部编版（2016）语文七年级上册 20 《天上的街市 》同步练习（含解析）

6.20 天上的街市
一、选择题
1．下列诗句运用了联想的一项是( )
A．街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
B．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
C．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
D．那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
2．下列句子中，运用了联想的一项是（ ）
A．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
B．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
C．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
D．我想他们此刻，定然在天街闲游。
3．下列句子中加点字注音正确的一项是（ ）
A．三妹便怂恿（sóng yǒng）着她去拿一只来。
B．我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸（gū）。
C．我想那缥缈（piāo miǎo）的空中，定然有美丽的街市。
D．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（chuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹（shèn）要好得远。
4．下列句中加点字注音有误的一项是（ ）
A．远远的街（jiān）灯明了 B．那隔着河的牛郎（láng）织女
C．定然在天街闲游（xián yóu） D．我想那缥缈（piāo miǎo）的空中
5．对下列句中加点的词语的词性,判断正确的一项是
⑴我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
⑵我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。
⑶你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
A．名词 名词 形容词 B．代词 名词 形容词
C．代词 代词 名词 D．名词 代词 名词
6．下列填入语段横线上衔接最为自然恰当的一项是（ ）.
多读诗，不单是能提高精神审美，更是能让我们做个情感丰富、丰盈的感性人。愁的时候，__________；乐的时候，_______________；小的时候，_____________；大的时候，____________。
①伫倚危楼风细细 ②金风玉露一相逢 ③春风得意马蹄疾 ④卧看牛郎织女星
A．④②③① B．④③①② C．①④③② D．①③④②
7．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A．我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。
B．那隔着河的牛朗织女，定能够骑着牛儿来往。
C．街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
D．不信，请看那朵流星，是他们提着灯茏在走。
8．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
A．shù piào miáo zhén
B．shù piāo miǎo chén
C．shǔ piāo miáo zhén
D．shǔ piào miǎo chén
9．下列对画线词语分类全都正确的一项是（ ）
不知有多少个春天的①早晨，②这样清脆而③嘹亮的鸟声把我从梦境④唤醒。
A．①名词 ②代词 ③动词 ④形容词 B．①代词 ②名词 ③动词 ④形容词
C．①代词 ②代词 ③形容词 ④动词 D．①名词 ②代词 ③形容词 ④动词
10．不属于这首诗的特色的一项是（　　）
A．联想自然 B．想象丰富 C．意境美妙 D．语言铿锵
二、综合性学习
11．爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”想象力是知识的泉，是智力活动的翅膀。为了激发同学们的想象力，班级开展了“放飞想象”综合性学习活动，请你来参加。
（1）【读材料·谈感想】
1974年，美国佛罗里达州举行作文竞赛。一个9岁的小男孩艾克尔写了一篇题为“孵蛋”的作文参赛，获得了一等奖。他写道：“星期天，我和几个小朋友到郊外去玩，捡到一个蛋。玛丽说是云雀蛋，彼得说是鸵鸟蛋，丹妮说是恐龙蛋……大家争论不休，我提议把蛋孵出来。一孵出来，啊呀呀，原来是个尼克松（当时的美国总统）。”
_______________________________________________
（2）【观数字·发想象】
0是什么 数学家说：“那是零，0点。”小品演员说：“那是_________________。”运动员说：“那是_______________。”老农说：“那是_______________。”儿童说：“那是_______________。”真可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
（3）【看图画·说段话】全球气候变暖值得每个地球公民关注。仔细观察下边这幅题为《企鹅的抗议》的宣传画，请结合画面，发挥想象，以企鹅的口吻写一段话。（不少于50字）
