2022-2023学年人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 同步测试
一、单选题
1．（2022八上·潮州期末）生物兴趣小组对调查到的生物进行分类，他们将睡莲、草鱼、虾、河蚌等归为一类，将麻雀、苍蝇、侧柏、壁虎等归为一类，他们的分类依据是（ ）
A．生物的形态结构特点 B．生物的用途
C．生物的生活环境 D．生物的数量
2．（2021八上·和平期末）小东对校园内生物进行调查时，将观察到的8种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是（ ）
类别一 蚯蚓 蜘蛛 蟾蜍 蜥蜴
类别二 鸡 麻雀 老鼠 人
A．水生还是陆生 B．是否飞行
C．体内有无脊柱 D．体温是否恒定
3．（2021八上·吉林期末）被子植物分类的重要依据是 （ ）
A．根、茎、叶 B．根、茎、叶和果实
C．花、果实和种子 D．叶、果实和种子
4．（2021八上·佳木斯期末）生物分类的主要依据是 （ ）
A．形态结构、生理功能 B．生活环境
C．个体大小 D．生物数量多少
5．（2022八上·深圳期末）某同学绘制了动物分类示意图（如图），下列叙述不正确的是（ ）
A．a处填体温恒定 B．海狮属于类群②
C．水蛭属于类群⑤ D．蜥蜴属于类群③
6．（2021八上·虎林期末）林奈的双命名法正确的是（ ）
A．科名+属名 B．科名+种加词 C．属名+种加词 D．纲名+种加词
7．（2021八上·保定期末）将生物进行分类的意义是（ ）
A．便于查找
B．揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物进化有帮助
C．知道生物的生活环境及运动方式
D．认识有益动物，消灭有害动物
8．（2021八上·德阳月考）主要以花、种子和果实作为被子植物的分类依据是因为（ ）
A．花、种子和果实容易采集
B．花、种子和果实的形态结构比较稳定
C．花、种子和果实色彩艳丽容易分辨
D．花、种子和果实色彩艳丽容易制成标本
9．（2020八上·城阳期末）下图所示的生物分类图解中①②③可代表的生物分别是（ ）
A．海带、乳酸菌、新冠病毒 B．黑藻、酵母菌、流感病毒
C．草履虫、醋酸菌、衣藻 D．小麦、青霉、链球菌
10．（2021八上·黔东南期末）下列对生物进行分类的有关表述，错误的是（ ）
A．在被子植物中，花、果实和种子的形态结构往往作为分类的重要依据
B．可以依据植物不同器官中共同的或不同的特征确定它们的亲缘关系
C．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能
D．裸子植物和被子植物的划分依据主要是看产生种子还是孢子进行繁殖
11．（2021八上·达孜期末）如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（ ）
A．①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊
B．菜豆和松树的亲缘关系最近
C．分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多
D．藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径
12．（2021八上·高州期末）图中1~4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（ ）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B．1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4珙桐
C．1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4贯众
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
13．（2021八上·乌海期末）如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列生物不能用该图分类的是（ ）
A．①蘑菇②银杏③葫芦藓④衣藻 B．①珊瑚虫②侧柏③墙藓④紫菜
C．①酵母菌②油松③肾蕨④水绵 D．①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌
14．（2021八上·宁德期末）如图为种子植物的分类示意图，表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应正确的选项是（ ）
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 油松 水稻 花生
B 铁树 玉米 小麦
C 菊花 向日葵 西瓜
D 大豆 玫瑰 南瓜
A．A B．B C．C D．D
15．（2020八上·北京月考）某同学按图所示对四种生物进行了分类，表中①②③对应的生物依次是 （ ）
A．大白菜，酵母菌，HIV病毒 B．菠菜，大肠杆菌，青霉
C．水稻，葡萄球菌，H7N9病毒 D．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
16．（2020八上·牡丹江期中）下列属于动物共同特征的是（ ）
A．动物都比植物多出系统这一结构层次
B．动物都能自由运动
C．获取食物都离不开运动器官和感觉器官
D．必须吃现成的有机物生活
17．（2020八上·南谯期中）如果将虎、鹤、螳螂、蛇、猴、龟分成两类，下列哪种分类方法是错误的（ ）
A．按体温是否恒定划分：虎、鹤、猴为一类，螳螂、蛇、龟为一类
B．按生殖方式划分：虎、猴为一类，鹤、堂螂、蛇、龟为一类
C．按有无脊柱划分：虎、鹤、蛇、猴为一类，螳螂、龟为一类
D．按有无翅膀划分：鹤、螳螂为一类，虎、蛇、猴、龟为一类
18．（2020八上·钦州月考）以下是有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．在天空中飞翔的蜻蜓，其体表与我们人的皮肤一样柔软而有弹性
B．生物分类上，泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等无脊椎动物归为一类，蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等脊椎动物归为另一类
C．海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便
D．无脊椎动物的胚后发育都是变态发育
19．如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物
B 基因 DNA 染色体 细胞核
C 循环系统 血液 血浆 血细胞
D 中枢神经系统 脑 大脑 大脑皮层
A．A B．B C．C D．D
20．（2017八上·临洮月考）孙悟同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单分类（见表），下列叙述正确的是（ ）
待区分的生物 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1 青蛙、大雁、野兔
类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A．其分类标准是胎生还是卵生 B．其分类标准是体温是否恒定
C．应该将鲫鱼划分到类别1中 D．应该将鲫鱼划分到类别2中
二、判断题
21．（2019八上·德惠月考）动物的分类除了比较形态结构，往往还要比较生活习性。
22．（2019八上·洛南期末）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能.
