北师大版生物八年级上册 5.17.2 我国的动物资源及保护 学案（附答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级上册 5.17.2 我国的动物资源及保护 学案（附答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 91.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-02 08:23:53 | ||
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文档简介
第2节 我国的动物资源及保护
【学习目标】
1．认识我国的动物资源概况。
2．知道我国常见的珍稀动物。(重点)
3．说明动物多样性保护的基本措施。(重点)
【自主预习】
预习课本P42一P48，完成下列问题。
1．我国有丰富的动物资源
(1)我国的特有珍稀动物有哺乳类：________________________________； 鸟类：________________；爬行类：________________；两栖类：________________；鱼类：________________。
(2)我国珍贵的国家一级保护动物：________________________________。大熊猫只见于我国四川、甘肃、陕西等地，在四川省建立了________自然保护区。扭角羚只见于四川、甘肃、陕西、西藏等地。褐马鸡主要分布在山西吕梁山脉与河北西北部山地。扬子鳄被誉为“活化石”。
(3)动物之间的差异是由各自的________决定，动物的________是物种的多样性的基础。
2．动物资源的保护取决于人类
(1)保护动物多样性需要在________、 ________和________三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。
(2)保护动物多样性，既要保护________，更要保护________，其中的保护措施包括________、________、________。________是保护生物多样性的最有效措施。
(3)就地保护的主要措施是________， ________作为就地保护的补充措施。
(4)保护动物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对________、________地开发和利用。我们要针对不同的情况，保护或适当地开发和利用动物资源，解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。
【探究学习】
探究点一：动物是人类的朋友
例1：动物与人类生活的关系是多方面的，下面没有体现出动物与人类生活相关的是（ ）
A．许多动物可以入药 B．导盲犬可以成为盲人的生活助手
C．动物能够促进生态系统的物质循环 D．家畜可提供营养物质
提示：动物可以入药，导盲犬可以成为盲人的生活助手，家畜可为人类提供营养物质，这些都和人类的生活有着直接的关系。而动物能够促进生态系统的物质循环，这属于动物在生物圈中的作用。
探究点二：我国有丰富的动物资源
例2：下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物 ( )
A．扬子鳄 B．黑猩猩 C．丹顶鹤 D．大熊猫
提示：扬子鳄、丹顶鹤、大熊猫都是国家一级保护动物，均属我国特有的珍稀物种。黑猩猩不是我国特有的珍稀动物，在全世界许多国家都有分布。
探究点三：我国动物资源面临严重威胁
例3：造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 ( )
A．物种退化 B．温室效应 C．人类的开发和利用 D．栖息地的丧失
提示：造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是由于人类的不合理活动，导致动物的栖息地丧失。
探究点四：动物资源的保护取决于人类
例4：保护动物多样性，最为有效的措施是( )
A．就地保护 B．保护森林 C．保护基因库 D．保护濒危物种
提示：动物多样性的保护措施包括就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是最为有效的措施；易地保护是补充措施。
【作业设计】
1．下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是 ( )
A．中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 B．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫
C．猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D．扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴
2．下列属于我国一级保护的爬行动物是 ( )
A．扬子鳄 B．蝮蛇 C．大熊猫 D．蜥蜴
3．关于我国的野生动物资源的说法中，不正确的是 ( )
A．我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14％
B．我们有许多特产珍稀动物，白鳍豚就是其中一种
C．截至2012年7月，我国已有31个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中
D．易地保护是保护动物最有效的措施
4．国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是 ( )
A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．牙齿分化 D．变温动物
5．下列有关扬子鳄的叙述中不正确的是 ( )
A．是国家一级保护动物 B．栖息在浅海区域
C．身体扁长，四肢短，全身被革质的甲片 D．食性广，吃鱼、虾等
6．有四位同学对我国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是 ( )
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B．乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C．丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
7．下列认识中正确的是 ( )
A．关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C．保护生物多样性是大家的事