_____________________________________________
12．请发挥想象，将下面的词语组成一段连贯的话，词语顺序可颠倒。
缥缈 美丽 闲游
13．古代有许多描写牛郎织女的诗歌，请你写出一首。
14．请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。
①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂
（1）元宵节
上联：________ 下联：紫气丹光拥玉台
（2）端午节
上联：龙舟竞技怀屈子 下联：________
（3）中秋节
上联：________ 下联：万家萧管乐中秋
（4）重阳节
上联：延年常饮菊花酒 下联：________
15．阅读下面语段，回答后面的问题。
今天我去了博物馆，在________的博物馆里，陈列着许多________的物品。在探索中原人起的场馆中，设计者用模型和灯光模拟出原始居民生活的场景，远远望去，像piāomiǎo的仙山楼阁，令人shèn为神往。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
陈列( ) 模型( )　 　模拟( ) piāomiǎo( ) shèn( )为神往
(2)请选用《天上的街市》中的词语，填写在下面的横线上。
_________________ ______________________
三、填空题
16．文学常识对对碰。
（1）本文取材于我国古代关于_________________的神话传说，课文借助于丰富新奇的联想和_________，描绘了美丽的天街景象。这首诗重在表现诗人__________、__________、__________的思想感情。这首诗体现了诗人__________的创作特色。
（2）郭沫若：中国____代文学家______、考古学家、古文字学家、历史学家、社会活动家。新诗奠基人之一，中国历史剧的开创者之一。代表作有诗集__________等，戏剧________等。
17．默读课文，按要求找出相对应的诗句。
（1）在诗人心目中，这个天上社会是非常美丽的：“__________________________________”
（2）在诗人心目中，这个天上社会是极其富足的：“__________________________________”
（3）在诗人心目中，这个天上社会是自由和幸福的：“__________________________________”
18．根据拼音写字词。
（1）三妹便sóng yǒng( )着她去拿一只来。
（2）我确实找到了一个泉眼，可惜已经干kū( )。
（3）我想那piāo miǎo( )的空中，定然有美丽的街市。
（4）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cuán( )成的小球，又酸又甜，色味都比桑shèn( )要好得远。
19．文学常识填空。
郭沫若：中国____ 代文学家______、考古学家、古文字学家、历史学家、社会活动家。新诗奠基人之一，中国历史剧的开创者之一。代表作有诗集__________，戏剧________等。
吴望尧： _____诗人，著有诗集________等。
20．文学常识填空。
《天上的街市》的作者是著名作家，诗人、历史学家，古文字学家____________，其代表作有诗集《____________》、《____________》，历史剧《____________》、《____________》、《____________》等。
参考答案：
1．B
【详解】联想，是对两个相关或者不相关的事物进行相互联系，再加上个人的主观臆想。想象，是在脑海中凭借现有的记忆和信息进行加工，从而能产生新的形象。据此可知，ACD是作者的想象。B项，作者由街灯想到天上的明显，是联想。故选B。
2．B
【详解】联想是由一个事物的形象或本质从而联系到另一与之相似，相同的物质。两者间有相互联系。而想象是指“无中生有”的思维，可以和上文事物无关联，但其目的主要是为营造氛围或烘托主题。
A．属于想象；
B．联想，有“街灯”联想到了“明星”；
C．属于想象；
D．属于想象；
故选B。
3．C
【详解】A.怂恿（sǒng）（yǒng）；
B.干涸（hé）；
D.攒（cuán）；
故选C。
4．A
【详解】街（jiē）灯，A错误，故选A。
5．B
【详解】“大家”做主语，是人称代词；“结局”在句中做主语，是名词；“宽广”修饰的是“天河”，是形容词。据此可知应选B。
6．D
【详解】根据文段的大意，结合“乐”“愁”等词，依诗句意可判断。如“伫倚危楼风细细”后有“望极春愁”，所以可填一空。“春风得意马蹄疾”自然是“乐”的表现。“卧看牛郎织女星”是“小的时候”的遐想。由此运用排除法，即可得出答案。故选D。
7．C
【详解】A.缥渺——缥缈。
B.牛朗——牛郎。
D.灯茏——灯笼。
故选C 。
8．B
【详解】“数”多音字，shù、shǔ、shuò，这里读作shù，“缥缈”隐隐约约，若有若无的样子。形容空虚渺茫。“缥缈”读作piāo miǎo，“陈”读作chén。故选B。
9．D
【详解】早晨——表示时间的名词，这样——代词，嘹亮——形容声音的形容词，唤醒——动词。故选D。
10．D
【详解】试题分析：考查对诗歌特点的理解。《天上的街市》这首诗的语言是温柔细腻，并不铿锵。据此，答案为D。
11． （1）（示例）好大胆的想象！想象要插上翅膀，自由飞翔！ （2）（示例）一个大光头 环形跑道 早晨升起的太阳 圆圆的烧饼 （3）（示例）人类啊！请不要让地球再暖和了！全球变暖使海平面上升，导致我们的家被淹没。我们本该生活在冰天雪地中，现在却不得不在波涛起伏的海水底部挣扎！
