(共24张PPT)
Unit 4 What can you do
人教版小学英语五年级上册
Part C
Story time
目 录
CONTENTS
知识讲解
随堂测试
课堂小结
新课导入
01
02
03
04
新课导入
Warming-up
What can you/she/he/they do
I/She/He/They can ____________.
Game
Can you…
Games
/ /
/u /
巧记短音/ /：好的（good）厨师（cook）脚（foot）看（look）木头（wood）书（book）
知识讲解
Story time
Story time
Story time
Story time
/ te st /
That meat was really tasty.
那肉真好吃。
例句
重点词汇
①tasty
②wait a minute
等一下
Story time
adj.美味的；好吃的
④throw
重点词汇
There is a lake near here.这里有一个湖泊。
例句
③lake
短语 throw ...into 把...扔进
Story time
/le k/n.湖；湖泊;
/θr /抛出；（随手）丢，扔
Story time
课堂检测
烹饪，烹调________ 唱英文歌曲__________________
跳舞_______ 弹琵琶_____________
画_______ 练武术____________
游泳_______ 画漫画______________
漫画_____________ 打篮球______________
打乒乓球______________ 说英语_____________
speak English
docerID:327037375
cook
sing English songs
dance
play the pipa
draw
do kung fu
swim
draw cartoons
cartoon
play basketball
play ping-pong
一.汉译英。
1. --What can you do for the party
--I can sing songs.
2. --Can you do any kung fu, John --Yes, I can.
3. We’ll have an English party next Tuesday
4. Who can dance
5. Today we’ll learn some kung fu.
二.口译。
三、改写句子。
I can draw pictures.(变为一般疑问句，并做肯定和否定回答)
Can you draw pictures
肯定回答: Yes, I can. (Yes,主语(人称代词)+can.)
否定回答: No, I can’t. (No,主语(人称代词) +can + not.)
课堂小结
1.听录音20分钟
2.复习本单元重点
Homework
Thank you!人教版英语五年级上册
Unit 4 What can you do
Part C
【教学目标】
1.学生能理解并表演Story time的小故事。
2.学生通过阅读趣味故事，复习本单元所学的语言知识。
【教学重难点】
教学重点：
通过看故事、读故事等方式，让学生了解故事，初步感知本单元的核心语料：
1 .I am hungry .
2 .What can you do I can …
3 .Can you …
以话题为线索，通过整体感知语境，看故事，跟读、分角色读、齐读等多种方式培养学生的阅读能力。
（二）教学难点：
1.能听懂会说Can you … 并回答Yes, I can. No, I can’t.
2. 学生能扮演Story time。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
播放Let's sing动画，引导学生一起歌唱。
复习本单元重点单词及句型。
Step 2. Presentation
1.教师播放Story time动画。
2.讲解故事。
Step 3. Practice
引导学生复述故事。
引导学生完成课堂练习并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.把故事复述给父母听
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
