3.6 鼓乐铿锵-2022-2023学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏 课件(26张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.6 鼓乐铿锵-2022-2023学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏 课件(26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 120.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2022-11-01 09:14:55 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
第六节 鼓乐铿锵
任何民族的文化传统，好比是一条长河，在它发展过程中，总是一个继承关系。 ——李焕之
主要打击乐器
鼓
锣
木鱼
钹
音乐知识
打溜子
定义：是湖南土家族民间器乐合奏形式，通常用马锣、大锣、头钹、二钹四件乐器演奏。
内容：多为描绘动物形象及劳动生活情景。
特点：演奏时各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙，音乐形象鲜明、生动。
马锣
大锣
头钹
二钹
头钹是器乐合奏中的高音乐器,多在强拍击奏。
二钹是器乐合奏中的低音乐器,多在弱拍击奏。
走近作品
锦鸡出山
《锦鸡出山》是一首根据湖南土家族人民喜闻见乐的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。
全曲设五个小标题，分别是“山间春色”、“结队出山”、“溪间戏游”、“众御顽敌”、“荣归”，并借小标题划分了乐曲的段落。
锣鼓经
锣鼓经是中国传统器乐及戏曲里面常用的打击乐记谱方法，也称为"锣经"，主要是用鼓、板、大锣、小锣、铙钹、堂鼓等打击乐的声音组合成各种不同的节奏，以烘托舞台上肃穆、悠闲、抒情、紧张、激烈、惊惶的不同的情绪及气氛。
锣鼓经实际上是以口头背诵的锣鼓谱。将各种打击乐器以不同的方式加以组合，并通过各种不同的节奏形态演奏出来，就形成一套套的锣鼓点。将各种锣鼓点按其实际音响与节奏口头背诵，则称为锣鼓经。简称锣经。
锣鼓经在戏曲的训练与排演中有重要作用，是戏曲艺人必须熟悉掌握的手段。
锦鸡出山
作品鉴赏
表现山清水秀、春暖花开、美丽怡人的春天景色。
呆：马锣 乙配：头钹 当：大锣 卜：二钹
这段音乐运用什么创作手法？
上下句对偶：上下两句在节奏上基本对称，而在音色上又相互对比。
螺蛳结顶：将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成了简洁的顶端。
你觉得节奏、强弱如何变化？
速度稍快，采用节奏由疏而密、力度由弱到强等表现手法。
作品鉴赏
锦鸡出山
揭示锦鸡由少而多，由静而动的结队出山景象。
作品鉴赏
锦鸡出山
你觉得节奏、音色有什么特点？
开头有两个简洁松弛的短句，而后则节奏紧凑密集，音色也颇具丰富变化，
表现锦鸡嬉戏玩耍的欢快情景
以变化的速度、强弱位置的重音、疏松的节奏转为密集的节奏等手段
你觉得节奏、力度如何变化？
作品鉴赏
锦鸡出山
表现发现敌情、与敌对峙、相敌进攻、群起而攻、敌人退却逃跑等形象。
严谨稳健的节奏
节奏方面有什么特点？
锦鸡出山
作品鉴赏
表现锦鸡胜利后昂首阔步、神气十足的形象。
音乐知识
鼓吹乐
定义：又称“鼓乐”，是一种在我国农村广泛流传的，以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏形式。
起源：目前学界多认为起源于我国西北少数民族的“马上之乐”。
发展历史：
①汉代初期被引入宫廷；
