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2022-2023学年人教版八年级上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试
一、单选题
1．（2021八上·营口期末）细菌和真菌在自然界中的作用，下面属于作为分解者参与物质循环的是( )
A．苹果放置时间长了会腐烂
B．痢疾杆菌可使人患痢疾
C．根瘤菌固氮为大豆提供营养
D．一些真菌寄生在人的体表使人患皮肤病
2．（2021八上·朝阳期末）每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（ ）
A．被人类收集走用作柴火烧掉了 B．被各种食草动物吃掉了
C．被鸟儿叼走建筑巢穴了 D．被腐生细菌和真菌分解了
3．（2021八上·云梦期末）对细菌和真菌参与物质循环的理解不正确的是（ ）
A．腐生细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐
B．植物可以利用细菌和真菌分解有机物产生的无机物，制造有机物
C．细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环
D．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者
4．（2021八上·保定期末）作为分解者参与自然界物质循环的是（ ）
A．植物 B．动物 C．细菌和真菌 D．人类
5．（2022八上·深圳期末）某同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（ ）
A．①香菇；②与动植物共生；③引起动植物和人患病；④根瘤菌
B．①霉菌；②引起动植物和人患病；③与动植物共生；④根瘤菌
C．①霉菌；②与动植物共生；③引起动植物和人患病；④结核杆菌
D．①香菇；②引起动植物和人患病；③与动植物共生；④结核杆菌
6．（2022八上·揭东期末）下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是 （ ）
A．分解动植物遗体、粪便等，促进物质循环
B．有的可与动物或植物体共生
C．有的能净化污水，改善环境
D．都能把无机物变成有机物，供生物利用
7．（2021八上·吉林期末）有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。下列现象中不属于共生关系的是（ ）
A．人与链球菌
B．豆科植物与根瘤菌
C．地衣中的真菌与藻类
D．能分解草料中纤维素的某些细菌与草食性动物
8．（2021八上·伊通期末）在自然界中，动植物的遗体不会永远保留的主要原因是（ ）
A．细菌的分布十分广泛
B．动植物的遗体自身会分解
C．绿色植物能分解动植物遗体
D．腐生细菌等生物能分解动植物的遗体
9．（2021八上·双辽期末）细菌和真菌共有的特征或作用是（ ）
A．依靠孢子进行繁殖
B．细胞内无成形的细胞核
C．是单细胞个体
D．多数种类在生生态系统中属于分解者
10．（2021八上·虎林期末）某些真菌和藻类共同生活在一起形成的一类生物是 ( )
A．藻类植物 B．真菌 C．地衣 D．蕨类植物
11．（2021八上·紫金期末）豆科植物根部的根瘤菌与豆科植物的关系是( )
A．共生 B．寄生 C．腐生 D．没有关系
12．（2021八上·牡丹江期末）生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣，实际上是真菌与藻类共生在一起形成的，下列关于地衣的叙述正确的是（ ）
①藻类通过光合作用为真菌提供有机物 ②真菌供给藻类水和无机盐
③真菌和藻类竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活、互惠互利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2021八上·通榆期末）腐烂的水果会散发出酒味，下列关于这一现象的解释正确的是：( )
A．在无氧条件下，乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸和酒精
B．在无氧条件下，酵母菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳
C．在有氧条件下，酵母菌分解葡葡糖产生二氧化碳和酒精
D．在有氧条件下，乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸和酒精
14．（2021八上·淮北月考）微生物存在于地球的各个角落，与人类的关系密切。下列关于微生物的用途的说法，不正确的是（ ）
A．真菌属于微生物，有些真菌可以食用或作为药用
B．大肠杆菌可以用来制作馒头
C．酵母菌可以用来酿酒
D．乳酸菌可以用来制作泡菜
15．（2021八上·九台期中）下列有关细菌和真菌在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．大部分细菌和真菌是生态系统的分解者
B．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病
C．细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的
D．有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系
16．（2021八上·普宁期中）老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式进行了如图板书，请你帮忙完成老师留下的空白（ ）
A．①屎壳郎、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌
B．①牛肝菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌
C．①乳酸菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④大肠杆菌
D．①酵母菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌
17．（2021八上·海东期末）细菌和真菌在我们的生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是 （ ）
A．细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B．细菌可以使人患脚癣和手癣
C．某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌
D．豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系
18．在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（ ）
A．大多数细菌缺乏叶绿体 B．细菌都没有成形的细胞核
C．大多数细菌缺少液泡 D．细菌不需要呼吸
19．（2018八上·灵山期末）下列事例能够说明细菌对人类有害的是 （ ）
A．利用大肠杆菌生产胰岛素
B．链球菌可以使人患扁桃体炎
C．利用醋酸菌制作食用醋
D．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用
20．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极( )
A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者
C．缺少消费者 D．缺少分解者
二、实验探究题
21．（2021八上·大石桥期末）实验探究：近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示。根据上述实验回答下列问题：
