人教版二年级上册 数学 5.1观察物体 课件（18张ppt）

(共18张PPT)
观察物体
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5
观察物体（一）
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一、情景导入
P68例1
同学们，大家观察一下这幅图，谁能说一说你看到了什么，用自己的话说一说。
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二、探究新知
以下四张图是小明、小红、小丽和小亮看到的，但是老师把他们弄混了，忘记了它们分别是谁看到的，你们能帮老师分辨一下这4幅图分别是谁看到的吗？并说明为什么。
小提示：要辨认观察者看到的图形，可以根据观察者的位置判断，也可以根据被观察物体的特征判断。
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二、探究新知
第一副是小明看到的。因为他能看到熊猫的脸、腿等。
第二副是小亮看到的。因为他能看到熊猫的脸朝右、头上有蝴蝶结。
第三副是小丽看到的。因为她能看到熊猫的脸朝左、头上没有蝴蝶结。
第四副是小红看到的。因为她能看到熊猫的背。
小结：从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状一般是不同的。
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二、探究新知
规范解答
答：分别是小明、小亮、小丽、小红看到的。
小丽
小亮
小明
小红
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二、探究新知
下面右边的3幅图分别是谁看到的？
（P68例2）
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二、探究新知
小提示：一般物体朝向我们的面记为正面，朝向左边或右边的面记为侧面，朝向上面的面记为上面。
思路分析
下面的3幅图分别是谁看到的？
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二、探究新知
第一副是小红看到的。因为她从侧面看，是一个正方形。
第二副是小明看到的。因为他从正面看，是一个横放的长方形。即
第三副是小亮看到的。因为他从上面看，是一个竖放的长方形，即
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二、探究新知
规范解答
答：三幅图分别是小红、小明、小亮看到的。
小亮
小明
小红
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二、探究新知
照样子观察正方体、圆柱、球。
小提示：观察物体时，我们一般从正面、侧面和上面观察。
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二、探究新知
观察正方体
从上面看：
从侧面看：
从正面看：
从上面、侧面、正面观察正方体，看到的形状都相同。
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二、探究新知
观察圆柱
从上面看：
从侧面看：
从正面看：
从上面观察圆柱，看到的是圆，从侧面和正面观察圆柱，看到都长方形（或正方形）。
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二、探究新知
观察球
从上面看：
从侧面看：
从正面看：
从上面、侧面、正面观察正球，看到的都圆。
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二、探究新知
归纳总结
长方体
正方体
球
圆柱
总结：从不同的位置观察简单立方体，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
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三、巩固练习
1、连一连（P68做一做）
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三、巩固练习
2、连一连（P70第3题）
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四、课堂总结
观察物体
2、从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状一般是不同的。
3 、从不同的位置观察简单立方体，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
1、观察物体时，我们一般从正面、侧面和上面观察。
谢谢观看！