人教版2022-2023学年七年级生物上册3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物-同步学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版2022-2023学年七年级生物上册3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物-同步学案（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 303.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-02 19:27:31 | ||
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文档简介
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3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 学案
课题 1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 章 1 学科 生物 年级 七
【教学重点】 概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。
【教学难点】 认同生物与环境相适应的观点。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 知识点一 藻类植物1、生物圈中已知的绿色植物。分为四大类群： 、 、 和 植物。2、藻类植物（1）生活环境：大都生活在 ，少数生活在 处。（2）形态结构： 没有根、 、 的分化。 知识点二 苔藓植物1、生活环境：陆地 处。2、形态结构：一般都矮小，通常具有类似 和 的分化，但是茎中没有 ，叶中也没有 ，根非常简单，称为 。3、人们 利用苔藓植物做监测空气污染程度的指示植物，是因为许多苔藓植物的叶 。知识点三 蕨类植物1、生活环境：森林、山野等陆地 处。2、形态结构：有 的分化，有了 组织。3、藻类、苔藓和蕨类植物均依靠 进行生殖。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 科学探究：请你帮下列同学完成空白处的填写。 生物兴趣小组的同学在学习植物的分类后，他们想在校园及附近的地方观察藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境以及实物标本。小组成员讨论实施计划于下：①成员1：衣藻属于________类植物，它的大量繁殖是引起池塘水变绿的原因之一，在变绿的池塘水中可能找到它。②成员2：衣藻是单细胞生物，个体微小，需要借助________(观察仪器名称)才能观察得到。③成员3：诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是________类植物，因为其茎叶中没有________组织，所以长得比较矮小。④成员4：蕨类植物有了________的根、茎、叶，有了输导组织，能较好的适应陆地生活，所以长得比较高大。⑤成员5：苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开________，因此在阴湿的墙角、井台、山坡、树干等地都可以找到它们。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”，唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ）A．藻类植物和苔藓植物 B．苔藓植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和被子植物2．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”指的是苔藓植物，下列有关苔藓植物描述，错误的是（ ）A．苔藓体内无输导组织B．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C．苔藓具有茎和叶的分化D．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用3．下列植物中，开始有根、茎和叶的分化，体内有专门的输导组织的是（ ）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物4．2020年南极2月平均气温迎来了破纪录的高温，出现了罕见的血雪现象。血雪是由单细胞“极地雪藻”从休眠状态苏醒，迅速增生引起的。有关极地雪藻不合理的推测是（ ） A．不具有真正的根、茎、叶B．细胞分裂的快慢可能与温度有关C．休眠是对环境的不适应D．迅速增生可能影响南极生态系统的稳定性5．关于苔藓植物主要特征叙述错误的是（ ） A．植株矮小 B．有近似茎和叶的分化C．根为假根 D．茎中有输导组织6．观察下面的两幅图会发现蕨类植物比苔藓植物长得高大，其主要原因是蕨类植物（ ） A．植物体结构复杂B．生活在阴湿处C．有根、茎、叶分化，有输导组织D．孢子繁殖7．下列关少藻类、苔藓和蕨类植物的描述，错误的是（ ） A．海带属于藻类植物，没有茎、叶的分化，但有假根B．葫芦藓有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉C．苔藓植物可以用作监测空气污染程度的指示植物D．蕨类植物有孢子囊结构8．卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球，随风而动，像枯死了一样。而一旦滚落到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，吸水后枝叶舒展，翠绿可人。下列分析正确的是（ ） A．卷柏不能制造有机物B．卷柏的根只有固定功能，无吸收功能C．卷柏具有输导组织D．卷柏靠种子繁殖9．下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征的叙述，正确的是（ ） A．都有根、茎、叶的分化B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代C．都没有输导组织D．都能产生种子，用种子繁殖后代10．常吃海带可以预防地方性甲状腺肿，海带属于( ) A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
参考答案
课前预习：
【答案】知识点一 藻类植物
1、藻类 苔藓 蕨类 种子
2、（1）水中 陆地上潮湿
（2）茎 叶