组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象
甲组 形状，大小相似的杨树落叶10片 ①清洗，灭菌；②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化
乙组 同甲组 ①清洗，灭菌；②接种细菌；③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂
（1）该兴趣小组同学提出的问题是： 。
（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是
。
（3）该实验的变量是 ，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是
。
（4）通过该实验得出的结论是 。
三、综合题
22．（2021八上·麒麟期中）如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
（1）兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的 把它们分解为 。
（2）在光照下，植物利用 和 进行光合作用，制造 被植物利用，又进一步被动物利用。
（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中 的作用。
（4）从图中可以看出， 对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为 参与物质循环。
23．（2021八上·南充期末）如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题。
（1）图中甲代表大多数 ，在生态系统中扮演着 的角色。它们能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。
（2）乙、丙代表的生物通过③ 作用将体一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环。
（3）在生态系统中各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在 状态，这种现象就叫 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、苹果放置时间长了会腐烂，是因为细菌、真菌把苹果分解成二氧化碳、水和无机盐，属于作为分解者参与物质循环，A符合题意；
BCD、痢疾杆菌可使人患痢疾、根瘤菌固氮为大豆提供营养、一些真菌寄生在人的体表使人患皮肤病，都不属于作为分解者参与物质循环，BCD不符合题意。
故答案为：A
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
2．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是细菌和真菌的分解作用。
故答案为：D。
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
3．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】AC．营腐生生活的细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐，是生态系统的分解者，故细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环，AC不符合题意。
B．营腐生生活的细菌和真菌能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供植物等生产者再一次利用，B不符合题意。
D．并非所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者，有的细菌属于生产者，如硝化细菌。硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
4．【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
故答案为：C。
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
5．【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】细菌和真菌在自然界中的作用：
（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。如图示中的①可以是细菌，也可以是真菌，如香菇、霉菌等。
（2）细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
（3）细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。例如：
a．地衣：是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。
b．豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。
c．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活。
d．生活在人体肠道中的一些细菌，从人体获得营养生活，它能够制造对人体有益处的维生素B12和维生素K。
所以图解中的③表示与动植物共生，比如④根瘤菌与豆科植物的共生。
故答案为：与概念图中的①②③④相对应的只有选项B。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
6．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环，A不符合题意；
B、细菌、真菌与动物或植物共生，如根瘤菌与豆科植物是共生，B不符合题意；
C、在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，C不符合题意；
D、细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，不能把无机物变成有机物，营养方式是异养，D符合题意。
故答案为：D
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
7．【答案】A
【知识点】生物间的关系；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的，它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。例如，链球菌可以使人患扁桃体炎，A符合题意。
B．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物，B不符合题意。
C．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐，C不符合题意。
D．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
8．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是进行腐生生活的细菌等生物能够分解动植物的遗体、从中获取能量、维持生命力，而动植物的遗体不会自行分解，绿色植物能进行光合作用，但不能分解动植物遗体，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
9．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．细菌是分裂生殖，真菌是孢子生殖，而不是都依靠孢子生殖，不符合题意。
B．细菌细胞内无成形的细胞核，真菌细胞内有成形的细胞核，而不是细胞内都无成形的细胞核，不符合题意。
C．细菌是单细胞个体，真菌既有单细胞的，也有多细胞的个体，而不是都是单细胞个体，不符合题意。
