Unit 3 Look at me 单元复习（知识梳理+检测+答案）
文档属性
| 名称 | Unit 3 Look at me 单元复习（知识梳理+检测+答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 508.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-11-02 11:58:09 | ||
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文档简介
人教PEP版英语三年级英语上册
Unit 3 Look at me 单元复习（知识梳理+检测）
一、重点单词、短语。
face 脸 ear 耳朵
eye 眼睛 nose 鼻子
mouth 嘴 arm 胳膊
hand 手 head 头
body 身体 leg 腿
foot 脚 school 学校
thank you 谢谢你 go to school 去上学
look at 看着…… my face 我的脸
your eyes 你的眼睛 make a puppet 做一个木偶
the arm 这(那)只胳膊 play with 和……一起玩
二、重点句型。
1.—How are you？ —你好吗？
—I'm fine, Thank you.—我很好，谢谢你。
2.Very well, thanks. 很好，谢谢你。
3.Let's go to school！ 让我们去上学吧！
4.Look at me！看我！
5.This is my face.这是我的脸。
6.Shake your body. 摇摆你的身体。
7.Close your eyes. 闭上你的眼睛。
8.Let’s make a puppet! 让我们一起做个木偶吧！
三、难点句型解析。
1.—How are you 你好吗？—I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。
【解析】：这是问候某人以及回答的句型。 对“How are you ”的回答可以用“I’m fine, thank you./ Fine, thanks./ Very well, thanks./ Not very bad. / Just so so.”等，也可以根据实际情况回答。
例句：—How are you —Very well, thanks.
—你好吗？—很好，谢谢。
—How are you — Not very well.
—你好吗？—不是很好。
知识拓展：“How do you do ”也可以问候别人
“How are you ”是熟人之间的打招呼用语，而“How do you do ”也可以问候别人，但是这句话通常用于两人初次见面时。
2. —Let’s go to school! —我们一起上学吧！
— OK! —好的！
句型结构：Let’s +动词原形+其他。
【解析】：此句型用于向别人提议一起做某事。
let’s 是 let us的缩写。let表示“让”，us表示“我们”。Let’s
的意思是“让我们”。
同意对方的提议，可以使用“OK！(好的！)”来回答。
生活实例：星期日早晨，Mike在公园里遇见了Tom。他想邀请Tom一起去踢足球：
Mike:Let’s play football! 让我们踢足球吧！
Tom:OK! 好的！
3.This is my face. 这是我的脸。
【解析】：“This is...”句型一般来介绍人。除此之外This is...”句型还可以用来介绍某物。需要注意的是，在表示某物的词前面通常会有表明物品主人的my(我的)、his(他的)小、her(她的)等，或用于特指的the(这个：那个)或用于表示数量的a /an(一个)。
句型结构： This is +人/物
例句：This is my book.这是我的书。
This is his nose. 这是他的鼻子。
This is my mum. 这是我的妈妈。
四、热难点测试。
将单词与相的应图片连起来。
1．1. a. foot
2. b. hand
3. c. arm
4. d. mouth
5. e. head
6. f. eye
选出每组单词中不同类的一项。
2．A．eye B．ear C．elephant
3．A．ruler B．hand C．eraser
4．A．book B．foot C．arm
5．A．hello B．hi C．OK
6．A．leg B．see C．Nose
单项选择。
7．We have two _______. ( )
A．heads B．arms and legs
8．I am _______, thank you. ( )
A．fine B．badly
9．Let’s ________ a puppet. ( )
A．wave B．make
10．—________ go to school, Mike. ( )
—OK.
A．Let B．Lets C．Let’s
11．—________ are you ( )
—I’m fine, thank you.
A．What’s B．How C．Who’s
判断句子与图片是(T)否(F)相符。
12．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Touch your eye. ( )
13．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Touch your nose. ( )
14．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Touch your head. ( )
15．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Shake your body. ( )
16．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Stamp your foot. ( )
选出与句子相应的答语。
A. Good morning. B. I’m fine, thank you. C. OK! D. I’m Chen Jie. E. Great!
17．What’s your name ( )
18．Good morning, Chen Jie. ( )
19．Let’s make a puppet. ( )
20．Let’s go to school. ( )
21．How are you ( )
情景交际。
22．在早晨，你想和你的同学一起去上学，你应该说：( )
A．Let’s go to school! B．Bye! C．Good morning.
