美好世界。从下面课文中，选择一位生活在社会底层的人物，仿照示例，拟写一句话，表现旧社会贫困状态下的社会现实。
作品：《老王》《故乡》《范进中举》《刘姥姥进大观园》
示例：十九文钱，尽现世态冷漠。（孔乙己）
仿写： 一声老爷，喊出隔膜悲凉。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查字形。根据积累作答。“lì”写作“砺”；“yīn”写作“殷”。
（2）本题考查语文综合知识积累。
A.有误，文中划线句尾，[甲]为直接引语，句末点号应放在引号里，[乙]为间接引语，句末点号应放在引号外，两处标点符号的运用是正确的。
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查仿句。从题干给出的课文中，选择一位生活在社会底层的人物，仿照示例，拟写一句话，表现旧社会贫困状态下的社会现实。仿写应句式、修辞一致，主题、情感、内容一致。如：一声老爷，喊出隔膜悲凉。（《故乡》）
【解答】答案：
（1）砺 殷
（2）A
（3）示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉。
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
考点卡片
1．综合读写
【考点讲解】
一、《课标》要求
1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。
二、考点解读
给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
【常考类型及解题技巧】：
综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。
一、考点一：图文转换题
1．考点解读
图文转换类语用题，要求对徽标、漫画、表格、示意图、地图、曲线图等进行观察、识读，按照命题要求用恰当的语言表达出所需信息，形式上好像只是简单的“看图说话”，实际上是一种综合性、技巧性较强的“另类阅读”。要求读社会热点、生活现象等，并运用简明、连贯、准确且“言之有物”的语言进行表达。图文转换题是近年来中考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。
整体的解题思路，即：读﹣思﹣写
（1）读：画面组成要素。
（2）思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成﹣深层含义）。
（3）写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求
2．图表类题解题技巧：
（1）审题看清题目要求。
（2）注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
（3）注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
答题步骤：
第一步，进行客观描述；
第二步，得出观点和结论。
注意：在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
3．徽标类题答题技巧：
（1）认真审题，整体看图。
（2）注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
（3）描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
（4）揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
4．漫画类题答题技巧
（1）细察漫画，抓住矛盾 看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
（2）注意提示，抓住关键。
（3）联系现实，展开想象，揣摩画外音，看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。
答题格式：
第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）
第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露/表现）了……，警示了……，歌颂（赞扬）了……
例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
二、考点二：压缩语段
1．考点解读
压缩语段题主要考查考生的理解、筛选、概括和整合信息的能力，区分度较大。此类试题常见题型有：拟写新闻标题、拟写一句话新闻、拟写导语、为材料续写一句话等。下面就压缩语段题的主要考查形式及答题思路举例分析
2．常见题型及解题技巧
对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：
“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。
例1：用一句话表述下边一段文字的基本信息。（不要超过20字，不含标点）
莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。
解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。
这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。
参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
3．拟写新闻标题的答题思路：
第一步找导语（即总说段）；
第二步从导语中找中心句；
第三步从中心句中找关键词语；
第四步将关键词语整合成答案。
三、考点三：口语交际题
1．考点解读
（1）劝告他人型：
称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。
例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”
卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”
如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）
[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：
第一，要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；
第二，要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
劝说要点：
①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；
②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；
③执行“限塑令”也是每个公民的义务；
④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。
（2）辩论反驳型：
说话时要有尺度，要有理有据。
例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。
正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“开卷是否有益”，请围绕你的观点写出两条理由。
当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：
参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益
①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。
②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。
（3）采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。
例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手﹣﹣新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？
参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？
示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）
4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。
例：九（1）班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加，你怎么对老师说？
参考答案：老师，你好！星期三下午三点，我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗？
四、考点四：标语、广告语题
1．考点解读
此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。
考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。
例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。
答案示例：书是人类进步的阶梯。 让花香伴随书香，让名家走进心灵。
五、考点五：对联题
1．考点解读
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
明其特点
①字数相等。
②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。
④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依此类推，即它们结构上必须是一样的。
⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
2．常考题型
第一种题型：选对联
福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月
下面最适合作为下联的一句是（ ）
A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时
C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
此题根据上下联相应位置的词的词性要对应，上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题的知识，可以得知本题应选A。
第二种题型：改对联
（1）上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
（2）南京名园“瞻园”中有一副对联，其下联的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的上联对下联进行调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联（已打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日
修改答案：
第三种题型：对对联
（1）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、香菱、黛玉……
上联：拳打脚踢武松勇擒虎
下联：废寝忘食香菱苦学诗
提示：答本题时不仅要考虑对联知识，还要紧扣原材料的内容
第四种题型：组对联
（2009．安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联：教师办公室对联：
【答案】新春对联：翠柳迎千里绿 黄牛耕地万山金
教师办公室对联：桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香