D．多数细菌、真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此多数种类在生物圈中属于分解者，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
10．【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣，实际上，地衣是真菌与藻类共同生活在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐。
故答案为：C
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
11．【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】不同种类的生物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生。豆科植物的根瘤中有能够固氮的根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。因此二者属于共生关系。
故答案为：A。
【分析】两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。如链球菌生活人体内可使人患扁挑体炎、猩红热等多种疾病。自然界中的大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。这些细菌和真菌营腐生生活。
12．【答案】B
【知识点】生物间的关系；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活。题干中①②④正确、③错误。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
13．【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】空气中有很多霉菌的孢子，这些孢子落在食物上，在条件适宜时就会大量生长和繁殖，进而使食物腐烂变质。其中的酵母菌在无氧的条件下，可以把水果中的糖类分解产生酒精和二氧化碳，因此腐烂的水果会散发出酒味。
故答案为：B。
【分析】乳酸菌可以在无氧条件下将蔬菜、牛奶中的葡萄糖转化为乳酸，进而提高食物的口味。酵母菌在有氧条件下可以将食物中的糖类转化为二氧化碳和水。
14．【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．真菌属于微生物，有些真菌可以食用（如蘑菇）或作为药用（如灵芝），A正确。
B．做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，B错误。
C．酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正确。
D．制泡菜要用到乳酸菌，故泡菜是经过乳酸菌发酵制成的，用到了发酵技术，D正确。
故答案为：B。
【分析】真菌属于微生物，有些大型真菌可以食用（如蘑菇，草菇等）或作为药用（如灵芝，茯苓等）；酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味。
15．【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物的遗体、遗物等分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用。因此腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者，参与了生态系统的物质循环，A不符合题意。
B．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病，如链球菌使人患扁桃体炎、猩红热等；真菌使人患手癣、足癣等；棉花枯萎病、小麦叶锈病是真菌引起的，B不符合题意。
C．细菌和真菌会引起动植物和人患病，但大多数细菌和真菌对人类是有益的，如乳酸菌是一种细菌，制作酸奶要用到乳酸菌，酵母菌是真菌，可以用来制酒、做面包、馒头等，C符合题意。
D．有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。如真菌与植物共生——地衣，细菌与植物共生——豆科植物的根瘤，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
16．【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】细菌和真菌作为分解者参与物质循环，如图示中的①可以是细菌，也可以是真菌，如牛肝菌、霉菌、酵母菌等，而屎壳郎是腐食性动物。细菌和真菌会引起动植物和人患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎，所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生，如豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮菌，如④根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物；在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
17．【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据，细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），不符合题意。
B．真菌可以使人患脚癣和手癣，符合题意。
C．某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌，如青霉能产生青霉素，可以治疗多种细菌性疾病，不符合题意。
D．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌都能使人患病，臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。
18．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】大多数细菌体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”，靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料来生存，因此细菌属于分解者。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是熟记细菌的营养方式。
19．【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如利用大肠杆菌能产生胰岛素，利用醋酸杆菌能生产食用醋，大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用，植物为根瘤菌提供营养物质，二者属于共生关系，少数微生物对人类是有害的，如链球菌可以使人患扁桃体炎等。
【点评】此题为基础题，注意掌握细菌、真菌在自然界中的作用，能结合题意，进行解题。
20．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖，若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者，故选D。
【分析】本题主要考查细菌和真菌的生活条件相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
21．【答案】（1）细菌对落叶有分解作用吗
（2）适宜的温度、湿度
（3）细菌；避免偶然性，使实验结果更准确
（4）细菌对落叶有分解作用
