Unit 6 Happy birthday 单元复习学案（知识梳理+检测+答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP版英语三年级英语上册
Unit 6 Happy birthday 单元复习（知识梳理+检测）
一、重点单词、短语。
one一 　 two 二　
three 三 four 四
five 五 six 六
seven 七 eight 八
nine 九 ten 十
brother 兄；弟 plate 盘子
many 很多jump 跳 high 高的 fun 开心的
happy 高兴的 birthday 生日
old 老的；年老的
this one 这一个　　　　　　　 how many 多少
jump up high 跳得高 my brother 我的哥哥；我的弟弟
happy birthday 生日快乐 years old 岁数
二、重点句型。
1.—This one，please. —Sure.
—请给我这一个。—好的。
2. —How many plates？ — Five.
—（你要）几个个盘子？ —五个。
3. John, this is my brother, Sam.
约翰，这位是我的弟弟，萨姆。
4.—Happy birthday！ —Thank you.
—生日快乐！—谢谢你。
5. —How old are you？—I'm four years old.
—你几岁了？ —我四岁了。
6. Let’s eat the cake!
让我们吃蛋糕吧！
7. I see so many candles.
我看到这么多蜡烛。
三、难点句型解析。
1. How many plates (你要)几个盘子？
句型结构：How many +可数名词复数形式+其他？
【解析】这是对可数名词的数量进行提问的句型。how many 意思是“多少”，后面接可数名词的复数形式。
例句：How many friends do you have 你有多少个朋友？
How many monkeys can you see 你能看见多少只猴子？
【辨析】how many 与how much
how many 和 how much都是用来提问量的多少的，但是它们又有所不同。
how many 对可数名词的数量进行提问。
例句：how many books are there on the desk？书桌上有多少本书？
how much对不可数名词的量进行提问。
例句：how much milk is there in the glass？ 玻璃杯里有多少牛奶？
2.—How old are you —你几岁了？
—I’m six years old.—我六岁了。
句型结构：
问句：How old are you 答语：I’m+数字+year(s)old
【解析】：“how old＂意为“多大年龄；几岁”，用于询问别人的年龄：答语中的year(s)old可以省略。
生活实例：Amy和妈妈一起到Mr Smith家做客，她们见到了Mr Smith的儿子Marin. Amy想知道Marin几岁了：
Amy: How old are you 你几岁了？
Martin:I’m seven years old. 我七岁了。
知识拓展：询问对方年龄的其他句型：
What’s your age 你多大了？
May I know your age 我可以知道你的年龄吗？
3.—Happy birthday! —生日快乐！
—Thank you. —谢谢你。
【解析】：这是亲人或朋友过生日时，我们常用的问候语。happy 的意思是“幸福的，高兴的”，“happy birthday”是广泛使用的生日祝福语。其后可以接“to+某人”来具体说明祝福的对象。针对别人的祝福，我们一定记得表达感谢“Thank you”。
例句：—Happy birthday to you. —祝你生日快乐。
—Thank you. 谢谢。
【拓展】其他表示祝贺的常用语
Happy New Year! 新年快乐！
Happy Teachers’ Day! 教师节快乐！
Happy Children’ s Day! 儿童节快乐！
Happy Mother’s Day! 母亲节快乐！
Happy Father’s Day! 父亲节快乐！
热难点测试。
将单词与相的应图片连起来。
1．（1）. a. five
（2）. b. seven
（3）. c. three
（4）. d. nine
（5）. e. four
（6）. f. ten
选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
2．A．Sam B．sad C．afraid
3．A．morning B．go C．more
4．A．should B．mouse C．count
5．A．like B．ill C．mice
6．A．feel B．read C．sweater
单项选择。
7．—John, this is my ________, Mike. (　 　)
—Nice to meet you, Mike.
A．mum B．brother C．sister
8．I’m ________ years old. (　 　)
A．one B．six C．an
9．—How many ________ (　 　)
—Seven.
A．plate B．plates C．water
10．—How old ________ you (　 　)
—I’m ten.
A．is B．are C．it
11．I’m a monkey. I have ________ big eyes. (　 　)
A．two B．three C．a
判断句子与图片是(T)否(F)相符。
12．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Happy birthday! ( )
13．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Show me seven. ( )
14．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Show me three and four. ( )
15．判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is “Y”. ( )
根据图片选择对应的句子。
A. B. C. D. E.
16．—How many eggs ( )
—Five.
17．This is my brother, Dave. ( )
18．I’m ten years old. ( )
19．I see six ducks. ( )
20．Show me eight. ( )
连词成句。
21．old, how, you, are ( )
__________________________
22．years, old, I’m, two (.)
__________________________
23．me, one, Show (.)
__________________________
24．is, This, brother, my (.)
__________________________
25．ducks, many, how ( )
__________________________
阅读短文，选出正确答案。
Hello, I’m Oliver. I’m five years old. Today is my birthday. My mother and I go to buy a birthday cake. My friends give me some gifts. Mike gives me three storybooks. Chen Jie gives me five crayons. Sarah gives me a pencil box. It’s blue. I like the gifts.