23．（2018八上·黑龙江期末）林奈所的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。(判断对错)
24．（2018八上·泸县期末）在绿色开花植物种，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。（判断对错）
25．（2017八上·甘肃期中）生物学家以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据对生物进行分类的（判断对错）
三、连线题
26．（2016八上·邵东期中）连线题：
①节肢动物 A身体表面有刺细胞
②环节动物 B身体分节，运动器官为刚毛或疣足
③腔肠动物 C身体和附肢都分节，有外骨骼
④线形动物 D身体表面有外套膜
⑤软体动物 E身体不分节，体表有角质层
四、综合题
27．（2022八上·深圳期末）2021年5月3日，《中国诗词大会》第六季落下帷幕，来自上海轨道公交总队的陈曦骏获总冠军，再次掀起赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美的热潮。在我国古代的一些诗词歌赋中，很多文人墨客借对动植物特征习性的概括，抒发情怀，讴歌大自然。如：
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来； B．大雪压青松，青松挺且直；
C．古道西风瘦马； D．一行白鹭上青天；
E．清风半夜鸣蝉； F．海阔凭鱼跃；
G．神龟虽寿，犹有竟时； H. 听取蛙声一片；
请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题
（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句字母依次是 。（填诗句的字母，顺序错误不给分）
（2）诗句F中描述的动物，写出适应其生活环境的两个重要特点：① ；② 。
（3）诗句 中描述的动物体温不恒定。（填诗句的字母，漏填不给分）
（4）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是 。（填分类图中序号或字母）
28．（2016八上·海南期中）下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止
（2）B生活在水中，最重要的两个因素是：一是能在水中 ，二是能靠鳍来游泳获取食物和逃避敌害。
（3）C属于两栖动物，其幼体生活在水中用 呼吸；成体水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是 （填字母）
（5）D是一种珍稀动物，其身体呈 ，这类动物有一种独特的呼吸方式 。
（6）E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和 之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。与E相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有 。
29．（2019八上·新建期末）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是 。
（2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们在自然界中都属于 。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是 。
（3）如果把B类生物细分，一类是衣藻、葫芦藓，另一类是小麦、大豆，则分类的依据应该是 ；若进一步对少麦和大豆分类，小麦属于 植物，大豆属于 植物。
（4）C类生物同属于动物，若依据有无脊柱可分为 和 两类。
五、实验探究题
30．（2019八上·广饶期中）山东省规划开通一条小清河水上通航线路，将小清河沿岸各个景点公园串联，形成“小清河水城”独具特色的城乡旅游景观带，河里鱼虾增多，岸边植物茂盛，鸟语花香。“河海相连、水清岸绿、城水共生、人水相谐”，一条崭新的、美丽的沿河生态长廊、景观长廊和文化长廊，横穿山东地区，带着山东人民的热情与梦想流向大海!
（1）根据行为获得途径来分，候鸟每年规律性的迁徙行为属于 行为。
（2）小清河流域动物种类繁多，我们若把鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙分为一类，把水鸟、野兔分为一类，我们的分类依据是 ；若把鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙、水鸟分为一类，把野兔分为一类，我们的分类依据是 。
（3）某实验小组的同学想探究现在的小清河是否适合生物生长发育。实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有 ，将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况，并据蝌蚪生长情况得出结论。此实验过程中用20只蝌蚪作实验材料而不用1只的原因是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．按照生物的形态结构特点，可以分为动物、植物、其他生物，A不符合题意。
B．按照生物的用途，可以分为作物、家禽、家畜等，B不符合题意。
C．按照生物的生活环境，可以分为陆生生物、水生生物。睡莲、草鱼、虾、河蚌等是水生生物，麻雀、苍蝇、侧柏、壁虎等是陆生生物，C符合题意。
D．生物的数量不是生物分类的依据，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
2．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】表格中，类别一蚯蚓、蜘蛛、蟾蜍、蜥蜴，他们的体温都随着外界环境温度的改变而改变，属于变温动物，类别二中，鸡、麻雀、老鼠、人，他们的体温都随着外界环境温度的改变而改变，属于恒温动物，可见分类依据是体温是否恒定，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类依据，为基础题，比较简单，熟记即可，生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
3．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故答案为：C。
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。
4．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种，分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
5．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．根据体温是否恒定，可以将动物分成恒温动物和变温动物，故a处填体温恒定，A不符合题意。
B．海狮胎生、哺乳，属于②哺乳动物，B不符合题意。
C．水蛭属于环节动物，体内无脊柱，无翅，有口无肛门，水蛭属于类群⑤，C不符合题意。
D类群③有脊柱，体温恒定，卵生，是鸟类；蜥蜴属于爬行动物，有脊柱，体温不恒定，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的分类：
6．【答案】C
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】林奈在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名也可以省略。所以，林奈的双命名法正确的是属名+种加词。
故答案为：C。
【分析】生物命名法——双名法：由林奈提出.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。例如银杉的学名为Cathaya argyrophylla Chun et Kuang。
7．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．通过对生物分类，便于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系。
故答案为：B。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
8．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，其中花、果实和种子往往作为分类的重要依据，这是因为它们受外界环境的影响相对较小，形态结构较为稳定。
故答案为：B。
【分析】对动物进行分类时，除了要比较动物的形态结构，往往还要比较动物的生理功能。细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。
9．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．海带是绿色植物，乳酸杆菌属于细菌，新冠病毒属于病毒，A符合题意。
B．黑藻是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，流感病毒属于病毒，B不符合题意。
C．草履虫属于单细胞动物，醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，C不符合题意。
D．小麦属于绿色植物，青霉属于真菌，链球菌属于细菌，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的分类：
10．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，A不符合题意。
B.生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，B不符合题意。
C.动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能，C不符合题意。
D.裸子植物和被子植物都属于种子植物，划分依据主要是看种子外有没有果皮包被，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子植物：是植物界最高等的类群，所有的种子植物都有两个基本特征，就是体内有维管组织——韧皮部和木质部、能产生种子并用种子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物 的种子的外层有果皮包被。
11．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．海带、松树、菜豆都属于植物，海带无根、茎、叶，不结种子，属于藻类植物；松树有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；菜豆有种子属于被子植物；扬子鳄属于爬行动物，卵生；藏羚羊属于哺乳动物，胎生，A不符合题意。