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）由题干信息可知：本实验的探究目的是“细菌对落叶的分解作用”，因此，提出的问题应是：细菌对落叶有分解作用吗？
（2）对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，补充实验记录表：表中A处填写的内容是适宜的温度、湿度。
（3）本实验是为了探究“细菌对落叶的分解作用”。所以，设计对照实验时，除了“细菌”条件不同外，其他条件都应该相同且适宜。而这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，该实验的变量是细菌；实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是避免偶然性，使实验结果更准确。
（4）实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕做出的假设来得出结论。根据题干表格的信息“甲组一周后杨树叶无变化，乙组一周后杨树叶腐烂”得出的结论是细菌对落叶有分解作用。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
22．【答案】（1）腐生细菌和真菌；二氧化碳、水、无机盐等无机物
（2）水；二氧化碳；有机物
（3）促进生态系统中的物质循环
（4）腐生细菌和真菌；分解者
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的腐生细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的二氧化碳和水以及无机盐等无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
（2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。在光照下，植物能利用二氧化碳和水进行光合作用，制造的有机物被植物利用，又进一步被动物利用。
（3）动物作为消费者，直接或间接的以食物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动，需要同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。因此动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中物质循环的作用。
（4）从图中可以看出腐生细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者，则腐生细菌和真菌作为分解者参与物质循环。
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
23．【答案】（1）细菌真菌；分解者
（2）呼吸
（3）相对稳定；生态平衡
【知识点】生态系统的稳定性；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）图中的甲起着分解生物遗体和排出物的作用，所以，甲为分解者，主要是营腐生生活的细菌和真菌，它们在生态系统中扮演着分解者的角色，能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。
（2）呼吸作用是在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，图中，乙和丙都是消费者，它们通过进行呼吸作用将体内的有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环。
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是处于相对稳定状态。
故答案为：（1）细菌和真菌、分解者；（2）呼吸；（3）相对平衡、生态平衡。
【分析】此题考查分解者的作用、生态系统的稳定性，为基础题，难度一般，熟记：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强。
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2022-2023学年人教版八年级上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步测试
一、单选题
1．（2021八上·营口期末）细菌和真菌在自然界中的作用，下面属于作为分解者参与物质循环的是( )
A．苹果放置时间长了会腐烂
B．痢疾杆菌可使人患痢疾
C．根瘤菌固氮为大豆提供营养
D．一些真菌寄生在人的体表使人患皮肤病
【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、苹果放置时间长了会腐烂，是因为细菌、真菌把苹果分解成二氧化碳、水和无机盐，属于作为分解者参与物质循环，A符合题意；
BCD、痢疾杆菌可使人患痢疾、根瘤菌固氮为大豆提供营养、一些真菌寄生在人的体表使人患皮肤病，都不属于作为分解者参与物质循环，BCD不符合题意。
故答案为：A
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
2．（2021八上·朝阳期末）每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（ ）
A．被人类收集走用作柴火烧掉了 B．被各种食草动物吃掉了
C．被鸟儿叼走建筑巢穴了 D．被腐生细菌和真菌分解了
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是细菌和真菌的分解作用。
故答案为：D。
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
3．（2021八上·云梦期末）对细菌和真菌参与物质循环的理解不正确的是（ ）
A．腐生细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐
B．植物可以利用细菌和真菌分解有机物产生的无机物，制造有机物
C．细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环
D．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】AC．营腐生生活的细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐，是生态系统的分解者，故细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环，AC不符合题意。
B．营腐生生活的细菌和真菌能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供植物等生产者再一次利用，B不符合题意。
D．并非所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者，有的细菌属于生产者，如硝化细菌。硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
4．（2021八上·保定期末）作为分解者参与自然界物质循环的是（ ）
A．植物 B．动物 C．细菌和真菌 D．人类
【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
故答案为：C。
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
5．（2022八上·深圳期末）某同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（ ）
A．①香菇；②与动植物共生；③引起动植物和人患病；④根瘤菌
B．①霉菌；②引起动植物和人患病；③与动植物共生；④根瘤菌
C．①霉菌；②与动植物共生；③引起动植物和人患病；④结核杆菌
D．①香菇；②引起动植物和人患病；③与动植物共生；④结核杆菌
