2022-2023学年部编版（2016）语文七年级上册 4.12 纪念白求恩 同步练习（含解析）

4.12 纪念白求恩
一、选择题
1．下列对课文理解不正确的一项是（ ）
A．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
B．《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
C．《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出的文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。
D．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。
2．文中用了“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”三种称呼，下面解说不恰当的一项是（ ）
A．从共产党员角度称白求恩为“同志"。
B．从病人和医务工作者角度称“白求恩医生"。
C．转述前线回来的人说的话，直称“白求恩"。
D．换用不同的称呼，表明白求恩有多种身份。
3．依次填入下面一段文字横线处的词语，全都正确的一项是（ ）
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个 的人，一个有 的人，一个脱离了低级趣味的人，一个 的人。
A．纯粹 到德 有誉于
B．纯萃 道得 有益于
C．纯粹 道德 有益于
D．纯萃 道得 有誉于
4．下列对课文理解有误的一项是( )
A．《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
B．《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清晰。
C．《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主，兼叙述和说理，是纪念文章的典范之作。
D．郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对弱小者的同情、怜爱，从而让我们有了更多感悟。
5．本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下列理解正确的一项是(　　)
A．文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。
B．文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。
C．文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。
D．文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。
6．下面词语解释正确的一项是（　　）
A．殉职：为公务而牺牲生命。
B．热忱：热情。忱：真实的意思。
C．精益求精：好了还要求更好。益，利益。
D．见异思迁：看见好的就想要。
7．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　 　)
①替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
②人总是要死的，但死的意义有不同。
③张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
④为人民利益而死，就比泰山还重。
⑤中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
A．②①⑤④③ B．②⑤④①③
C．③①④②⑤ D．③①⑤②④
8．下列句子中没有语病的一项是(　 　)
A．日前热播的电视剧《人民的名义》为当下文艺创作创造了榜样。
B．通过“七七事变”80周年参观活动，让我们回顾了历史，更加珍惜当下的美好生活。
C．面对紧急的汛情，长沙工商部门加强汛期市场监管，防止不出现利用洪灾哄抬菜价、掺杂掺假等违法经营行为。
D．“光盘行动”不仅仅是一种美德，更是一种跟我们息息相关的理念。
9．下面词语的感彩完全一致的一项是（ ）
A．狭隘 恭敬 奥秘 恍然大悟 B．纯粹 渊博 刻苦 美不胜收
C．慷慨 懒惰 怂恿 精益求精 D．礼赞 嘲笑 活泼 随声附和
10．下列句子中加下划线的词语运用有误的一项是(　 　)
A．我们在工作中要勇挑重担，一味地拈轻怕重，只会让我们止步不前，毫无出头之日。
B．人们在事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。
C．学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有这样，才能在攀登知识的高峰上更上一层楼。
D．我们在为远大理想奋斗的过程中，要有一个明确的目标，见异思迁，矢志不移。
二、综合性学习
11．根据语意，完成任务。
浙一医院王医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步检查。请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉奶奶的病情。要求称呼得当，内容合适，语言得体。
12．在2020年春节前后抗击新型冠状病毒肺炎疫情的战役中，全国人民上下一心、风雨共担，许多人做了很多感人的事。他们都是英雄！为此，班级开展“致敬英雄”主题活动，请你根据要求完成下面的任务。
（1）【访英雄】疫情被遏制，病毒被打败。你有幸联系到曾请命首批奔赴疫情最重的武汉的滨海医院的张医生做一次采访，请你以小记者的身份，向张医生提两个问题。
①_________________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________________
