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金属的冶炼与应用
第3课时
学习目标：
1.通过铁与硫酸铜溶液反应的实验探究，总结金属的化学性质，认识不同金属化学性质的差异，并解释一些常见的日常现象
2.掌握氢气的实验室制法
铁树，又名苏铁、风尾树，四季常青。铁树生长缓慢，且不易看到开花，故有“千年铁树开花”的说法。民间认为铁树开花寓意着吉祥与瑞兆
老铁树开花是什么意思？
老铁树开花，比喻事情极其罕见或者很难的事成功了。
浪漫的表白
请问这株铁树能开花吗？
铁丝
学生实验:
往试管中倒人适量硫酸铜溶液；用砂纸打磨铁丝一端；把打磨后的铁丝浸入溶液，片刻后观察铁丝表面现象并记录
实验 现象 反应原理
铁丝浸入硫酸铜溶液中
表面有红色物质生成，蓝色溶液变成浅绿色
Fe + CuSO4 = FeSO4+ Cu
资料卡片
西汉时期，《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”。到了宋代,我国已把这一方法应用于生产上, 得到大量的铜。
金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
（1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。
（2）在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素。
（3）在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于其后面的金属从它们化合物溶液中置换出来。
练习1．
北宋沈括《梦溪笔谈》中记载：信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之，则成胆矾（硫酸铜晶体），烹胆矾则成铜，熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。 “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，其中发生的反应方程式为 ；该反应说明两种金属的活动性顺序为 ；
Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4
铁＞铜
你能用所学知识揭穿市场上出售的假金条(铜、锌合金) 吗？
方法一: 将它放入稀酸中
方法二: 将它放入硫酸铜溶液中
方法三: 灼烧
方法四: 测量它的密度……
练习2：
冬季给公共绿树“涂白” （石灰浆和少量硫酸铜混合）,从而起到除虫护理作用，工人在制作和使用“涂白”时为什么通常用塑料桶而不用铁桶？
Fe + CuSO4 = FeSO4+ Cu
金属和酸的反应：
反应物 反应现象 反应方程式
盐 酸 或 稀 硫 酸 镁
锌
铁
铜
剧烈反应，产生大量气泡，放热
比较剧烈反应，产生较多气泡
反应缓慢，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色
不反应
Mg+H2SO4 = MgSO4 + H2 ↑
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑
Zn +H2SO4 =ZnSO4 + H2 ↑
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑
Fe +H2SO4 = FeSO4 + H2 ↑
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑
氯化亚铁
硫酸亚铁
+2
+2
回忆与思考：
选择哪种金属用于实验室制氢气
1. 反应原理:
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
2.发生装置:
B
A
C
根据什么条件来选择？
D
根据反应物的状态和反应条件
A
C
B
D
E
√
√
×
√
√
进氢气
进氢气
3.可以用哪套装置来收集氢气呢
收集方法
① 向上排空气法
② 排水法
密度比空气小
难溶于水
1. 有X Y Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中， X 溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y的表面有银析出,而Z无变化.根据以上事实,判断X Y Z的金属活动顺序。
金属活动性顺序：X>Y>Z