B．菜豆和松树都属于种子植物，亲缘关系最近，B不符合题意。
C．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，C符合题意。
D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。藏羚羊与扬子鳄都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
12．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A . 4蜥蜴属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，A不符合题意。
B．珙桐属于被子植物，被子植物和裸子植物都是种子植物，1是种子植物，2是被子植物，4是珙桐，3是裸子植物，B符合题意。
C．贯众是蕨类植物，蕨类植物依靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，孢子植物还包括藻类植物和苔藓植物，4贯众，2是蕨类植物，1是孢子植物，3是藻类植物，C不符合题意。
D . 4涡虫是扁形动物，扁形动物和节肢动物都是无脊椎动物，4是涡虫，3是节肢动物，2是扁形动物，1是无脊椎动物，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的分类：
13．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；葫芦藓是苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③，衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根、茎、叶的分化，符合图中的④，故A不符合题意。
B．珊瑚虫没有叶绿体，符合图中的①；侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②，墙藓是苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③；紫菜属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根、茎、叶的分化，符合图中的④，故B不符合题意。
C．酵母菌属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；肾蕨属于蕨类植物植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有根、茎、叶的分化，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根、茎、叶的分化，符合图中的④，故C不符合题意。
D．家鸽没有叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；玉米属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的③；根瘤菌无叶绿体，符合图中的①，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的分类：
14．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露 ，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。所以，Ⅰ为裸子植物（油松、铁树）、Ⅱ为单子叶植物（水稻、玉米、小麦）、Ⅲ为双子叶植物（花生、菊花、西瓜、向日葵、大豆、玫瑰、南瓜）。
故答案为：A。
【分析】裸子植物和种子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实.
15．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【分析】解：分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物；②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物；③无细胞结构，应该是病毒。
A.大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，细胞内细胞核，HIV病毒没有细胞结构，故A不符合题意；
B.菠菜属于绿色植物，大肠杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，青霉属于真菌，有细胞核，故B不符合题意；
C.水稻属于绿色植物，葡萄球菌属于细菌，没有成形的细胞核，H7N9病毒，没有细胞结构，故C符合题意；
D.香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，乙肝病毒没有细胞结构，故D不符合题意。故答案为：C。
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。
16．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A.单细胞动物如草履虫，身体只由一个细胞构成，没有系统这一结构层次。A不符合题意。
B.运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，绝大多数的动物都能自由运动，但是一些营寄生生活的动物是不能自由运动的。B不符合题意。
C.单细胞动物不具有运动器官和感觉器官，如草履虫靠纤毛运动，食物由口沟进入细胞内。C不符合题意。
D.动物没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
17．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A.按体温是否恒定划分，体温恒定的是哺乳类和鸟类，如虎、鹤、猴都属于恒温动物；无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类都属于体温不恒定的，如螳螂、蛇、龟，A不符合题意。
B.按照生殖方式可以分为胎生和卵生，虎、猴都是哺乳动物，属于胎生，蛇、鹤、螳螂、龟都是产卵生殖，属于卵生，B不符合题意。
C.根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，螳螂的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；虎、鹤、蛇、猴龟的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，C符合题意。
D.按有无翅膀划分，有翅的是鸟类和昆虫，如鹤、螳螂；虎、蛇、猴、龟是无翅的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
18．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；扁形动物；无脊椎动物与脊椎动物；腔肠动物
【解析】【解答】A．蜻蜓属于昆虫纲，蜓体表有外骨骼，具有保护和支持柔软的身体，防止体内水分的散失，没有皮肤，故A不符合题意。
B．生物分类上，泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物归为一类，蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等，体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物归为另一类，故B不符合题意。
C．海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口，无肛门，海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便，故C符合题意。
D．无脊椎动物的胚后发育中昆虫、两栖类属于变态发育，而环节动物、甲壳纲、蛛形纲动物等不属于变态发育，故C不符合题意。
故答案为：C。
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。昆虫的发育为分为完全变态发育和不完全变态发育。
19．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系。种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物，3和4之间无从属关系，选项A不符合题意。基因是细胞核内染色体上的DNA片段，即基因＜DNA＜染色体＜细胞核，选项B不符合题意。循环系统包括血液，血液包括血浆和血细胞，可见不符合图中的从属关系，选项C不符合题意。中枢神经系统包括脑，脑包括大脑，大脑有大脑皮层，即1＞2＞3＞4，符合图中的从属关系，选项D符合题意。
【分析】本题考查的知识点是植物的分类；血液循环的途径；染色体、DNA和基因的关系。
20．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类别1：青蛙、大雁、野兔；
无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类别2：蝗虫、蚯蚓、蜘蛛；鲫鱼属于脊椎动物，因此应该将鲫鱼划分到类别1中。
故答案为：C
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
21．【答案】错误
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。因此题干的说法错误。
【分析】植物分类的依据是植物的形态结构，动物的分类的依据是动物的形态结构和生理功能。
22．【答案】正确
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】动物的分类除了要比较外部形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。此题判断正确。
【分析】生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育 、习性等方面。通过生物分类，可以阐明生物之间的亲缘关系，反映生物界的进化情况。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
23．【答案】正确
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，提出了自然系统分类法，有助于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。
故答案为：正确
【分析】生物命名法——双名法：由林奈提出.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。例如银杉的学名为Cathaya argyrophylla Chun et Kuang.