（2）【赞英雄】2020年1月28日，钟南山院士接受新华社专访，朋友圈刷屏。请你阅读下面的材料，也发一份帖子，表达对这位老英雄的真挚情感。
非常时刻，再没有一个医生比他更受关注，更被寄予厚望，人们更期望从他口里听到最权威的信息和判断。
17年前“非典”时，他喊出了那句著名的“把重病人都送到我这里来”，央视主持人问他：你关心政治吗？
他说：一个人在他的岗位上能够做到最好，这就是他的最大政治。
17年后，新的疫情袭来，已84岁的他再次披挂上阵。
他匆匆前往武汉，担任国家卫健委高级别专家组组长；他还临危受命，出任紧急组建的科研攻关组组长。
专访中提及武汉，84岁的他几度哽咽……他坚定地说，全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一座很英雄的城市。从他的眼里，分明能看出泪光。
____________________________________________________________
（3）【学英雄】下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事，_______________________________________________________________。
13．综合性学习。
白求恩同志无私奉献的精神感动着一代又一代的人。某班同学们准备出一期以“纪念白求恩”为主题的板报，请你参与并完成以下任务。
(1)【设置栏目】请你根据下面的示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。
[示例]栏目名称：不朽的形象
栏目内容简介：介绍白求恩大夫感人至深的故事。
栏目名称：_______
栏目内容简介：_______
(2)【安排内容】本期板报安排了以下有关白求恩同志的内容，你认为还可适当补充哪些内容请写下来。
①生平事迹简介
②感人情景再现
③_______
④________
(3)【拟写对联】请你根据白求恩的事迹，为本期板报拟写一副对联。
【答案】_______________
14．为了帮助边远贫困地区学生，南海中学七年级（1）班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。
（1）七年级（1）班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。
邀请函尊敬的家长：为了响应海南省政府教育扶贫的号召，A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边缘贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学七年级（1）班拟于2018年11月5日下午5：00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B要求您必须参加！南海中学七年级（1）班班委会2018年11月1日
修改意见：A．______B．______
（2）七年级（1）班共45人，以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表，分析表格数据得出的结论，有误的一项是( )
捐赠人 同学（45人） 家长（42人）
财物 文具（件） 书籍（本） 玩具（件） 现金（元） 日常用品（件） 书籍（本） 体育用品（件） 现金（元）
数量 208 382 123 450．5 66 78 35 3215
A．同学以捐物的形式为主，家长则以捐钱的形式为主。
B．同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。
C．此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。
D．家长捐赠的体育用品数量最少，说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品。
15．综合性学习。
70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
材料一：
新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。
（1）用一句话概括以上新闻的主要内容。
材料二：
国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百分比
中国 约18，000，000至20，000，000 约3.48%-3.86%
朝鲜半岛 约378，000至483，000 约1.6%-2.06%
菲律宾 约557.000至1，057，000 约3.48%-6.6%
日本 约2，621，000至3，120，000 约3.67%-4.37%
（2）根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。
你的结论：
材料三：
2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。
广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：
网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！
网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
（3）作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9 3胜利日大阅兵活动发表你的感言。（至少用上1个成语）
你的感言：
三、填空题
16．根据课文内容的提示，在横线处填上适当的词语。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术（1）_____；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班（2）____技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