【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】细菌和真菌在自然界中的作用：
（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。如图示中的①可以是细菌，也可以是真菌，如香菇、霉菌等。
（2）细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
（3）细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。例如：
a．地衣：是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。
b．豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。
c．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活。
d．生活在人体肠道中的一些细菌，从人体获得营养生活，它能够制造对人体有益处的维生素B12和维生素K。
所以图解中的③表示与动植物共生，比如④根瘤菌与豆科植物的共生。
故答案为：与概念图中的①②③④相对应的只有选项B。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
6．（2022八上·揭东期末）下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是 （ ）
A．分解动植物遗体、粪便等，促进物质循环
B．有的可与动物或植物体共生
C．有的能净化污水，改善环境
D．都能把无机物变成有机物，供生物利用
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环，A不符合题意；
B、细菌、真菌与动物或植物共生，如根瘤菌与豆科植物是共生，B不符合题意；
C、在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，C不符合题意；
D、细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，不能把无机物变成有机物，营养方式是异养，D符合题意。
故答案为：D
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
7．（2021八上·吉林期末）有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。下列现象中不属于共生关系的是（ ）
A．人与链球菌
B．豆科植物与根瘤菌
C．地衣中的真菌与藻类
D．能分解草料中纤维素的某些细菌与草食性动物
【答案】A
【知识点】生物间的关系；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的，它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。例如，链球菌可以使人患扁桃体炎，A符合题意。
B．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物，B不符合题意。
C．地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐，C不符合题意。
D．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
8．（2021八上·伊通期末）在自然界中，动植物的遗体不会永远保留的主要原因是（ ）
A．细菌的分布十分广泛
B．动植物的遗体自身会分解
C．绿色植物能分解动植物遗体
D．腐生细菌等生物能分解动植物的遗体
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是进行腐生生活的细菌等生物能够分解动植物的遗体、从中获取能量、维持生命力，而动植物的遗体不会自行分解，绿色植物能进行光合作用，但不能分解动植物遗体，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
9．（2021八上·双辽期末）细菌和真菌共有的特征或作用是（ ）
A．依靠孢子进行繁殖
B．细胞内无成形的细胞核
C．是单细胞个体
D．多数种类在生生态系统中属于分解者
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．细菌是分裂生殖，真菌是孢子生殖，而不是都依靠孢子生殖，不符合题意。
B．细菌细胞内无成形的细胞核，真菌细胞内有成形的细胞核，而不是细胞内都无成形的细胞核，不符合题意。
C．细菌是单细胞个体，真菌既有单细胞的，也有多细胞的个体，而不是都是单细胞个体，不符合题意。
D．多数细菌、真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此多数种类在生物圈中属于分解者，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
10．（2021八上·虎林期末）某些真菌和藻类共同生活在一起形成的一类生物是 ( )
A．藻类植物 B．真菌 C．地衣 D．蕨类植物
【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣，实际上，地衣是真菌与藻类共同生活在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐。
故答案为：C
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
11．（2021八上·紫金期末）豆科植物根部的根瘤菌与豆科植物的关系是( )
A．共生 B．寄生 C．腐生 D．没有关系
【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】不同种类的生物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生。豆科植物的根瘤中有能够固氮的根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。因此二者属于共生关系。
故答案为：A。
【分析】两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。如链球菌生活人体内可使人患扁挑体炎、猩红热等多种疾病。自然界中的大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。这些细菌和真菌营腐生生活。
12．（2021八上·牡丹江期末）生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣，实际上是真菌与藻类共生在一起形成的，下列关于地衣的叙述正确的是（ ）
①藻类通过光合作用为真菌提供有机物 ②真菌供给藻类水和无机盐
③真菌和藻类竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活、互惠互利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】生物间的关系；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活。题干中①②④正确、③错误。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
13．（2021八上·通榆期末）腐烂的水果会散发出酒味，下列关于这一现象的解释正确的是：( )
A．在无氧条件下，乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸和酒精
B．在无氧条件下，酵母菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳
C．在有氧条件下，酵母菌分解葡葡糖产生二氧化碳和酒精