24．【答案】正确
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，故说法正确。
【分析】被子植物是由根、茎、叶、花、果、种六大器官构成，其中根、茎、叶是营养器官，花、果、种是生殖器官。营养器官受外界环境影响大，变异大，而生殖器官受外界环境影响小，变异小，可以较准确地反映出植物物种间的进化、亲缘关系。所以一般用生殖器官作为植物的分类依据。
25．【答案】正确
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的相似程度（或生物性状差异的程度）和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．故说法正确．
故答案为：正确．
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
26．【答案】C；B；A；E；D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：①节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节．
②环节动物（身体分节，运动器官为刚毛或疣足，如：蚯蚓、水蛭）；
③腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，有刺细胞．
④线形动物的身体不分节，体表有角质层．
⑤软体动物的身体表面有外套膜，如；河蚌、蜗牛．
故答案为：C；B；A；E；D
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物属于无脊椎动物．
27．【答案】（1）BEC
（2）用鳃呼吸；用鳍游泳
（3）EFGH
（4）①
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】(1)①种子裸露，种子外面没有果皮包被属于裸子植物，由分析可知诗句B的松属于裸子植物；②动物体内没有脊椎骨组成的脊柱属于②无脊椎动物，诗句E的蝉属于节肢动物，节肢动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；③是哺乳动物，哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长；诗句C的属于哺乳动物。
(2)由分析可知，诗句F中描述的动物是鱼，鱼能在水中生活的两个重要特点：一是用鳍游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中用鳃呼吸。
(3)诗句E的蝉、诗句F的鱼类、诗句G的龟和诗句H的蛙的体温会随着环境温度的变化而改变属于变温动物。
(4)生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的；水杉属于裸子植物，图中①种子裸露，种子外面没有果皮包被属于裸子植物，所以与水杉亲缘关系最近的是①。
【分析】生物的分类：
28．【答案】（1）头；胸；腹；外骨骼；水分蒸发
（2）呼吸
（3）鳃；肺；皮肤
（4）A
（5）流线型；双重呼吸
（6）臼齿；胎生哺乳；骨骼
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。（2）B是鱼类，呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸。（3）青蛙属于两栖动物，两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸.（4）A体内无脊柱，属于无脊椎动物，BCDE的体内都有脊柱，属于脊椎动物。（5）鸟的体形呈流线型保证了物体受到较小的阻力，体内有气囊，这些气囊与肺相通。吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。（6）家兔的毛有保温作用；其牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。与E相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有骨骼。
【分析】熟记五类动物的主要特征，据此答题。
图A属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，能保护和支持内部器官，还能防止体内水分的蒸发。
图B是鱼，呼吸器官是鳃，胸鳍和腹鳍能维持身体平衡，尾鳍能控制鱼体前进的方向，躯干部和尾部的摆动能产生前进的动力。
蝗虫等节肢动物的体内无脊柱，属于无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内有脊柱，属于脊椎动物。
鸟类的身体呈流线型，可减轻飞行时空气的阻力；鸟类靠气囊辅助呼吸，称为双重呼吸。
家兔是哺乳动物，体表被毛，有保温作用；牙齿有分化，分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物；哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳。
29．【答案】（1）单细胞生物
（2）生产者；都由细胞构成
（3）有无种子；单子叶；双子叶
（4）脊椎动物；无脊椎动物
【知识点】生物分类的依据与方法；种子的结构；无脊椎动物与脊椎动物；单细胞生物
【解析】【解答】解：（1）细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物；（2）衣藻和葫芦藓、小麦、大豆都是绿色植物，属于生产者，它们都具有叶绿体，能自己制造有机物；除病毒无细胞结构外，其它生物都是有细胞结构的。（3）衣藻、葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、大豆都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。因此它们分类依据是能否产生种子。单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。大豆的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而小麦的种子只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此属于单子叶植物。（4）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，鲫鱼和家兔体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；草履虫是单细胞生物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。
【分析】生物的分类指根据生物的相似程度，把生物划分为不同类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系与进化关系，更好地研究、利用和保护生物多样性。
30．【答案】（1）先天性
（2）体温是否恒定；生殖方式
（3）等量的被污染的小清河河水；避免偶然性、减小实验误差
【知识点】先天性行为和学习行为；生物分类的依据与方法；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此，根据行为获得途径来分，候鸟每年规律性的迁徙行为属于先天性行为。（2）据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物，如水鸟、野兔属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，扩大了动物的活动和分布范围。鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙属于变温动物，体温随环境温度的变化而变化，所以小清河流域动物种类繁多，我们若把鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙分为一类，把水鸟、野兔分为一类，我们的分类依据是体温是否恒定。按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生，如鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙、水鸟为卵生，野兔为胎生，所以若把鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙、水鸟分为一类，把野兔分为一类，我们的分类依据是生殖方式。（3）探究污染的河水对生物生长发育的影响的实验，其实验变量应该是培养蝌蚪的河水是否受到污染。A组中盛有洁净的、未被污染的河水，为对照组；B组中盛有等量的被污染的小清河河水，为实验组。实验时生物的样本数量要适中，过少易出现偶然性，实验结果缺少说服力和科学性。因此，此实验过程中用20只蝌蚪作实验材料而不用1只的原因是避免偶然性、减小实验误差。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。生物的分类依据有很多，我们要具体问题具体分析，灵活的对生物进行分类。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。
1 / 12022-2023学年人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 同步测试
一、单选题
1．（2022八上·潮州期末）生物兴趣小组对调查到的生物进行分类，他们将睡莲、草鱼、虾、河蚌等归为一类，将麻雀、苍蝇、侧柏、壁虎等归为一类，他们的分类依据是（ ）
