2022-2023学年北师大版生物八年级上册6.19.3植物的生殖方式
一、单选题
1．（2022八上·乐昌期末）有性生殖和无性生殖的本质区别（ ）
A．能否有母体产生新个体 B．能否进行有丝分裂
C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的结合
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖和有性生殖的本质区别是前者不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体；后者要经过两性生殖细胞的结合，成为合子，由合子发育成新个体。所以是否有两性生殖细胞的结合成受精卵是无性生殖与有性生殖的本质区别，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
2．（2022八上·乐昌期末）植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，理想的方法是（ ）
A．孢子生殖 B．克隆技术 C．种子繁殖 D．组织培养
【答案】D
【知识点】组织培养
【解析】【解答】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，理想的方法是组织培养。
故答案为：D。
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法。
3．（2022八上·大埔期末）山茶油是深受人们青睐的绿色食品。在深秋时节，将摘下的油茶果（如下图）晒裂、取出种子，晒干、炒熟、压榨等，即可的纯天然的山茶油。由此推断油茶的生殖方式是（ ）
A．有性生殖 B．营养生殖 C．分裂生殖 D．无性生殖
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】由图可看出油茶果是一个果实，油茶的花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房发育成果实，经过两性细胞的结合。而营养生殖和分裂生殖都是无性生殖的一种方式，无性生殖方式的植物没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。因此A符合题意。
故答案为：A
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
4．（2021八上·皇姑期末）小明给多肉浇水，不小心碰掉了一片叶子，非常心疼。妈妈告诉他，可以把碰掉的叶子放在土壤表面，过几天就能长出一株小的新的多肉了。妈妈所说的多肉的这种生殖方式属于（ ）
A．有性生殖 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖
【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】多肉的叶片放在土壤表面长出小植株的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养生殖。
故答案为：B。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
5．（2022八上·大埔期末）甲植物果实甜，乙植物果实酸，某同学想让乙植物结出甜味果实，他将甲植物作为砧木，乙植物作为接穗，则来年结出来的果实口味是（ ）
A．全是甜的 B．全是酸的
C．一半果实甜，一半果实酸 D．每一个果实又酸又甜
【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，甲植物（果实甜）作为砧木，乙植物（果实酸）作为接穗，则来年结出来的果实口味是全是酸的。
故答案为：B。
【分析】嫁接能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的。
6．（2022八上·大埔期末）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是：（ ）
A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B．让枝条通过光合作用制造的有机物运送到根部
C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
【答案】D
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应使接穗，与砧木的形成层紧密结合。
7．（2022八上·揭东期末）农民用大蒜的蒜瓣埋在土壤里面长出葱绿的大蒜，这种无性生殖的类型是（ ）
A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
【答案】A
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。用大蒜的蒜瓣埋在土壤里面长出葱绿的大蒜是用大蒜的茎进行的营养生殖。
故答案为：A
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
8．（2022八上·东莞期末）如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（ ）
A．①是组织培养，可以培育植物新品种
B．②是嫁接，成活的关键是让接穗和砧木的树皮部分紧密结合在一起
C．③是压条，利用这种方法可以使一棵果树上结出两种不同的果实
D．①②③都属于无性生殖，可以提高繁殖的速度
【答案】D
【知识点】营养繁殖的常用方法；组织培养
【解析】【解答】A．①是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种 ，A不符合题意。
B．②是嫁接，可以将一些具有优良性状的植物体嫁接到原来的植物体上，从而起到改良植物的效果。嫁接中，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 ，B不符合题意。
C．③是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状。利用这种方法只能使一棵果树上结出一样的果实，无法结出两种不同的果实，C不符合题意。
D．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，①组织培养，②嫁接，③压条都是无性生殖，都能比较好保持母本的优良性状，且可以提高繁殖的速度，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
9．（2022八上·东莞期末）如图中有关植物生殖方式的叙述中，分析错误的是（ ）
A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失
B．②是嫁接，成功的关键是A、B两者的形成层紧密结合
C．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度
D．要保持母体的优良性状，可选取③这种繁殖方式
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失、保证扦插成活率高，不符合题意。
B．②是嫁接，成功的关键是A接穗与B砧木两者的形成层紧密结合，不符合题意。
C．④是组织培养，可以在短时间内大批量培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，不符合题意。
D．③种子繁殖是有性生殖，要经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成的新个体具有双亲的遗传物质，不能保持母体的优良性状，符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
10．（2022八上·潮州期末）如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失
B．②是嫁接，成功的关键是两者的形成层紧密结合
C．③该植株的形成属于无性生殖，且只有母体遗传性状
D．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．营养生殖是由高等植物体的营养器官--根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体。农业、林业和园艺工作上常用分根、扞插、压条和嫁接等方法。①是扞插，属于营养生殖，要去掉部分叶片，以减少水分散失，A不符合题意。
B．嫁接属于无性繁殖，成功的关键是接穗和砧木两者的形成层紧密结合，B不符合题意。
C．③用种子繁殖是有性生殖，具有母本和父本双方的体遗传性状，C符合题意。
D．④是组织培养。植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
11．（2021八上·滑县期末）植物既可以进行有性生殖，也可进行无性生殖，有关植物生殖的说法不正确的是（ ）
A．有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，有更大的变异性
B．无性生殖繁育速度快，便不能保持亲本的性状
C．蕨类植物用孢子繁殖的方式属于无性生殖
D．种子植物的胚能发育成新个体
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．有性生殖的特点是保持了双亲的性状，具有很强的变异性，A不符合题意。
B．无性生殖繁育速度快，保持亲本的性状，B符合题意。
C．植物的生殖有种子繁殖和孢子繁殖，蕨类植物是孢子植物，用孢子繁殖的方式属于无性生殖，C不符合题意。
D．种子繁殖需要两性生殖细胞结合成受精卵，再有受精卵发育成新个体胚，胚是新生命的幼体，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
12．（2021八上·铁锋期末）俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这句话中描述了柳树的一种繁殖方式，下列各项中与这种繁殖方式不同的是（ ）
A．用发芽的块茎繁殖马铃薯
B．在农田播撒水稻种子进行播种
C．把富士苹果的枝条嫁接到国光苹果树上