23．当你想表达认识对方的高兴心情时，你应该说：( )
A．Nice to meet your. B．How are you C．Nice to meet you.
24．向别人介绍你的朋友时，你应该说：( )
A．My name is Jim. B．I’m Jim. C．This is Jim.
25．当你想知道对方的姓名时，你应该说：( )
A．Nice to meet you. B．What’s your name C．My name is Lingling.
26．当别人问你好不好时，你应该说：________( )
A．Good morning. B．Goodbye! C．Very well, thanks.
27．看图片，写出正确身体部位的单词。
Hello, I am a clown (小丑). Look at me. I have a head. It is brown. I have two black eyes. My ears are red. I have a nose. It is blue. My arms are yellow. My legs are green. I am funny.
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．1-6 debfca
【详解】1. 图中是嘴巴，mouth嘴巴，词图匹配，故连d。
2. 图中是头，head头，词图匹配，故连e。
3. 图中是手，hand手，词图匹配，故连b。
4. 图中是眼睛，eye眼睛，词图匹配，故连f。
5. 图中是手臂，arm手臂，词图匹配，故连c。
6. 图中是脚，foot脚，词图匹配，故连a。
2．C
3．B
4．A
5．C
6．B
【解析】2．A眼睛，B耳朵，C大象，AB都是身体部位，C是动物，故选C。
3．A尺子，B手，C橡皮，AC都是学习用品，B是身体部位，故选B。
4．A书，B脚，C胳膊，BC都是身体部位，A是学习用品，故选A。
5．A你好，B你好，C好的，AB都是名词，C是形容词，故选C。
6．A腿，B看见，C鼻子，AC都是名词，B是动词，故选B。
7．B
【详解】句意：我们有两只胳膊和两条腿。A头，B胳膊和腿，根据常识可知选项B符合，故选B。
8．A
【详解】句意：我很好，谢谢。fine好的，形容词；badly差，副词。横线处填形容词做am的表语，故选A。
9．B
【详解】句意：让我们做个木偶吧。做个木偶make a puppet，故选B。
10．C
【详解】句意：—我们去上学吧，迈克。—好的。let是动词，后面要跟宾语，let's是let us的缩写，故选C。
11．B
【详解】句意：—你好吗？—我很好，谢谢。根据答语可知问句问你好吗，用how提问，故选B。
12．T
【详解】句意：摸摸你的眼睛。本题考查祈使句，图中是摸眼睛，句子与图片相符，故答案为T。
13．T
【详解】句意：摸摸你的鼻子。本题考查祈使句，图中是摸鼻子，句子与图片相符，故答案为T。
14．F
【详解】句意：摸摸你的头。本题考查祈使句，题干是挥舞胳膊，句子与图片不符，故答案为F。
15．F
【详解】句意：摇晃你的身体。本题考查祈使句，图中是摸头，句子与图片不符，故答案为F。
16．T
【详解】句意：跺跺脚。本题考查祈使句，图中是跺脚，句子与图片相符，故答案为T。
17．D
18．A
19．E
20．C
21．B
【解析】17．句意：你叫什么名字？答语回答名字，选项D“我是陈洁。”符合题意，故选D。
18．句意：早上好，陈洁。答语回复早上好，选项A“早上好。”符合题意，故选A。
19．句意：我们做个木偶吧。答语可说好极了，选项E“好极了！”符合题意，故选E。
20．句意：我们去上学吧。答语可说好的，选项C“好的！”符合题意，故选C。
21．句意：你好吗？答语回答好不好，选项B“我很好，谢谢。”符合题意，故选B。
22．A
【详解】A我们去上学吧！B再见！C早上好。本题考查情景交际，题干是想和同学一起去上学，故选A。
23．C
【详解】选项A语法错误。选项B你好吗？选项C很高兴认识你。本题考查情景交际，选项C符合题干语境，故选C。
24．C
【详解】A我叫吉姆。B我是吉姆。C这是吉姆。本题考查情景交际，题干说介绍朋友，应用this is...，故选C。
25．B
【详解】A很高兴认识你。B你叫什么名字？C我叫玲玲。本题考查情景交际，题干想知道对方的名字，故选B。
26．C
【解析】略
27．
【详解】短语翻译：你好，我是小丑。看我。我有一个头。它是棕色的。我有两只黑色的眼睛。我的耳朵是红色的。我有一个鼻子。它是蓝色的。我的胳膊是黄色的。我的腿是绿色的。我很有趣。短文中提到的身体部位名词有：head头，eye眼睛，ear耳朵，nose鼻子，arm手臂，leg腿，故答案为。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
Unit 3 Look at me 单元复习（知识梳理+检测）
一、重点单词、短语。
face 脸 ear 耳朵
eye 眼睛 nose 鼻子
mouth 嘴 arm 胳膊
hand 手 head 头
body 身体 leg 腿
foot 脚 school 学校
thank you 谢谢你 go to school 去上学
look at 看着…… my face 我的脸
your eyes 你的眼睛 make a puppet 做一个木偶
the arm 这(那)只胳膊 play with 和……一起玩
二、重点句型。
1.—How are you？ —你好吗？
—I'm fine, Thank you.—我很好，谢谢你。
2.Very well, thanks. 很好，谢谢你。