D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
8．下列可能造成野生动物绝种的有 ( )
①乱捕滥杀 ②植被破坏 ③自然衰老 ④环境污染
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是 ( )
A．物种灭绝后，可以再生
B．引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C．生物多样性的消失对人类不会产生威胁
D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来
10．某大熊猫基地遭到破坏，为了保护大熊猫，最好的营救措施是 ( )
A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护
C．移人其他大熊猫基地 D．移入裸子植物园
11．大米是重要的粮食作物之一，全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的 ( )
A．遗传的多样性 B．物种的多样性 C．生物栖息地多样性 D．生态系统多样性
12．为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了 ( )
A．长白山自然保护区 B．青海湖鸟岛自然保护区
C．扎龙自然保护区 D．卧龙自然保护区
13．请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。
A．中华鲟 a．哺乳类
B．金丝猴 b．鱼类
C．朱鹮 c．爬行类
D．扬子鳄 d．鸟类
14．福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩和灵感来源于奥运会五环，中国辽阔的山川大地，江河湖海和人民喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
(1)福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象。鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害；二是____________。
(2)“晶晶”的造型融入的是国家一级保护动物，四川卧龙自然保护区的主要保护对象____________。
(3)“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物——____________。
(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。从外形看。它适于飞行的特点是身体呈流线型，体表被覆____________，前肢变成翼等。
(5)上述动物形象中，从形态结构来分类，它们都属于____________动物；除了____________，其余的都为恒温动物。
参考答案
自主预习
1．（1）大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚 褐马鸡、黑颈鹤 扬子鳄 大鲵
白鲟、中华鲟
（2）大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄 卧龙
（3）遗传物质 遗传多样性
2．（1）遗传物质 物种 生态环境
（2）野生动物资源 珍稀和濒危动物 就地保护 易地保护 法制教育和管理 就地保护
（3）建立自然保护区 易地保护
（4）盲目地 掠夺式
探究学习
例1：C
例2：B
例3：D
例4：A
作业设计
1．B 2．A 3．D 4．D 5．B 6．C 7.C 8．B 9．D 10．C 11．A 12．A
13．
14．（1）靠鳃在水中呼吸 （2）大熊猫 （3）藏羚羊 （4）羽毛 （5）脊椎动物 鱼类
【学习目标】
1．认识我国的动物资源概况。
2．知道我国常见的珍稀动物。(重点)
3．说明动物多样性保护的基本措施。(重点)
【自主预习】
预习课本P42一P48，完成下列问题。
1．我国有丰富的动物资源
(1)我国的特有珍稀动物有哺乳类：________________________________； 鸟类：________________；爬行类：________________；两栖类：________________；鱼类：________________。
(2)我国珍贵的国家一级保护动物：________________________________。大熊猫只见于我国四川、甘肃、陕西等地，在四川省建立了________自然保护区。扭角羚只见于四川、甘肃、陕西、西藏等地。褐马鸡主要分布在山西吕梁山脉与河北西北部山地。扬子鳄被誉为“活化石”。
(3)动物之间的差异是由各自的________决定，动物的________是物种的多样性的基础。
2．动物资源的保护取决于人类
(1)保护动物多样性需要在________、 ________和________三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。
(2)保护动物多样性，既要保护________，更要保护________，其中的保护措施包括________、________、________。________是保护生物多样性的最有效措施。
(3)就地保护的主要措施是________， ________作为就地保护的补充措施。
(4)保护动物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对________、________地开发和利用。我们要针对不同的情况，保护或适当地开发和利用动物资源，解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。
【探究学习】
探究点一：动物是人类的朋友
例1：动物与人类生活的关系是多方面的，下面没有体现出动物与人类生活相关的是（ ）
A．许多动物可以入药 B．导盲犬可以成为盲人的生活助手
C．动物能够促进生态系统的物质循环 D．家畜可提供营养物质
提示：动物可以入药，导盲犬可以成为盲人的生活助手，家畜可为人类提供营养物质，这些都和人类的生活有着直接的关系。而动物能够促进生态系统的物质循环，这属于动物在生物圈中的作用。
探究点二：我国有丰富的动物资源
例2：下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物 ( )
A．扬子鳄 B．黑猩猩 C．丹顶鹤 D．大熊猫
提示：扬子鳄、丹顶鹤、大熊猫都是国家一级保护动物，均属我国特有的珍稀物种。黑猩猩不是我国特有的珍稀动物，在全世界许多国家都有分布。
探究点三：我国动物资源面临严重威胁
例3：造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 ( )