A．生物的形态结构特点 B．生物的用途
C．生物的生活环境 D．生物的数量
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．按照生物的形态结构特点，可以分为动物、植物、其他生物，A不符合题意。
B．按照生物的用途，可以分为作物、家禽、家畜等，B不符合题意。
C．按照生物的生活环境，可以分为陆生生物、水生生物。睡莲、草鱼、虾、河蚌等是水生生物，麻雀、苍蝇、侧柏、壁虎等是陆生生物，C符合题意。
D．生物的数量不是生物分类的依据，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
2．（2021八上·和平期末）小东对校园内生物进行调查时，将观察到的8种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是（ ）
类别一 蚯蚓 蜘蛛 蟾蜍 蜥蜴
类别二 鸡 麻雀 老鼠 人
A．水生还是陆生 B．是否飞行
C．体内有无脊柱 D．体温是否恒定
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】表格中，类别一蚯蚓、蜘蛛、蟾蜍、蜥蜴，他们的体温都随着外界环境温度的改变而改变，属于变温动物，类别二中，鸡、麻雀、老鼠、人，他们的体温都随着外界环境温度的改变而改变，属于恒温动物，可见分类依据是体温是否恒定，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类依据，为基础题，比较简单，熟记即可，生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
3．（2021八上·吉林期末）被子植物分类的重要依据是 （ ）
A．根、茎、叶 B．根、茎、叶和果实
C．花、果实和种子 D．叶、果实和种子
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故答案为：C。
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。
4．（2021八上·佳木斯期末）生物分类的主要依据是 （ ）
A．形态结构、生理功能 B．生活环境
C．个体大小 D．生物数量多少
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种，分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
5．（2022八上·深圳期末）某同学绘制了动物分类示意图（如图），下列叙述不正确的是（ ）
A．a处填体温恒定 B．海狮属于类群②
C．水蛭属于类群⑤ D．蜥蜴属于类群③
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．根据体温是否恒定，可以将动物分成恒温动物和变温动物，故a处填体温恒定，A不符合题意。
B．海狮胎生、哺乳，属于②哺乳动物，B不符合题意。
C．水蛭属于环节动物，体内无脊柱，无翅，有口无肛门，水蛭属于类群⑤，C不符合题意。
D类群③有脊柱，体温恒定，卵生，是鸟类；蜥蜴属于爬行动物，有脊柱，体温不恒定，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的分类：
6．（2021八上·虎林期末）林奈的双命名法正确的是（ ）
A．科名+属名 B．科名+种加词 C．属名+种加词 D．纲名+种加词
【答案】C
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】林奈在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名也可以省略。所以，林奈的双命名法正确的是属名+种加词。
故答案为：C。
【分析】生物命名法——双名法：由林奈提出.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。例如银杉的学名为Cathaya argyrophylla Chun et Kuang。
7．（2021八上·保定期末）将生物进行分类的意义是（ ）
A．便于查找
B．揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物进化有帮助
C．知道生物的生活环境及运动方式
D．认识有益动物，消灭有害动物
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．通过对生物分类，便于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系。
故答案为：B。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
8．（2021八上·德阳月考）主要以花、种子和果实作为被子植物的分类依据是因为（ ）
A．花、种子和果实容易采集
B．花、种子和果实的形态结构比较稳定
C．花、种子和果实色彩艳丽容易分辨
D．花、种子和果实色彩艳丽容易制成标本
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，其中花、果实和种子往往作为分类的重要依据，这是因为它们受外界环境的影响相对较小，形态结构较为稳定。
故答案为：B。
【分析】对动物进行分类时，除了要比较动物的形态结构，往往还要比较动物的生理功能。细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。
9．（2020八上·城阳期末）下图所示的生物分类图解中①②③可代表的生物分别是（ ）
A．海带、乳酸菌、新冠病毒 B．黑藻、酵母菌、流感病毒
C．草履虫、醋酸菌、衣藻 D．小麦、青霉、链球菌
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．海带是绿色植物，乳酸杆菌属于细菌，新冠病毒属于病毒，A符合题意。
B．黑藻是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，流感病毒属于病毒，B不符合题意。
C．草履虫属于单细胞动物，醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，C不符合题意。
D．小麦属于绿色植物，青霉属于真菌，链球菌属于细菌，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的分类：
10．（2021八上·黔东南期末）下列对生物进行分类的有关表述，错误的是（ ）
A．在被子植物中，花、果实和种子的形态结构往往作为分类的重要依据
B．可以依据植物不同器官中共同的或不同的特征确定它们的亲缘关系
C．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能
D．裸子植物和被子植物的划分依据主要是看产生种子还是孢子进行繁殖
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，A不符合题意。
B.生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，B不符合题意。
C.动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能，C不符合题意。
D.裸子植物和被子植物都属于种子植物，划分依据主要是看种子外有没有果皮包被，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子植物：是植物界最高等的类群，所有的种子植物都有两个基本特征，就是体内有维管组织——韧皮部和木质部、能产生种子并用种子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物 的种子的外层有果皮包被。
11．（2021八上·达孜期末）如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（ ）
A．①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊
B．菜豆和松树的亲缘关系最近
C．分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多
D．藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．海带、松树、菜豆都属于植物，海带无根、茎、叶，不结种子，属于藻类植物；松树有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；菜豆有种子属于被子植物；扬子鳄属于爬行动物，卵生；藏羚羊属于哺乳动物，胎生，A不符合题意。
B．菜豆和松树都属于种子植物，亲缘关系最近，B不符合题意。
C．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，C符合题意。
D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。藏羚羊与扬子鳄都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
12．（2021八上·高州期末）图中1~4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（ ）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B．1种子植物，2裸子植物、3被子植物、4珙桐