【详解】（1）根据本次活动的主题和题目要求，细读材料，抓住文本材料所讲述的小男孩艾克尔写了一篇题为“孵蛋”的作文内容，结合文本中的“原来是个尼克松（当时的美国总统）”这句话，围绕着“大胆丰富的想象”来谈自己的感想。答案是多元的，符合题目要求即可。
（2）从给出的材料看，填写的内容是各类人运用想象的方法来谈“0”是什么？材料中，已经给出了数学老师从数理上来谈“0”；那么，小品演员就应该从生活角度来想象“0”；运动员应该想象与运动相关的事物；农民应该想象“0”与农事活动相关的事物等。总之进人角色，根据人物的身份发挥想象来谈，大胆想象，符合要求即可。答案不唯一。
（3）漫画类试题解答时要采用“析—联—解”三步。“析”即通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，说明漫画的寓意。“联”即联系生活实际，看看漫画反映的主题与生活中哪些社会现象相联系，找准切合点，找依据。“解”即根据以上的分析，恰当地结合漫画内容加以阐述。仔细观察这幅宣传画，根据画面上的文字“请不要让地球再暖和了”，结合标题“企鹅的抗议”，联系实际体会企鹅面临的气候危机，进人角色，以企鹅的口吻写一段告诫人类不要再破坏环境的话即可。注意题目中的字数限制，答案不唯一。
12．示例：遥望天湖山，只见那黛绿的群山、荫翳的树木与美丽的夕阳、缥缈的几缕云构成了一幅雅趣盎然的画卷，有谁不愿在此闲游？
【详解】试题分析：考查学生的语言表达能力。本题要求用三个词语连缀成一段表意明确的话。首先要分析“缥缈、美丽、闲游”几个词，看几个词语之间的关系，思考这些词语能表达一个什么意思，在整体把握的基础上，发挥想象设置一个情景或场景拟写。所写的句子表意要正确、清楚，符合语法规范。答案不唯一，符合题目要求即可。
13．示例：秋夕（杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
【详解】试题分析：考查学生的日常积累。从积累的诗词中，任选一首描写牛郎织女故事的诗歌作答即可。如：《古诗十九首﹒迢迢牵牛星》；权德舆的《七夕》；秦观的《鹊桥仙》；杜牧的《秋夕》等。注意背记要准确，书写不要出现错别字。
14． （1）①（银花火树开元夜） （2）④（角粽投江祭诗魂） （3）③（几处笙歌留朗月） （4）②（避恶遍插茱萸技）
【详解】试题分析：考查语言文字的运用能力。本题先要判断题目中四句诗所写的是哪个节日，然后依据对应关系和对联的格式要求作答。①银花火树开元夜——元宵节；②避恶遍插茱萸技——重阳节；③几处笙歌留朗月——中秋节；④角粽投江祭诗魂——端午节。据此：（1）－①（银花火树开元夜）；（2）－④（角粽投江祭诗魂）；（3）－③（几处笙歌留朗月）；（4）－②（避恶遍插茱萸技）。
【点睛】对联书写格式：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
15． (1)chén mó mó 缥缈 甚 (2)宽广 珍奇
【详解】（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“模型”：模式，样式；照实物的形状和结构按比例制成的物体。在这个意思上“模”念“mó”。注意据义定音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。如“缥缈”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（2）要求选用《天上的街市》中的词语填空。也是在考查对《天上的街市》的背诵情况。如形容“博物馆里”可提取“定然是不甚宽广”中的“宽广”一词。形容博物馆里的“物品”可提取“定然是世上没有的珍奇”中的“珍奇”一词。
16． （1）牛郎织女 想象 对黑暗现实的不满 对美好理想的追求 对苦难的人民的同情 浪漫主义
（2）现 诗人 《女神》《星空》 《屈原》《虎符》 《棠棣之花》
【解析】略
17． （1）定然有美丽的街市。 （2）定然是世上没有的珍奇。 （3）那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
【解析】略
18． 怂恿 枯 缥缈 攒 椹
【解析】略
19． 现 诗人 《女神》《星空》 《屈原》《虎符》《棠棣之花》 台湾 《地平线》《玫瑰城》
【详解】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。郭沫若(1892年～1978年）1892年11月16日生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇。乳名文豹；原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。笔名沫若。
20． 郭沫若 女神 星空 屈原 虎符 棠棣之花
【详解】郭沫若（1892一1978年），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。1892年11月16日出生于四川乐山沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一 、中国科学院首任院长 、中国科学技术大学首任校长、苏联科学院外籍院士、北京人艺编剧。1921年，发表第一本新诗集《女神》，书中洋溢着强烈的浪漫主义气息，《女神》是中国新诗的奠基之作，郭沫若也因而成为中国新诗的重要奠基人之一。《星空》载于1923年出版的诗集《序诗》中的新诗。《屈原》是郭沫若影响最大的、最震撼人心的剧作。郭沫若以10天时间完成了5幕话剧剧作《屈原》。《虎符》是1942年郭沫若话剧，信陵君窃符救赵的故事。《棠棣之花》叙述的是战国时义士聂政刺韩相侠累的故事。聂政是重义气的侠客，但他刺侠累的行为超出了“士为知己者死”而升华为雪家国“公仇”而舍身报国的崇高行为。