（选自毛泽东《纪念白求恩》）
17．读课文《纪念白求恩》，“无不为之感动”中的“为”可换用的一个词是________，“之”指代的是________；“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是________。
18．《纪念白求恩》号召共产党员学习白求恩的________的精神， ________的精神， ________的精神，以及________的精神，其中核心精神是________。
19．文学常识对对碰。
毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任。生于湖南____________一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的____________革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，中华人民共和国中央人民政府主席和中华人民共和国主席。
20．默读课文填空。
（1）《纪念白求恩》是毛泽东在______________日为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行____________的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的__________精神、____________________的精神和对技术_____________的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
（2）白求恩同志是__________共产党员，__________岁了，为了帮助中国的__________，受加拿大共产党和__________共产党的派遣，不远万里来到中国。
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
B.诸葛亮是三国时期蜀国政治家，不是“吴国政治家”。故选B。
2．D
【解析】
【详解】
本题考查学生对人物称呼的理解。解答时要结合具体的语境进行恰当的称呼。
A.按照革命内部通行的称呼“白求恩同志”，A项无误；
B.因为白求恩是个医生，故称呼“白求恩医生”，B项无误；
C.因为是直接转述前线回来的人说的话，所以要直称“白求恩”，C项无误；
D.说法不正确，这是不同场合、不同身份、不同职业的人对白求恩的不同称呼；
故选D。
3．C
【解析】
【详解】
本题考查词语辨析。纯粹：基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。“纯萃”不是固定搭配的词语。道德：是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。“道得”和“到德”不是固定搭配的词语。誉：声誉，名誉。益：好处。
故选C。
4．C
【解析】
【分析】
【详解】
C.《纪念白求恩》文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。以议论为主，兼以叙述和抒情。故选C。
5．B
【解析】
【详解】
本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。B项正确，文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。
6．D
【解析】
【详解】
试题分析：A殉职，在职人员为公务而献身。B热忱，热情：热烈。“忱”：诚；诚信。情谊热烈诚挚。C精益求精，比喻已经很好了，还要求更好。精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
7．B
【解析】
【详解】
本题考查排序。②句是总说，提出了“死”的意义不同引出话题；⑤提出有什么不同；紧接着④和①解释怎么样“死是重”，怎么样“死是轻”；最后③说出为什么“张思德同志的死是重的”。本段的逻辑顺序是：引出话题，提出话题，解释，得出看法。故选B。
8．D
【解析】
【详解】
A项，搭配不当，把“创造”改为“树立”；B项，缺主语，去掉“通过”或“让”；C项，“防止”有否定的意思，“不”也是否定，两个一起用，语义相反了。把“不”去掉。故选D。
9．B
【解析】
【详解】
A．“狭隘”是贬义词，“恭敬”是褒义词，“奥秘”和“恍然大悟”是中性词；
B．都是褒义词；
C．“懒惰”和“怂恿”是贬义词，“馕慨”和“精益求精”是褒义词；
D．“礼赞”和“活泼”是褒义词，“嘲笑”和“随声附和”是贬义词；
故选B。
10．D
【解析】
【详解】
D项，“见异思迁”指看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。含贬义，用在此处不恰当，这里可用“积极进取”等词语。故选D。
11．示例：爷爷，医生说奶奶需要住院，作进一步的检查。请您不要太担心。
【解析】
【详解】
要委婉转述病情，不能直接说出“颅内病变，可能有生命危险”，另外还要有安慰爷爷的话。如：爷爷，奶奶血压有点高，大夫要用仪器做检查，看病的人太多，今天我们陪奶奶留院等候，等看完病就回去，请您不要太担心，你老照顾好自己。
12． （1）（示例）①张医生，得知武汉发生了疫情，您当时心里是怎么想的？ ②张医生，面对当时肆虐的疫情，每个人都有被感染的可能，您害怕过吗？ （2）（示例）钟爷爷，您有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当！您的忙碌与拼搏换来的是无数鲜活的生命，您的加油与鼓励赢得的是人心的凝聚。疾风知劲草您就是医者仁心！您的哽咽，让人敬重，更让人心痛！钟爷爷，您要多保重身体啊！ （3）（示例）而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中，拥有一颗英雄的心，做好力所能及的事。
【解析】
【详解】