C．1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4贯众
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A . 4蜥蜴属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，A不符合题意。
B．珙桐属于被子植物，被子植物和裸子植物都是种子植物，1是种子植物，2是被子植物，4是珙桐，3是裸子植物，B符合题意。
C．贯众是蕨类植物，蕨类植物依靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，孢子植物还包括藻类植物和苔藓植物，4贯众，2是蕨类植物，1是孢子植物，3是藻类植物，C不符合题意。
D . 4涡虫是扁形动物，扁形动物和节肢动物都是无脊椎动物，4是涡虫，3是节肢动物，2是扁形动物，1是无脊椎动物，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的分类：
13．（2021八上·乌海期末）如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列生物不能用该图分类的是（ ）
A．①蘑菇②银杏③葫芦藓④衣藻 B．①珊瑚虫②侧柏③墙藓④紫菜
C．①酵母菌②油松③肾蕨④水绵 D．①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A．蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；葫芦藓是苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③，衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根、茎、叶的分化，符合图中的④，故A不符合题意。
B．珊瑚虫没有叶绿体，符合图中的①；侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②，墙藓是苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③；紫菜属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根、茎、叶的分化，符合图中的④，故B不符合题意。
C．酵母菌属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；肾蕨属于蕨类植物植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有根、茎、叶的分化，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根、茎、叶的分化，符合图中的④，故C不符合题意。
D．家鸽没有叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；玉米属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的③；根瘤菌无叶绿体，符合图中的①，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的分类：
14．（2021八上·宁德期末）如图为种子植物的分类示意图，表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应正确的选项是（ ）
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 油松 水稻 花生
B 铁树 玉米 小麦
C 菊花 向日葵 西瓜
D 大豆 玫瑰 南瓜
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露 ，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。所以，Ⅰ为裸子植物（油松、铁树）、Ⅱ为单子叶植物（水稻、玉米、小麦）、Ⅲ为双子叶植物（花生、菊花、西瓜、向日葵、大豆、玫瑰、南瓜）。
故答案为：A。
【分析】裸子植物和种子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实.
15．（2020八上·北京月考）某同学按图所示对四种生物进行了分类，表中①②③对应的生物依次是 （ ）
A．大白菜，酵母菌，HIV病毒 B．菠菜，大肠杆菌，青霉
C．水稻，葡萄球菌，H7N9病毒 D．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【分析】解：分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物；②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物；③无细胞结构，应该是病毒。
A.大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，细胞内细胞核，HIV病毒没有细胞结构，故A不符合题意；
B.菠菜属于绿色植物，大肠杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，青霉属于真菌，有细胞核，故B不符合题意；
C.水稻属于绿色植物，葡萄球菌属于细菌，没有成形的细胞核，H7N9病毒，没有细胞结构，故C符合题意；
D.香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，乙肝病毒没有细胞结构，故D不符合题意。故答案为：C。
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。
16．（2020八上·牡丹江期中）下列属于动物共同特征的是（ ）
A．动物都比植物多出系统这一结构层次
B．动物都能自由运动
C．获取食物都离不开运动器官和感觉器官
D．必须吃现成的有机物生活
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A.单细胞动物如草履虫，身体只由一个细胞构成，没有系统这一结构层次。A不符合题意。
B.运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动，绝大多数的动物都能自由运动，但是一些营寄生生活的动物是不能自由运动的。B不符合题意。
C.单细胞动物不具有运动器官和感觉器官，如草履虫靠纤毛运动，食物由口沟进入细胞内。C不符合题意。
D.动物没有叶绿体，只能以现成的有机物为食。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
17．（2020八上·南谯期中）如果将虎、鹤、螳螂、蛇、猴、龟分成两类，下列哪种分类方法是错误的（ ）
A．按体温是否恒定划分：虎、鹤、猴为一类，螳螂、蛇、龟为一类
B．按生殖方式划分：虎、猴为一类，鹤、堂螂、蛇、龟为一类
C．按有无脊柱划分：虎、鹤、蛇、猴为一类，螳螂、龟为一类
D．按有无翅膀划分：鹤、螳螂为一类，虎、蛇、猴、龟为一类
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A.按体温是否恒定划分，体温恒定的是哺乳类和鸟类，如虎、鹤、猴都属于恒温动物；无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类都属于体温不恒定的，如螳螂、蛇、龟，A不符合题意。
B.按照生殖方式可以分为胎生和卵生，虎、猴都是哺乳动物，属于胎生，蛇、鹤、螳螂、龟都是产卵生殖，属于卵生，B不符合题意。
C.根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，螳螂的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；虎、鹤、蛇、猴龟的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，C符合题意。
D.按有无翅膀划分，有翅的是鸟类和昆虫，如鹤、螳螂；虎、蛇、猴、龟是无翅的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
18．（2020八上·钦州月考）以下是有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．在天空中飞翔的蜻蜓，其体表与我们人的皮肤一样柔软而有弹性
B．生物分类上，泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等无脊椎动物归为一类，蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等脊椎动物归为另一类
C．海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便
D．无脊椎动物的胚后发育都是变态发育
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；扁形动物；无脊椎动物与脊椎动物；腔肠动物
【解析】【解答】A．蜻蜓属于昆虫纲，蜓体表有外骨骼，具有保护和支持柔软的身体，防止体内水分的散失，没有皮肤，故A不符合题意。
B．生物分类上，泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物归为一类，蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等，体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物归为另一类，故B不符合题意。