26．Oliver is _______ years old. ( )
A．3 B．4 C．5
27．Mike gives Oliver _______. ( )
A．three storybooks B．five crayons C．a pencil box
28．Chen Jie gives Oliver _______. ( )
A．five storybooks B．three crayons C．five crayons
29．The pencil box is _______. ( )
A．blue B．red C．brown
30．Today is _______ birthday. ( )
A．Mike’s B．Mike’s mother C．Oliver’s
参考答案：
1．（1）. d （2）. e （3）. f （4）. b （5）. a （6）. c
【详解】（1）. 图中是数字9，nine9，词图匹配，故连d。
（2）. 图中是数字4，four4，词图匹配，故连e。
（3）. 图中是数字10，ten10，词图匹配，故连f。
（4）. 图中是数字7，seven7，词图匹配，故连b。
（5）. 图中是数字5，five5，词图匹配，故连a。
（6）. 图中是数字3，three3，词图匹配，故连c。
2．C
3．B
4．A
5．B
6．C
【解析】2．A.Sam画线部分发音为/ /，B.sad画线部分发音为/ /，C.afraid画线部分发音为/ /，故选C。
3．A.morning画线部分发音为/ :/，B.go画线部分发音为/ u/，C.more画线部分发音为/ :/，故选B。
4．A.should画线部分发音为/u/，B.mouse画线部分发音为/au/，C.count画线部分发音为/au/，故选A。
5．A.like画线部分发音为/ai/，B.ill画线部分发音为/i/，C.mice画线部分发音为/ai/，故选B。
6．A.feel画线部分发音为/i:/，B.read画线部分发音为/i:/，C.sweater画线部分发音为/e/，故选C。
7．B
【详解】句意：—约翰，这是我的______，迈克。—很高兴认识你，迈克。本题考查名词辨析，A妈妈，B哥哥/弟弟，C姐姐/妹妹，选项B符合题意，故选B。
8．B
【详解】句意：我六岁。本题考查基数词，表示年龄用基数词，years是可数名词复数，用大于1的基数词，six六，符合句意，one1，an一，故选B。
9．B
【详解】句意：—多少个盘子？—七个。本题考查可数名词及其单复数，A是可数名词单数，B是可数名词复数，C是不可数名词，how many后跟可数名词复数，故选B。
10．B
【详解】句意：—你多大？—我十岁。本题考查be动词，主语是you，be动词用are，it是人称代词，故选B。
11．A
【详解】句意：我是一只猴子。我有两只大眼睛。本题考查基数词，A二，B三，C一，根据常识可知猴子有两只眼睛，故选A。
12．T
【详解】句意：生日快乐！本题考查祝福语，图中是生日蛋糕，句子与图片相符，故答案为T。
13．F
【详解】句意：给我展示7。本题考查基数词，图中是数字6，句子与图片不符，故答案为F。
14．T
【详解】句意：给我看看3和4。本题考查基数词，图中展示的是3和4，句子与图片相符，故答案为T。
15．F
【详解】句意：这是“Y”。本题考查字母，图中是字母X，句子与图片不符，故答案为F。
16．E
17．B
18．D
19．A
20．C
【解析】16．句意：—多少个鸡蛋？—五个。选项E是五个鸡蛋，与对话匹配，故选E。
17．句意：这是我弟弟，戴夫。选项B是介绍弟弟，与句子匹配，故选B。
18．句意：我十岁。选项D的蛋糕上有十根蜡烛，与句子匹配，故选D。
19．句意：我看见六只鸭子。选项A是六只鸭子，与句子匹配，故选A。
20．句意：给我展示8。选项C是展示8，与句子匹配，故选C。
21．How old are you
【详解】本题考查句子结构，how old多大，you你，are是，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你多大了？故答案为How old are you
22．I’m two years old.
【详解】本题考查句子结构，two years old两岁，I’m我是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我两岁。故答案为I’m two years old.
23．Show me one.
【详解】本题考查句子结构，me我，one1，Show给……看，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：给我看看1。故答案为Show me one.
24．This is my brother.
【详解】本题考查句子结构，is是，This这，brother哥哥/弟弟，my我的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这是我哥哥/弟弟。故答案为This is my brother.
25．How many ducks
【详解】本题考查句子结构，ducks椅子，how many多少，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：多少只鸭子？故答案为How many ducks
26．C
27．A
28．C
29．A
30．C
【导语】本文介绍了奥利弗的生日活动。
26．句意：奥利弗______岁。根据“Hello, I’m Oliver. I’m five years old.”，可知奥利弗五岁，故选C。
27．句意：迈克给奥利弗_______。A三本故事书，B五支蜡笔，C一个铅笔盒，根据“Mike gives me three storybooks.”，可知迈克给奥利弗三本故事书，故选A。
28．句意：陈洁给奥利弗_______。A五本故事书，B三支蜡笔，C五支蜡笔，根据“Chen Jie gives me five crayons.”，可知陈洁给奥利弗五支蜡笔，故选C。
29．句意：铅笔盒是______。A蓝色的，B红色的，C棕色的，根据“Sarah gives me a pencil box. It’s blue.”，可知铅笔盒是蓝色的，故选A。
30．句意：今天是______生日。A迈克的，B迈克妈妈，C奥利弗的，根据“Hello, I’m Oliver. I’m five years old. Today is my birthday.”，可知今天是奥利弗的生日，故选C。
答案第10页，共10页
答案第9页，共10页