科学个性化辅导授课教案：探索碱的性质

科学个性化辅导授课案
内容（课题）：探索碱的性质
教学目的1、了解碱的含义；2、概述常见可溶性碱的共性，并说明原因；3、举例说明碱在日常生活中的用途和对人类的影响；4、了解常见可溶性碱的共性5、了解中和反应的特点。
重难点：1、常见可溶性碱的共性；2、碱的性质的应用。
教学过程一、碱的性质：1．碱：电离时所生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。 NaOH=Na++OH- KOH=K++OH- 2．碱的性质。 (1)碱性物质跟指示剂的作用：碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚 酞试液变红。 (2)碱与酸的作用：碱能跟酸起作用生成盐和水。 NaOH+HCl=NaCI+H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 碱+酸=盐+水 ①中和反应：碱跟酸起作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 ②中和反应在工农业中的应用： A．在农业上用Ca(OH) 2中和土壤酸性，达到改良酸性土壤的作用。 B．石油工业上用NaOH中和过量的H2SO4。 C．医学上用Al(OH) 3中和过多的胃酸。 (3)碱与非金属氧化物的作用：碱能与非金属氧化物作用生成盐和水。21世纪教育网 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O (4)碱与盐的作用：碱能与某些盐起反应生成另一种碱和另一种盐。21世纪教育网 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl二、碱的个性与碳酸根离子检验方法1、常见两种碱的个性可通过下表对比：氢氧化钠（NaOH）氢氧化钙[（Ca（OH）2）]俗 名 火碱、烧碱、苛性钠消石灰、熟石灰颜色、状态白色固体白色粉末状固体溶解性极易溶于水，并放出大量的热微溶于水，溶解度随温度升高而降低潮解在空气中吸收水分，易潮解能吸收少量水分腐蚀性强烈腐蚀性强烈腐蚀性2、重点说明：氢氧化钠是强碱，有较强的腐蚀性，切不可接触皮肤，实验时需谨慎操作。3、氢氧化钠露置在空气中不但会潮解，还会与空气中的二氧化碳反应而变质，反应方程式是：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。因此检验氢氧化钠是否变质，就是检验碳酸根离子，通常有两种方法：（1）滴加稀盐酸检验，有气体生成就证明已经变质。反应原理为：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑（2）配成溶液后，滴加氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成就证明已经变质。反应原理为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH4、氢氧化钠能潮解，所以可做某些气体（如氧气、氢气）的干燥剂，但不能做二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫等气体的干燥剂，因为二氧化硫、二氧化硫、三氧化硫等气体会与氢氧化钠反应。三、例题选讲：例1. A、B、C、D、E、F、G为七种初中科学实验中常见的物质，且有如图所示的转化关系（其中①②③④四个化学反应都具备相应反应条件且均完全反应）。请回答下列问题：（1）物质B在反应①的作用是 　 （2）实验室检验气体D 的方法通常是观察它能否使 　 （3）请写出反应④的化学方程式 　
解析：因为这七种物质都是初中科学实验中常见的物质，所以同学们可以把思维收回到课堂上所学的物质。因此不难得出Ｇ这种白色沉淀很可能是碳酸钙，然后顺着这个思路往前推知，Ａ就应该是过氧化氢，Ｂ是二氧化锰，Ｃ是水，Ｄ是氧气，Ｅ是氢氧化钙，Ｆ是二氧化碳。选例2. A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是 （ ）A. 氨水能使酚酞溶液变红 B. 碱能使酚酞溶液变红C. 空气不能使酚酞溶液变红 D. 浓氨水易挥发，氨气易溶于水
解析：这道题主要是考查碱性溶液与酚酞溶液反应这个知识点。Ｂ烧杯中的酚酞溶液能变红说明氨水能使酚酞溶液变红，浓氨水易溶于水。Ｃ烧杯中的酚酞溶液不变色说明空气不能使酚酞溶液变红。只有Ｂ选项由这个实验无法证实，所以Ｂ例3. 下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是 （ ）A. SO42－、Fe3+、Na+、OH－ B. K+、SO42－、Cu2+、NO3－C. Cl－、K+、SO42－、Na+ D. Ca2+、Cl－、CO32－、Na+解析：本题主要考查同学们对离子之间的一些反应，首先由pH=2可知这是在酸性环境中，同时要求是无色溶液，Ａ选项中的OH－会与酸反应，同时Fe3+呈黄色，而且还会与OH－反应。Ｂ选项中的Cu2+呈蓝色。Ｄ选项中的Ca2+与CO32－会生成沉淀，而且会与酸反应。只有Ｃ项符合要求。例4. 