第4单元两位数乘三位数必考题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第4单元两位数乘三位数必考题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-01 10:19:49 | ||
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文档简介
第4单元两位数乘三位数必考题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版
一、选择题
1．805×50，它们的积是（ ）。
A．4250 B．4025 C．40250
2．5600乘50，积的末尾有（ ）个0。
A．5 B．4 C．3
3．环保部门对一座城市进行环境评估，要收集并分析2800个数据。如果他们平均每天能完成234个数据处理。12天能完成该城市的环境评估吗？（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
4．125×80积的末尾有（ ）。
A．两个零 B．三个零 C．四个零
5．李阿姨在万达广场买了4件衣服，最便宜的为200元，最贵的为560元，那么买这4件可能花了（ ）。
A．800元 B．少于1160元 C．1160元与1880元之间 D．多于1880元
6．学校打算购买一批羽毛球，求一共用去多少元？下面4个条件中可以选择（ ）。
①每个羽毛球3元
②张老师一共带了500元
③每盒羽毛球有10个
④一共买了15盒
A．①④ B．③④ C．①②④ D．①③④
7．如图，用竖式计算328×26时，箭号所指的数，在这里756表示（ ）。
A．2个328 B．20个328 C．26个328 D．328个2
8．算式（ ）的积比6000大。
A．29×199 B．31×104 C．21×201 D．22×302
二、填空题
9．填空题。
420×20，先算( )×( )＝( )，然后，在积的末尾添( )个0，得( )。
根据算式38×17＝646，可以380×17＝( )，38×170＝( )，380×170＝( )。
10．按要求填空。
因数 20 ( ) 40 200
因数 5 5 10 ( )
积 ( ) 200 ( ) 2000
11．算一算，填一填。
速度 时间 路程
72千米/时 12时 ( )
( ) 5分 800米
12．轿车2小时行驶220千米，它的速度是( )；一个足球的价钱是48元，求买15个这样的足球需要多少元，用到的数量关系式是( )。
13．一个两位数与350相乘，积的末尾有且只有三个0，这个数最小是( )。
14．最大的三位数与最小的两位数的积是( )，最大的两位数与最小的三位数的和是( )。
15．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
240×28( )240×8×20 7399000( )740万 270×43( )27×430
16．□56×31，要使积是五位数，□里最小填( )；要使积是四位数，□里最大填( )。
17．两个因数相乘，积是120，一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积为( )。
18．在里填上合适的数字。
三、计算题
19．口算。
32×300＝ 47×100＝ 250×20＝ 10×256＝
120×40＝ 40×110＝ 60×700＝ 70×500＝
20．笔算下面各题。
四、解答题
21．学校为同学们定制校服。每套89元，买了514套这样的校服，一共要花多少钱？
22．一份稿件6000个字，王云每分钟打110个字，她56分钟能打完这份稿件吗？
23．东、西两地相距420千米，客车和货车分别从东、西两地同时出发，相向而行，3小时后相遇。已知客车的平均速度是每小时75千米，货车的平均速度会超过每小时70千米吗？
24．电脑生产厂家有两条平板电脑生产线，第一条每天装配180台平板电脑，第二条每天装配220台平板电脑。两条生产线连续工作30天，一共装配多少台平板电脑？
25．2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。期间举行了盛大的阅兵仪式，其中徒步方队有15个，除女兵方队有378人，其余14个方队都是352人。此次阅兵，徒步方队一共有多少人接受检阅？
26．李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【分析】直接计算出805×50的结果即可解答。
【详解】805×50＝40250
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的乘法计算方法是解答本题的关键。
2．B
【分析】直接计算出5600×50的结果即可解答。
【详解】5600×50＝280000，积的末尾有4个0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
3．A
【分析】用平均每天能完成的数据个数乘天数，求出12天能完成数据处理的个数，再与2800个进行比较即可。
【详解】234×12＝2808（个）
2808＞2800
所以，12天能完成该城市的环境评估。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
4．C
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，求出125×80的积，再看积的末尾有几个零。
【详解】125×80＝10000，则积的末尾有四个零。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