【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。
3．考点技巧
拆合法：所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。
如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。（注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。）
平山堂下花似锦，_____________________。
解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂﹣﹣下﹣﹣花似锦”三段分别对之。
提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖﹣﹣史公祠﹣﹣琼花观﹣﹣雷锋塔”等等一大串；
“下”是个方位名词，我们可以对出“畔﹣﹣上﹣﹣边﹣﹣下”；
“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟﹣﹣烟如雾﹣﹣花似海﹣﹣草如茵”等等。
这样我们便可轻而易举的从中选出
一．基础知识（共1小题）
1．（2022 滕州市三模）阅读下面的文字，完成问题。
狂妄自大的民族不喜欢聆听，___，贪欲和傲漫（遮挡/遮盖）了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，___，浅陋和愚昧妨碍了他们的（进攻/进取）；急攻近利的民族不喜欢聆听，___，浮躁和短视制约了他们的识见。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
（1）文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是
A．聆听（líng） 傲漫
B．妨碍（fǎng） 闭关自守
C．浅陋（lòu） 浮躁
D．狂妄（wàng） 急攻近利
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．遮挡 进取
B．遮挡 进攻
C．遮盖 进取
D．遮盖 进攻
（3）在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是
①他们只会穷兵黩武
②他们只会坐井观天
③他们只会浅尝辄止
A．①②③
B．②③①
C．③①②
D．①③②
二．语言运用（共2小题）
2．（2022 德城区模拟）综合性学习：身边的文化遗产
【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息（每条信息限四字以内）。
京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。
①历史久 ② ③
【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）
示例：摇椅﹣﹣吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：
我选 ：
【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文雅，有文学气息。
报名：《 》
3．（2021 乐陵市二模）2021年1月30日，“华龙一号”全球首堆﹣﹣福建福清核电5号机组正式投入商业运行。相较国外同类工程，“华龙一号”首堆机组成本降低了20%﹣30%，这让“华龙一号”成为当前核电市场上接受度最高的三代核电机型之一。“华龙一号”每台机组装机容量116.1万千瓦，每年可发电近100亿千瓦时，能够满足中等发达国家100万人口的年度生产和生活用电需求。这相当于每年减少标准煤消耗312万吨，减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵。按目前市场情况测算，每台“华龙一号”机组全寿命期内在国内创造产值将超过2000亿人民币，每出口一台“华龙一号”机组，将为我国相关机电产品和材料出口创汇近200亿元。
（1）该语段使用了哪些说明方法？
（2）请根据文段提供信息，概括“华龙一号”机组的特点。
三．综合读写（共15小题）
4．（2022 滕州市三模）班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列各题。
（1）为营造活动氛围，请从下列句子中整理出一副符合活动主题的对联。（只填序号）
①战士青春洒热血 ②胸怀祖国存初心 ③处世无奇但善良
④情系边关显本色 ⑤英雄肝胆壮河山 ⑥做人有道惟诚信
上联：
下联：
（2）为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请仿照例句为你要讲的故事拟一个小标题。
故事一：邓稼先荒漠研氢弹
故事二：袁隆平田间育水稻
故事三：
5．（2022 罗庄区二模）综合性学习。2022年北京冬奥会“撞上”中国年，冬奥会有了更多中国元素，中国年也有了丰富的冬奥色彩。请阅读下面材料，完成下列各题。
【北京冬奥之服饰】
（1）下面这段文字是从哪儿个方面介绍冬奥会颁奖礼服的？请分点概括，每点不超过6个字。
北京2022年冬奥会颁奖礼仪服装“瑞雪祥云”的设计灵感，源自传统汉服深衣交领右衽、上衣下裳相连和对襟旋袄的款式。“瑞雪”和“祥云”这两个传统吉祥符号也曾出现在古诗中——“瑞雪祥云见盛时”。从古诗中提炼出的唯美意象。用于冬奥颁奖礼服的设计，表达对北京冬奥会的美好祝福！“瑞雪祥云”颁奖札服用一推刺绣的形式展现传统绘画中“金碧山水”的技法，展现冰雪运动的速度与激情。颜色选用北京冬奥会色彩系统中的霞光红和天霁蓝，结合2008年夏奥会的祥云元素，体现北京“双奥之城”的文化传承。
【北京冬奥之火种】
（2）下面语段是XX同学为北京冬奥会火种所写的宣传稿，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
①在古希腊神话中，普罗米修斯为人类盗取火种，这是古代奥运会点燃火种的由来。②火种采集也成为最具标志性的现代奥林匹克运动中的活动。③北京冬奥会火种的采集成功，④意味着奥林匹克火种将又一次带给人们温暖和希望；⑤奥林匹克火种将在亿万中国人民心中燃起运动的激情和梦想。
A.第 句标点使用不当，修改意见 。
B.第 句句意不当，修改意见 。
【北京冬奥之奖牌】
（3）下面语段是XX同学为北京冬奥会奖牌所写的介绍，请将下列句子组成语意连贯的一段话，并把序号写在横线上。
2021年10月26日，北京2022年冬奥会与冬残奥会奖牌隆重发布。奖牌是冬奥会景观元素的重要内容，奖牌的设计既体现举办国的文化内涵与精神追求，也凝聚着设计者的巧妙构思和精彩创意
①其中冰雪纹表现了冬奥会的特征，祥云纹传达了吉祥的寓意。②奖牌正面中心刻有奥林匹克五环标志。圆环做打凹处理，取意传统弦纹玉璧，上面浅刻装饰纹样。③冬奥会奖牌，由圆环加圆心构成牌体，形象来源于中国古代同心圆玉璧，共设五环。五环同心，同心归圆，表达了“天地合 人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。④象征着浩瀚无垠的星空，人与自然的和谐，也象征24届冬奥会上运动员如群星闪耀，挥写精彩篇章。⑤奖牌背面圆环上刻有24个点及运动弧线，取意古代天文图。⑥奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表达对运动员的节日祝福。
【北京冬奥之英雄】
（4）冬奥会期间，感人的励志故事层出不穷。下面是朋友圈的一条消息，有网友为此消息写了评论，请根据材料仿照画线句子把评论内容补充完整，注意语言生动。
“哪怕就是爬，我也要站在冬奥会的赛场上。”在北京冬奥会单板滑雪男子U型场地技巧资格赛中，带伤出战的中国小将高弘博因脚踩骨折只能做一些基础动作，最终拿到15分。虽然分数全场最低，但他笑得异常灿烂，因为上场了就没有遗憾。这样的乐观与坚韧打动了无数网友。
网友：高弘博，你的平是不平凡，因为严寒挡不住你带伤出战； 你不是冠军却胜似冠军，因为你拼尽全力的笑容代表虽败犹荣！
6．（2022 罗庄区模拟）阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
据国家航天局消息，2021年5月15日7时18分，由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。着陆后，“祝融号”火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”。
（节选自《中国航天报》2021年5月15日，有删改）
材料二：
①“嫦娥奔月”、屈原《天问》，寄托了先民们的梦想和思考。②观天象，制历法，古代科学家孜孜寻求浩渺宇宙。③新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断——二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“天问一号”飞过广袤太空，着陆神秘的火星……④一代又一代航天人不断超越，接力奋进，协同攻坚，铸就了中国航天精神。
（公开资料整理）
（1）第二则材料中，有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
语病：第 句，修改意见： 。
标点：第 句，修改意见： 。
（2）请给材料一的新闻拟写标题。（不超过15个字）
（3）探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。材料一的新闻在师生中引发强烈反响，大家纷纷在校园论坛上留言。请阅读上面两则材料，也在评论区写一条留言，表达自己的真实感受。
留言者 评论区
同学1 星辰天海，我们来了！中国火星时代开启！致敬航天科技工作者，你们勇于挑战、追求卓越，是最可爱的人！
老师1 “祝融”在中国传统文化中被尊为火神，首辆火星车命名为“祝融号”寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空，宇宙未知进行接续探索和自我超越。
我
7．（2022 惠民县模拟）阅读下面材料，完成问题。
【材料一】“碳”就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。随着人类的活动，全球变暖也在改变（影响）着人们的生活方式，带来越来越多的问题。全球变暖将导致冰川融化，海平面上升，一些临海城市消失。气温升高所带来的热能，会提供给空气和海洋巨大的动能。从而形成大型、甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难，严重威胁交通安全和居民生活安全。
【材料二】2020年9月22日，中国国家主席习近平在第75届联合国大会上提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”2021年4月22日，在领导人气候峰会上，拜登宣布，将扩大美国政府的减排承诺，即到2030年将美国的温室气体排放量较2005年减少50%，到2050年实现碳中和目标。日本首相菅义伟表示，日本将在2030年前将温室气体排放量较2013年的水平降低46%，远高于之前26%的目标，并在2050年之前实现碳中和的目标。巴西总统博索纳罗承诺巴西2050年之前实现碳中和。
【材料三】
（1）请从材料一、二中任选一则概括其主要信息。
（2）请描绘材料三的内容并说说其寓意。
8．（2022 德城区模拟）【拟写倡议书】为保护文化遗产，弘毅中学学生会发布了一则倡议书，其中内容和格式上各有两处错误，请找出三处并改正。
倡议书
为营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产，特发出以下倡议：
一、对破坏偷盗倒卖文物的行为进行坚决打击举报。
二、自觉保护身边的古遗址古墓葬古建筑及各种文物资源。
三、自觉投身文化遗产的保护和传承，广泛宣传动员社会力量参与保护。让我们携手共同保护我国丰富的文化遗产，使我们的民族文化能名垂青史。
此致
敬礼
弘毅中学学生会
2022年5月18日
9．（2022 岱岳区二模）阅读下面文本，完成下列各题。