知识点二 苔藓植物
1、阴湿
2、茎 叶 导管 叶脉 假根
3、许多植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。
知识点三 蕨类植物
1、阴湿
2、根、茎、叶 输导
3、孢子
合作探究：
【答案】藻；显微镜；苔藓；输导；真正；水
课堂练习：
1、A 2、D 3、C 4、C 5、D 6、C 7、A 8、C 9、B 10、A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 学案
课题 1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 章 1 学科 生物 年级 七
【教学重点】 概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。
【教学难点】 认同生物与环境相适应的观点。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 知识点一 藻类植物1、生物圈中已知的绿色植物。分为四大类群： 、 、 和 植物。2、藻类植物（1）生活环境：大都生活在 ，少数生活在 处。（2）形态结构： 没有根、 、 的分化。 知识点二 苔藓植物1、生活环境：陆地 处。2、形态结构：一般都矮小，通常具有类似 和 的分化，但是茎中没有 ，叶中也没有 ，根非常简单，称为 。3、人们 利用苔藓植物做监测空气污染程度的指示植物，是因为许多苔藓植物的叶 。知识点三 蕨类植物1、生活环境：森林、山野等陆地 处。2、形态结构：有 的分化，有了 组织。3、藻类、苔藓和蕨类植物均依靠 进行生殖。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 科学探究：请你帮下列同学完成空白处的填写。 生物兴趣小组的同学在学习植物的分类后，他们想在校园及附近的地方观察藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境以及实物标本。小组成员讨论实施计划于下：①成员1：衣藻属于________类植物，它的大量繁殖是引起池塘水变绿的原因之一，在变绿的池塘水中可能找到它。②成员2：衣藻是单细胞生物，个体微小，需要借助________(观察仪器名称)才能观察得到。③成员3：诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是________类植物，因为其茎叶中没有________组织，所以长得比较矮小。④成员4：蕨类植物有了________的根、茎、叶，有了输导组织，能较好的适应陆地生活，所以长得比较高大。⑤成员5：苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开________，因此在阴湿的墙角、井台、山坡、树干等地都可以找到它们。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”，唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ）A．藻类植物和苔藓植物 B．苔藓植物和蕨类植物C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和被子植物2．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”指的是苔藓植物，下列有关苔藓植物描述，错误的是（ ）A．苔藓体内无输导组织B．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C．苔藓具有茎和叶的分化D．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用3．下列植物中，开始有根、茎和叶的分化，体内有专门的输导组织的是（ ）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物4．2020年南极2月平均气温迎来了破纪录的高温，出现了罕见的血雪现象。血雪是由单细胞“极地雪藻”从休眠状态苏醒，迅速增生引起的。有关极地雪藻不合理的推测是（ ） A．不具有真正的根、茎、叶B．细胞分裂的快慢可能与温度有关C．休眠是对环境的不适应D．迅速增生可能影响南极生态系统的稳定性5．关于苔藓植物主要特征叙述错误的是（ ） A．植株矮小 B．有近似茎和叶的分化C．根为假根 D．茎中有输导组织6．观察下面的两幅图会发现蕨类植物比苔藓植物长得高大，其主要原因是蕨类植物（ ） A．植物体结构复杂B．生活在阴湿处C．有根、茎、叶分化，有输导组织D．孢子繁殖7．下列关少藻类、苔藓和蕨类植物的描述，错误的是（ ） A．海带属于藻类植物，没有茎、叶的分化，但有假根B．葫芦藓有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉C．苔藓植物可以用作监测空气污染程度的指示植物D．蕨类植物有孢子囊结构8．卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球，随风而动，像枯死了一样。而一旦滚落到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，吸水后枝叶舒展，翠绿可人。下列分析正确的是（ ） A．卷柏不能制造有机物B．卷柏的根只有固定功能，无吸收功能C．卷柏具有输导组织D．卷柏靠种子繁殖9．下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征的叙述，正确的是（ ） A．都有根、茎、叶的分化B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代C．都没有输导组织D．都能产生种子，用种子繁殖后代10．常吃海带可以预防地方性甲状腺肿，海带属于( ) A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
参考答案
课前预习：
【答案】知识点一 藻类植物
1、藻类 苔藓 蕨类 种子
2、（1）水中 陆地上潮湿
（2）茎 叶
知识点二 苔藓植物
1、阴湿
2、茎 叶 导管 叶脉 假根
3、许多植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。
知识点三 蕨类植物
1、阴湿
2、根、茎、叶 输导
3、孢子
合作探究：
【答案】藻；显微镜；苔藓；输导；真正；水
课堂练习：
1、A 2、D 3、C 4、C 5、D 6、C 7、A 8、C 9、B 10、A
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