5．C
【分析】根据题意，买这4件衣服花费最少是买了3件200元的和1件560元的，花费最多是买了1件200元的和3件560元的；根据“单价×数量＝总价”，分别计算出最少和最多的花费，即可得出结论。
【详解】最少花了：
200×3＋560
＝600＋560
＝1160（元）
最多花了：
200＋560×3
＝200＋1680
＝1880（元）
买这4件可能花了的钱数在：1160元与1880元之间。
故答案为：C
【点睛】掌握单价、数量、总价之间的关系，找出花费最少和最多的购买方式是解题的关键。
6．D
【分析】根据总价＝单价×数量，据此解答。
【详解】要求一共用去多少元，需知道单价和购买的数量。①给出了单价，③和④共同确定数量。
故答案为：D
【点睛】解决本题的关键是正确分析总价、数量及单价之间的数量关系。
7．B
【分析】由题意可知，第二步计算是用第二个因数的十位数上的2乘328，十位数上的2表示2个十，即20，据此解答即可。
【详解】2在十位，即表示2个十，所以箭号所指的数756表示20个328。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键在熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，弄清每一步表示的含义。
8．D
【分析】求近似数就是把它们看成与之接近的整十、整百的数，A选项中，将29看成30， 199看成200，乘得的结果小于6000；B选项中，将31看成30，104看成100，乘得的结果小于6000；C选项中，将21看成20，201看成200，乘得的结果小于6000；D选项中，将22看成20，302看成300，乘得的结果大于6000，据此解答。
【详解】A．把29近似看成30，把199近似看成200，乘得的结果为6000，但实际小于6000；
B．把31近似看成30，104近似看成100，乘得的结果3000，小于6000；
C．把21近似看成20，201近似看成200，乘得的结果4000，小于6000；
D．把22近似看成20，302近似看成300，乘得的结果6000，实际大于6000。
故答案为：D
【点睛】本题考查三位数乘两位数的估算，熟练掌握并灵活运用。
9． 42 2 84 两
8400 6460 6460 64600
【分析】（1）计算三位数乘两位数，遇到乘数末尾有0的乘法计算时，把0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。
（2）如果一个因数扩大若干倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之几；据此解答即可。
【详解】（1）42×2＝84
420×20＝8400
所以，420×20，先算42×2＝84，然后，在积的末尾添两个0，得8400。
（2）38×17＝646
380×17
＝38×17×10
＝646×10
＝6460
38×170
＝38×17×10
＝646×10
＝6460
380×170
＝38×17×10×10
＝646×10×10
＝64600
根据算式38×17＝646，可以380×17＝6460，38×170＝6460，380×170＝64600。
【点睛】熟练掌握积的变化规律，是解答此题的关键。
10． 40 10 100 400
【分析】先根据整数乘法计算方法求出20×5的积，再根据积的变化规律解答。
【详解】20×5＝100
40×5＝（20×2）×5＝100×2＝200
40×10＝（20×2）×（5×2）＝100×2×2＝400
200×10＝（20×10）×（5×2）＝100×10×2＝2000
因数 20 40 40 200
因数 5 5 10 10
积 100 200 400 2000
【点睛】本题考查积的变化规律，需熟练掌握。
11． 864千米 160米/分
【分析】路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，把数据代入计算即可解答。
【详解】72×12＝864（千米）
800÷5＝160（米/分）
【点睛】本题是行程问题，熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
12． 110千米/时 总价＝单价×数量
【分析】用轿车行驶的路程除以轿车行驶的时间，求出轿车的速度。用一个足球的价钱乘购买足球数量，求出需要的钱数。
【详解】220÷2＝110（千米/时）
则轿车的速度是110千米/时。
48×15＝720（元）
则购买足球需要720元，用到的数量关系式是总价＝单价×数量。
【点睛】本题考查行程问题和经济问题。路程问题中的数量关系式：路程＝速度×时间。经济问题中的数量关系式：总价＝单价×数量。
13．20
【分析】350本身末尾有1个0，要使积的末尾有且只有三个0，则两位数的个位上是0，并且十位上的数是2的倍数，所以这个数最小是20。
【详解】根据分析可知，一个两位数与350相乘，积的末尾有且只有三个0，这个数最小是20。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
14． 9990 199
【分析】最大的三位数是999、最小的两位数是10，相乘求积即可；最大的两位数是99，最小的三位数是100，相加即可解题。
【详解】999×10＝9990
99＋100＝199
所以，最大的三位数与最小的两位数的积是9990，最大的两位数与最小的三位数的和是199。
【点睛】分别找出最大的三位数和最小的两位数、最大的两位数和最小的三位数是多少，是解答此题的关键。
15． ＜ ＜ ＝
