20.《蜘蛛开店》课件（共73张PPT）

(共73张PPT)
蜘蛛开店
教学目标
初读课文，会认“店、蹲、寂、寞”等15个生字，会写“店、决、定”等9个生字，会写“飞虫、决定、商店、木屋、围巾、星期”等词语
学生正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
通过学习课文的字、词、句，让学生了解蜘蛛开了三次店：口罩店、围巾店、袜子店，让学生体会生活中的事情并非都是一帆风顺的。
通过学习，培养学生迎难而上、不退缩的美好品质。
教学难点
教学重点
认识字词，了解课文的主要内容。
通过学习课文的字、词、句，让学生了解蜘蛛开了三次店：口罩店、围巾店、袜子店，让学生体会生活中的事情并非都是一帆风顺的。
　　相信“小猫钓鱼”的故事，大家都听过了吧！其实，干什么事情都是这样，只有专心致志、持之以恒才会有所收获，如果总是朝三暮四、心不在焉，是干不好的。
　　体分头胸部和腹部，两者之间有腹柄。腹部不分节。头胸部有四对步足，腹部有纺绩器。肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。
　　蜘蛛，节肢动物，蛛形纲，蜘蛛目动物的统称。有3.5万多种,遍布于全世界，中国已发现的有2000多种。
蜘蛛
蜘蛛开店
你们见过蜘蛛开店吗？
蜘蛛究竟开店卖什么呢？让我们一起来看看吧！
谜语
先修十字街,后造八卦台,主人中堂坐,恭候客人来。(打一虫)
叫马不是马,有张大嘴巴。经常在水里,样子挺可怕。
脖子长长似吊塔,穿着一身花斑褂,跑起路来有本领,奔驰赛过千里马。
（谜底： ）
（谜底： ）
（谜底： ）
蜘蛛
河马
长颈鹿
这些小动物你都认识吗？
它们之间发生了什么故事
课本范读
付
蹲
寂
寞
罩
这些字你认识吗？
快来读读吧！
编
顾
袜
匆
颈
这些字你认识吗？
快来读读吧！
蜈
蚣
这些字你认识吗？
快来读读吧！
近义词
反义词
寂寞～孤独 无聊～乏味 决定～打算
寂寞——充实 无聊——有趣 简单——复杂
多音字
露
颈
lòu(露出来）
lù（露水）
jǐng（长颈鹿）
gěng（脖颈）
长颈（ jǐng）鹿的脖颈（ gěng ）好长啊！
早晨，我看到自己种的花露（lòu）出了芽，上面还有很多晶莹剔透的露（lù）水。
蹲
趴
都是足字旁，都与脚有关，做动作识字
编——遍、篇
颈——项
店——踮
夫——肤、扶
换偏旁识记
加偏旁识记
寂寞：
孤单冷清；清静。例句：周末我一个人在家，好寂寞。
由于清闲而烦闷。例句：一个人看电影太无聊了。
结构单纯；头绪少，容易理解、使用或处理。例句：妹妹只会说几句简单的英语。
无聊：
简单：
招牌：
围巾：
挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子，作为商店的标志。例句：这家小店的招牌做的非常漂亮。
围在脖子上保暖、保护衣领或做装饰的针织品或纺织品。例句：妈妈买了一条漂亮的围巾。
原来 本来
相同点：
不同点：
造 句：
两个词都有“原本”的意思。
“本来”强调理应如此，一直如此。
“原来”强调过去不知道或对情况有所认识。
①原来——这道题的答案原来是这样的。
②本来——我本来就是个好人。
辨字组词：
决（　　　　） 织（　　　　） 围（　　　　）
块（　　　　） 积（　　　　） 园（　　　　）
决心
糖块
织布
积累
围巾
园丁
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
重读“每天、寂寞、无聊”，要读出蜘蛛的百无聊赖的情绪。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。
“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。
蜘蛛为什么开店？
蜘蛛感到很寂寞、很无聊
由口罩编织店改为围巾编织店，又改为袜子编织店。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛先后开了什么店？
口罩店因为河马嘴巴大，蜘蛛织了一整天；
围巾店因为长颈鹿的脖子很长，蜘蛛一个星期才织完；
袜子店因为蜈蚣的脚多，蜘蛛吓得跑回了网上。
我知道了蜘蛛开店不能持之以恒，而是朝三暮四。
蜘蛛开店的结果怎么样？
设问句：
拓展：
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
这人是谁？不是别人，原来是大明。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
寂寞：冷清孤单;清静
蜘蛛决定开一家商店。
1、蜘蛛都开了哪几种店？分别卖什么？
2、蜘蛛为什么要开这几种商店？
3、最后蜘蛛都碰到了哪些顾客？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”