C．海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口，无肛门，海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便，故C符合题意。
D．无脊椎动物的胚后发育中昆虫、两栖类属于变态发育，而环节动物、甲壳纲、蛛形纲动物等不属于变态发育，故C不符合题意。
故答案为：C。
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。昆虫的发育为分为完全变态发育和不完全变态发育。
19．如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物
B 基因 DNA 染色体 细胞核
C 循环系统 血液 血浆 血细胞
D 中枢神经系统 脑 大脑 大脑皮层
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系。种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又包括单子叶植物和双子叶植物，3和4之间无从属关系，选项A不符合题意。基因是细胞核内染色体上的DNA片段，即基因＜DNA＜染色体＜细胞核，选项B不符合题意。循环系统包括血液，血液包括血浆和血细胞，可见不符合图中的从属关系，选项C不符合题意。中枢神经系统包括脑，脑包括大脑，大脑有大脑皮层，即1＞2＞3＞4，符合图中的从属关系，选项D符合题意。
【分析】本题考查的知识点是植物的分类；血液循环的途径；染色体、DNA和基因的关系。
20．（2017八上·临洮月考）孙悟同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单分类（见表），下列叙述正确的是（ ）
待区分的生物 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1 青蛙、大雁、野兔
类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A．其分类标准是胎生还是卵生 B．其分类标准是体温是否恒定
C．应该将鲫鱼划分到类别1中 D．应该将鲫鱼划分到类别2中
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类别1：青蛙、大雁、野兔；
无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类别2：蝗虫、蚯蚓、蜘蛛；鲫鱼属于脊椎动物，因此应该将鲫鱼划分到类别1中。
故答案为：C
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
二、判断题
21．（2019八上·德惠月考）动物的分类除了比较形态结构，往往还要比较生活习性。
【答案】错误
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。因此题干的说法错误。
【分析】植物分类的依据是植物的形态结构，动物的分类的依据是动物的形态结构和生理功能。
22．（2019八上·洛南期末）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能.
【答案】正确
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】动物的分类除了要比较外部形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。此题判断正确。
【分析】生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育 、习性等方面。通过生物分类，可以阐明生物之间的亲缘关系，反映生物界的进化情况。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
23．（2018八上·黑龙江期末）林奈所的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。(判断对错)
【答案】正确
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，提出了自然系统分类法，有助于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。
故答案为：正确
【分析】生物命名法——双名法：由林奈提出.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者可以省略.双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。例如银杉的学名为Cathaya argyrophylla Chun et Kuang.
24．（2018八上·泸县期末）在绿色开花植物种，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，故说法正确。
【分析】被子植物是由根、茎、叶、花、果、种六大器官构成，其中根、茎、叶是营养器官，花、果、种是生殖器官。营养器官受外界环境影响大，变异大，而生殖器官受外界环境影响小，变异小，可以较准确地反映出植物物种间的进化、亲缘关系。所以一般用生殖器官作为植物的分类依据。
25．（2017八上·甘肃期中）生物学家以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据对生物进行分类的（判断对错）
【答案】正确
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的相似程度（或生物性状差异的程度）和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．故说法正确．
故答案为：正确．
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
三、连线题
26．（2016八上·邵东期中）连线题：
①节肢动物 A身体表面有刺细胞
②环节动物 B身体分节，运动器官为刚毛或疣足
③腔肠动物 C身体和附肢都分节，有外骨骼
④线形动物 D身体表面有外套膜
⑤软体动物 E身体不分节，体表有角质层
【答案】C；B；A；E；D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：①节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节．
②环节动物（身体分节，运动器官为刚毛或疣足，如：蚯蚓、水蛭）；
③腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，有刺细胞．
④线形动物的身体不分节，体表有角质层．
⑤软体动物的身体表面有外套膜，如；河蚌、蜗牛．
故答案为：C；B；A；E；D
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物属于无脊椎动物．
四、综合题
27．（2022八上·深圳期末）2021年5月3日，《中国诗词大会》第六季落下帷幕，来自上海轨道公交总队的陈曦骏获总冠军，再次掀起赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美的热潮。在我国古代的一些诗词歌赋中，很多文人墨客借对动植物特征习性的概括，抒发情怀，讴歌大自然。如：
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来； B．大雪压青松，青松挺且直；
C．古道西风瘦马； D．一行白鹭上青天；
E．清风半夜鸣蝉； F．海阔凭鱼跃；
G．神龟虽寿，犹有竟时； H. 听取蛙声一片；
请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题
（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句字母依次是 。（填诗句的字母，顺序错误不给分）
（2）诗句F中描述的动物，写出适应其生活环境的两个重要特点：① ；② 。
（3）诗句 中描述的动物体温不恒定。（填诗句的字母，漏填不给分）
（4）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是 。（填分类图中序号或字母）
【答案】（1）BEC
（2）用鳃呼吸；用鳍游泳
（3）EFGH
（4）①
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】(1)①种子裸露，种子外面没有果皮包被属于裸子植物，由分析可知诗句B的松属于裸子植物；②动物体内没有脊椎骨组成的脊柱属于②无脊椎动物，诗句E的蝉属于节肢动物，节肢动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；③是哺乳动物，哺乳动物的生殖方式与其他动物不同：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长；诗句C的属于哺乳动物。
(2)由分析可知，诗句F中描述的动物是鱼，鱼能在水中生活的两个重要特点：一是用鳍游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中用鳃呼吸。
(3)诗句E的蝉、诗句F的鱼类、诗句G的龟和诗句H的蛙的体温会随着环境温度的变化而改变属于变温动物。