【分析】比较算式的大小，先计算出各个算式的结果，再看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，据此解答即可。
【详解】240×28＝6720，240×8×20＝38400，所以240×28＜240×8×20；
7399000＝739.9万，739.9万＜740万，所以7399000＜740万；
270×43＝11610，27×430＝11610，所以270×43＝27×430。
【点睛】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
16． 3 2
【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加；据此可知，356×31＝11036、256×31＝7936，所以，□56×31，要使积是五位数，□里最小填3；要使积是四位数，□里最大填2。
【详解】356×31＝11036
256×31＝7936
所以，□56×31，要使积是五位数，□里最小填3；要使积是四位数，□里最大填2。
【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。还要明白三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数。
17．360
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积也乘（或除以）相同的数。如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，那么积不变。
【详解】120×3＝360
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
18．见详解
【分析】（1）第1题，观察上图可知，第一个乘数的个位上的数字乘3的积的个位上是8，可以得出第一个乘数的个位上是6，第一个乘数十位上的数与5的积加进位3等于33，所以第一个乘数十位上的数字是6，再根据乘法计算方法进行计算。
（2）第2题，观察上图可知，第二个乘数个位上的数乘第一个乘数百位上的1等于2，所以第二个乘数个位上是2，第一个乘数十位上的数乘7的积的个位上的数加进位的3还是等于3，说明第一个乘数十位上是0，再根据乘法计算方法进行计算。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
19．9600；4700；5000；2560
4800；4400；42000；35000
【详解】略
20．15300；19434；7728；3915
【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用这个因数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。
【详解】425×36＝15300 237×82＝19434 322×24＝7728 145×27＝3915
21．45746元
【分析】用买校服的套数乘每套的钱数即可得到一共要花多少钱。
【详解】514×89＝45746（元）
答：一共要花45746元。
【点睛】本题考查的是整数乘法的实际应用，计算时要细心。
22．能
【分析】用打字速度乘打字时间，求出56分钟打字字数，再与这份稿件的总字数比较大小。
【详解】110×56＝6160（个）
6160＞6000
答：她56分钟能打完这份稿件。
【点睛】本题考查工程问题，根据工作总量＝工作效率×工作时间解答。
23．不会
【分析】方法1：可假设货车的速度是75千米，通过计算求得3小时两车相遇时行驶的距离一共是多少，再与原来两地距离相比较，即可得出结论；
方法2：先按照3小时两车相遇，且一共行驶了420千米的条件，求得此时货车的速度是多少，再与70千米相比较即可。
【详解】方法1：
（75＋70）×3
＝145×3
＝435（千米）
435＞420，当货车的速度是70千米时，3小时两车相遇时所行驶的距离已经大于两地距离420千米了。
答：货车的平均速度不会超过每小时70千米。
方法2：
420÷3－75
＝140－75
＝65（千米）
65＜70，按照3小时相遇，货车的速度应该是65千米。
答：货车的平均速度不会超过每小时70千米。
【点睛】充分考查了对于速度、路程、时间三者间的关系的掌握，需灵活应用，解法不唯一。
24．12000台
【分析】根据工作总量＝工作效率和×工作时间，代入相应数值即可计算一共装配多少台平板电脑。
【详解】（180＋220）×30
＝400×30
＝12000（台）
答：一共装配12000台平板电脑。
【点睛】本题解题的关键是找出数量关系：工作总量＝工作效率和×工作时间，列式计算。
25．5306人
【分析】用乘法先求出14个方阵的总人数，再加上女兵方阵的人数即可。
【详解】378＋352×14
＝378＋4928
＝5306（人）
答：此次阅兵，徒步方队一共有5306人接受检阅。
【点睛】求出14个方阵的总人数，是解答此题的关键。
26．有三种购买方案，买第一种电话机还剩1080元、买第二种电话机还剩1380元、买第三种电话机还剩30元。
【分析】不管买15台前三种电话机中的哪一种，所用钱数都在3000元以内，而第四种电话机每台210元，买15台需要：15×210＝3150（元），3150＞3000，3000元不够，所以有三种购买方案。
【详解】买第一种电话机还剩：
3000－128×15
＝300－1920
＝1080（元）
买第二种电话机还剩：
3000－108×15
＝3000－1620
＝1380（元）
买第三种电话机还剩：
3000－198×15
＝3000－2970