发生病毒性传染病时，科学家们的首要任务之一就是①__________。科学家通常会使用DNA比较，来确定动物宿主如何以特定病毒感染人类。从宿主动物到中间宿主动物再到人类的每一次转移，②________。突变会导致病毒结构发生变化，例如冠状病毒每次从一个生物传播到另一个生物时，都会形成一种新的突刺。新的突刺可以让冠状病毒感染蝙蝠以外的其他生物。随着新突刺的形成，③_________也会发生变化。因此，即便是同一种病毒，从蝙蝠到猫再到人类，其DNA的核苷酸排列也不一样。
科学家需要跟踪病毒在所有这些动物之间的传播路径。他们借助谱系图来完成这项工作。但疾病爆发之初，不是只有一个人生病，___________。
（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．零号病人于是变得更加难以定位
B．这是难以定位零号病人的重要原因
C．这使得定位零号病人变得更加困难
D．定位零号病人因此变得更加困难
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
10．（2022 岱岳区二模）某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求表述准确，语言连贯，不超过120字。
11．（2021 惠民县模拟）周末，学校组织了“传承红色基因，学习革命历史”研学旅行活动。请阅读下面两则材料，完成各题。
【材料一】惠民县城市公交线路站点示意图
【材料二】渤海革命老区机关旧址“通道区”解说词墙壁两侧的四组浮雕，展现了渤海区人民在党的领导下踊跃参军参战、拥军支前的场面，真实再现了渤海革命老区军民之间的鱼水深情，生动诠释了“不屈不挠、艰苦奋斗、顾全大局、无私奉献”的老渤海精神。
“不屈不挠”是“老渤海精神”的灵魂，体现了老渤海人民的坚强意志。抗日战争时期，渤海区斗争形势复杂、残酷。但渤海区广大军民并没有被艰难险阻所吓倒，一批倒下了，一批又站出来，以一种百折不挠的精神，顽强拼搏，愈挫愈勇，取得了一个又一个胜利。
（1）同学们上午游览了孙武湖（“图书馆”站附近），下午要到渤海革命老区机关旧址（“武定府衙”站附近）研学。请你参照[材料一]的公交线路站点图，设计从孙武湖到渤海革命老区机关旧址的路线。
（2）阅读[材料二]，结合生活实际，就吸引同学们“乐学身边革命历史”这一议题，向惠民县党性教育基地（激海革命老区机关旧址管理部门）或惠民县文化旅游局提两条建议。
12．（2020 泰安二模）阅读下面的文字，按要求做题。
5月18日，习近平同志在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的致辞说：目前，人类正在经历第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件。新冠肺炎疫情突如其来，现在已波及210多个国家和地区，影响70多亿人口，夺走了30余万人的宝贵生命。
人类文明史也是一部同疾病和灾难的斗争史。病毒没有国界，疫病不分种族。面对a的新冠肺炎疫情，国际社会没有退缩，各国人民勇敢前行守望相助、b，展现了人间大爱，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力。
经过艰苦卓绝努力，付出巨大代价，中国有力扭转了疫情局势，维护了人民生命安全和身体健康。中方始终本着公开、透明、负责任的态度，及时向世卫组织及相关国家通报疫情信息，第一时间发布病毒基因序列等信息，毫无保留同各方分享防控和救治经验，尽己所能为有需要的国家提供了大量支持和帮助。
（1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语），使上下文文意贯通。
a b
（2）上面这段话对你有什么启发？请写一段话。
13．（2020 泰安二模）根据提示，完成题目。
请从“初心、坚守、信念、自信、相助、共同体”选取词语（不少于3个），写一段话，主题要鲜明，要弘扬正能量。（不超50字）
14．（2020 东平县一模）根据提示，完成题目。
请从“桃花 信念 陶醉 过程 奉献 劳动”中选取词语（至少三个）连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超过50个字）
15．（2021 潍城区二模）阅读下面的文字，完成问题。
落在房顶上的雪是动感的，鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花（1）落在国槐上的雪是温柔的，枝条上长满密密的白色绒毛，（而且/但是）那树枝竭力伸展的样子令人感动，像等待了很久的衷心耿耿的情人，只待雪花落尽，便合拢臂膊相拥而泣。四季常青的柏树不会有这份浪漫，它们塔似的身子严谨端肃，像满腹经纶的学士，沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚。只有当车经过时，才发觉柏树的枝桠间挂着一团团的雪，像鸟一样优雅地栖卧着，是心无旁骛（2）还是大彻大悟的通透？雪是薄薄的一层，这种白是朴素的，既不会让你自惭形秽，也不会让你（居高临下/高高在上），更不会为与它的邂逅而感到（突兀/唐突）。它既不低落（3）也不张扬。这种雪是平易近人的，最适合刘禹锡的诗句（4）“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”
（1）下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是
A.国槐（huái） 绒毛 衷心耿耿
B.竭力（jié） 臂膊 云蒸霞蔚
C.栖卧（qī） 枝桠 心无旁鹜
D.柏树（bó） 邂逅 自惭形秽
（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是
A.而且 高高在上 唐突
B.但是 高高在上 突兀
C.而且 居高临下 突兀
D.但是 居高临下 唐突
（3）在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是
（1） （2） （3） （4）
A. 。 ？ ， ：
B. ； ， 、 ，
C. 。 ？ 、 ，
D. ； ， ， ：
16．（2021 诸城市三模）某班准备举行一次“战胜塑料垃圾，我们在行动”的主题班会活动，张华同学准备将这则材料推荐给班刊编辑，请你帮他完成下面三项准备工作。
【新华网】4月25日国际学术期刊《危险材料》详细报道了中国科学院海洋研究所孙超岷团队的研究成果。孙超岷科研团队自2016年开始从青岛近海采集了上千份塑料垃圾，经过大量筛选，发现一个塑料垃圾上附着了一个菌群，在塑料（PET和PE）表面具有很明显的定殖和降解能力。该菌群在含有塑料垃圾的培养基中能维持良好的生长能力，推测应该是通过降解塑料获得额外的能量来源。该科研团队通过对菌群组成种类进行定量分析，发现有5类细菌为优势种群之一，①该菌群尤其喜好降解PE塑料，两周时间可以将PE降解为碎片，②结合培养技术成功获得这5类细菌的纯培养菌株，③将3株细菌按照一定比例进行复配，成功获得一个能稳定共存并具有显著降解PET和PE塑料垃圾的菌群，④其中3株具有明显降解塑料的能力。
研究人员进而结合红外光谱、凝胶渗透色谱、X射线衍射、高效液相色谱及质谱等手段多方位证实了上述菌群能有效降解PET和PE塑料，利用宏转录组技术解析了该菌群在塑料表面通过形成生物膜定殖并分泌酶类降解利用塑料作为能量源的过程，进而筛查到多个可能参与降解PET和PE塑料的候选酶类，最终结合体外表达技术获得多个在24小时内能明显降解PE塑料的酶。
（1）请为这则新闻材料取一个合适的标题。
（2）画线句子是一个病句，请你提出修改意见。
（3）第一段中的①﹣④句的表述逻辑存在问题，请你从下面的四种方案中帮他选出最准确的一项
A.④②①③
B.①④②③
C.②④③①
D.①②③④
17．（2021 诸城市三模）阅读下面的文字，完成问题。
面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的， ；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的， ；在东北广袤的原野中，土地是黑色的， ；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的， ；在坦荡无银的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。
春天的土地是（ ）的，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是（ ）的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是（ ）的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是（ ）的，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。
我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！
（1）下面字形和加点字注音没有错误的一项是
A.殷（yīn）红 五色焕然
B.高粱 坦荡无银（yín）
C.广袤（mào） 铺天盖地
D.斑斓 玲珑剔透（tì）
（2）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是
A.洁净如玉 激情似火 灿烂如霞 厚重如山
B.激情似火 灿烂如霞 洁净如玉 厚重如山
C.灿烂如霞 激情似火 厚重如山 洁净如玉
D.激情似火 灿烂如霞 厚重如山 洁净如玉
（3）依次填入文中四处横线上的语句，最恰当的一项是
①留下无穷的关于生命的思索
②把丰收和喜悦送给人间
③呈现白皑皑的景观
④孕育着无限生机和希望
A.③①②④
B.①②④③
C.③①④②
D.①③④②
18．（2021 平原县二模）综合读写。
申请书
尊敬的校文学社：
为弘扬中华民族优秀传统文化，学校成立了“我爱经典”课外兴趣写作小组。本人喜欢诵读，并有一定的写作基础，请求参加“我爱经典”写作小组，以此来提升诵读和写作，恳请校文学社必须批准。
此致
敬礼
2021年5月20日
申请人：八（20）班郝憧憬
（1）文中有一处病句，请改正。
（2）文中有两处格式错误，请改正。
（3）文中由一处内容错误，请改正。
四．解答题（共1小题）
19．（2021 乐陵市二模）为打造书香校园，博雅中学拟启动“爱心书屋”建设，下面是建设示意表。其中有三处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的内容。
爱心书屋建设方案 成立组织机构 成立校长任组长的建设领导小组
① 书屋建设面积500平方来，配备防火防盗等设施
自筹和接受捐赠具有科学性、教育性、趣味性图书的15万册
《爱心书屋管理制度》《爱心书屋岗位职责》《爱心书屋借阅制度》
② “读书之星”评选
“好书伴成长”演讲比赛
③
五．现代文阅读（共1小题）
20．（2021 龙口市一模）阅读语段，完成各题。
新故相推，日生不滞。在风雨兼程中，我们告别2020年，迎来2021年。“艰难方显勇毅，磨lì（ ）始得玉成。”【甲】新年前夕，习近平主席发表二〇二一年新年贺词，回顾“用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗”，展望“全面建设社会主义现代化国家”，祝愿“山河锦绣、国泰民安”“和顺致详、幸福美满”，勉励广大干部群众“继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌”。【乙】铿锵的话语、豪迈的宣示、yīn （ ）切的关怀、深情的祝福，通过电波和网络传至四面八方，不仅点燃了无数中华儿女的奋斗激情，而且吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。
（1）根据拼音，在语段括号内写出相应的汉字。
（2）下列说法不正确的一项是
A.文中划线句尾，【甲】【乙】两处标点符号的运用是错误的。
B.“展望‘全面建设社会主义现代化国家’”这句话有语病，应在“国家”后加上“新征程”。
C.“不仅点燃了无数中华儿女的奋斗激情，而且吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。”此句子是递进复句。
