10.《日月潭》课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
《日月潭》
部编版二年级上册
真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
台湾
北京
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。日月潭美丽
智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
故宫博物院日月潭美丽
钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
阿里山日月潭美丽
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
垦丁日月潭美丽
有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
1.自由朗读课文，标注自然段序号并圈出生字。
2.思考：为什么取名叫日月潭？日月潭美丽
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
日月潭日月潭美丽 湖水 环绕 周围
名胜古迹 中央 光华岛 茂盛
轻纱 童话 仙境 吸引 游客
tán
hú
我会认
rào
wéi
shèng
yāng
huá
dǎo
shā
tóng
jìng
yǐn
kè
mào shèng
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭美丽
思考问题
1.上面的文字共有______句话。日月潭美丽
2.台湾省最大的湖是______, 位置 在____________________。
3.描写山多,树多的词分别是___________和___________。日月潭美丽
日月潭
3
台中附近的高山上
群山环绕
树木茂盛
快来默读课文第一自然段，并回答下面的问题。
爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。
环绕
不愤不启，不启不发。——孔子
名胜古迹日月潭美丽
最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
日月潭的名字是怎么得来的？日月潭美丽
朗读第二自然段，思考：
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
学习第二段
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭美丽 　
芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭美丽
日月潭名字的由来
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
北边像太阳，叫日潭。
北边像圆圆的太阳，叫日潭。
①
南边像月亮，叫月潭。
南边像弯弯的月亮，叫月潭。
②
读句子，说出每组两句话的不同。日月潭美丽
作者用两个形象的 句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的 特点命名的。日月潭美丽
比喻
形状
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
湖的北边像太阳，叫日潭。日月潭美丽
湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。
①
湖的南边像月亮，叫月潭。日月潭美丽
湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。
②
读句子，说出每组两句话的不同。日月潭美丽
日月潭
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
日月潭这个名字是根据什么来命名的呢？颜色、位置还是形状？日月潭美丽
为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。
说起日月潭这个名字，还有一个动人的传说呢。日月潭美丽
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
日月潭的景色怎么样？你喜欢什么时候的景色？为什么？日月潭美丽
读第三、四自然段，思考：
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
学习三、四段日月潭美丽
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。日月潭美丽 　
当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了.
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。日月潭美丽
培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。日月潭美丽
发明千千万，起点是一问。——陶行知
雨中的日月潭日月潭美丽
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭美丽
得天下英才而教育之。——孟轲
傍晚
夜晚
叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”
看到了这么美丽的景物，你会怎么赞美日月潭？日月潭美丽
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪说——日月潭美丽
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。日月潭美丽
知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
岛
dǎo
小岛
海岛
夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”
展
zhǎn
展示
展览
父否母然，子无适从。——宋祁
阅读丛书：
《飞跃海峡看台湾》 日月潭美丽
拓展学习
智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
阅读提示：日月潭美丽
小组合作交流：短文是从哪些方面介绍台湾的？日月潭美丽
拓展学习
苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。”