浙教版科学2022-2023学年上学期七年级“冲刺重高”讲义(二十九):升华与凝华【word,含答案】

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名称 浙教版科学2022-2023学年上学期七年级“冲刺重高”讲义(二十九):升华与凝华【word,含答案】
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-11-03 19:55:13

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文档简介

一.升华和凝华
1.定义:物质从固态真接变成气态的过程叫作升华;从气态直接变成固态的过程叫作凝华。
2.吸放热情况:升华吸热,凝华放热。升华和凝华是相反的过程。
3.常见的升华现象:
樟脑丸消失 干冰消失 冻住的衣服变干
4.常见的凝华现象:
雾凇 窗花 雪糕上的霜
二.云、雨、雪、雾、露、霜
云 雨 雪
雾 露 霜
三.三态变化的特点
例1、去年12月下旬的强降温使多地出现雾凇美景。形成雾凇的物态变化是(  )
A.凝固 B.凝华 C.升华 D.汽化
例2、2021年12月14日的一场人工降雪让同学们兴奋不已。在空中喷洒干冰是人工增雨(雪)的一种方法。下列说法错误的是( )
干冰升华吸热,使周围空气温度骤降
“人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化形成的
C.空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程
D.空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程
例3、科学课上,老师设计了这样一个实验:用镊子夹取一块冒着“白气”的干冰(固态二氧化碳,温度﹣74℃)放入气球内,并迅速扎紧气球。令人惊讶的现象出现了:气球快速鼓起,同时在气球底部的外壁观察到“白霜”。下列说法正确的是( )
“白气”是干冰升华形成的二氧化碳气体
“白气”的形成过程需要从外界吸收热量
C.“白霜”是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的
D.气球鼓起的过程中,二氧化碳分子之间的空隙变大
例4、图示是甲同学做“观察碘升华”的实验装置。她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)
水 酒精 煤油 碘 铜 铁 金
熔点(凝固点) 0 - 117 - 30 113.6 1083 1535 1064
沸点 100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500
(1)结合你的探究经历,描述甲同学观察到的实验现象。
(2)交流评估时,乙同学认为甲同学所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,甲同学的实验并不能得出碘升华的结论。请针对乙同学的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案。
1.如图所示的一款甜品,在下面盛有水的盘中加了干冰,甜品碗的周围冒着大量的“白气” ,拿起碗, 看到下面盘中的水在“沸腾”着。下列说法正确的是(  )
A.“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体
B.“白气”是盛水盘中的水汽化形成的
C.盘里的水“沸腾”是因为干冰升华使盘中的水吸热后沸腾
D.盘里的水“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳气体从水中冒出
2.在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升,过一段时间,发现“冰花"还是变小了。关于以上现象的分析正确的是( ) 。
A.“冰花”是由空气中的水蒸气凝华而形成的 B.“冰花”变小是由于冰升华
C.“冰花”形成时的气温为0℃ D.“冰花”变小过程中要放热
3.科学课上,老师将一块干冰(固态二氧化碳)放入一个容器中,不一会儿容器外壁出现一层白霜,接着用镊子将干冰放入装有常温水的烧杯中,令人惊讶的现象出现了:水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,水面上方出现大量白雾。下列说法正确的是( )
A.白霜是凝固现象 B.气泡内主要是水蒸气
C.气泡内主要是二氧化碳气体 D.白雾是水蒸气
4.已知:常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约为400℃;碘升华管是密封的玻璃管,内含少量碘晶体。用如图甲和乙所示的两种方案做“碘的升华”实验都能观察到碘蒸气。观察到的碘蒸气( )
A.甲方案中:一定是由固态碘升华而成
B.甲方案中:可能是由液态碘液化而成
C.乙方案中:一定是由固态碘升华而成
D.乙方案中:可能是由液态碘蒸发而成
5.如图为饭店推出的一道特色菜。经了解,原来是在下面的容器中先放少许干冰,上桌时往里面加些热水,就能产生“烟雾缭绕”的效果。此处的“烟雾”是______,请结合学过的科学知识解释“烟雾”形成的过程_________?