D.“新故相推，日生不滞。”中华文化是我们抗疫的精神源泉。吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；曹雪芹历经沧桑，《红楼梦》名扬中外；周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆故人；王羲之入木三分，《兰亭集序》耀古今。
（3）共筑中国梦，建设远离贫困、共同发展的美好世界。从下面课文中，选择一位生活在社会底层的人物，仿照示例，拟写一句话，表现旧社会贫困状态下的社会现实。
作品：《老王》《故乡》《范进中举》《刘姥姥进大观园》
示例：十九文钱，尽现世态冷漠。（孔乙己）
仿写：
三年山东中考语文模拟题分类汇编之综合读写
参考答案与试题解析
一．基础知识（共1小题）
1．（2022 滕州市三模）阅读下面的文字，完成问题。
狂妄自大的民族不喜欢聆听，___，贪欲和傲漫（遮挡/遮盖）了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，___，浅陋和愚昧妨碍了他们的（进攻/进取）；急攻近利的民族不喜欢聆听，___，浮躁和短视制约了他们的识见。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
（1）文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是 C
A．聆听（líng） 傲漫
B．妨碍（fǎng） 闭关自守
C．浅陋（lòu） 浮躁
D．狂妄（wàng） 急攻近利
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A
A．遮挡 进取
B．遮挡 进攻
C．遮盖 进取
D．遮盖 进攻
（3）在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是 A
①他们只会穷兵黩武
②他们只会坐井观天
③他们只会浅尝辄止
A．①②③
B．②③①
C．③①②
D．①③②
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查字形、字音的掌握。
A.有误，“傲漫”应写作“傲慢”。
B.有误，“妨碍”的“妨”读作“fáng”。
C.正确。
D.有误，“急攻近利”应写作“急功近利”。
故选：C。
（2）本题考查词语的正确运用。遮挡：遮蔽拦挡。遮盖：从上面遮住。进取：努力向前，立志有所作为。进攻：接近敌人并主动攻击。根据语境可知应选“遮挡”和“进取”。
故选：A。
（3）本题考查句子的衔接。文中“狂妄自大”对应“穷兵黩武”，“闭关自守”对应“坐井观天”，“急功近利”对应“浅尝辄止”。
故选：A。
【解答】答案：
（1）C
（2）A
（3）A
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
二．语言运用（共2小题）
2．（2022 德城区模拟）综合性学习：身边的文化遗产
【走近大运河】同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介。请你从中提炼三条主要信息（每条信息限四字以内）。
京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。2014年，中国大运河成功入选世界文化遗产名录。
①历史久 ② 地位高 ③ 作用大
【重拾老物件】同学们拍摄了下面一组德州“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）
示例：摇椅﹣﹣吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：
我选 茶壶 ： 茶香悠长，岁月静好
【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要文雅，有文学气息。
报名：《 时间的痕迹 》
【考点】综合读写．
【分析】第一小题考查从材料中提取信息。第二小题考查仿写。第三小题考查拟名的能力。
【解答】【走近大运河】本题考查从材料中提取信息。根据材料中的“它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。“可知其地位高。根据“大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。“可知其作用大。
【重拾老物件】本题考查学生的仿写能力，要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。示例：折扇﹣扇着扇着，扇出一个清爽的世界。
【编辑手抄报】本题考查拟名的能力。为某个手抄报拟名，名称要能概括手抄报的主要内容或主题思想。要简洁明了，富于文学色彩。据此可拟写为时间的痕迹或老德州的记忆。
答案：
【走近大运河】地位高 作用大
【重拾老物件】木梳﹣﹣你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指。
茶壶﹣﹣茶香悠长，岁月静好。
折扇﹣﹣闲看流云，轻摇时光。灯笼﹣﹣点亮节日，点亮吉祥，点亮幸福。
【编辑手抄报】示例：《时间的痕迹》《老德州的记忆》
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
3．（2021 乐陵市二模）2021年1月30日，“华龙一号”全球首堆﹣﹣福建福清核电5号机组正式投入商业运行。相较国外同类工程，“华龙一号”首堆机组成本降低了20%﹣30%，这让“华龙一号”成为当前核电市场上接受度最高的三代核电机型之一。“华龙一号”每台机组装机容量116.1万千瓦，每年可发电近100亿千瓦时，能够满足中等发达国家100万人口的年度生产和生活用电需求。这相当于每年减少标准煤消耗312万吨，减少二氧化碳排放816万吨，相当于植树造林7000多万棵。按目前市场情况测算，每台“华龙一号”机组全寿命期内在国内创造产值将超过2000亿人民币，每出口一台“华龙一号”机组，将为我国相关机电产品和材料出口创汇近200亿元。
（1）该语段使用了哪些说明方法？
（2）请根据文段提供信息，概括“华龙一号”机组的特点。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查说明方法。根据“降低了20%﹣30%”“116.1万千瓦”“100亿千瓦时”等有关数字可知，运用了列数字的说明方法；根据“相较国外同类工程，‘华龙一号’首堆机组成本降低了20%﹣30%，这让‘华龙一号’成为当前核电市场上接受度最高的三代核电机型之一”可知，这是拿华龙一号和国外同类工程进行比较，是作比较的说明方法。
（2）本题考查信息提取。根据“‘华龙一号’”首堆机组成本降低了20%﹣30%”可知：组成成本相对较低；根据“‘华龙一号’每台机组装机容量116.1万千瓦，每年可发电近100亿千瓦时，能够满足中等发达国家100 万人口的年度生产和生活用电需求”可知：容量大，发电高，污染少；根据“每台‘华龙一号’机组全寿命期内在国内创造产值将超过2000亿人民币，每出口一台‘华龙一号’机组，将为我国相关机电产品和材料出口创汇近200亿元”可知：创造价值高。
【解答】答案：
（1）说明方法：列数字，作比较。
（2）特点：组成成本相对较低；容量大；发电高；污染少；创造价值高。
【点评】常见的说明方法和作用：
（1）打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。
（2）举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。
（3）列数字，准确地说明了说明对象的某个特征。
（4）分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。
（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
（6）作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
三．综合读写（共15小题）
4．（2022 滕州市三模）班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列各题。
（1）为营造活动氛围，请从下列句子中整理出一副符合活动主题的对联。（只填序号）
①战士青春洒热血 ②胸怀祖国存初心 ③处世无奇但善良
④情系边关显本色 ⑤英雄肝胆壮河山 ⑥做人有道惟诚信
上联： ①
下联： ⑤
（2）为了让同学们更迅速地了解你要讲的爱国故事，请仿照例句为你要讲的故事拟一个小标题。
故事一：邓稼先荒漠研氢弹
故事二：袁隆平田间育水稻
故事三： 钟南山武汉抗疫情
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查对联。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。据此分析，可提炼出两幅符合主题要求的对联：①情系边关显本色；胸怀祖国存初心。②战士青春洒热血；英雄肝胆壮河山。
（2）本题考查综合读写能力。仿照例句，为你要讲的小故事拟写标题。标题要简洁精炼，概括性强，通过标题能让大家迅速了解你要讲的故事。如：林则徐虎门销大烟。
【解答】答案：
（1）示例：①⑤；④②
（2）示例：林则徐虎门销大烟；钟南山武汉抗疫情
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
5．（2022 罗庄区二模）综合性学习。2022年北京冬奥会“撞上”中国年，冬奥会有了更多中国元素，中国年也有了丰富的冬奥色彩。请阅读下面材料，完成下列各题。
【北京冬奥之服饰】
（1）下面这段文字是从哪儿个方面介绍冬奥会颁奖礼服的？请分点概括，每点不超过6个字。
北京2022年冬奥会颁奖礼仪服装“瑞雪祥云”的设计灵感，源自传统汉服深衣交领右衽、上衣下裳相连和对襟旋袄的款式。“瑞雪”和“祥云”这两个传统吉祥符号也曾出现在古诗中——“瑞雪祥云见盛时”。从古诗中提炼出的唯美意象。用于冬奥颁奖礼服的设计，表达对北京冬奥会的美好祝福！“瑞雪祥云”颁奖札服用一推刺绣的形式展现传统绘画中“金碧山水”的技法，展现冰雪运动的速度与激情。颜色选用北京冬奥会色彩系统中的霞光红和天霁蓝，结合2008年夏奥会的祥云元素，体现北京“双奥之城”的文化传承。
【北京冬奥之火种】
（2）下面语段是XX同学为北京冬奥会火种所写的宣传稿，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
①在古希腊神话中，普罗米修斯为人类盗取火种，这是古代奥运会点燃火种的由来。②火种采集也成为最具标志性的现代奥林匹克运动中的活动。③北京冬奥会火种的采集成功，④意味着奥林匹克火种将又一次带给人们温暖和希望；⑤奥林匹克火种将在亿万中国人民心中燃起运动的激情和梦想。
A.第 ④ 句标点使用不当，修改意见 分号改为句号 。
B.第 ② 句句意不当，修改意见 “现代奥林匹克运动中的”和“最具标志性的”调换位置 。
【北京冬奥之奖牌】
（3）下面语段是XX同学为北京冬奥会奖牌所写的介绍，请将下列句子组成语意连贯的一段话，并把序号写在横线上。
2021年10月26日，北京2022年冬奥会与冬残奥会奖牌隆重发布。奖牌是冬奥会景观元素的重要内容，奖牌的设计既体现举办国的文化内涵与精神追求，也凝聚着设计者的巧妙构思和精彩创意 ③②①⑤④⑥
①其中冰雪纹表现了冬奥会的特征，祥云纹传达了吉祥的寓意。②奖牌正面中心刻有奥林匹克五环标志。圆环做打凹处理，取意传统弦纹玉璧，上面浅刻装饰纹样。③冬奥会奖牌，由圆环加圆心构成牌体，形象来源于中国古代同心圆玉璧，共设五环。五环同心，同心归圆，表达了“天地合 人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。④象征着浩瀚无垠的星空，人与自然的和谐，也象征24届冬奥会上运动员如群星闪耀，挥写精彩篇章。⑤奖牌背面圆环上刻有24个点及运动弧线，取意古代天文图。⑥奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺，挂带选用红色，与中国春节文化特色相契合，表达对运动员的节日祝福。
【北京冬奥之英雄】
（4）冬奥会期间，感人的励志故事层出不穷。下面是朋友圈的一条消息，有网友为此消息写了评论，请根据材料仿照画线句子把评论内容补充完整，注意语言生动。
