部编版语文四年级下册第七单元习作：我的“自画像” 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
我的“自画像”
统编版小学语文四年级下册第七单元习作
习作2.0 指导课
招募演员
时间：2022年6月——7月
我的“自画像”
统编版小学语文四年级下册第七单元习作
写外貌
双眼皮、唇红齿白、亭亭玉立，这就是我，一个平凡的女孩。
段评：写出了自己的外貌。但是没有写出外貌的特征。
我的长相一般，身材中等，不胖也不瘦。
他穿着蓝色外套，打着大红色领结，鼻梁上架着一副黑框眼镜。蓝色的眼睛
清澈明亮，显得特别睿智。
请对照“外貌比对表”，找出能突出此特征的两、三处外貌。
外貌放大镜
外貌
身形
脸型
眉毛
眼睛
鼻子
嘴巴
其他
特点 补充
◎选择能突出特征的两、三处外貌，并按一定顺序写。
◎可以恰当地运用比喻、夸张等修辞手法突出特征。
写外貌
我是个胆小鬼。一到夏天下雨的夜晚，电闪雷鸣，我被吓得直打颤，赶紧躲进被窝里，大气都不敢出，提心吊胆。过了好一会儿我才慢慢地露出头来，马上又一个炸雷“轰”的一声炸开了，我吓得直往被子里钻，胆颤惊心，用被子捂住脑袋大叫“妈——”。爬山的时候，看到几条又肥又长的蚯蚓在石阶上缓缓地蠕动,就吓得尖叫，跑到妈妈面前，紧紧地抱住妈妈的腰，说话结结巴巴，吞吞吐吐。“那儿——有——几只蚯——蚯蚓。”①
我的性格很平稳，一般不会发火。可一旦遇到一些很气人的事，我就会发火，能把屋顶打翻的那一种。②
段评：这位同学能借助典型事例写出自己的性格特点。
段评：这段性格描写太过单调，没有突出性格特点，建议用典型的事例来写。
抓事例
我打篮球水平很高。有一次，我和几位同学一起去球场打球，比分僵持不下，眼看比赛就要结束了,我把球投进了筐。比赛哨声响起,我们赢了!
,
写具体
自主阅读：
《“诺曼底号”遇难记》
《黄继光》
《挑山工》
《语文园地》
语言描写
哈尔威船长……大声吆喝:
“全体安静，注意听命令!……!”
……
“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了 ”
“海水淹了。”
“火呢 ”
“灭了。”
“机器怎样 ”
“停了。”
——《“诺曼底号”遇难记》
动作描写
罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
——《语文园地》
简短有力的对话
连续的动作
我打篮球水平很高。有一次，我和几位同学一起去球场打球，比分僵持不下，眼看比赛就要结束了,我把球投进了筐。比赛哨声响起,我们赢了!
,
写具体
集体修改
我打篮球水平很高。有一次，我和几位同学一起去球场打球，比分僵持不下，眼看比赛就要结束了,我把球投进了筐。比赛哨声响起,我们赢了!
我喜欢运动，最喜欢的是踢足球。
我擅长口才，参加过很多次比赛，平时总喜欢跟妈妈拌嘴。
我的特长是操作机器人，我是重庆路小学
模块化机器人队长，参加过2021年的比赛并夺得一等奖。
我喜欢下围棋，每天都要拿出一个小时的时
间下棋。
动作描写
语言描写
心理描写
神态描写
修改片段
语句通顺，表达清楚
典型事例突出性格
多方面描写爱好特长
布置作业
在AI老师指导下，继续修改自己的整篇习作，遇到困难，借助资源包帮助解决。