2022-2023学年高考英语句子成分及基本句型课件(26张ppt)
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年高考英语句子成分及基本句型课件(26张ppt) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 130.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-11-01 21:53:57 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
高中英语语法
Period 1
句子成分
基本句型
句子种类
初、高衔接----句子成分及基本句型
句子成分
主语(S)：句子的主体，一般位于句首
谓语(V)：一般位于主语之后，表示主语的状态或进行的活动
宾语(O)：一般位于动词、动词短语或介词之后，是动作/行为的对象或承受者
表语(P) ：位于系动词之后，用来说明主语的性质、身份、特征和状态
补语(C)：位于主语或宾语的后面，对主语或宾语进行补充说明
状语(A)：表明时间、地点、方式、原因等，可放在句首、句中或句末
定语(Attr.)：对名词进行修饰限定，可前置也可后置
基本句型
主语+谓语（SV）
主语+系动词+表语（SVP）
主语+谓语+宾语（SVO)
主语+谓语+直接宾语+间接宾语（SV+IO+DO)
主语+谓语+宾语+宾语补足语（SVOOC)
主语+谓语+状语（SVA)
主语+谓语+宾语+状语（SVOA）
There be 句型
1. All of us laughed!
翻译：我们都笑了。
-----------------------------------------------
2. You will succeed.
翻译：你会取得成功的。
句型1: 主语+谓语（S+V)
主语
谓语
主语
谓语
1. The teacher was kind and friendly.
翻译：老师和蔼可亲。
---------------------------------------
2. The maths homework looks easy.
翻译：数学作业看起来很简单。
句型2: 主语+系动词+表语（S+V+P)
主语
系动词
表语
主语
系动词
表语
1. I miss my grandma.
翻译：我想念我的外婆。
------------------------------------------------
2. I am reading a book.
翻译：我正在读书。
句型3: 主语+谓语+宾语（S+V+O)
主语
谓语
宾语
主语
谓语
宾语
句型4:主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
1. He told us a funny story.
翻译：他给我们讲了一个有趣的故事。
---------------------------------------------------------------------------------
2. We will give you more independence.
翻译：我们会给你更多自主权。
主语
主语
谓语
谓语
间接宾语
间接宾语
直接宾语
直接宾语
句型5:主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）
1. The Internet makes communication much more convenient.
翻译：网络使交流更加方便。
-----------------------------------------------------------------------------
2. Your teachers will help you in many ways.
翻译：你老师会在许多方面帮助你。
主语
主语
谓语
谓语
宾语
宾语
宾语补足语
宾语补足语
句型6: 主语+谓语+状语（S+V+A）
1. He talked too much.
翻译：他说得太多了。
----------------------------------------------------
2. He runs every morning.
翻译：他每天晨跑。
主语
主语
谓语
谓语
状语
状语
句型7：主语+谓语+宾语+状语(S+V+O+A）
1. We had chemistry in the newly built lab.
翻译：我们在新建的实验室里上化学课。
-------------------------------------------
2. I had my first maths class at senior high school.
翻译：我在高中时上了第一节数学课。
主语
主语
谓语
谓语
宾语
宾语
状语
状语
句型8：There be句型
There be 句型表示“某处有(存在）某人/某物”，
其结构为 There be(is/are/was/were) + 名词 + 地点状语。
主谓一致原则: There be 句型中 be 动词的形式要和其后主语在人称和数上保持一致。如果主语是单数可数名词或不可数名词, be动词用“is/was”; 如果是复数名词，be动词用“ are/were"。
就近原则：如果有两个或者两个以上的名词作主语, be动词要和最靠近它的那个名词在数上保持一致。
There ________ two reasons for the decision.
翻译：做这个决定有两个原因。
There ________ a lot to explore at senior high school.
翻译：高中有很多东西值得探索。
There ________ a lot of things I need to do to achieve this goal.