＝30（元）
答：有三种购买方案，买第一种电话机还剩1080元、买第二种电话机还剩1380元、买第三种电话机还剩30元。
【点睛】分别求出购买各种电话需要的钱数，是解答此题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．805×50，它们的积是（ ）。
A．4250 B．4025 C．40250
2．5600乘50，积的末尾有（ ）个0。
A．5 B．4 C．3
3．环保部门对一座城市进行环境评估，要收集并分析2800个数据。如果他们平均每天能完成234个数据处理。12天能完成该城市的环境评估吗？（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
4．125×80积的末尾有（ ）。
A．两个零 B．三个零 C．四个零
5．李阿姨在万达广场买了4件衣服，最便宜的为200元，最贵的为560元，那么买这4件可能花了（ ）。
A．800元 B．少于1160元 C．1160元与1880元之间 D．多于1880元
6．学校打算购买一批羽毛球，求一共用去多少元？下面4个条件中可以选择（ ）。
①每个羽毛球3元
②张老师一共带了500元
③每盒羽毛球有10个
④一共买了15盒
A．①④ B．③④ C．①②④ D．①③④
7．如图，用竖式计算328×26时，箭号所指的数，在这里756表示（ ）。
A．2个328 B．20个328 C．26个328 D．328个2
8．算式（ ）的积比6000大。
A．29×199 B．31×104 C．21×201 D．22×302
二、填空题
9．填空题。
420×20，先算( )×( )＝( )，然后，在积的末尾添( )个0，得( )。
根据算式38×17＝646，可以380×17＝( )，38×170＝( )，380×170＝( )。
10．按要求填空。
因数 20 ( ) 40 200
因数 5 5 10 ( )
积 ( ) 200 ( ) 2000
11．算一算，填一填。
速度 时间 路程
72千米/时 12时 ( )
( ) 5分 800米
12．轿车2小时行驶220千米，它的速度是( )；一个足球的价钱是48元，求买15个这样的足球需要多少元，用到的数量关系式是( )。
13．一个两位数与350相乘，积的末尾有且只有三个0，这个数最小是( )。
14．最大的三位数与最小的两位数的积是( )，最大的两位数与最小的三位数的和是( )。
15．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
240×28( )240×8×20 7399000( )740万 270×43( )27×430
16．□56×31，要使积是五位数，□里最小填( )；要使积是四位数，□里最大填( )。
17．两个因数相乘，积是120，一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积为( )。
18．在里填上合适的数字。
三、计算题
19．口算。
32×300＝ 47×100＝ 250×20＝ 10×256＝
120×40＝ 40×110＝ 60×700＝ 70×500＝
20．笔算下面各题。
四、解答题
21．学校为同学们定制校服。每套89元，买了514套这样的校服，一共要花多少钱？
22．一份稿件6000个字，王云每分钟打110个字，她56分钟能打完这份稿件吗？
23．东、西两地相距420千米，客车和货车分别从东、西两地同时出发，相向而行，3小时后相遇。已知客车的平均速度是每小时75千米，货车的平均速度会超过每小时70千米吗？
24．电脑生产厂家有两条平板电脑生产线，第一条每天装配180台平板电脑，第二条每天装配220台平板电脑。两条生产线连续工作30天，一共装配多少台平板电脑？
25．2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行。期间举行了盛大的阅兵仪式，其中徒步方队有15个，除女兵方队有378人，其余14个方队都是352人。此次阅兵，徒步方队一共有多少人接受检阅？
26．李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．C
【分析】直接计算出805×50的结果即可解答。
【详解】805×50＝40250
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的乘法计算方法是解答本题的关键。
2．B
【分析】直接计算出5600×50的结果即可解答。
【详解】5600×50＝280000，积的末尾有4个0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
3．A
【分析】用平均每天能完成的数据个数乘天数，求出12天能完成数据处理的个数，再与2800个进行比较即可。
【详解】234×12＝2808（个）
2808＞2800
所以，12天能完成该城市的环境评估。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。
4．C
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，求出125×80的积，再看积的末尾有几个零。
【详解】125×80＝10000，则积的末尾有四个零。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
5．C
【分析】根据题意，买这4件衣服花费最少是买了3件200元的和1件560元的，花费最多是买了1件200元的和3件560元的；根据“单价×数量＝总价”，分别计算出最少和最多的花费，即可得出结论。
【详解】最少花了：