3.Let's go to school！ 让我们去上学吧！
4.Look at me！看我！
5.This is my face.这是我的脸。
6.Shake your body. 摇摆你的身体。
7.Close your eyes. 闭上你的眼睛。
8.Let’s make a puppet! 让我们一起做个木偶吧！
三、难点句型解析。
1.—How are you 你好吗？—I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。
【解析】：这是问候某人以及回答的句型。 对“How are you ”的回答可以用“I’m fine, thank you./ Fine, thanks./ Very well, thanks./ Not very bad. / Just so so.”等，也可以根据实际情况回答。
例句：—How are you —Very well, thanks.
—你好吗？—很好，谢谢。
—How are you — Not very well.
—你好吗？—不是很好。
知识拓展：“How do you do ”也可以问候别人
“How are you ”是熟人之间的打招呼用语，而“How do you do ”也可以问候别人，但是这句话通常用于两人初次见面时。
2. —Let’s go to school! —我们一起上学吧！
— OK! —好的！
句型结构：Let’s +动词原形+其他。
【解析】：此句型用于向别人提议一起做某事。
let’s 是 let us的缩写。let表示“让”，us表示“我们”。Let’s
的意思是“让我们”。
同意对方的提议，可以使用“OK！(好的！)”来回答。
生活实例：星期日早晨，Mike在公园里遇见了Tom。他想邀请Tom一起去踢足球：
Mike:Let’s play football! 让我们踢足球吧！
Tom:OK! 好的！
3.This is my face. 这是我的脸。
【解析】：“This is...”句型一般来介绍人。除此之外This is...”句型还可以用来介绍某物。需要注意的是，在表示某物的词前面通常会有表明物品主人的my(我的)、his(他的)小、her(她的)等，或用于特指的the(这个：那个)或用于表示数量的a /an(一个)。
句型结构： This is +人/物
例句：This is my book.这是我的书。
This is his nose. 这是他的鼻子。
This is my mum. 这是我的妈妈。
四、热难点测试。
将单词与相的应图片连起来。
1．1. a. foot
2. b. hand
3. c. arm
4. d. mouth
5. e. head
6. f. eye
选出每组单词中不同类的一项。
2．A．eye B．ear C．elephant
3．A．ruler B．hand C．eraser
4．A．book B．foot C．arm
5．A．hello B．hi C．OK
6．A．leg B．see C．Nose
单项选择。
7．We have two _______. ( )
A．heads B．arms and legs
8．I am _______, thank you. ( )
A．fine B．badly
9．Let’s ________ a puppet. ( )
A．wave B．make
10．—________ go to school, Mike. ( )
—OK.
A．Let B．Lets C．Let’s
11．—________ are you ( )
—I’m fine, thank you.
A．What’s B．How C．Who’s
判断句子与图片是(T)否(F)相符。
12．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Touch your eye. ( )
13．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Touch your nose. ( )
14．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Touch your head. ( )
15．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Shake your body. ( )
16．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Stamp your foot. ( )
选出与句子相应的答语。
A. Good morning. B. I’m fine, thank you. C. OK! D. I’m Chen Jie. E. Great!
17．What’s your name ( )
18．Good morning, Chen Jie. ( )
19．Let’s make a puppet. ( )
20．Let’s go to school. ( )
21．How are you ( )
情景交际。
22．在早晨，你想和你的同学一起去上学，你应该说：( )
A．Let’s go to school! B．Bye! C．Good morning.
23．当你想表达认识对方的高兴心情时，你应该说：( )
A．Nice to meet your. B．How are you C．Nice to meet you.
24．向别人介绍你的朋友时，你应该说：( )
A．My name is Jim. B．I’m Jim. C．This is Jim.
