阿西莫夫短文两篇

课件33张PPT。 恐龙的世界 恐 龙 是 当 时 世 界 上 的 霸 主恐龙无处不在美国·阿西莫夫 阿西莫夫（1920 —1992）
美国科幻小说家泰斗。自小喜欢读科幻小说，青年时代攻读生物化学， 后来投身写作，成为上个世纪最顶尖的科幻小说家之一，曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。以他的名字为号召的“阿西莫夫科幻杂志”，是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志，本人亦被载入美国名人录。
作者介绍
遗骸????? 蟾 蜍????? 褶皱??? ? 劫难????? 追溯 无衣无缝 hái chán chú zhě jié sù fèng你会读下面的字吗？整体感知本文依据_________________
事实，证明了_________理论。整体感知本文依据_________________的
事实，证明了_________理论。 在南极发现恐龙化石 板块构造
（大陆漂移）大陆板块理论说明文知识一：对象课文说明的对象涉及两个学科，即：
______________ __________________生物学（恐龙）地质学（板块理论）从中我们明白一个什么道理： 不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的新发现肯定会对其他领域产生影响。已知：南极附近发现恐龙化石。
求证：地壳在缓慢又不可抗拒的运动。分析作者推断思路：南极发现恐龙化石恐龙并不适应南极气候大陆在漂移而不是恐龙在迁移提出“大陆板块构造”理论“泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活每一块大陆都携带着自己的恐龙而去说明文知识二：顺序 科学发现： 产生疑问： 追溯原因： 研究价值：南极发现了恐龙化石南极的恐龙来自哪里泛大陆分裂带走恐龙证明了地壳运动理论逻辑顺序现象本质 阿西莫夫对科学有着精深的理解，对科学的本质有着深遂的洞察力。他不仅通晓现代科学的许多前沿课题，而且也非常熟悉科学研究的思维方法和科学技术的发展历程；再深奥的科学知识，一经他的妙笔点缀，读来便毫无生硬之感。
———美国《名人录》
说明文知识三：语言（1）板块上有许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
(原句：板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。)（2）是大陆在迁移而不是恐龙在漂移。
（原句：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。）说明文知识四：方法（1）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
（2）每隔一段时间，板块会将所有大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
举例子下定义肯定会其他领域产生影在一个科学领域的发现大陆漂移恐龙不会迁徙恐龙无处不有南极发现恐龙化石 作业1、推荐阅读
阿西莫夫作品：《我，机器人》
2、请你联系自己所学的各门学科知识，举一个“不同科学领域之间紧密相连”的例子。被压扁的沙子恐龙灭绝的原因——“撞击说”和“火山说”撞击说：
可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。
火山说：
如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时
爆发，那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难。———你认为哪种说法更有道理，请在课文中找出证据。撞击说（ ）年前（ ）撞击地球引起（ ）（ ）遮挡阳光恐龙于是（ ）火山说（ ）年前火山爆发期引起（ ）恐龙于是（ ）科学家怎样证明“撞击说”的？沙子斯石英超 高压斯石英沙子超 高温排除法 假如是火山爆发，则无法形成斯石英。 假如是火山爆发，则斯石英就会变成沙子。 撞击说更有道理。
1、在一些地方发现了斯石英。
2、学者们研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而是撞击。1.会反弹，但很缓慢，能保持几百万年。2.在高温下会变成普通的沙子。被压扁的沙子—斯石英恐龙灭绝的原因1、在一 些地方发现了斯石英。2、科学家研究了拉顿地区的岩层。 造成恐龙灭绝的原因
不是火山活动，而是撞击。小结：撞击说火山说？ 逻 辑 顺 序启示启示一：看问题从多个角度去研究
启示二；敢于大胆想象和猜测
启示三：看问题不是简单化和孤立化
启示四：学会举一反三 6500万年前的一天，恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。
突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里，并以极快的速度扩散。 恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。
大量恐龙因寒冷而聚集取暖，但任免不了被冻死、饿死的厄运。 山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐龙时代就这样结束了。思考讨论：
1、两篇文章都谈到了恐龙的灭绝，但在材料的具体运用方面有何不同？
2、两篇文章在探索自然奥秘的过程中，思考问题的方式有哪些相同之处？比较阅读拓展练习
关于恐龙消失的原因，有许多种猜测。一种是课文中提到的“撞击说”；一种是：气候突然变寒，地表披上厚厚的冰层，恐龙饥寒交迫而死；一种是：恐龙中突然出现大规模的传染病……一种更奇特的猜想是：由于恐龙是孵化雌性不是雄性小恐龙主要取决于当时的温度高低，所以当全球气温下降时，恐龙只能孵出雄性小恐龙……请你任选一种猜测，并据此展开想像和联想，将陆地上的恐龙灭绝时的情景，作一下口头表达。