②汉魏时期，鼓吹乐被分为四类，即黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于马上演奏）、短箫饶歌（用于祭祀、狩猎）、横吹（用于随军演奏）；
③宋元以后，各类间的界限逐渐淡化。
走进作品
滚核桃
《滚核桃》是根据山西绛州鼓乐改编而来的作品。乐曲表现了秋收时节，农民摘核桃、打核桃以及核桃滚落到地上的情景，并以此来抒发农民收获时喜悦和欢快的心情。
走进作品
演出时，演员的演奏位置如下图：
演奏时，使用十面各种形制的鼓和一副拍板。
作品鉴赏
1
滚核桃
走进作品
问：对比一下“尾”部分和“头”部分在音乐要素和演奏上的处理上有何异同之处？为什么要这么处理呢？
相同：都是散板，都以轮奏为主。
不同：速度变化上，“头”部分是慢起渐快，“尾”部分是快起渐慢。
音乐知识
吹歌
“吹歌”是“鼓吹乐”中的一个类别。它以吹管乐器为主，辅之以打击乐器。因演奏曲目多采用民歌或戏曲唱腔，所以有“吹歌”的名称。
音乐欣赏
童谣
【口噙数板】
打花巴掌呔，正月正，正月十五闹花灯；
打花巴掌呔，二月二，老太太要吃白糖棍儿；
打花巴掌呔，三月三，老太太爱逛万寿山；
打花巴掌呔，四月四，老太太爱逛白塔寺；
打花巴掌呔，五月五，老头儿爱吃大白薯；
打花巴掌呔，六月六，土豆萝卜烧牛肉；
打花巴掌呔，七月七，牛郎织女会佳期。
走进作品
童谣
《童谣》是一首“吹歌”。 这种乐队由管子（兼口噙子）、唢呐、二胡、扬琴及一些打击乐器组成。口噙子是一种含在嘴里的发生器，负担着儿童数板的任务。音乐情绪欢快活泼、充满童趣和诙谐的色彩。
我国传统打击乐器的演奏技巧多样，演奏时由于力度（重击、轻击）、敲击位置（鼓边、鼓心、鼓帮、鼓槌）、敲击方式（滚奏、闷击、侧击）等的不同，可以使相同的打击乐器产生不同的音色和效果。
相关链接
大鼓演奏要领：1.由于大鼓鼓面较大，为了使双楗敲击的音色统一，需将两楗敲在一点上，且两楗必须成“V”字形。2.鼓楗敲击时，需与鼓皮成45度角，这样可使发声集中并有弹性。3.需用拇指、食指和中指捏鼓楗，并要松紧适度。指关节和手臂肌肉的僵硬会影响演奏的灵活性。
相关链接
本课小结
1
音乐风格：明快爽朗、轻巧华丽、幽默诙谐
形成原因：社会风俗、地域特点、审美习惯
表现手段：鼓点疏密相间、音色丰富多彩、演奏技巧高超
课后作业
1
搜集本地鼓吹乐的文字、音像资料，将其记录下来。尤其要关注本地鼓吹乐的流传情况。
谢谢
第六节 鼓乐铿锵
任何民族的文化传统，好比是一条长河，在它发展过程中，总是一个继承关系。 ——李焕之
主要打击乐器
鼓
锣
木鱼
钹
音乐知识
打溜子
定义：是湖南土家族民间器乐合奏形式，通常用马锣、大锣、头钹、二钹四件乐器演奏。
内容：多为描绘动物形象及劳动生活情景。
特点：演奏时各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙，音乐形象鲜明、生动。
马锣
大锣
头钹
二钹
头钹是器乐合奏中的高音乐器,多在强拍击奏。
二钹是器乐合奏中的低音乐器,多在弱拍击奏。
走近作品
锦鸡出山
《锦鸡出山》是一首根据湖南土家族人民喜闻见乐的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。
全曲设五个小标题，分别是“山间春色”、“结队出山”、“溪间戏游”、“众御顽敌”、“荣归”，并借小标题划分了乐曲的段落。
锣鼓经
锣鼓经是中国传统器乐及戏曲里面常用的打击乐记谱方法，也称为"锣经"，主要是用鼓、板、大锣、小锣、铙钹、堂鼓等打击乐的声音组合成各种不同的节奏，以烘托舞台上肃穆、悠闲、抒情、紧张、激烈、惊惶的不同的情绪及气氛。
锣鼓经实际上是以口头背诵的锣鼓谱。将各种打击乐器以不同的方式加以组合，并通过各种不同的节奏形态演奏出来，就形成一套套的锣鼓点。将各种锣鼓点按其实际音响与节奏口头背诵，则称为锣鼓经。简称锣经。
锣鼓经在戏曲的训练与排演中有重要作用，是戏曲艺人必须熟悉掌握的手段。
锦鸡出山
作品鉴赏