(4)生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的；水杉属于裸子植物，图中①种子裸露，种子外面没有果皮包被属于裸子植物，所以与水杉亲缘关系最近的是①。
【分析】生物的分类：
28．（2016八上·海南期中）下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止
（2）B生活在水中，最重要的两个因素是：一是能在水中 ，二是能靠鳍来游泳获取食物和逃避敌害。
（3）C属于两栖动物，其幼体生活在水中用 呼吸；成体水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是 （填字母）
（5）D是一种珍稀动物，其身体呈 ，这类动物有一种独特的呼吸方式 。
（6）E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和 之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。与E相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有 。
【答案】（1）头；胸；腹；外骨骼；水分蒸发
（2）呼吸
（3）鳃；肺；皮肤
（4）A
（5）流线型；双重呼吸
（6）臼齿；胎生哺乳；骨骼
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】（1）蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。（2）B是鱼类，呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸。（3）青蛙属于两栖动物，两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸.（4）A体内无脊柱，属于无脊椎动物，BCDE的体内都有脊柱，属于脊椎动物。（5）鸟的体形呈流线型保证了物体受到较小的阻力，体内有气囊，这些气囊与肺相通。吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。（6）家兔的毛有保温作用；其牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。与E相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有骨骼。
【分析】熟记五类动物的主要特征，据此答题。
图A属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，能保护和支持内部器官，还能防止体内水分的蒸发。
图B是鱼，呼吸器官是鳃，胸鳍和腹鳍能维持身体平衡，尾鳍能控制鱼体前进的方向，躯干部和尾部的摆动能产生前进的动力。
蝗虫等节肢动物的体内无脊柱，属于无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内有脊柱，属于脊椎动物。
鸟类的身体呈流线型，可减轻飞行时空气的阻力；鸟类靠气囊辅助呼吸，称为双重呼吸。
家兔是哺乳动物，体表被毛，有保温作用；牙齿有分化，分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物；哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳。
29．（2019八上·新建期末）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是 。
（2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们在自然界中都属于 。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是 。
（3）如果把B类生物细分，一类是衣藻、葫芦藓，另一类是小麦、大豆，则分类的依据应该是 ；若进一步对少麦和大豆分类，小麦属于 植物，大豆属于 植物。
（4）C类生物同属于动物，若依据有无脊柱可分为 和 两类。
【答案】（1）单细胞生物
（2）生产者；都由细胞构成
（3）有无种子；单子叶；双子叶
（4）脊椎动物；无脊椎动物
【知识点】生物分类的依据与方法；种子的结构；无脊椎动物与脊椎动物；单细胞生物
【解析】【解答】解：（1）细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物；（2）衣藻和葫芦藓、小麦、大豆都是绿色植物，属于生产者，它们都具有叶绿体，能自己制造有机物；除病毒无细胞结构外，其它生物都是有细胞结构的。（3）衣藻、葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、大豆都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。因此它们分类依据是能否产生种子。单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。大豆的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而小麦的种子只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此属于单子叶植物。（4）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，鲫鱼和家兔体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；草履虫是单细胞生物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。
【分析】生物的分类指根据生物的相似程度，把生物划分为不同类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系与进化关系，更好地研究、利用和保护生物多样性。
五、实验探究题
30．（2019八上·广饶期中）山东省规划开通一条小清河水上通航线路，将小清河沿岸各个景点公园串联，形成“小清河水城”独具特色的城乡旅游景观带，河里鱼虾增多，岸边植物茂盛，鸟语花香。“河海相连、水清岸绿、城水共生、人水相谐”，一条崭新的、美丽的沿河生态长廊、景观长廊和文化长廊，横穿山东地区，带着山东人民的热情与梦想流向大海!
（1）根据行为获得途径来分，候鸟每年规律性的迁徙行为属于 行为。
（2）小清河流域动物种类繁多，我们若把鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙分为一类，把水鸟、野兔分为一类，我们的分类依据是 ；若把鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙、水鸟分为一类，把野兔分为一类，我们的分类依据是 。
（3）某实验小组的同学想探究现在的小清河是否适合生物生长发育。实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有 ，将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况，并据蝌蚪生长情况得出结论。此实验过程中用20只蝌蚪作实验材料而不用1只的原因是 。
【答案】（1）先天性
（2）体温是否恒定；生殖方式
（3）等量的被污染的小清河河水；避免偶然性、减小实验误差
【知识点】先天性行为和学习行为；生物分类的依据与方法；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此，根据行为获得途径来分，候鸟每年规律性的迁徙行为属于先天性行为。（2）据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物，如水鸟、野兔属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，扩大了动物的活动和分布范围。鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙属于变温动物，体温随环境温度的变化而变化，所以小清河流域动物种类繁多，我们若把鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙分为一类，把水鸟、野兔分为一类，我们的分类依据是体温是否恒定。按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生，如鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙、水鸟为卵生，野兔为胎生，所以若把鲤鱼、鲫鱼、蜥蜴、青蛙、水鸟分为一类，把野兔分为一类，我们的分类依据是生殖方式。（3）探究污染的河水对生物生长发育的影响的实验，其实验变量应该是培养蝌蚪的河水是否受到污染。A组中盛有洁净的、未被污染的河水，为对照组；B组中盛有等量的被污染的小清河河水，为实验组。实验时生物的样本数量要适中，过少易出现偶然性，实验结果缺少说服力和科学性。因此，此实验过程中用20只蝌蚪作实验材料而不用1只的原因是避免偶然性、减小实验误差。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。生物的分类依据有很多，我们要具体问题具体分析，灵活的对生物进行分类。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。
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