口罩编织店，
每位顾客只需一元钱。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，
因为围巾织起来很简单。
围巾织起来是不是很简单呢？
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，
心里想：还是卖袜子吧，
因为袜子织起来很简单。
袜子织起来是不是很简单呢？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
核心问题：
串珠问题：
本文讲了蜘蛛的什么故事？
一读：读课文，想一想蜘蛛为什么开店？
二思：蜘蛛先后开了什么店？
三品：蜘蛛的最后一位顾客是谁？蜘蛛又是怎么做的？
四探：你觉得蜘蛛开店为什么会失败？
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
你从文章的开头体会出了什么？
这段介绍事情的起因。“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
说说这是什么句式？你从中体会出了什么？
设问句，自问自答，写出了蜘蛛思索的过程，也写出他为什么卖口罩。
心理描写、设问
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
你从“一整天、终于”词语中体会出了什么？
“一整天、终于”这个词写出了给河马织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很长。
仿写:
用“……终于……”写句子。　
白骨精跟孙悟空斗了四十回合，终于败下阵去。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
蜘蛛为什么改卖围巾？
蜘蛛觉得织口罩不简单，河马的口罩用了蜘蛛一整天的功夫，而织围巾是简单的。
心理描写
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
这里是什么描写？说说你从这句体会出了什么？
外貌描写。“只见身子不见头”、“他的脖子和大树一样高”
是说长颈鹿的脖子之长。
外貌描写
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
说说你从这句体会出了什么？
“织啊织、长长的”可以看出蜘蛛织的很辛苦，“足足、一个星期”可以看出织围巾用的时间多。
阅读方法解密：按照事情发展的顺序写
概念：事情发展顺序：一般是写人、记事的文章，开头先交代事件的起因，然后循着时间先后顺序详细地记叙事件的经过，最后告知事件的结果。
好处：条理清晰、让看的人看得懂你写的是什么，让人一目了然。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
这是对蜘蛛什么进行描写？说说你的体会？
心理描写，写出蜘蛛决定不织围巾，织袜子的原因。
心理描写
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛先后换了几次招牌？不变的是什么？
蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为围巾编织店又改为袜子编织店。不变的是招牌上写的字每位顾客只需付一元。
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。
蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是谁？蜘蛛给他织袜子了吗？
蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛吓得跑到网上去了，没有给蜈蚣织袜子。 “吓、匆忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，“四十二只脚”是吓跑的原因。
核心问题：
本文讲了蜘蛛的什么故事？
本文写蜘蛛开店的事。
蜘蛛先开了一家口罩编织店，因为遇见了嘴巴很长的河马，知难而退，改为围巾编织店；
又因为遇见了长脖子的长颈鹿而放弃；
最后改为袜子编织店，又被长着四十二只脚的蜈蚣吓跑了。
写字教学
笔顺：
造句：
dìng
shānɡ dìnɡ
商 定
jué dìnɡ
决 定
确定
定价
定岗
我决定每天运动一小时。
写字教学
笔顺：
造句：
xiǎo diàn
小 店
shānɡ diàn
商 店
店铺
旅店
住店
diàn
那家商店的冰淇淋很好吃。
写字教学
笔顺：
造句：
jué
jué sài
决 赛
jué xīn
决 心
决定
决策
决堤
决口
经过层层筛选，今天开始跑步总决赛。
写字教学
笔顺：
造句：
zhōnɡ diǎn
终 点
zhōnɡ yú
终 于
终归
终年
终生
自始至终
zhōng