锂元素（元素符号为Li）及其所形成的化合物，在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。（1）写出氢氧化锂的一条物理性质________________________________；（2）下表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种盐，该盐能和LiOH发生复分解反应，请你写出该盐的化学式：_____________________________________________。OH－CO32－SO42－NO3－Ba2+溶不不溶Cu2+不不溶溶Li+溶微溶溶溶解析：（1）从题意信息可知：“氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，”这句话说明的是氢氧化锂的物理性质。（2）由表可知只有氢氧化铜是不溶于水的沉淀，而硫酸铜和硝酸铜则是可溶于水的盐。所以符合题意的化学式有：CuSO4 或Cu（NO3 ） 2例5. 要使下图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④解析：石灰石和稀盐酸反应可以生成二氧化碳气体。镁和稀硫酸反应能生成氢气。固体氢氧化钠和水不发生化学反应，但溶于水能放出大量的热，能使瓶中的空气膨胀，使气球鼓起来。生石灰和水会发生化学反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能使瓶中的空气膨胀，使气球鼓起来。所以都能满足要求。例6. 有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中A. 可能存在NaOH B. 可能存在Na2SO4C. 肯定不存在BaCl2 D. 肯定存在Na2CO3和Na2SO4解析：这一题具有很高的区分度，大部分同学拿到这个题都想把正确答案找出来，其实根据题意本身的条件是很难把答案找出来的，只有通过排除法进行排除。首先对A答案考虑，有没有NaOH对结果不会造成影响，因此是正确的。对B答案，如果存在Na2SO4 则不能存在BaCl2，否则生成的硫酸钡沉淀不会溶于盐酸，所以Na2SO4是不可能存在的。对C答案可以肯定BaCl2 一定存在，否则不可能有沉淀生成。对D答案同理可以知道是错误的，因为Na2SO4是不可能存在的。例7. 向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba（OH）2溶液至过量。有关量的变化情况见下图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中肯定不正确的是 （ ）解析：这一题主要是考查酸碱中和反应和图像识别能力，要解答这道题首先要明确这个反应一方面有水生成，同时还有沉淀生成。所以Ａ中的沉淀量先增加，反应结束后不变是正确的。Ｂ答案中水的质量应该是一直增加的，不会出现水平段。Ｃ中的pＨ值增加也是正确的，Ｄ中的溶质的质量分数先减小后增加也是正确的。[例8] 某学生在研究工业废水的利用中，要把一瓶含NaOH的废水的pH调至小于7，所采取的下列方法中，正确的是 ( ) A．往废水中滴加石蕊试液，再加入适量的蒸馏水稀释 B．往废水中滴加石蕊试液和盐酸，至溶液呈紫色21世纪教育网 C．往废水中滴加石蕊试液和盐酸，至溶液呈红色21世纪教育网 D．往废水中滴加石蕊试液和盐酸，至溶液呈黄色21世纪教育网[例9] 下列物质长期暴露在空气中，因变质而质量增加的是 ( ) A．浓硫酸 B．浓盐酸21世纪教育网 C．氢氧化钠固体 D．热的饱和硫酸铜溶液[例10] 有四瓶无色溶液，分别是稀盐酸、稀硫酸、石灰水和苛性钠溶液中的一种，现将四瓶溶液编号A、B、C、D，做以下实验：21世纪教育网(1)用四支试管分别取出每种溶液，分别滴入几滴酚酞，B和D中都显红色，其余仍为无色。 (2)另取两支试管，分别取出B和D溶液，分别向其中通入少量二氧化碳，B中产生浑浊，D中仍澄清。 (3)另取两支试管，分别取A和C溶液，分别滴入BaCl2溶液，只有 C中出现白色沉淀。 根据以上实验事实，试推断A、B、C、D四种溶液中溶质的化学式。一、选择题：1．对NaOH和Ca(OH) 2性质的叙述错误的是 ( ) ①都是白色固体；②都易溶于水放出大量热；③溶液都使酚酞试液变红；④与酸 都发生中和反应；⑤溶液通入CO2都变浑浊；⑥与Na2CO3反应都变浑浊。 A．② 8．⑤⑥ C．①② D．②⑤⑥21世纪教育网2．将下列物质在空气中长期敞口放置，质量增加，且产生新物质的是 ( ) A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．烧碱 D．碳酸钙3．下列各组物质溶于水时产生了白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀又消失了，且没有气体放出的是 ( ） A．KCl与AgNO3 B．CuSO4与KOH C．BaCl2与Na2CO3 D．MgCl2与NaOH4．下列各组物质在溶液中能大量共存的是 （） A．NaOH、NaCl、CuSO4 B．Ca(OH)2、CaCl2、HCl C．KCl、Na2CO3、NaOH D．Na2CO3、NaCl、HCl5．