200×3＋560
＝600＋560
＝1160（元）
最多花了：
200＋560×3
＝200＋1680
＝1880（元）
买这4件可能花了的钱数在：1160元与1880元之间。
故答案为：C
【点睛】掌握单价、数量、总价之间的关系，找出花费最少和最多的购买方式是解题的关键。
6．D
【分析】根据总价＝单价×数量，据此解答。
【详解】要求一共用去多少元，需知道单价和购买的数量。①给出了单价，③和④共同确定数量。
故答案为：D
【点睛】解决本题的关键是正确分析总价、数量及单价之间的数量关系。
7．B
【分析】由题意可知，第二步计算是用第二个因数的十位数上的2乘328，十位数上的2表示2个十，即20，据此解答即可。
【详解】2在十位，即表示2个十，所以箭号所指的数756表示20个328。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键在熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，弄清每一步表示的含义。
8．D
【分析】求近似数就是把它们看成与之接近的整十、整百的数，A选项中，将29看成30， 199看成200，乘得的结果小于6000；B选项中，将31看成30，104看成100，乘得的结果小于6000；C选项中，将21看成20，201看成200，乘得的结果小于6000；D选项中，将22看成20，302看成300，乘得的结果大于6000，据此解答。
【详解】A．把29近似看成30，把199近似看成200，乘得的结果为6000，但实际小于6000；
B．把31近似看成30，104近似看成100，乘得的结果3000，小于6000；
C．把21近似看成20，201近似看成200，乘得的结果4000，小于6000；
D．把22近似看成20，302近似看成300，乘得的结果6000，实际大于6000。
故答案为：D
【点睛】本题考查三位数乘两位数的估算，熟练掌握并灵活运用。
9． 42 2 84 两
8400 6460 6460 64600
【分析】（1）计算三位数乘两位数，遇到乘数末尾有0的乘法计算时，把0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。
（2）如果一个因数扩大若干倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之几；据此解答即可。
【详解】（1）42×2＝84
420×20＝8400
所以，420×20，先算42×2＝84，然后，在积的末尾添两个0，得8400。
（2）38×17＝646
380×17
＝38×17×10
＝646×10
＝6460
38×170
＝38×17×10
＝646×10
＝6460
380×170
＝38×17×10×10
＝646×10×10
＝64600
根据算式38×17＝646，可以380×17＝6460，38×170＝6460，380×170＝64600。
【点睛】熟练掌握积的变化规律，是解答此题的关键。
10． 40 10 100 400
【分析】先根据整数乘法计算方法求出20×5的积，再根据积的变化规律解答。
【详解】20×5＝100
40×5＝（20×2）×5＝100×2＝200
40×10＝（20×2）×（5×2）＝100×2×2＝400
200×10＝（20×10）×（5×2）＝100×10×2＝2000
因数 20 40 40 200
因数 5 5 10 10
积 100 200 400 2000
【点睛】本题考查积的变化规律，需熟练掌握。
11． 864千米 160米/分
【分析】路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，把数据代入计算即可解答。
【详解】72×12＝864（千米）
800÷5＝160（米/分）
【点睛】本题是行程问题，熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
12． 110千米/时 总价＝单价×数量
【分析】用轿车行驶的路程除以轿车行驶的时间，求出轿车的速度。用一个足球的价钱乘购买足球数量，求出需要的钱数。
【详解】220÷2＝110（千米/时）
则轿车的速度是110千米/时。
48×15＝720（元）
则购买足球需要720元，用到的数量关系式是总价＝单价×数量。
【点睛】本题考查行程问题和经济问题。路程问题中的数量关系式：路程＝速度×时间。经济问题中的数量关系式：总价＝单价×数量。
13．20
【分析】350本身末尾有1个0，要使积的末尾有且只有三个0，则两位数的个位上是0，并且十位上的数是2的倍数，所以这个数最小是20。
【详解】根据分析可知，一个两位数与350相乘，积的末尾有且只有三个0，这个数最小是20。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
14． 9990 199
【分析】最大的三位数是999、最小的两位数是10，相乘求积即可；最大的两位数是99，最小的三位数是100，相加即可解题。
【详解】999×10＝9990
99＋100＝199
所以，最大的三位数与最小的两位数的积是9990，最大的两位数与最小的三位数的和是199。
【点睛】分别找出最大的三位数和最小的两位数、最大的两位数和最小的三位数是多少，是解答此题的关键。
15． ＜ ＜ ＝
【分析】比较算式的大小，先计算出各个算式的结果，再看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，据此解答即可。
【详解】240×28＝6720，240×8×20＝38400，所以240×28＜240×8×20；
