新目标英语七年级上
Unit5 Do you have a soccer ball SectionA (3a-3c)
教学设计
课题名称 Unit 5 Do you have a soccer ball?
科 目 英语 年级 七年级
教学目标 (1)知识目标: 1) 词汇:basketball, soccer, bat, tennis racket, volleyball1) 进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。2) 继续学会do和does引导的一般疑问句,理解并掌握英语句子中的人称和数,掌握并熟练运用下列句型。① —Do you have a baseball —Yes, I do. /No, I don't.② —Does she/he have a tennis ball —Yes, she/he does./ No, she/he doesn't. ③ —Do they have a soccer ball —Yes, they do./ No, they don't.3) 能用Let’s…句型来提建议。
(2)能力目标 能听懂有关运动器材的名称及其他物品的名称;能听懂物品所属的问答;能以Do you have... 为话题,展开pairwork 和 groupwork;
(3)情感目标 学生课堂Pairwork 和Groupwok的活动,培养他们团结协作精神,激发和调动学生的积极性和主动性以及学习英语的兴趣。
教学重点、难点 重点:1) 总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。2) 在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。3) 理解并掌握英语句子中的人称与数,让学生牢记第三人称单数。
难点:1) 在实际生活情景中能正确运用Do… 或Does… 句型谈论自己或他人所拥有的东西。2) 理解并掌握英语句子中的人称与数,让学生牢记第三人称单数。
教学资源 球类实物,ppt课件
教学过程描述
教学活动1 (一)热身激趣1,Free talk about sports2,游戏复习导入---Guessing GameSs touch and guess :What’s the ball 利用ppt 呈现复习词汇 basketball,volleyball,soccer ball ,tennis racket ,ping-pong bat等
教学活动2 (二)句型呈现及操练 Let the Ss work in groups (each group has three Ss). Review the sentence structures we have learned. 出示实物,请四位同学和老师一起示范小组活动T:I have a ping-pong ball. Do you have a ping-pong ball S1: No ,I don’t . I have a ….Do you have a … 当主语为第三人称单数时,句子结构改为:Does + he / she / it … + 动词原形 + …? 肯定回答:Yes, he does./Yes, she does./Yes, it does. 否定回答:No, he doesn’t./No, she doesn’t / No, it doesn’t. e.g. — Does Jane have a new book 简有一本新书吗? — Yes, she does. 是的, 她有。 — No, she doesn’t. 不, 她没有。.
教学活动3 (四)句型的运用和拓展1,活动:Hold a competition.学生小组活动,牢记do和does的用法。2,操练习题及讲解。
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