“哪怕就是爬，我也要站在冬奥会的赛场上。”在北京冬奥会单板滑雪男子U型场地技巧资格赛中，带伤出战的中国小将高弘博因脚踩骨折只能做一些基础动作，最终拿到15分。虽然分数全场最低，但他笑得异常灿烂，因为上场了就没有遗憾。这样的乐观与坚韧打动了无数网友。
网友：高弘博，你的平是不平凡，因为严寒挡不住你带伤出战； 你的不完美是完美，因为分数定义不了你的坚韧顽强； 你不是冠军却胜似冠军，因为你拼尽全力的笑容代表虽败犹荣！
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查内容概括。根据“北京2022年冬奥会颁奖礼仪服装‘瑞雪祥云的设计灵感，源自传统汉服深 衣交领右衽、.上衣下裳相连和对襟旋袄的款式”可知，第一个方面是介绍“款式设计来源”（款式设计灵感）；根据“从古诗中提炼出的唯美意象，用于冬奥颁奖礼服的设计，表达对北京冬奥会的美好祝福”可知，第二个方面是介绍“礼服命名内涵”（符号内涵）；根据“‘瑞雪祥云颁奖礼服用手推刺绣的形式展现传统绘画中金碧山水的技法，展现冰雪运动的速度与激情”可知，第三个方面是介绍“礼服刺绣形式”；根据“颜色选用北京冬奥会色彩系统中的霞光红和天霁蓝”可知，第四个方面是介绍“礼服颜色选择”。
（2）本题考查标点使用及病句修改。
A.第④句，陈述完了，句末应用句号。
B.第②句语序混乱。“最具标志性”表明活动的“性质和类别”，“现代奥林匹克运动中”表“领属关系”，根据多重定语“领时处数动形名”的排列顺序，该句应修改为“火种采集也成为现代奥林匹克运动中的最具标志性的活动”。
（3）本题考查句子顺序的排列。通读六个句子，主要介绍冬奥会奖牌的构图要素及寓意。一般来说介绍奖牌都是按由整体到局部，由正面到反面的顺序，据此排列：③为首句，从总体介绍冬奥会奖牌的外形及寓意；接着是②①，介绍奖牌正面的构图要素及寓意；然后是⑤，介绍奖牌的背面；根据⑤句末的“天文图”，可知接下来是④句，具体介绍这一图案的寓意；最后是⑥，介绍奖牌的附属部分挂带。句子正确排序为：③②①⑤④⑥。
（4）本题考查句子仿写。仿照画线句子把评论内容补充完整，做到句式一致，语意连贯。补充的句子内容符合材料，形式例句构成排比，语句符合语境，语言连贯且生动。
【解答】答案：
（1）款式设计来源（款式设计灵感）；②礼服命名内涵（符号内涵）；③礼服刺绣形式；④礼服颜色选择。
（2）A.④分号改为句号；B.②“现代奥林匹克运动中的”和“最具标志性的”调换位置。
（3）③②①⑤④⑥
（4）示例：你的不完美是完美，因为分数定义不了你的坚韧顽强。
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时要注意多积累，多练习。
6．（2022 罗庄区模拟）阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
据国家航天局消息，2021年5月15日7时18分，由航天科技集团研制的天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。中国航天器首次奔赴火星，就“毫发未损”地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆。着陆后，“祝融号”火星车成功传回了遥测信号。天问一号任务火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”。
（节选自《中国航天报》2021年5月15日，有删改）
材料二：
①“嫦娥奔月”、屈原《天问》，寄托了先民们的梦想和思考。②观天象，制历法，古代科学家孜孜寻求浩渺宇宙。③新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断——二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“天问一号”飞过广袤太空，着陆神秘的火星……④一代又一代航天人不断超越，接力奋进，协同攻坚，铸就了中国航天精神。
（公开资料整理）
（1）第二则材料中，有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。
语病：第 ④ 句，修改意见： “不断超越”调整到“协同攻坚”的后面 。
标点：第 ③ 句，修改意见： 破折号改为冒号 。
（2）请给材料一的新闻拟写标题。（不超过15个字）
（3）探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。材料一的新闻在师生中引发强烈反响，大家纷纷在校园论坛上留言。请阅读上面两则材料，也在评论区写一条留言，表达自己的真实感受。
留言者 评论区
同学1 星辰天海，我们来了！中国火星时代开启！致敬航天科技工作者，你们勇于挑战、追求卓越，是最可爱的人！
老师1 “祝融”在中国传统文化中被尊为火神，首辆火星车命名为“祝融号”寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空，宇宙未知进行接续探索和自我超越。
我 “天问一号”的名称取自屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，这既是中国载人航天精神的写照，也是我国民族精神的集中体现，值得新时代的我们认真学习。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查病句与标点的修改。
第④句“一代又一代航天人不断超越，接力奋进，协同攻坚，铸就了中国航天精神”语序不当，应先“协同攻坚”，才能“不断超越”，故应把“不断超越”调整到“协同攻坚”的后面；
第③句“新中国成立以来，‘飞天揽月’的探索从未间断——二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星‘东方红一号’飞上太空；今天，‘天问一号’飞过广袤太空，着陆神秘的火星……”一句中，“二十世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星‘东方红一号’飞上太空；今天，‘天问一号’飞过广袤太空，着陆神秘的火星……”是“新中国成立以来，‘飞天揽月’的探索从未间断”的具体体现，因此，“从未间断”后面应用冒号，起引出解释或说明的作用。
（2）本题考查新闻标题的拟写。本题可结合材料一中“中国航天器首次奔赴火星，就‘毫发未损’地顺利出现在遥远的红色星球上，完成了人类航天史上的一次壮举，实现了我国首次地外行星着陆”，概括拟写为：中国航天器首次登上火星。
（3）本题考查语言表达。要求结合材料，在评论区写一条留言，表达自己的真实感受。可就“天问一号”成功登陆火星的意义、价值；新中国成立后“飞天揽月”的探索；现代航天业的发展；中国航天精神”等发表自己的看法或感受。言之有理即可。比如：探索太空无止境，攀登高峰路道远，航天工程越到后期越艰难险阻，所要面对的困难和挑战就越多，需要一支能打胜战的航天铁军。回望中国航天的奋斗历程，是几代航天人“咬定青山不放松”的韧劲和“一代接着一代干”的斗志。我们作为新时代的青年，更要勇于砥砺奋斗，拿出“自信人生二百年，会当水击三千里”的决心，奋斗扬帆再起航，要时刻保持高昂的战斗力，以时不我待的劲头，发扬艰苦奋斗的精神，发扬“航天精神”，守初心、强担当、展作为，走好自己的青春路。
【解答】答案：
（1）④；“不断超越”调整到“协同攻坚”的后面
③；破折号改为冒号
（2）中国航天器首次登上火星
（3）示例：“天问一号”的名称取自屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，这既是中国载人航天精神的写照，也是我国民族精神的集中体现，值得新时代的我们认真学习。
【点评】修改病句的方法：
1．增加法，成分残缺要增加。
2．删除法，成分多余要删除。
3．替换法，用词不当要替换。
4．移动法，语序不当要移动。
7．（2022 惠民县模拟）阅读下面材料，完成问题。
【材料一】“碳”就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。随着人类的活动，全球变暖也在改变（影响）着人们的生活方式，带来越来越多的问题。全球变暖将导致冰川融化，海平面上升，一些临海城市消失。气温升高所带来的热能，会提供给空气和海洋巨大的动能。从而形成大型、甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难，严重威胁交通安全和居民生活安全。
【材料二】2020年9月22日，中国国家主席习近平在第75届联合国大会上提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”2021年4月22日，在领导人气候峰会上，拜登宣布，将扩大美国政府的减排承诺，即到2030年将美国的温室气体排放量较2005年减少50%，到2050年实现碳中和目标。日本首相菅义伟表示，日本将在2030年前将温室气体排放量较2013年的水平降低46%，远高于之前26%的目标，并在2050年之前实现碳中和的目标。巴西总统博索纳罗承诺巴西2050年之前实现碳中和。
【材料三】
（1）请从材料一、二中任选一则概括其主要信息。
（2）请描绘材料三的内容并说说其寓意。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查对文本材料的概括。依据材料一中的“碳耗用得多，导致地球暖化的元凶‘二氧化碳’也制造得多。随着人类的活动，全球变暖也在改变（影响）着人们的生活方式，带来越来越多的问题”来概括作答。材料二重点叙写的内容是“碳中和”，文本具体介绍了中国、美国、日本、巴西等国家领导人承诺实现碳中和。据此，选择一则材料概括即可。
（2）本题图文转换题。材料三的图片中有一台天平，天平左边的托盘上有石油钻井和烟囱等物体；天平右边的托盘上有树木和环保的风力发电机；从指针看，天平两端保持平衡；图片的名称是“碳中和”。其寓意是：通过植树造林、节能减排、清洁能源的使用等形式，以抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，最终实现碳中和，保护环境。
【解答】答案；
（1）示例一：碳排放造成全球变暖并带来了许多问题。示例二：中国及世界各国都在努力争取实现碳中和。
（2）内容：在名为“碳中和”的图画中，有一台天平，天平左边的托盘上是排放二氧化碳气体的烟囱等物体，天平右边的托盘上放的是吸收二二氧化碳的树木和环保的风力发电机，天平两边保持平衡。
寓意：我们要减少二氧化碳气体的排放，并植树造林、节能减排，实现碳中和，保护环境。
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时要注意多积累，多练习。
8．（2022 德城区模拟）【拟写倡议书】为保护文化遗产，弘毅中学学生会发布了一则倡议书，其中内容和格式上各有两处错误，请找出三处并改正。
倡议书
为营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产，特发出以下倡议：
一、对破坏偷盗倒卖文物的行为进行坚决打击举报。
二、自觉保护身边的古遗址古墓葬古建筑及各种文物资源。
三、自觉投身文化遗产的保护和传承，广泛宣传动员社会力量参与保护。让我们携手共同保护我国丰富的文化遗产，使我们的民族文化能名垂青史。
此致
敬礼
弘毅中学学生会
2022年5月18日
【考点】综合读写．
【分析】本题考查应用文。
内容上：“提高公众对文化遗产保护重要性”成分残缺，在“重要性”后面加上“的认识”。“名垂青史”使用不当，应该为“永世长存”
结构上：“为营造保护文化遗产的良好氛围，提高公众对文化遗产保护重要性，动员全社会共同参与、关注和保护文化遗产，特发出以下倡议”应该空两格。倡议书没有祝颂语，应该把“此致敬礼”删去。
【解答】答案：
内容上：①“重要性”后面加“的意识”；
②“名垂青史”该为“永世长存”
结构上：①正文空两格；
②去掉“此致敬礼”。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
9．（2022 岱岳区二模）阅读下面文本，完成下列各题。
发生病毒性传染病时，科学家们的首要任务之一就是①__________。科学家通常会使用DNA比较，来确定动物宿主如何以特定病毒感染人类。从宿主动物到中间宿主动物再到人类的每一次转移，②________。突变会导致病毒结构发生变化，例如冠状病毒每次从一个生物传播到另一个生物时，都会形成一种新的突刺。新的突刺可以让冠状病毒感染蝙蝠以外的其他生物。随着新突刺的形成，③_________也会发生变化。因此，即便是同一种病毒，从蝙蝠到猫再到人类，其DNA的核苷酸排列也不一样。