25．当你想知道对方的姓名时，你应该说：( )
A．Nice to meet you. B．What’s your name C．My name is Lingling.
26．当别人问你好不好时，你应该说：________( )
A．Good morning. B．Goodbye! C．Very well, thanks.
27．看图片，写出正确身体部位的单词。
Hello, I am a clown (小丑). Look at me. I have a head. It is brown. I have two black eyes. My ears are red. I have a nose. It is blue. My arms are yellow. My legs are green. I am funny.
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．1-6 debfca
【详解】1. 图中是嘴巴，mouth嘴巴，词图匹配，故连d。
2. 图中是头，head头，词图匹配，故连e。
3. 图中是手，hand手，词图匹配，故连b。
4. 图中是眼睛，eye眼睛，词图匹配，故连f。
5. 图中是手臂，arm手臂，词图匹配，故连c。
6. 图中是脚，foot脚，词图匹配，故连a。
2．C
3．B
4．A
5．C
6．B
【解析】2．A眼睛，B耳朵，C大象，AB都是身体部位，C是动物，故选C。
3．A尺子，B手，C橡皮，AC都是学习用品，B是身体部位，故选B。
4．A书，B脚，C胳膊，BC都是身体部位，A是学习用品，故选A。
5．A你好，B你好，C好的，AB都是名词，C是形容词，故选C。
6．A腿，B看见，C鼻子，AC都是名词，B是动词，故选B。
7．B
【详解】句意：我们有两只胳膊和两条腿。A头，B胳膊和腿，根据常识可知选项B符合，故选B。
8．A
【详解】句意：我很好，谢谢。fine好的，形容词；badly差，副词。横线处填形容词做am的表语，故选A。
9．B
【详解】句意：让我们做个木偶吧。做个木偶make a puppet，故选B。
10．C
【详解】句意：—我们去上学吧，迈克。—好的。let是动词，后面要跟宾语，let's是let us的缩写，故选C。
11．B
【详解】句意：—你好吗？—我很好，谢谢。根据答语可知问句问你好吗，用how提问，故选B。
12．T
【详解】句意：摸摸你的眼睛。本题考查祈使句，图中是摸眼睛，句子与图片相符，故答案为T。
13．T
【详解】句意：摸摸你的鼻子。本题考查祈使句，图中是摸鼻子，句子与图片相符，故答案为T。
14．F
【详解】句意：摸摸你的头。本题考查祈使句，题干是挥舞胳膊，句子与图片不符，故答案为F。
15．F
【详解】句意：摇晃你的身体。本题考查祈使句，图中是摸头，句子与图片不符，故答案为F。
16．T
【详解】句意：跺跺脚。本题考查祈使句，图中是跺脚，句子与图片相符，故答案为T。
17．D
18．A
19．E
20．C
21．B
【解析】17．句意：你叫什么名字？答语回答名字，选项D“我是陈洁。”符合题意，故选D。
18．句意：早上好，陈洁。答语回复早上好，选项A“早上好。”符合题意，故选A。
19．句意：我们做个木偶吧。答语可说好极了，选项E“好极了！”符合题意，故选E。
20．句意：我们去上学吧。答语可说好的，选项C“好的！”符合题意，故选C。
21．句意：你好吗？答语回答好不好，选项B“我很好，谢谢。”符合题意，故选B。
22．A
【详解】A我们去上学吧！B再见！C早上好。本题考查情景交际，题干是想和同学一起去上学，故选A。
23．C
【详解】选项A语法错误。选项B你好吗？选项C很高兴认识你。本题考查情景交际，选项C符合题干语境，故选C。
24．C
【详解】A我叫吉姆。B我是吉姆。C这是吉姆。本题考查情景交际，题干说介绍朋友，应用this is...，故选C。
25．B
【详解】A很高兴认识你。B你叫什么名字？C我叫玲玲。本题考查情景交际，题干想知道对方的名字，故选B。
26．C
【解析】略
27．
【详解】短语翻译：你好，我是小丑。看我。我有一个头。它是棕色的。我有两只黑色的眼睛。我的耳朵是红色的。我有一个鼻子。它是蓝色的。我的胳膊是黄色的。我的腿是绿色的。我很有趣。短文中提到的身体部位名词有：head头，eye眼睛，ear耳朵，nose鼻子，arm手臂，leg腿，故答案为。
答案第1页，共2页
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