（1）此题考查的是采访问题的设计。抓住“请命”“首批”“疫情最重”等关键词，联系实际设计问题。要有称呼，语言要得体，问题要具体。示例：1、张医生，做出这样的决定后，您的家人有什么反应？ 2、面对肆虐的疫情，您有没有想过退出？
（2）细读材料，根据钟南山院士在此次抗击疫情中的重要作用及影响，表达自己的崇敬与感激之情。示例：钟爷爷。您巍然屹立，就是高耸入云的南山。面对病毒挑战，您顶起了一片天。您钟情于祖国和人民，大爱无言，真情如山！
（3）题中已经给出了结束语的前一句，注意其中“不是”这个关联词，根据题意，后一句应该是“而是……”。前一句否定了什么，后一句就要肯定与前一句相反的内容。注意不能脱离“英雄”这一话题。示例：而是要你在日常生活中，具有英雄意识，脚踏实地，做好自己的本职工作。
13． （1）(示例)永远的丰碑 (示例)介绍白求恩大夫无私无畏的精神 （2）(示例)高尚精神传承 赞美诗文选粹 （3）(示例一)救死扶伤医术精湛__以身殉职品德高尚 (示例二)精益求精医德高尚尽白衣之职流芳千古 毫不利己专门利人倾同志之情永垂不朽
【解析】
【详解】
(1)此题考查设计栏目名称和栏目内容简介。解答时可根据示例和活动的主题来思考。白求恩同志的业绩、精神及其英明永存，据此可设计一“永远的丰碑”栏目。(2)本题要求补充有关白求恩同志的有关内容。作答此题，要仿照格式回答，例如：医德医行体现等。(3)此题考查拟写对联。对联语言形式上的特点：1、字数相等。上下联可长可短，但两联的字数必须一字不差。2、结构相同。并列对并列。偏正对偏正，主谓对主谓，动宾对动宾;单句对单句，复句对复句，这样可使形式匀称严整。3、词性相对。上下联相应位置上的词语，要求词性相同。本题要求根据白求恩的实际来写，如：精益求精医德高尚尽白衣之职流芳千古；累不言累技术精湛怀国际义务扬名五洲。
14． （1）A.将“强烈”改为“积极”“踊跃”或删去“强烈地”。 B.把“要求您必须参加！”改为“诚邀您按时参加！”（语气委婉，表达得体） （2）D
【解析】
【详解】
试题分析：（1）本题考查学生修改病句的能力。结合句子内容来看，A句搭配不当，应将“强烈”改为“积极”或“踊跃”；B句表述不得体，因为这是一封邀请函，表述的语句应礼貌并带有诚意，“要求您必须参加！”带有命令的口气，会让家长反感，可改为“诚邀您届时参加。”语气委婉、得体。（2）本题考查根据表格得出结论的能力。这是一道选择题，可以先看选项，将选项内容与表格数据进行比对，分析正误。其中分析不当的是D，因为从表格数据可以看出，家长捐赠的体育用品数量确实最少，但并无法说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品。据此理解作答。
15．（1）联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议．
（2）示例：
①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重．
②在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万．
③战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免．（言之有理即可）
（3）示例：
①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！为祖国欢呼，祖国万岁！
②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬．国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有了今天和平安宁的生活．
③钟声和礼炮响起，我不禁百感交集，山河长城，血肉长城，所有的付出，当有今日
【解析】
【详解】
（1）本题属于新闻概括题，拟写新闻标题要求题文一致，突出精华，简明生动，把人物和事件突出即可。如果是一段，要关注第一句，如果是两段，要关注第一段。可以采用“人物（单位、组织）+事件”的形式概括。（2）本题属于图文转换中的表格题，第一步要读表格的标题“二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表”，明确图表所反映的内容；第二步要横读竖读，明确图表反映出的具体信息；第三步要精简语言，准确作答。（3）本题属于谈感受的综合性学习题目。此类题在中考考查中不多见，根据所给图片，抓住图片的中心，谈谈感受，积极向上，语言简洁，表述清楚即可。需要注意的是必须有成语。
【点睛】
图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观、概括性强、知识覆盖面广等特点。此类试题往往会给出一个或几个图表，然后根据图表的信息设题。一般让考生解说图表的内容、寓意，提取图表蕴含的信息，发表对图表所反映问题的看法或感受等等。做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨。解答表格题，第一步：仔细审读扣题旨，审标题，审图表，审要求；第二步：认真思考找规律，根据观察，分析表中有关信息的相互联系，从中找出规律性的东西；第三步：准确归纳善表述，语言表达一定要简明、有条理。
16． 精益求精 鄙薄
【解析】
【详解】
本题考查词语运用。
本文选自毛泽东所写的《纪念白求恩》。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
精益求精：比喻已经很好了，还要求更好；表示要求极高。在此形容白求恩对自己的技术要求很高。
鄙薄：鄙视菲薄；轻视；厌弃。在此形容轻视技术工作的人。
17． 被 白求恩（或白求恩的精神） 白求恩对技术精益求精，且医术高明
【解析】
【详解】
回答此题应结合上下文，根据文意作答。
18． 国际主义 毫不利己专门利人 对技术精益求精 共产主义精神 毫无自私自利之心的精神
【解析】
【详解】
白求恩的精神是文章的精髓所在，一定要牢牢掌握。
19． 湘潭韶山冲 无产阶级
【解析】
略
20． （1）1939年12月21 抗日战争 国际主义 毫不利己专门利人 精益求精 （2）加拿大 五十多 抗日战争 美国
【解析】
略