第四单元 课题4 化学式与化合价（第一课时）课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册(共21张PPT)

(共21张PPT)
第四单元 自然界的水
课题4 化合价与化学式
（第一课时）
学习目标
1.了解什么是化学式及化学式的意义。
2.学会化学式的读法与写法。





生活中的化学式
一、化学式
生活中的化学式
CaCO3
Ca(C6H11O7)2
一、化学式
用元素符号和数字组合表示物质组成的式子叫做化学式。
水 　　　H2O
氧气 　　 O2
二氧化碳 　　 　CO2
【注意】纯净物质的组成是固定不变的，所以
表示每种物质组成的化学式只有一个。
例如
概念
从化学式中能够得到哪些信息——化学式所表示的意义
H2O
(1)表示水这种物质
(2)表示水是由氢、氧两种元素组成的
H2O
O
H
H
(3)表示一个水分子
(4)表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
以“H2O”为例
2.化学式表示的意义
微观意义
③表示物质的一个分子。
④表示物质一个分子由什么原子构成。
①表示一种物质。
②表示一种物质由什么元素组成。
宏观意义
如CO2
宏观意义
二氧化碳这种物质。
二氧化碳由碳元素和氧元素组成。
微观意义
一个二氧化碳分子。
一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。
H2O
表示每个水分子中有两个氢原子
思考：怎样表示2个水分子？
2
表示２个水分子
注意：当化学式前面出现数字时，它只能表示微观含义
注意：化学式中右下角的数字表示每个分子中的原子个数。
讨论：下列符号表示的意义
氢元素
2个氢原子
氢气
2个氢分子
H
2H
H2
2H2
、一个氢分子
、一个氢原子
气
指出下列符号表示的意义
氧元素、一个氧原子
2个氧原子
氧气、一个氧分子
2个氧分子
二氧化碳；二氧化碳由碳元素和氧元素组成；一个二氧化碳分子；一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。
O
2O
O2
CO2
2CO2
2O2
2个二氧化碳分子
小结：化学符号中数字的含义
N2 2O H2O
2CO S2- 2Na+
化学式是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果。不能凭空想象、主观臆断。
化学式的写法和读法
(1)单质用元素符号表示：
a.金属（铁Fe、铜Cu等）
b.固态非金属（如碳C、磷P等）
c.稀有气体（氦He、氖Ne等）
d.双原子构成的分子：如氢气H2、氧气O2等。
【小结】单质化学式的写法：单质除了气态非金属(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。





(2)化合物(只研究两种元素组成的化合物)
写法：
a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、MgS，“金前，非金后”。
读法：
一般从右向左读作“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。





写出化学式：
（1）氧化镁
四氧化三铁
五氧化二磷
（2）氯化钠
氯化钾
注意:读写顺序相反
练习
MgO
P2O5
Fe3O4
NaCl
KCl
练习
用数字和化学符号表示
五个水分子:
三个钠原子:
八个氮分子:
n个二氧化碳分子:
5H20
nCO2
8N2
3Na
达标检测
1.写出下列化学符号：
铁元素____ 两个氮原子______
一个氢分子______ 镁离子_______
2.2012年2月3日，四川省宜宾市筠连县钓鱼台煤矿发生重大瓦斯爆炸事故，造成13人死亡、1人下落不明、12人受伤。同学们得知这一消息，开始讨论瓦斯的主要成分CH4的意义，下列四位同学中哪个说法是错误的（ ）
3.如右图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（ ）
A.HCN B.O3
C.ClO2 D.NH3
4.在H2、H2O、H2SO4三种物质中，都含有（）
A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氢元素
5.（1）下图表示了化学式H2O的两种意义，请发挥你的想象力，告诉我们你还从水的化学式中获得哪些信息：
C.表示 ；
d.表示 。
（2）①H、②H2、③2H2三种符号中通常表示微观意义，而不表示宏观意义的是 （填写序号）
③
表示水是由氢、氧两种元素组成的
表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成