6.如图中A处的自然现象为______;B处发生的物态变化是______。
7.请填写物态变化名称及吸热、放热情况:
(1)露的形成:________,________。
(2)冰变成水:________,________。
(3)霜的形成:________,________。
(4)铁水变铁块:________,________。
(5)雾的形成:________,________。
(6)碘变成碘蒸汽:________,________。
1.如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述,正确的是( )
A.雪的形成是凝华现象,需要吸热 B.雾的形成是汽化现象,需要吸热
C.露的形成是液化现象,需要放热 D.霜的形成是凝固现象,需要放热
2.如图所示,在标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是( )。
盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝华现象
盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝固现象
3.下列有关物态变化的说法正确的是( )
A. 露珠是液化产生的,空气遇冷发生了液化
B. 寒冷的冬天,室内开着暖气,在室外的玻璃窗上会形成一层冰花或水珠
C. 干冰升华过程中会吸收大量热,导致周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠,形成白雾
D. 在气温零下的室外,冰冻的衣服晾干了,这个过程中发生的是升华现象,会放出热量
4.日光灯管用久了两端会发黑,是管内钨丝中的钨先 、后 (填“升华”“凝华”“汽化”或“液化”)而形成的。钨是晶体,它的熔点为3 410 ℃,则它的凝固点为 ℃。
5.如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据________(选填“酒精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”)高度固定的。
(2)实验中观察的对象是________。
(3)实验中观察到的现象是________。
(4)实验中碘发生的物态变化是________。
参考答案
例1、B
【解析】
物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。树枝上形成“雾松”是水蒸气直接凝华形成的小冰晶。
例2、B
【解析】物质由固态直接变成气态叫升华,需要吸热;物质由液态变成固态叫凝固,需要放热,据此分析判断。
【解答】A.干冰由固态直接变成气态升华吸热,使周围空气温度骤降,故A正确不合题意;
B.“人工降雨”中降落下来的雨水是水蒸气液化而成的,故B错误符合题意;
C.空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程,故C正确不合题意;
D.空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程,故D正确不合题意。
例3、D
【解析】(1)物质由固态变成气态叫升华,升华需要吸热;
(2)物质由气态变成液态叫液化,液化需要放热;
(3)同种物质在发生三态变化时,其实就是分子之间的距离发生改变。
【解答】“白气”是空气中的水蒸气遇到干冰后迅速放热液化而成的小水珠,故A、B错误;
“白霜”是空气中的水蒸气遇冷迅速放热,由气态变成固态发生凝华现象形成的,故C错误;
气球鼓起的过程中,二氧化碳分子之间的空隙变大,故D正确。
例4、(1)烧瓶底部有紫红色的固体碘,用酒精灯对烧杯直接加热的过程中,在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气。
(2)将碘颗粒放在烧瓶中,将烧瓶水浴加热观察碘状态的变化。水的温度最高为100℃ ,碘达不到熔点,不会发生熔化现象,碘一直处于固态,出现的碘蒸气只能是固态直接变成的,能更好地说明碘的升华。
【解析】(1)紫红色的固态碘逐渐消失,而烧杯内出现紫红色的碘蒸气,据此分析解答;
(2)酒精灯火焰的温度高于碘的熔点,此时碘蒸气可能是固态直接变成气态形成的,也可能是碘先熔化,再汽化形成的。如果能够将加热温度低于碘的熔点,那么碘肯定不会熔化,如果此时仍然能够看到紫红色的碘蒸气,就能证明碘发生了升华现象,而不是熔化现象。
【解答】(1)甲同学观察到的实验现象为:烧瓶底部有紫红色的固体碘,用酒精灯对烧杯直接加热的过程中,在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气。
(2)实验方案为:将碘颗粒放在烧瓶中,将烧瓶水浴加热观察碘状态的变化。水的温度最高为100℃ ,碘达不到熔点,不会发生熔化现象,碘一直处于固态,出现的碘蒸气只能是固态直接变成的,能更好地说明碘的升华。
1.D
【解析】
AB.甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,故AB错误;
C.水的沸腾过程需要吸收热量,干冰升华吸热,水放热,不能沸腾,故C错误;
D.盘里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出,造成水面翻腾,看起来像是在“沸腾”故D正确。
2.B
【解析】物质由液态变化固态叫凝固,由固态直接变成气态叫升华,据此分析判断。
水管喷出来的水在空气中迅速放热,由液态变成固态的冰发生凝固现象,这就是我们看到的“冰花”。“冰花”从空气中吸收热量,由固态直接变成气态的水蒸气发生升华现象,这就是“冰花”变小的原因。