科学家需要跟踪病毒在所有这些动物之间的传播路径。他们借助谱系图来完成这项工作。但疾病爆发之初，不是只有一个人生病，___________。
（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 C
A．零号病人于是变得更加难以定位
B．这是难以定位零号病人的重要原因
C．这使得定位零号病人变得更加困难
D．定位零号病人因此变得更加困难
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【考点】综合读写．
【分析】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
【解答】（1）本题考查句子的连贯。句子的语境是“但疾病爆发之初，不是只有一个人生病”这件事导致的后果，根据句子话题一致性的原则，排除A和D两项。语句要表达的是零号病人难以寻找或定位，而不是探究难以寻找定位的原因，排除B项。
故选：C。
（2）本题考查句子的补写。本段话题是关于“病毒传播路径”的问题，根据第（1）题各选项中的关键词“零号病人”，可推断出①空可填“寻找原发病例（或寻找零号病人）”。根据前文“每一次转移”可知②处要填的是转移的结果，再结合后句“突变会导致病毒结构发生变化”可知，转移的结果就是病毒结构发生变化，由此可推断出②空可填“病毒都会发生随机突变”。根据后文“即便是同一种病毒，从蝙蝠到猫再到人类，其DNA的核苷酸排列也不一样”可见，发生变化的应该是“病毒的核苷酸排列”，故③空可填“病毒的核苷酸排列”。
答案：
（1）C
（2）①寻找原发病例（或寻找零号病人）②病毒都会发生随机突变③病毒的核苷酸排列
【点评】“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
10．（2022 岱岳区二模）某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求表述准确，语言连贯，不超过120字。
【考点】综合读写．
【分析】本题考查文字表达能力。按照箭头指示方向，解说长征的起止点和行程距离，对途中的经历要用简练的语言进行概括，语言要连贯；根据题目“介绍红军长征的大致经过和精神”的要求，要突出长征精神的特点和伟大意义。示例：红军长征起于瑞金，止于延安。途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠、自强不息、勇往直前的伟大精神。
【解答】答案：
红军长征起于瑞金，止于延安。途中，将士们爬雪山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠、自强不息、勇往直前的伟大精神。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
11．（2021 惠民县模拟）周末，学校组织了“传承红色基因，学习革命历史”研学旅行活动。请阅读下面两则材料，完成各题。
【材料一】惠民县城市公交线路站点示意图
【材料二】渤海革命老区机关旧址“通道区”解说词墙壁两侧的四组浮雕，展现了渤海区人民在党的领导下踊跃参军参战、拥军支前的场面，真实再现了渤海革命老区军民之间的鱼水深情，生动诠释了“不屈不挠、艰苦奋斗、顾全大局、无私奉献”的老渤海精神。
“不屈不挠”是“老渤海精神”的灵魂，体现了老渤海人民的坚强意志。抗日战争时期，渤海区斗争形势复杂、残酷。但渤海区广大军民并没有被艰难险阻所吓倒，一批倒下了，一批又站出来，以一种百折不挠的精神，顽强拼搏，愈挫愈勇，取得了一个又一个胜利。
（1）同学们上午游览了孙武湖（“图书馆”站附近），下午要到渤海革命老区机关旧址（“武定府衙”站附近）研学。请你参照[材料一]的公交线路站点图，设计从孙武湖到渤海革命老区机关旧址的路线。
（2）阅读[材料二]，结合生活实际，就吸引同学们“乐学身边革命历史”这一议题，向惠民县党性教育基地（激海革命老区机关旧址管理部门）或惠民县文化旅游局提两条建议。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查语言表达。该题目要求根据示意图，完成游览路线的设计。根据题干，同学们的出发地是孙武湖（“圈书馆”站附近），目的地是渤海革命老区机关旧址（“武定府衙”站附近）。据此，我们发现需要先步行至“图书馆”站乘坐2路公交车，然后换乘3路公交车到“武定府衙”站，最后步行至渤海革命老区机关旧址即可。
（2）本题考查提建议。首先，明确提建议的对象是惠民县党性教育基地（渤海革命老区机关旧址管理部门）或惠民县文化旅游局，要考虑到对方可以调动更多资源的特点。其次，建议的主题是“如何吸引同学们乐学身边革命历史”，要关注到“革命历史”这一关键词。建议示例：主办“身边革命历史”书画展，吸引更多同学参与；举行学习“身边革命历史”演讲比赛，激发学生兴趣。
【解答】答案：
（1）示例路线：步行至“图书馆”站上车，乘坐2路公交车至“建设局”站，换乘3路公交车至“武定府衙”站，步行至渤海革命老区机关旧址。
（2）示例：①增添更多的革命历史的影像影像资料，真实再现当年历史。②邀请革命老战士实地讲述当年的故事，激发学生的学习兴趣。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
12．（2020 泰安二模）阅读下面的文字，按要求做题。
5月18日，习近平同志在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的致辞说：目前，人类正在经历第二次世界大战结束以来最严重的全球公共卫生突发事件。新冠肺炎疫情突如其来，现在已波及210多个国家和地区，影响70多亿人口，夺走了30余万人的宝贵生命。
人类文明史也是一部同疾病和灾难的斗争史。病毒没有国界，疫病不分种族。面对a的新冠肺炎疫情，国际社会没有退缩，各国人民勇敢前行守望相助、b，展现了人间大爱，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力。
经过艰苦卓绝努力，付出巨大代价，中国有力扭转了疫情局势，维护了人民生命安全和身体健康。中方始终本着公开、透明、负责任的态度，及时向世卫组织及相关国家通报疫情信息，第一时间发布病毒基因序列等信息，毫无保留同各方分享防控和救治经验，尽己所能为有需要的国家提供了大量支持和帮助。
（1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语），使上下文文意贯通。
a 来势汹汹 b 风雨同舟
（2）上面这段话对你有什么启发？请写一段话。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查成语的运用。结合语境“新冠肺炎疫情”可知a处可填“来势汹汹”，根据“各国人民勇敢前行守望相助”可知b处可填“风雨同舟”。
（2）本题考查个性化阅读能力。结合材料中“人类文明史也是一部同疾病和灾难的斗争史。病毒没有国界，疫病不分种族”“面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，国际社会没有退缩，各国人民勇敢前行守望相助、风雨同舟，展现了人间大爱，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力”“经过艰苦卓绝努力，付出巨大代价，中国有力扭转了疫情局势，维护了人民生命安全和身体健康”等内容进行谈论即可。
【解答】答案：
（1）来势汹汹 风雨同舟
（2）示例：灾难面前，每个人、每个国家都不能独善其身，全世界要团结起来，汇聚起同疫情斗争的磅礴之力，共同维护人民生命安全和身体健康。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
13．（2020 泰安二模）根据提示，完成题目。
请从“初心、坚守、信念、自信、相助、共同体”选取词语（不少于3个），写一段话，主题要鲜明，要弘扬正能量。（不超50字）
【考点】综合读写．
【分析】本题考查语言的综合运用能力。要求从“初心、坚守、信念、自信、相助、共同体”选取词语（不少于3个），写一段话，主题要鲜明，要弘扬正能量。任选三个或者三个以上，语言通顺、流畅，主题鲜明即可。注意字数限制。
【解答】答案：
示例：构建人类共同体，要守望相助，坚守责任，不忘初心。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
14．（2020 东平县一模）根据提示，完成题目。
请从“桃花 信念 陶醉 过程 奉献 劳动”中选取词语（至少三个）连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超过50个字）
【考点】综合读写．
【分析】本题考查学生的语言表达能力。审读题目，从给出的词语中选择三个或三个以上的词语，组织语言写一段话，注意运用排比的修辞手法，还要注意字数的要求。言简意赅，表达清晰流畅。
【解答】答案：
示例：同学们集体出游，看着明艳动人的桃花，看着潺潺的流水，看着劳动的农民伯伯，我为这景象深深地陶醉。
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
15．（2021 潍城区二模）阅读下面的文字，完成问题。
落在房顶上的雪是动感的，鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花（1）落在国槐上的雪是温柔的，枝条上长满密密的白色绒毛，（而且/但是）那树枝竭力伸展的样子令人感动，像等待了很久的衷心耿耿的情人，只待雪花落尽，便合拢臂膊相拥而泣。四季常青的柏树不会有这份浪漫，它们塔似的身子严谨端肃，像满腹经纶的学士，沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚。只有当车经过时，才发觉柏树的枝桠间挂着一团团的雪，像鸟一样优雅地栖卧着，是心无旁骛（2）还是大彻大悟的通透？雪是薄薄的一层，这种白是朴素的，既不会让你自惭形秽，也不会让你（居高临下/高高在上），更不会为与它的邂逅而感到（突兀/唐突）。它既不低落（3）也不张扬。这种雪是平易近人的，最适合刘禹锡的诗句（4）“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”
（1）下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是 B
A.国槐（huái） 绒毛 衷心耿耿
B.竭力（jié） 臂膊 云蒸霞蔚
C.栖卧（qī） 枝桠 心无旁鹜
D.柏树（bó） 邂逅 自惭形秽
（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是 C
A.而且 高高在上 唐突
B.但是 高高在上 突兀
C.而且 居高临下 突兀
D.但是 居高临下 唐突
（3）在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是 D
（1） （2） （3） （4）
A. 。 ？ ， ：
B. ； ， 、 ，
C. 。 ？ 、 ，
D. ； ， ， ：
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。
A.有误，“衷心耿耿”的“衷”应作“忠”。
B.正确。
C.有误，“心无旁鹜”的“鹜”应作“骛”。
D.有误，“柏”读作“bǎi”。
故选：B。
（2）本题考查词语的使用。①从前后文判断，是递进关系，故为“而且”；②“居高临下”指占据高处，面对低处，形容处于有利的地势或地位，与“自惭形秽”对应。而“高高在上”形容领导干部浮在上层，脱离群众，脱离实际。③“突兀”指突然，而“唐突”指莽撞、冒失，根据句义判断，应为突然之意，顾用“突兀”。
故选：C。
（3）本题考查标点使用。①并列分句含逗号时，用分号间隔； ②选择问句中间用逗号；③并列分句中间用逗号；③在提示性话语之后引起下文，用冒号。
故选：D。
【解答】答案：
（1）B
（2）C
（3）D
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
