生物人教版（2019）必修1 1.1 细胞是生命活动的基本单位 （共28张ppt）

(共28张PPT)
2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生。
2018年1月25日,体细胞克隆猴中中和华华”登上学术期刊《细胞》封面。
2019年1月24日,5只生物钟紊乱胞克隆猴登上中国综合英文期刊《国家科学评论》封面。
每一个生物学问题的答案必须在细胞中寻找。
为什么一个体细胞能形成一个猴子？
为什么从细胞中寻找生命的奥秘？
第1章 走近细胞 第1节
细胞是生命活动的基本单位
问题探讨
如何说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，如何提供证据？
思考之后和同学之间互相评价、你们获取的证据是否正确、充分。
思考 讨论
细胞学说的建立者和主要内容？
细胞学说的建立探索过程？
细胞学说的建立过程中用到了什么科学方法？
细胞学说的建立过程
从人体的解剖和观察入手：从器官到组织
显微观察资料的积累：认识细胞
科学观察和归纳概括的结合：形成理论
细胞学说在修正中前进
一边阅读，一边完成学习任务单的表格
科学家 研究方法 研究记录内容 主要成就
活动1
细胞学说的建立过程
从人体的解剖和观察入手
科学家 研究方法 研究记录内容 主要成就
维萨里
肉眼观察
尸体解剖
比夏
肉眼观察
器官解剖
揭示了组织水平的结构
揭示了器官水平的结构
一边阅读，一边完成学习任务单的表格
科学家 研究方法 研究记录内容 主要成就
细胞学说的建立过程
显微观察资料的积累
一边阅读，一边完成学习任务单的表格
科学家 研究方法 研究记录内容 主要成就
细胞学说的建立过程
科学观察和归纳概括的结合
一边阅读，一边完成学习任务单的表格
科学家 研究方法 研究记录内容 主要成就
细胞学说的建立过程
细胞学说在修正中前进
细胞学说的建立过程
从人体的解剖和观察入手：从器官到组织
维萨里： 《人体构造》揭示了器官水平结构
比夏：器官由组织构成
显微观察资料的积累：认识细胞
罗伯特 虎克：观察植物木栓组织，发现Cell细胞
列文 虎克（显微镜技师）：观察到红细胞、细菌等
马尔比基：广泛观察动植物细胞结构
细胞学说的建立过程
科学观察和归纳概括的结合：形成理论
施莱登：植物体都是由细胞构成的，新细胞从老细胞中产生。
施 旺：动物体也是由细胞构成的，动物个体发育从受精卵开始；发表研究报告。
细胞学说在修正中前进
耐格里：新细胞产生是细胞分裂的结果。
魏尔肖：细胞是通过分裂产生新细胞。
细胞学说的基本内容
1. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
2. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体生命起作用；
3. 新细胞是由老细胞分裂产生的。
思考 讨论
1. 科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论？
2. 施莱登和施旺只是观察了部分的动植物组织，却归纳出所有的动植物都是由细胞构成的，这样可信吗？
3.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
4.从细胞学说的建立过程中你领悟到科学发现的哪些特点？
活动2
从材料角度：
1.科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
思考 讨论
尸体解剖、器官解剖、多种动植物细胞（红细胞、花粉等）
从工具角度：
从科学方法角度：
肉眼观察、显微镜观察
直接
观察
获得
结论
归纳
概括
形成理论
科学方法：归纳法
归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
完全归纳法：又叫穷举法，有局限性；
不完全归纳法：科学研究中经常使用，预测、判断，有例外。
事物具有普遍性和特殊性。
思考 讨论
2. 施莱登和施旺只是观察了部分的动植物组织，却归纳出所有的动植物都是由细胞构成的，这样可信吗？
可信，不完全归纳
思考 讨论
3.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成
体现了动物和植物的统一性
打破壁垒
生物界统一性
思考 讨论
4.从细胞学说的建立过程中你领悟到科学发现的哪些特点？
长期；共同参与；依赖科学技术；实验和归纳概括；修正和发展
思考：大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，它们又是如何一级一级构成个体的呢？
以叶表皮细胞和心肌细胞为例，写出从细胞到个体到生物圈不同生命系统的层次。
细胞—组织—器官—（系统）—个体—种群—群落—生态系统
活动3
构建生命系统结构层次关系模型
例：细胞和组织的关系可以表达为：
组织=相似的（细胞1+细胞2+细胞3+…细胞n）
器官=不同的（组织1+组织2+组织3+…组织n）
种群=同种的（个体1+个体2+个体3+…个体n）
群落=全部的（种群1+种群2+种群3+…种群n）
种群：一定范围、同种生物、所有个体。
群落：不同种群（动物、植物、微生物等）所有生物。
生态系统：群落和无机环境、相互作用。
一个池塘中的全部鲫鱼
一个池塘中的全部鱼
一个池塘中的所有生物
一片草地上的所有草
一片草地上的所有蒲公英
一座山上全部的山毛榉
一座山上所有的树
一座山上所有的动物植物
活动4
从细胞的视角看生命世界
试着想象：
如果你是冷箭竹的表皮细胞，你的作用是什么？如果你是大熊猫的心肌细胞，你对大熊猫的重要性又在哪里？
阅读课本思考· 讨论，回答问题：
叶表皮细胞和心肌细胞各有什么功能？
冷箭竹的光合作用主要在哪些细胞进行？大熊猫血液运输氧气的功能靠哪种细胞？
大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键靠形成何种细胞？
生物圈的碳氧平衡是不是和地球上的生命活动都有关系？
细胞是基本的生命系统
病毒没有细胞结构
一般由核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成。
练习与应用
角质保护层细胞、上皮组织细胞、皮下结缔组织细胞
表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞、导管、筛管细胞