我终于把作业完成了。
写字教学
笔顺：
造句：
shāng
那家商店的冰淇淋很好吃。
shānɡ chǎnɡ
商 场
shānɡ diàn
商 店
商业
商量
商议
商品
写字教学
笔顺：
造句：
fū
fū rén
夫 人
zhànɡ fu
丈 夫
夫妻
农夫
李老师的丈夫是一位医生。
写字教学
笔顺：
造句：
wán
这座大楼终于完工了。
wán ɡōnɡ
完 工
wán hǎo
完 好
完成
完结
完整
完全
写字教学
笔顺：
造句：
星期
学期
期盼
期望
rì qī
日 期
qī zhōnɡ
期 中
qī
这个星期日我不写作业了。
写字教学
笔顺：
造句：
换车
交换
调换
biàn huàn
变 换
hù huàn
互 换
我和小明交换玩具玩儿。
huàn
根据示意图讲一讲这个故事。
　　蜘蛛开了一个口罩店，第一个顾客是河马，蜘蛛花了一整天给河马织了一个口罩。蜘蛛决定不卖口罩买围巾，来的第一个顾客是长颈鹿。蜘蛛花了一个星期给长颈鹿织了一条围巾。然后决定卖袜子。结果来的第一个顾客竟然是四十二只脚的蜈蚣，把蜘蛛吓得跑回了网上。
接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
续写的时候一定要遵循课文的原意，然后结合自己的实际生活经验和知识经验，展开丰富的想象去写。
蜘蛛坐在网上呼哧呼哧的喘了一会儿，用手擦了一下头上的汗，心说：吓死宝宝了。这时一只蜻蜓飞过来，对着蜘蛛说：“小蜘蛛，你应该忠于自己的职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不说，收入很少，而且影响了自己捉虫子。”蜘蛛听了蜻蜓的话，惭愧地低下了头。
选择合适的量词填空。
只　　家　　条　　块　　间
一(　　)蜘蛛　 一(　　)围巾　 一(　　)招牌
一(　　)商店 一(　　)小木屋
只
条
块
家
间
加标点，并照样子写句子。
卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单
示例：吃什么呢？就吃方便面吧，因为好久没吃了。
？
，
。
填上合适的量词
一（ ）河马 一（ ）蜘蛛
一（ ）商店 一（ ）小木屋
一（ ）招牌 一（ ）钱
一（ ）蜈蚣 一（ ）星期
只
只
家
间
个
元
条
个
　照样子写句子。
用“……终于……”写句子。
白骨精跟孙悟空斗了四十回合，终于败下阵去。
小猫钓鱼
猫妈妈带着小花猫，到河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了，小花猫放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小花猫没捉着蜻蜓。回到河边一看，妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了，小花猫放下鱼竿，就去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小花猫没捉着蝴蝶。回到河边一看，妈妈又钓着了一条大鱼。
小花猫说：“真气人，鱼儿怎么不上我的钩呢？”
猫妈妈对小花猫说：“不是鱼儿不上钩。你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？”
小花猫听了妈妈的话，就一心一意地钓鱼。蜻蜓又飞来了，小花猫就像没看见一样。不大一会儿，小花猫也钓着了一条大鱼。
仔细读短文最后一个自然段，用自己的话说说小花猫是怎样钓着大鱼的？
小花猫一心一意地钓鱼，不看别的东西，不去捉蜻蜓，不去捉蝴蝶，很快就钓到大鱼了。
你喜欢文中的小花猫吗？为什么？
喜欢，它是一个知错就改的好孩子，最后一心一意地钓到的大鱼。
猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
正当梨树快成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。

正当杏树快成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏三桃四’。杏树四年才结果，你能等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树快成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”

猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
有关蜘蛛的诗句
蜘蛛天下足，巴蜀就中多。
缝隙容长踦，虚空织横罗。

---唐 元稹 《蜘蛛》
拓展延伸
蜘蛛连开三店，都以失败告终。主要是它迎接的顾客都非常有特点。请你想想：如果蜘蛛还要继续开店，那接下来它会开什么店呢？

照课文的发展节奏，它又会迎来怎样的顾客？
请你想一想，说一说。