D．在有氧条件下，乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸和酒精
【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】空气中有很多霉菌的孢子，这些孢子落在食物上，在条件适宜时就会大量生长和繁殖，进而使食物腐烂变质。其中的酵母菌在无氧的条件下，可以把水果中的糖类分解产生酒精和二氧化碳，因此腐烂的水果会散发出酒味。
故答案为：B。
【分析】乳酸菌可以在无氧条件下将蔬菜、牛奶中的葡萄糖转化为乳酸，进而提高食物的口味。酵母菌在有氧条件下可以将食物中的糖类转化为二氧化碳和水。
14．（2021八上·淮北月考）微生物存在于地球的各个角落，与人类的关系密切。下列关于微生物的用途的说法，不正确的是（ ）
A．真菌属于微生物，有些真菌可以食用或作为药用
B．大肠杆菌可以用来制作馒头
C．酵母菌可以用来酿酒
D．乳酸菌可以用来制作泡菜
【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．真菌属于微生物，有些真菌可以食用（如蘑菇）或作为药用（如灵芝），A正确。
B．做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，B错误。
C．酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正确。
D．制泡菜要用到乳酸菌，故泡菜是经过乳酸菌发酵制成的，用到了发酵技术，D正确。
故答案为：B。
【分析】真菌属于微生物，有些大型真菌可以食用（如蘑菇，草菇等）或作为药用（如灵芝，茯苓等）；酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味。
15．（2021八上·九台期中）下列有关细菌和真菌在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．大部分细菌和真菌是生态系统的分解者
B．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病
C．细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的
D．有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系
【答案】C
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物的遗体、遗物等分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用。因此腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者，参与了生态系统的物质循环，A不符合题意。
B．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病，如链球菌使人患扁桃体炎、猩红热等；真菌使人患手癣、足癣等；棉花枯萎病、小麦叶锈病是真菌引起的，B不符合题意。
C．细菌和真菌会引起动植物和人患病，但大多数细菌和真菌对人类是有益的，如乳酸菌是一种细菌，制作酸奶要用到乳酸菌，酵母菌是真菌，可以用来制酒、做面包、馒头等，C符合题意。
D．有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。如真菌与植物共生——地衣，细菌与植物共生——豆科植物的根瘤，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
16．（2021八上·普宁期中）老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式进行了如图板书，请你帮忙完成老师留下的空白（ ）
A．①屎壳郎、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌
B．①牛肝菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌
C．①乳酸菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④大肠杆菌
D．①酵母菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌
【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】细菌和真菌作为分解者参与物质循环，如图示中的①可以是细菌，也可以是真菌，如牛肝菌、霉菌、酵母菌等，而屎壳郎是腐食性动物。细菌和真菌会引起动植物和人患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎，所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生，如豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮菌，如④根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物；在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。
17．（2021八上·海东期末）细菌和真菌在我们的生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是 （ ）
A．细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B．细菌可以使人患脚癣和手癣
C．某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌
D．豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系
【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据，细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），不符合题意。
B．真菌可以使人患脚癣和手癣，符合题意。
C．某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌，如青霉能产生青霉素，可以治疗多种细菌性疾病，不符合题意。
D．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌都能使人患病，臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。
18．在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（ ）
A．大多数细菌缺乏叶绿体 B．细菌都没有成形的细胞核
C．大多数细菌缺少液泡 D．细菌不需要呼吸
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】大多数细菌体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”，靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料来生存，因此细菌属于分解者。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是熟记细菌的营养方式。
19．（2018八上·灵山期末）下列事例能够说明细菌对人类有害的是 （ ）
A．利用大肠杆菌生产胰岛素
B．链球菌可以使人患扁桃体炎
C．利用醋酸菌制作食用醋
D．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用