A.“冰花”是水发生的凝固现象,故A错误;
B.“冰花”变小是由于冰的升华,故B正确;
C.水的凝固点为0℃,因为水凝固时要向空气中放热,所以“冰花”形成时的气温应该低于0℃,故C错误;
D.“冰花”变小的过程要吸热,故D错误。
故B正确,而A、C、D错误。
3.C
【解析】干冰的温度很低,放入容器后,会吸收容器的热量使它的温度下降,空气中的水蒸气遇到温度极低的容器外壁会迅速放热,由气态直接变成固态发生凝华现象,出现白霜。将干冰放入水中,它会从水中迅速吸收热量,由固态直接变成气态发生升华现象,于是产生大气二氧化碳气体,因此水中出现大量气泡。由于水温很低,空气中的水蒸气在水面附近放热发生液化现象,于是出现很大小水珠悬浮在空气中,这就是看到的“白雾”。
【解答】白霜是空气中的水蒸气直接变成固态形成,因此是凝华现象,故A错误;
气泡内的主要是二氧化碳而不是水蒸气,故B错误,C正确;
白雾是水蒸气液化而成的小水珠,故D错误。
4.C
【解析】
甲方案中酒精灯火焰温度约为400℃,在加热过程,温度已经超过了碘的熔点,碘可能先熔化,由固态变成液态,再汽化,由液态变成气态的碘蒸气,不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象,并不能得出碘升华的结论,故A、B选项错误;
乙方案中将碘升华管放在水中进行水浴加热,烧杯中水的温度最高为100℃,碘达不到熔点,不会发生熔化现象,出现的碘蒸气只能是固态直接变成的,能更好地说明碘的升华,故选项C正确,选项D错误;
5.小水滴 见解析
【解析】
此处的“烟雾”是由小水滴组成的。
“干冰”在受热后可以迅速的升华,升华要吸收热量,致使空气的温度降低,空气中的水蒸气遇冷就会液化形成“雾”。
6.露 凝华
【解析】
A处小水珠附在小草上,表示的自然现象是露;
空气中的水蒸气遇冷放热变为固态的霜,这个过程称为凝华。
7.(1)液化;放热(2)熔化;吸热(3)凝华;放热(4)凝固;放热(5)液化;放热
(6)升华;吸热
【解析】区分物态变化的关键,是弄清物质的除态和末态;在六种物态变化中,吸热的有:熔化、汽化和升华,放热的有:凝固、液化和凝华。
【解答】(1)露是水蒸气放热,由气态变成液态发生液化现象形成的;
(2)冰变成水,是冰吸收热量,由固态变成液态发生熔化现象形成的;
(3)霜是水蒸气放热,由气态直接变成固态发生凝华现象形成的;
(4)铁水变成铁块,是铁水放热,由液态变成固态发生凝固现象形成的;
(5)雾是水蒸气放热,由气态变成液态发生液化现象形成的;
(6)碘变成碘蒸汽,是碘吸热,由固态直接变成气态发生升华现象形成的。
1.C
【解析】
A.“雪”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故A错误;
B.“雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴,附着在空中小尘埃上形成的,是液化现象,液化放热,故B错误;
C.“露”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴,附着在草叶上形成的,是液化现象,液化放热,故C正确;
D.“霜”是由空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故D错误。
2.A
【解析】晶体熔化时温度保持不变,这个温度叫熔点;物质由气态直接变成固态叫凝华,需要放热,据此分析判断。
温度低于0℃时,冰与盐水的混合物中,冰仍然没有熔化,说明冰的熔点肯定低于0℃;白霜是空气中的水蒸气遇到低温的易拉罐后,在其表面迅速放热变成固态发生凝华现象形成的,故A正确,而B、C、D错误。
3.C
【解析】根据物质的物态变化及发生物态变化时的吸热与放热现象分析。
【解答】A、露珠是水蒸气遇冷液化产生的,不符合题意;
B、寒冷的冬天,室内开着暖气,在室内的玻璃窗上水遇冷形成一层冰花或水珠 ,不符合题意;
C、干冰升华过程中会吸收大量热,导致周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠,形成白雾 ,符合题意;
D、在气温零下的室外,冰冻的衣服晾干了,这个过程中发生的是升华现象,会吸收热量 ,不符合题意;
故选C。
4.升华;凝华;3 410
【解析】物质由固态直接变为气态的过程是升华,物质由气态直接变为固态的过程是凝华;同一晶体的凝固点与熔点相同。
【解答】日光灯管用久了两端会发黑,是管内钨丝中的钨在高温下先升华为钨蒸气,钨蒸气遇到冷的玻璃又凝华为固态的钨附着在灯管的内壁上造成的。钨是晶体,凝固点与熔点相同,即它的凝固点为3410℃。
故答案为:升华;凝华;3410。
5.(1)酒精灯及其火焰
(2)碘粉和棉线
(3)锥形瓶底的固态碘粉变少,棉线上出现固态碘粉
(4)升华和凝华
【解析】(1)在安装器材时,应该安装从下到上的顺序。首先在铁架台的底座上放上酒精灯并点燃,然后根据火焰的高度确定铁圈的高度,接下来在铁圈上分别放上石棉网和装有碘粉的锥形瓶,最后将悬挂起来的棉线放入锥形瓶内即可,因此铁圈的位置是根据酒精灯及其火焰的高度固定的。
(2)原来棉线是光秃秃的,碘粉堆积在锥形瓶底部;加热一段时间后,碘粉减少,棉线上出现固态碘粉,如同雾凇一样,据此判断碘粉发生的物态变化,因此观察对象是:碘粉和棉线。
(3)实验中观察到的现象是:锥形瓶底的固态碘粉变少,棉线上出现固态碘粉。
(4)实验中,碘粉受热发生升华现象,然后放热发生凝华现象。
2022-2023学年上学期浙教版科学七年级“冲刺重高”讲义(二十九)
升华与凝华