16．（2021 诸城市三模）某班准备举行一次“战胜塑料垃圾，我们在行动”的主题班会活动，张华同学准备将这则材料推荐给班刊编辑，请你帮他完成下面三项准备工作。
【新华网】4月25日国际学术期刊《危险材料》详细报道了中国科学院海洋研究所孙超岷团队的研究成果。孙超岷科研团队自2016年开始从青岛近海采集了上千份塑料垃圾，经过大量筛选，发现一个塑料垃圾上附着了一个菌群，在塑料（PET和PE）表面具有很明显的定殖和降解能力。该菌群在含有塑料垃圾的培养基中能维持良好的生长能力，推测应该是通过降解塑料获得额外的能量来源。该科研团队通过对菌群组成种类进行定量分析，发现有5类细菌为优势种群之一，①该菌群尤其喜好降解PE塑料，两周时间可以将PE降解为碎片，②结合培养技术成功获得这5类细菌的纯培养菌株，③将3株细菌按照一定比例进行复配，成功获得一个能稳定共存并具有显著降解PET和PE塑料垃圾的菌群，④其中3株具有明显降解塑料的能力。
研究人员进而结合红外光谱、凝胶渗透色谱、X射线衍射、高效液相色谱及质谱等手段多方位证实了上述菌群能有效降解PET和PE塑料，利用宏转录组技术解析了该菌群在塑料表面通过形成生物膜定殖并分泌酶类降解利用塑料作为能量源的过程，进而筛查到多个可能参与降解PET和PE塑料的候选酶类，最终结合体外表达技术获得多个在24小时内能明显降解PE塑料的酶。
（1）请为这则新闻材料取一个合适的标题。
（2）画线句子是一个病句，请你提出修改意见。
（3）第一段中的①﹣④句的表述逻辑存在问题，请你从下面的四种方案中帮他选出最准确的一项 C
A.④②①③
B.①④②③
C.②④③①
D.①②③④
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考新闻标题的拟写能力。通读这段话，主要讲的是海洋微生物菌群和酶。新闻标题要求具体明了、简练直接。可这样写：我科研团队首次发现能有效降解塑料垃圾的海洋微生物菌群和酶。
（2）本题考查病句的修改。“五类细菌”和“之一”语义矛盾，应删去“之一”。
（3）本题考查句子的排序能力。这四句讲的是研究菌群的过程。上文提到五类细菌为优势种群，那么下文应继续对五类细菌进行描述，选择②。④中的“其中”表明是“五类细菌”的一部分，所以②后接④，③中“将三株细菌进行复配”说明是对④进行延展，所以正确排序是②④③①。
故选：C。
【解答】答案：
（1）我科研团队首次发现能有浙响料过级的海法微生物菌群和酶
（2）删去“之一”。
（3）C
【点评】病句修改口诀：增（成分残缺的）；删（多余的）；换（用词不当的）；移（语序不当的）。修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。
17．（2021 诸城市三模）阅读下面的文字，完成问题。
面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的， ；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的， ；在东北广袤的原野中，土地是黑色的， ；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的， ；在坦荡无银的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。
春天的土地是（ ）的，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是（ ）的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是（ ）的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是（ ）的，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。
我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！
（1）下面字形和加点字注音没有错误的一项是 C
A.殷（yīn）红 五色焕然
B.高粱 坦荡无银（yín）
C.广袤（mào） 铺天盖地
D.斑斓 玲珑剔透（tì）
（2）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是 C
A.洁净如玉 激情似火 灿烂如霞 厚重如山
B.激情似火 灿烂如霞 洁净如玉 厚重如山
C.灿烂如霞 激情似火 厚重如山 洁净如玉
D.激情似火 灿烂如霞 厚重如山 洁净如玉
（3）依次填入文中四处横线上的语句，最恰当的一项是 A
①留下无穷的关于生命的思索
②把丰收和喜悦送给人间
③呈现白皑皑的景观
④孕育着无限生机和希望
A.③①②④
B.①②④③
C.③①④②
D.①③④②
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。
A.有误，“殷”读作“yān”。
B.有误，“银”应写作“垠”。
C.正确。
D.有误，“剔”应读作“tī”。
故选：C。
（2）本题考查词语的辨析及使用。联系上下文，“金黄的”“殷红的”“各色的“与“灿烂如霞”相对应；“夏天火热的阳光写满山川“与“激情似火“相对应；“秋天金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高梁透着喜气“与“厚重如山”相对应，“晶莹的”“洁白的““银色的“与“洁净如玉“相对应。
故选：C。
（3）本题考查句子排序衔接。根据上下文意思，“银色的“与“白皑皑的景观“相对应；“西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的”与“无穷的关于生命的思索“相对应；“东北广袤的原野中，土地是黑色的“与丰收和喜悦”相对应；“土地是绿色的“与“孕育着无限生机和希望“相对应。所以顺序为：③①②④。
故选：A。
【解答】答案：
（1）C
（2）C
（3）A
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
18．（2021 平原县二模）综合读写。
申请书
尊敬的校文学社：
为弘扬中华民族优秀传统文化，学校成立了“我爱经典”课外兴趣写作小组。本人喜欢诵读，并有一定的写作基础，请求参加“我爱经典”写作小组，以此来提升诵读和写作，恳请校文学社必须批准。
此致
敬礼
2021年5月20日
申请人：八（20）班郝憧憬
（1）文中有一处病句，请改正。
（2）文中有两处格式错误，请改正。
（3）文中由一处内容错误，请改正。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查修改病句。“以此来提升诵读和写作”成分残缺，“提升”的应是“能力”，应在“写作”后添加“的能力”。
（2）本题考查申请书的格式。一处错误是“此致”“敬礼”的位置不对，“此致”应空两格，“敬礼”应顶格。另一处错误是落款处日期与申请人的位置颠倒了。可据此修改。
（3）本题考查语言表达。“恳请校文学社必须批准”语气强硬，应删去“必须”。
【解答】答案：
（1）在“以此来提升诵读和写作”后添加“的能力”。
（2）①“此致”空两格写，“敬礼”顶格写；②将落款处的申请人和日期互换位置。
（3）删去“必须”。
【点评】申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。
四．解答题（共1小题）
19．（2021 乐陵市二模）为打造书香校园，博雅中学拟启动“爱心书屋”建设，下面是建设示意表。其中有三处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的内容。
爱心书屋建设方案 成立组织机构 成立校长任组长的建设领导小组
① 书屋建设面积500平方来，配备防火防盗等设施
自筹和接受捐赠具有科学性、教育性、趣味性图书的15万册
《爱心书屋管理制度》《爱心书屋岗位职责》《爱心书屋借阅制度》
② “读书之星”评选
“好书伴成长”演讲比赛
③
【考点】综合读写．
【分析】本题考查图文转换。根据图表内容，根据相关语句来推测，概括即可。
【解答】根据“书屋建设面积500平方来，配备防火防盗等设施”“自筹和接受捐赠具有科学性、教育性、趣味性图书的15万册”“《爱心书屋管理制度》《爱心书屋岗位职责》《爱心书屋借阅制度》”可知，①是“爱心书屋”的软件和硬件的建设过程，即场所、设施和规章制度的建设工程；根据“‘读书之星’评选”“‘好书伴成’演讲比赛”可知，②这一栏说的是开展的读书活动；③是要求再补充一种读书活动，如：读书论坛等。
答案：
示例：①进行硬件、制度建设；②开展读书活动；③读书论坛（合理即可）
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
五．现代文阅读（共1小题）
20．（2021 龙口市一模）阅读语段，完成各题。
新故相推，日生不滞。在风雨兼程中，我们告别2020年，迎来2021年。“艰难方显勇毅，磨lì（ ）始得玉成。”【甲】新年前夕，习近平主席发表二〇二一年新年贺词，回顾“用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗”，展望“全面建设社会主义现代化国家”，祝愿“山河锦绣、国泰民安”“和顺致详、幸福美满”，勉励广大干部群众“继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌”。【乙】铿锵的话语、豪迈的宣示、yīn （ ）切的关怀、深情的祝福，通过电波和网络传至四面八方，不仅点燃了无数中华儿女的奋斗激情，而且吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。
（1）根据拼音，在语段括号内写出相应的汉字。
（2）下列说法不正确的一项是 A
A.文中划线句尾，【甲】【乙】两处标点符号的运用是错误的。
B.“展望‘全面建设社会主义现代化国家’”这句话有语病，应在“国家”后加上“新征程”。
C.“不仅点燃了无数中华儿女的奋斗激情，而且吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。”此句子是递进复句。
D.“新故相推，日生不滞。”中华文化是我们抗疫的精神源泉。吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；曹雪芹历经沧桑，《红楼梦》名扬中外；周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆故人；王羲之入木三分，《兰亭集序》耀古今。
（3）共筑中国梦，建设远离贫困、共同发展的美好世界。从下面课文中，选择一位生活在社会底层的人物，仿照示例，拟写一句话，表现旧社会贫困状态下的社会现实。
作品：《老王》《故乡》《范进中举》《刘姥姥进大观园》
示例：十九文钱，尽现世态冷漠。（孔乙己）
仿写： 一声老爷，喊出隔膜悲凉。
【考点】综合读写．
【分析】（1）本题考查字形。根据积累作答。“lì”写作“砺”；“yīn”写作“殷”。
（2）本题考查语文综合知识积累。
A.有误，文中划线句尾，[甲]为直接引语，句末点号应放在引号里，[乙]为间接引语，句末点号应放在引号外，两处标点符号的运用是正确的。
BCD.正确。
故选：A。
（3）本题考查仿句。从题干给出的课文中，选择一位生活在社会底层的人物，仿照示例，拟写一句话，表现旧社会贫困状态下的社会现实。仿写应句式、修辞一致，主题、情感、内容一致。如：一声老爷，喊出隔膜悲凉。（《故乡》）
【解答】答案：
（1）砺 殷
（2）A
（3）示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉。
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
考点卡片
1．综合读写
【考点讲解】
一、《课标》要求
1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。
二、考点解读
给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
【常考类型及解题技巧】：
综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。
一、考点一：图文转换题
1．考点解读