表现山清水秀、春暖花开、美丽怡人的春天景色。
呆：马锣 乙配：头钹 当：大锣 卜：二钹
这段音乐运用什么创作手法？
上下句对偶：上下两句在节奏上基本对称，而在音色上又相互对比。
螺蛳结顶：将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成了简洁的顶端。
你觉得节奏、强弱如何变化？
速度稍快，采用节奏由疏而密、力度由弱到强等表现手法。
作品鉴赏
锦鸡出山
揭示锦鸡由少而多，由静而动的结队出山景象。
作品鉴赏
锦鸡出山
你觉得节奏、音色有什么特点？
开头有两个简洁松弛的短句，而后则节奏紧凑密集，音色也颇具丰富变化，
表现锦鸡嬉戏玩耍的欢快情景
以变化的速度、强弱位置的重音、疏松的节奏转为密集的节奏等手段
你觉得节奏、力度如何变化？
作品鉴赏
锦鸡出山
表现发现敌情、与敌对峙、相敌进攻、群起而攻、敌人退却逃跑等形象。
严谨稳健的节奏
节奏方面有什么特点？
锦鸡出山
作品鉴赏
表现锦鸡胜利后昂首阔步、神气十足的形象。
音乐知识
鼓吹乐
定义：又称“鼓乐”，是一种在我国农村广泛流传的，以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏形式。
起源：目前学界多认为起源于我国西北少数民族的“马上之乐”。
发展历史：
①汉代初期被引入宫廷；
②汉魏时期，鼓吹乐被分为四类，即黄门鼓吹（用于宫廷宴饮）、骑吹（用于马上演奏）、短箫饶歌（用于祭祀、狩猎）、横吹（用于随军演奏）；
③宋元以后，各类间的界限逐渐淡化。
走进作品
滚核桃
《滚核桃》是根据山西绛州鼓乐改编而来的作品。乐曲表现了秋收时节，农民摘核桃、打核桃以及核桃滚落到地上的情景，并以此来抒发农民收获时喜悦和欢快的心情。
走进作品
演出时，演员的演奏位置如下图：
演奏时，使用十面各种形制的鼓和一副拍板。
作品鉴赏
1
滚核桃
走进作品
问：对比一下“尾”部分和“头”部分在音乐要素和演奏上的处理上有何异同之处？为什么要这么处理呢？
相同：都是散板，都以轮奏为主。
不同：速度变化上，“头”部分是慢起渐快，“尾”部分是快起渐慢。
音乐知识
吹歌
“吹歌”是“鼓吹乐”中的一个类别。它以吹管乐器为主，辅之以打击乐器。因演奏曲目多采用民歌或戏曲唱腔，所以有“吹歌”的名称。
音乐欣赏
童谣
【口噙数板】
打花巴掌呔，正月正，正月十五闹花灯；
打花巴掌呔，二月二，老太太要吃白糖棍儿；
打花巴掌呔，三月三，老太太爱逛万寿山；
打花巴掌呔，四月四，老太太爱逛白塔寺；
打花巴掌呔，五月五，老头儿爱吃大白薯；
打花巴掌呔，六月六，土豆萝卜烧牛肉；
打花巴掌呔，七月七，牛郎织女会佳期。
走进作品
童谣
《童谣》是一首“吹歌”。 这种乐队由管子（兼口噙子）、唢呐、二胡、扬琴及一些打击乐器组成。口噙子是一种含在嘴里的发生器，负担着儿童数板的任务。音乐情绪欢快活泼、充满童趣和诙谐的色彩。
我国传统打击乐器的演奏技巧多样，演奏时由于力度（重击、轻击）、敲击位置（鼓边、鼓心、鼓帮、鼓槌）、敲击方式（滚奏、闷击、侧击）等的不同，可以使相同的打击乐器产生不同的音色和效果。
相关链接
大鼓演奏要领：1.由于大鼓鼓面较大，为了使双楗敲击的音色统一，需将两楗敲在一点上，且两楗必须成“V”字形。2.鼓楗敲击时，需与鼓皮成45度角，这样可使发声集中并有弹性。3.需用拇指、食指和中指捏鼓楗，并要松紧适度。指关节和手臂肌肉的僵硬会影响演奏的灵活性。
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本课小结
1
音乐风格：明快爽朗、轻巧华丽、幽默诙谐
形成原因：社会风俗、地域特点、审美习惯
表现手段：鼓点疏密相间、音色丰富多彩、演奏技巧高超
课后作业
1
搜集本地鼓吹乐的文字、音像资料，将其记录下来。尤其要关注本地鼓吹乐的流传情况。
谢谢
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