翻译:为了实现这个目标，我需要做很多的事情。
is
are
were
1. I answered. ____________
2. Her name is Sarah. ___________
3. I should say my name. ____________
4. The girl gave me a nudge. ______________
5. His words made me a lot more relaxed! ______________
SVP
SV
SVO
SV+IO+DO
SVOOC
句子种类
陈述句
疑问句
祈使句
感叹句
陈述句
肯定句
否定句
正常语序
倒装语序
Here is the book you want. 你要的书在这儿。
谓语动词是be动词或含有助动词、情态动词时，用not构成的否定句
He is not black yet. 他并不黑。
Money could not buy happiness. 金钱买不来快乐。
否定词构成的否定句，如hardly、seldom、never等
He seldom goes out. 他很少出门。
We hardly know each other. 我们彼此不大认识。
疑问句
一般疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
反义疑问句
一般疑问句
---Are you listening to music 你在听音乐吗？
---Yes, I am. /No, I’m not. 是的，我在听。/不，我没有。
Be动词+主语+谓语+其他？
---Can I borrow your book 我可以借你的书吗？
---Yes, you can. /No, you can’t. 是的，你可以。/不，你不可以。
情态动词+主语+动词原形+其他？
---Do you know Mr. White 你认识怀特先生吗？
---Yes, I do. /No, I don’t. 是的，我认识。/不，我不认识。
助动词+主语+动词原形+其他？
特殊疑问句
特殊疑问词+一般疑问句？
What
Who
Where
When
How
…
选择疑问句
Is that painting an original or a reproduction
这幅画是原作还是复制品？
Which do you prefer, tea or coffee
茶和咖啡，你更喜欢什么？
选择疑问句和一般疑问句、特殊疑问句的结构形式基本相同，只是提供了一项或多项可供选择的内容，选项之间要用连词or连接
反义疑问句
One should be ready to help others, shouldn’t one
每个人都应该乐于助人，是吧？
People shouldn’t drop litter on the pavements, should they
人们不应该在人行道上乱扔垃圾，对吗？
陈述部分+疑问部分？
陈述部分（肯定）+疑问部分（否定）
陈述部分（否定）+疑问部分（肯定）
祈使句
用以表示请求、命令、劝告、建议等的句子叫做祈使句。祈使句的结构与陈述句一样，但主语常省略。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。祈使句的主语常为第二人称you，谓语用动词原形。
肯
定
式
Do型
动词原形(+宾语)+其它成分。
Please have a seat here. 请这边坐。
Be型
Be +表语(名词短语或形容词)+其它成分。
Be a good boy! 做个好孩子!
Let型
Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分。
Let me help you. 让我来帮你。
否
定
式
Do型
Don’t +动词原形(+宾语)+其它成分。
Don't forget me! 不要忘记我！
Be型
Don’t +be +表语(名词或形容词)+其它成分。
Don't be late for school! 上学不要迟到！
Let型
Don’t +let+宾语+动词原形+其它成分。
Let+宾语+not+动词原形+其它成分。
Don't let him go. /Let him not go. 别让他走。
No 型
No+动名词/名词（表示禁止）。
No smoking! 禁止吸烟！
感叹句
用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句。
What引导的感叹句：
What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！
What a brave boy he is! 他是个多么勇敢的男孩啊!
What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
What beautiful music it is! 多么美妙的音乐啊！
How引导的感叹句：
How+形容词/副词+主语+谓语！
How blue the sky is! 天空多蓝呀！
How+主语+谓语！
How time flies! 时光飞逝！
Thanks
高中英语语法
Period 1
句子成分
基本句型
句子种类
初、高衔接----句子成分及基本句型
句子成分
主语(S)：句子的主体，一般位于句首
谓语(V)：一般位于主语之后，表示主语的状态或进行的活动
宾语(O)：一般位于动词、动词短语或介词之后，是动作/行为的对象或承受者
表语(P) ：位于系动词之后，用来说明主语的性质、身份、特征和状态
补语(C)：位于主语或宾语的后面，对主语或宾语进行补充说明
状语(A)：表明时间、地点、方式、原因等，可放在句首、句中或句末
定语(Attr.)：对名词进行修饰限定，可前置也可后置
基本句型
主语+谓语（SV）
主语+系动词+表语（SVP）
主语+谓语+宾语（SVO)
主语+谓语+直接宾语+间接宾语（SV+IO+DO)
主语+谓语+宾语+宾语补足语（SVOOC)
主语+谓语+状语（SVA)
主语+谓语+宾语+状语（SVOA）
There be 句型
1. All of us laughed!
翻译：我们都笑了。
-----------------------------------------------
2. You will succeed.
翻译：你会取得成功的。
句型1: 主语+谓语（S+V)
主语
谓语
主语
谓语
1. The teacher was kind and friendly.
翻译：老师和蔼可亲。
---------------------------------------
2. The maths homework looks easy.
翻译：数学作业看起来很简单。
句型2: 主语+系动词+表语（S+V+P)
主语
系动词
表语
主语
系动词
表语
1. I miss my grandma.
翻译：我想念我的外婆。
------------------------------------------------
2. I am reading a book.
翻译：我正在读书。
句型3: 主语+谓语+宾语（S+V+O)
主语
谓语
宾语
主语
谓语
宾语
句型4:主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
1. He told us a funny story.
翻译：他给我们讲了一个有趣的故事。
---------------------------------------------------------------------------------