图文转换类语用题，要求对徽标、漫画、表格、示意图、地图、曲线图等进行观察、识读，按照命题要求用恰当的语言表达出所需信息，形式上好像只是简单的“看图说话”，实际上是一种综合性、技巧性较强的“另类阅读”。要求读社会热点、生活现象等，并运用简明、连贯、准确且“言之有物”的语言进行表达。图文转换题是近年来中考必考题型，也是很容易失分的题型，应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样，不好把握解题方法，其实有规律可循。
整体的解题思路，即：读﹣思﹣写
（1）读：画面组成要素。
（2）思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成﹣深层含义）。
（3）写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求
2．图表类题解题技巧：
（1）审题看清题目要求。
（2）注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
（3）注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
答题步骤：
第一步，进行客观描述；
第二步，得出观点和结论。
注意：在表达中不能出现语病。特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
3．徽标类题答题技巧：
（1）认真审题，整体看图。
（2）注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
（3）描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
（4）揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
4．漫画类题答题技巧
（1）细察漫画，抓住矛盾 看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处，分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
（2）注意提示，抓住关键。
（3）联系现实，展开想象，揣摩画外音，看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。
答题格式：
第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）
第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露/表现）了……，警示了……，歌颂（赞扬）了……
例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
二、考点二：压缩语段
1．考点解读
压缩语段题主要考查考生的理解、筛选、概括和整合信息的能力，区分度较大。此类试题常见题型有：拟写新闻标题、拟写一句话新闻、拟写导语、为材料续写一句话等。下面就压缩语段题的主要考查形式及答题思路举例分析
2．常见题型及解题技巧
对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：
“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。
例1：用一句话表述下边一段文字的基本信息。（不要超过20字，不含标点）
莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。
解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。
这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。
参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。
3．拟写新闻标题的答题思路：
第一步找导语（即总说段）；
第二步从导语中找中心句；
第三步从中心句中找关键词语；
第四步将关键词语整合成答案。
三、考点三：口语交际题
1．考点解读
（1）劝告他人型：
称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。
例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”
卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”
如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）
[解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：
第一，要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；
第二，要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
劝说要点：
①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；
②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；
③执行“限塑令”也是每个公民的义务；
④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。
（2）辩论反驳型：
说话时要有尺度，要有理有据。
例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。
正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“开卷是否有益”，请围绕你的观点写出两条理由。
当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：
参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益
①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。
②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。
（3）采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。
例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手﹣﹣新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？
参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？
示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）
4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。
例：九（1）班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加，你怎么对老师说？
参考答案：老师，你好！星期三下午三点，我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗？
四、考点四：标语、广告语题
1．考点解读
此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。
考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。
特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。
例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。
答案示例：书是人类进步的阶梯。 让花香伴随书香，让名家走进心灵。
五、考点五：对联题
1．考点解读
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
明其特点
①字数相等。
②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。
③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。
④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依此类推，即它们结构上必须是一样的。
⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。
2．常考题型
第一种题型：选对联
福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月
下面最适合作为下联的一句是（ ）
A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时
C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
此题根据上下联相应位置的词的词性要对应，上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题的知识，可以得知本题应选A。
第二种题型：改对联
（1）上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
（2）南京名园“瞻园”中有一副对联，其下联的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的上联对下联进行调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联（已打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日
修改答案：
第三种题型：对对联
（1）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、香菱、黛玉……
上联：拳打脚踢武松勇擒虎
下联：废寝忘食香菱苦学诗
提示：答本题时不仅要考虑对联知识，还要紧扣原材料的内容
第四种题型：组对联
（2009．安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联：教师办公室对联：
【答案】新春对联：翠柳迎千里绿 黄牛耕地万山金
教师办公室对联：桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香
【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。
3．考点技巧
拆合法：所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。
如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。（注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。）
平山堂下花似锦，_____________________。
解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂﹣﹣下﹣﹣花似锦”三段分别对之。
提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖﹣﹣史公祠﹣﹣琼花观﹣﹣雷锋塔”等等一大串；
“下”是个方位名词，我们可以对出“畔﹣﹣上﹣﹣边﹣﹣下”；
“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟﹣﹣烟如雾﹣﹣花似海﹣﹣草如茵”等等。
这样我们便可轻而易举的从中选出
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