【答案】B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如利用大肠杆菌能产生胰岛素，利用醋酸杆菌能生产食用醋，大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用，植物为根瘤菌提供营养物质，二者属于共生关系，少数微生物对人类是有害的，如链球菌可以使人患扁桃体炎等。
【点评】此题为基础题，注意掌握细菌、真菌在自然界中的作用，能结合题意，进行解题。
20．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极( )
A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者
C．缺少消费者 D．缺少分解者
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖，若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者，故选D。
【分析】本题主要考查细菌和真菌的生活条件相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
二、实验探究题
21．（2021八上·大石桥期末）实验探究：近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示。根据上述实验回答下列问题：
组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象
甲组 形状，大小相似的杨树落叶10片 ①清洗，灭菌；②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化
乙组 同甲组 ①清洗，灭菌；②接种细菌；③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂
（1）该兴趣小组同学提出的问题是： 。
（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是
。
（3）该实验的变量是 ，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是
。
（4）通过该实验得出的结论是 。
【答案】（1）细菌对落叶有分解作用吗
（2）适宜的温度、湿度
（3）细菌；避免偶然性，使实验结果更准确
（4）细菌对落叶有分解作用
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）由题干信息可知：本实验的探究目的是“细菌对落叶的分解作用”，因此，提出的问题应是：细菌对落叶有分解作用吗？
（2）对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，补充实验记录表：表中A处填写的内容是适宜的温度、湿度。
（3）本实验是为了探究“细菌对落叶的分解作用”。所以，设计对照实验时，除了“细菌”条件不同外，其他条件都应该相同且适宜。而这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，该实验的变量是细菌；实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是避免偶然性，使实验结果更准确。
（4）实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕做出的假设来得出结论。根据题干表格的信息“甲组一周后杨树叶无变化，乙组一周后杨树叶腐烂”得出的结论是细菌对落叶有分解作用。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
三、综合题
22．（2021八上·麒麟期中）如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
（1）兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的 把它们分解为 。
（2）在光照下，植物利用 和 进行光合作用，制造 被植物利用，又进一步被动物利用。
（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中 的作用。
（4）从图中可以看出， 对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为 参与物质循环。
【答案】（1）腐生细菌和真菌；二氧化碳、水、无机盐等无机物
（2）水；二氧化碳；有机物
（3）促进生态系统中的物质循环
（4）腐生细菌和真菌；分解者
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的腐生细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的二氧化碳和水以及无机盐等无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
（2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。在光照下，植物能利用二氧化碳和水进行光合作用，制造的有机物被植物利用，又进一步被动物利用。
（3）动物作为消费者，直接或间接的以食物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动，需要同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。因此动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中物质循环的作用。
（4）从图中可以看出腐生细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者，则腐生细菌和真菌作为分解者参与物质循环。
【分析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
23．（2021八上·南充期末）如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题。
（1）图中甲代表大多数 ，在生态系统中扮演着 的角色。它们能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。
（2）乙、丙代表的生物通过③ 作用将体一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环。
（3）在生态系统中各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在 状态，这种现象就叫 。
【答案】（1）细菌真菌；分解者
（2）呼吸
（3）相对稳定；生态平衡
【知识点】生态系统的稳定性；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）图中的甲起着分解生物遗体和排出物的作用，所以，甲为分解者，主要是营腐生生活的细菌和真菌，它们在生态系统中扮演着分解者的角色，能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。
（2）呼吸作用是在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，图中，乙和丙都是消费者，它们通过进行呼吸作用将体内的有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环。
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是处于相对稳定状态。
故答案为：（1）细菌和真菌、分解者；（2）呼吸；（3）相对平衡、生态平衡。
【分析】此题考查分解者的作用、生态系统的稳定性，为基础题，难度一般，熟记：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强。
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