7399000＝739.9万，739.9万＜740万，所以7399000＜740万；
270×43＝11610，27×430＝11610，所以270×43＝27×430。
【点睛】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
16． 3 2
【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加；据此可知，356×31＝11036、256×31＝7936，所以，□56×31，要使积是五位数，□里最小填3；要使积是四位数，□里最大填2。
【详解】356×31＝11036
256×31＝7936
所以，□56×31，要使积是五位数，□里最小填3；要使积是四位数，□里最大填2。
【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。还要明白三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数。
17．360
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积也乘（或除以）相同的数。如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，那么积不变。
【详解】120×3＝360
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
18．见详解
【分析】（1）第1题，观察上图可知，第一个乘数的个位上的数字乘3的积的个位上是8，可以得出第一个乘数的个位上是6，第一个乘数十位上的数与5的积加进位3等于33，所以第一个乘数十位上的数字是6，再根据乘法计算方法进行计算。
（2）第2题，观察上图可知，第二个乘数个位上的数乘第一个乘数百位上的1等于2，所以第二个乘数个位上是2，第一个乘数十位上的数乘7的积的个位上的数加进位的3还是等于3，说明第一个乘数十位上是0，再根据乘法计算方法进行计算。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
19．9600；4700；5000；2560
4800；4400；42000；35000
【详解】略
20．15300；19434；7728；3915
【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用这个因数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。
【详解】425×36＝15300 237×82＝19434 322×24＝7728 145×27＝3915
21．45746元
【分析】用买校服的套数乘每套的钱数即可得到一共要花多少钱。
【详解】514×89＝45746（元）
答：一共要花45746元。
【点睛】本题考查的是整数乘法的实际应用，计算时要细心。
22．能
【分析】用打字速度乘打字时间，求出56分钟打字字数，再与这份稿件的总字数比较大小。
【详解】110×56＝6160（个）
6160＞6000
答：她56分钟能打完这份稿件。
【点睛】本题考查工程问题，根据工作总量＝工作效率×工作时间解答。
23．不会
【分析】方法1：可假设货车的速度是75千米，通过计算求得3小时两车相遇时行驶的距离一共是多少，再与原来两地距离相比较，即可得出结论；
方法2：先按照3小时两车相遇，且一共行驶了420千米的条件，求得此时货车的速度是多少，再与70千米相比较即可。
【详解】方法1：
（75＋70）×3
＝145×3
＝435（千米）
435＞420，当货车的速度是70千米时，3小时两车相遇时所行驶的距离已经大于两地距离420千米了。
答：货车的平均速度不会超过每小时70千米。
方法2：
420÷3－75
＝140－75
＝65（千米）
65＜70，按照3小时相遇，货车的速度应该是65千米。
答：货车的平均速度不会超过每小时70千米。
【点睛】充分考查了对于速度、路程、时间三者间的关系的掌握，需灵活应用，解法不唯一。
24．12000台
【分析】根据工作总量＝工作效率和×工作时间，代入相应数值即可计算一共装配多少台平板电脑。
【详解】（180＋220）×30
＝400×30
＝12000（台）
答：一共装配12000台平板电脑。
【点睛】本题解题的关键是找出数量关系：工作总量＝工作效率和×工作时间，列式计算。
25．5306人
【分析】用乘法先求出14个方阵的总人数，再加上女兵方阵的人数即可。
【详解】378＋352×14
＝378＋4928
＝5306（人）
答：此次阅兵，徒步方队一共有5306人接受检阅。
【点睛】求出14个方阵的总人数，是解答此题的关键。
26．有三种购买方案，买第一种电话机还剩1080元、买第二种电话机还剩1380元、买第三种电话机还剩30元。
【分析】不管买15台前三种电话机中的哪一种，所用钱数都在3000元以内，而第四种电话机每台210元，买15台需要：15×210＝3150（元），3150＞3000，3000元不够，所以有三种购买方案。
【详解】买第一种电话机还剩：
3000－128×15
＝300－1920
＝1080（元）
买第二种电话机还剩：
3000－108×15
＝3000－1620
＝1380（元）
买第三种电话机还剩：
3000－198×15
＝3000－2970
＝30（元）
答：有三种购买方案，买第一种电话机还剩1080元、买第二种电话机还剩1380元、买第三种电话机还剩30元。
【点睛】分别求出购买各种电话需要的钱数，是解答此题的关键。
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