盛装石灰水的试剂瓶，日久内壁附着一层白色固体，要清洗掉这层白色固体，常用的试剂是 ( ) A．硫酸 B．纯碱 C．稀硝酸 D．稀盐酸21世纪教育网6．将下列试剂分别加入到NaOH溶液、澄清石灰水和稀H2SO4中，能出现三种不同现象的是 ( ) A．KCl溶液 B．Na2CO3溶液 C．石蕊试液 D．CuCl2溶液7．某物质具有如下性质，滴入无色酚酞试液变红，滴入氯化铜溶液产生蓝色沉淀，加入碳酸钠溶液产生白色沉淀的是 ( ) A．NaOH B．Mg(OH)2 C．CuSO4溶液 D．Ca(OH)2溶液8．现有①pH试纸；②酚酞试液；③稀盐酸；④碳酸钠溶液；⑤石蕊试液，能够用来鉴别稀硫酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体的一组试剂是 ( ) A．①②③ 8．③④⑤ C．②③④ D．①④⑤9．下列物质能反应，但无明显现象的是 ( ) A．NaOH与HCl B．NaOH与Cu(OH)2 C．HCl与AgNO3 D．FeCl3与NaOH10下列关于碱的叙述正确的是 ( ) A．能电离生成氢氧根离子的化合物 B．能使紫色石蕊试液变蓝的溶液 C．能跟酸发生中和反应的化合物 D．水溶液pH大于7的化合物11．为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单的方法是分别各取少量的液体，滴入 ( ) A．碳酸钠溶液 B．紫色石蕊试液 C．氯化钡溶液 D．无色酚酞试液《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是（ ） A．NaCl、CaCl2 B．Na2SO4、KCl C．BaCl2、NaNO3 D．CuSO4、Ca(OH)215．下表为家庭中一些常见物质的pH：物 质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液pH3971013 蚊虫叮咬人时，会向人体内注入蚁酸(具有酸的性质)，使皮肤红肿、疼痛，要消除这种症状，应在叮咬处涂抹下列物质中的 ( ) A．牙膏或肥皂水 B．食盐水 C．火碱液 D．食醋16．氢氧化钠又称 ________、 ________、 ________，在空气中易________而潮解，这是________变化。同时又会吸收空气中的________而生成________，这是________变化。17．如右图所示，把盛满NaOH溶液的小试管倒立在盛有 NaOH溶液的烧杯中，用导管往试管里缓缓通入混有少量 CO2的一氧化碳气体。 (1)试管内发生反应的化学方程式为________________，收集的气体是________________。 (2)如果通入的气体是混有少量CO2、HCl的一氧化碳，则试管内发生反应的化学方程式为_______________，收集的气体是_______。21世纪教育网18、只需用水就能直接鉴别的一组物质是（ ）A、Na2SO4 CuSO4 CaCO3 B、AgCl BaSO4 CuSO4C、NaCl CaCl2 BaCl2 D、BaCl2 AgCl Na2CO319、不用其他试剂，用最简洁的方法鉴别下列五种溶液：① NaOH、② MgSO4、③FeCl３、④Ba（NO3）2、⑤ KCl，正确的鉴别顺序是（ ）A、 B、 C、 D、20、分别将下列各组物质同时加入水中，得到无色透明溶液的是（ ）A、氯化铁、硝酸钾、氯化钠　 B、硫酸钾、氯化钡、浓盐酸C、硫酸铜、浓盐酸、氯化钾 D、碳酸钾、氯化钾、硫酸钠21、将某溶液分装在两支试管中，其中一支加入氢氧化钠，另一支加入硝酸钡，结果前者产生红褐色沉淀，后者产生白色沉淀，则原溶液是 （ ）A. CaCl2 B. Fe2（SO4）3 C. FeCl3 D. Fe（NO3）322、下列各组物质的溶液，不另加任何试剂就能将它们区别开来的是（ ）A. CuSO4、HCl、NaOH B. KNO3、MgCl2、NaOH C. NaNO3、HCl、BaCl2 D. NaCl、AgNO3、HCl三、实验探究题1、一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）。
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为： 。（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是 ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的CO32－①：取少量溶液于试管中，滴加足量的 试剂有白色沉淀产生证明溶液中尚存NaOH②：向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 （3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应 保存。四、分析计算题海南四周环海，海洋资源极为丰富，从海水中提取镁的第一步反应的化学方程式为MgCl2＋Ca（OH）2 == Mg（OH）2↓＋CaCl2 现有海水样品（含NaCl、MgCl2、CaCl2）400g，加入足量澄清石灰水，充分反应后得沉淀1.16g，求海水中MgCl2的质量分数。 课后练习：
课堂练习