2. We will give you more independence.
翻译：我们会给你更多自主权。
主语
主语
谓语
谓语
间接宾语
间接宾语
直接宾语
直接宾语
句型5:主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）
1. The Internet makes communication much more convenient.
翻译：网络使交流更加方便。
-----------------------------------------------------------------------------
2. Your teachers will help you in many ways.
翻译：你老师会在许多方面帮助你。
主语
主语
谓语
谓语
宾语
宾语
宾语补足语
宾语补足语
句型6: 主语+谓语+状语（S+V+A）
1. He talked too much.
翻译：他说得太多了。
----------------------------------------------------
2. He runs every morning.
翻译：他每天晨跑。
主语
主语
谓语
谓语
状语
状语
句型7：主语+谓语+宾语+状语(S+V+O+A）
1. We had chemistry in the newly built lab.
翻译：我们在新建的实验室里上化学课。
-------------------------------------------
2. I had my first maths class at senior high school.
翻译：我在高中时上了第一节数学课。
主语
主语
谓语
谓语
宾语
宾语
状语
状语
句型8：There be句型
There be 句型表示“某处有(存在）某人/某物”，
其结构为 There be(is/are/was/were) + 名词 + 地点状语。
主谓一致原则: There be 句型中 be 动词的形式要和其后主语在人称和数上保持一致。如果主语是单数可数名词或不可数名词, be动词用“is/was”; 如果是复数名词，be动词用“ are/were"。
就近原则：如果有两个或者两个以上的名词作主语, be动词要和最靠近它的那个名词在数上保持一致。
There ________ two reasons for the decision.
翻译：做这个决定有两个原因。
There ________ a lot to explore at senior high school.
翻译：高中有很多东西值得探索。
There ________ a lot of things I need to do to achieve this goal.
翻译:为了实现这个目标，我需要做很多的事情。
is
are
were
1. I answered. ____________
2. Her name is Sarah. ___________
3. I should say my name. ____________
4. The girl gave me a nudge. ______________
5. His words made me a lot more relaxed! ______________
SVP
SV
SVO
SV+IO+DO
SVOOC
句子种类
陈述句
疑问句
祈使句
感叹句
陈述句
肯定句
否定句
正常语序
倒装语序
Here is the book you want. 你要的书在这儿。
谓语动词是be动词或含有助动词、情态动词时，用not构成的否定句
He is not black yet. 他并不黑。
Money could not buy happiness. 金钱买不来快乐。
否定词构成的否定句，如hardly、seldom、never等
He seldom goes out. 他很少出门。
We hardly know each other. 我们彼此不大认识。
疑问句
一般疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
反义疑问句
一般疑问句
---Are you listening to music 你在听音乐吗？
---Yes, I am. /No, I’m not. 是的，我在听。/不，我没有。
Be动词+主语+谓语+其他？
---Can I borrow your book 我可以借你的书吗？
---Yes, you can. /No, you can’t. 是的，你可以。/不，你不可以。
情态动词+主语+动词原形+其他？
---Do you know Mr. White 你认识怀特先生吗？
---Yes, I do. /No, I don’t. 是的，我认识。/不，我不认识。
助动词+主语+动词原形+其他？
特殊疑问句
特殊疑问词+一般疑问句？
What
Who
Where
When
How
…
选择疑问句
Is that painting an original or a reproduction
这幅画是原作还是复制品？
Which do you prefer, tea or coffee
茶和咖啡，你更喜欢什么？
选择疑问句和一般疑问句、特殊疑问句的结构形式基本相同，只是提供了一项或多项可供选择的内容，选项之间要用连词or连接
反义疑问句
One should be ready to help others, shouldn’t one
每个人都应该乐于助人，是吧？
People shouldn’t drop litter on the pavements, should they
人们不应该在人行道上乱扔垃圾，对吗？
陈述部分+疑问部分？
陈述部分（肯定）+疑问部分（否定）
陈述部分（否定）+疑问部分（肯定）
祈使句
用以表示请求、命令、劝告、建议等的句子叫做祈使句。祈使句的结构与陈述句一样，但主语常省略。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。祈使句的主语常为第二人称you，谓语用动词原形。
肯
定
式
Do型
动词原形(+宾语)+其它成分。
Please have a seat here. 请这边坐。
Be型
Be +表语(名词短语或形容词)+其它成分。
Be a good boy! 做个好孩子!
Let型
Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分。
Let me help you. 让我来帮你。
否
定
式
Do型
Don’t +动词原形(+宾语)+其它成分。
Don't forget me! 不要忘记我！
Be型
Don’t +be +表语(名词或形容词)+其它成分。
Don't be late for school! 上学不要迟到！
Let型
Don’t +let+宾语+动词原形+其它成分。
Let+宾语+not+动词原形+其它成分。
Don't let him go. /Let him not go. 别让他走。
No 型
No+动名词/名词（表示禁止）。
No smoking! 禁止吸烟！
感叹句
用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句。
What引导的感叹句：
What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！
What a brave boy he is! 他是个多么勇敢的男孩啊!
What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
What beautiful music it is! 多么美妙的音乐啊！
How引导的感叹句：
How+形容词/副词+主语+谓语！
How blue the sky is! 天空多蓝呀！
How+主语+谓语！
How time flies! 时光飞逝！
Thanks