A．物种退化 B．温室效应 C．人类的开发和利用 D．栖息地的丧失
提示：造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是由于人类的不合理活动，导致动物的栖息地丧失。
探究点四：动物资源的保护取决于人类
例4：保护动物多样性，最为有效的措施是( )
A．就地保护 B．保护森林 C．保护基因库 D．保护濒危物种
提示：动物多样性的保护措施包括就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是最为有效的措施；易地保护是补充措施。
【作业设计】
1．下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是 ( )
A．中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 B．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫
C．猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D．扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴
2．下列属于我国一级保护的爬行动物是 ( )
A．扬子鳄 B．蝮蛇 C．大熊猫 D．蜥蜴
3．关于我国的野生动物资源的说法中，不正确的是 ( )
A．我国脊椎动物种类约占世界动物种类的14％
B．我们有许多特产珍稀动物，白鳍豚就是其中一种
C．截至2012年7月，我国已有31个自然保护区加入到“人与生物圈保护网”中
D．易地保护是保护动物最有效的措施
4．国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是 ( )
A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．牙齿分化 D．变温动物
5．下列有关扬子鳄的叙述中不正确的是 ( )
A．是国家一级保护动物 B．栖息在浅海区域
C．身体扁长，四肢短，全身被革质的甲片 D．食性广，吃鱼、虾等
6．有四位同学对我国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是 ( )
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B．乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C．丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
7．下列认识中正确的是 ( )
A．关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C．保护生物多样性是大家的事
D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
8．下列可能造成野生动物绝种的有 ( )
①乱捕滥杀 ②植被破坏 ③自然衰老 ④环境污染
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是 ( )
A．物种灭绝后，可以再生
B．引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C．生物多样性的消失对人类不会产生威胁
D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来
10．某大熊猫基地遭到破坏，为了保护大熊猫，最好的营救措施是 ( )
A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护
C．移人其他大熊猫基地 D．移入裸子植物园
11．大米是重要的粮食作物之一，全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的 ( )
A．遗传的多样性 B．物种的多样性 C．生物栖息地多样性 D．生态系统多样性
12．为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了 ( )
A．长白山自然保护区 B．青海湖鸟岛自然保护区
C．扎龙自然保护区 D．卧龙自然保护区
13．请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。
A．中华鲟 a．哺乳类
B．金丝猴 b．鱼类
C．朱鹮 c．爬行类
D．扬子鳄 d．鸟类
14．福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩和灵感来源于奥运会五环，中国辽阔的山川大地，江河湖海和人民喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
(1)福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象。鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害；二是____________。
(2)“晶晶”的造型融入的是国家一级保护动物，四川卧龙自然保护区的主要保护对象____________。
(3)“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物——____________。
(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。从外形看。它适于飞行的特点是身体呈流线型，体表被覆____________，前肢变成翼等。
(5)上述动物形象中，从形态结构来分类，它们都属于____________动物；除了____________，其余的都为恒温动物。
参考答案
自主预习
1．（1）大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚 褐马鸡、黑颈鹤 扬子鳄 大鲵
白鲟、中华鲟
（2）大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄 卧龙
（3）遗传物质 遗传多样性
2．（1）遗传物质 物种 生态环境
（2）野生动物资源 珍稀和濒危动物 就地保护 易地保护 法制教育和管理 就地保护
（3）建立自然保护区 易地保护
（4）盲目地 掠夺式
探究学习
例1：C
例2：B
例3：D
例4：A
作业设计
1．B 2．A 3．D 4．D 5．B 6．C 7.C 8．B 9．D 10．C 11．A 12．A
13．
14．（1）靠鳃在水中呼吸 （2）大熊猫 （3）藏羚羊 （4）羽毛 （5）脊椎动物 鱼类