D．用新长出的茎尖培育兰花植株
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】ACD．用发芽的块茎繁殖马铃薯、把富士苹果的枝条嫁接到国光苹果树上、用新长出的茎尖培育兰花植株，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，ACD不符合题意。
B．在农田播撒水稻种子进行播种，种子的形成要经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
13．（2021八上·海口期末）生殖是生物的基本特征之一，下列关于生物生殖的叙述，错误的是（ ）
A．高等动物和高等植物的有性生殖实质是相同的
B．无性生殖的常见方式有嫁接、试管婴儿和组织培养
C．与无性生殖相比，有性生殖的后代有更大的变异性
D．植物通过无性生殖可以快速得到大量的新植株
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．高等动物与高等植物的有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式，实质是相同的，A不符合题意。
B．组织培养和嫁接属于无性繁殖，试管婴儿属于有性生殖，B符合题意。
C．无性生殖容易保留母本的优良性状，而有性生殖的后代有更大的变异性，C不符合题意。
D．无性生殖繁殖速度快，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
14．（2021八上·云城期末）在无菌条件下，将植物叶片切成小块，置于特制的培养基上培养，使它们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫作（ ）
A．组织培养技术 B．无土栽培
C．试管婴儿 D．扦插
【答案】A
【知识点】组织培养
【解析】【解答】人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
故答案为：A。
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法。
15．（2020八上·广饶月考）下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖 （ ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代②玉米种子种下去长出玉米植株③小麦靠风力传播花粉进行繁殖④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】解：①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代，因为要经过传粉和授精，精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖；②玉米种子种下去长出玉米植株，是有性繁殖；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖，因为要经过精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，属无性生殖；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子，属于无性生殖；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。都是用它们的营养器官产生的新个体，没有经过两性细胞的结合，属无性繁殖。综合上述，④⑤⑥属无性生殖。故答案为：D。
【分析】无性生殖和有性生殖的不同点比较如下：
项目 无性生殖 有性生殖
概念 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式
特点 只有一个亲本，并保持亲本的遗传物质和性状 具有两个亲本的遗传物质，具有更大的生活力和变异性
进化 低等的生殖方式 高等的生殖方式
类群 低等的植物、动物多表现为无性生殖方式 高等的植物、动物多数表现为有性生殖方式，但少数植物、动物在进化过程中表现为以无性生殖为主
16．（2020八上·岳池期中）以下属于有性生殖的是（ ）
A．扦插柳树枝条 B．嫁接苹果枝条
C．细菌分裂 D．用体外受精培育试管婴儿
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扞插等)、组织培养和克隆等。扦插柳树枝条、 嫁接苹果枝条、 细菌分裂都不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。ABC错误。人类试管婴儿经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖，D正确。
故答案为：D。
【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
17．（2020八上·槐荫期中）下列生物的生殖方式为无性生殖的是（ ）
A．③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥
C．①②③④ D．①②④⑥
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】植物的生殖方式有有性生殖和无生殖，有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，受精卵是新生命个体起发育的起点，特点是后代来自于父母双方各一半的遗传物质，变异性较大，生活力较强。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由生物体直接发育成新的个体，特点是个体数量多、繁殖速度快，较好地保持母体的遗传特性，但是后代的生活力逐渐下降。细菌分裂生殖，青霉产生孢子、马铃薯发芽和嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合发育成新的个体；蝗虫交尾和玉米人工授粉均经过精子和卵细胞结合成受精卵发育成新的个体。
故答案为：C。
【分析】 植物的生殖方式有有性生殖和无生殖，有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，受精卵是新生命个体起发育的起点，特点是后代来自于父母双方各一半的遗传物质，变异性较大，生活力较强。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由生物体直接发育成新的个体，特点是个体数量多、繁殖速度快，较好地保持母体的遗传特性，但是后代的生活力逐渐下降。
18．（2020八上·河东期末）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中时代相续，生生不息。下列关于植物生殖发育的叙述不正确的是（ ）
A．有的植物既可进行有性生殖，又可进行无性生殖
B．无性生殖只具有母本的遗传特性，后代变异性小
C．扦插、分根、叶生、芽生都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖
D．嫁接时，接穗和砧木的形成层要紧密结合，目的是让根部吸收的水分运送到枝条上去
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A.有性生殖是指生物经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖，故A正确。
B.无性生殖没有经过两性生殖细胞结合，只具有母本的遗传特性，后代变异性小，繁殖速度较快，故B正确。
C.没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，扦插、分根、叶生、芽生都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，故C正确。
D.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时使接穗和砧木的形成层要结合紧密，目的是利于两部分形成层细胞分裂出新的细胞愈合在一起才能保证接穗成活，故D错误。
故答案为：D。
【分析】有性生殖是指生物经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体。没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，植物无性生殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等。
19．（2020八上·长春期中）20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（ ）
A．都属于有性生殖
B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C．都属于无性生殖
D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别．
【解答】（1）试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体．
（2）有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．
故选：B
20．（2016八上·寿光期中）下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖
B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发
C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的
D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、种子植物是经过两性生殖细胞的结合形成种子，苔藓植物、蕨类植物虽然不结种子，但也能进行有性生殖，此项说法错误．
B、一粒完整的种子在条件适宜的环境下，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子才能萌发，此项说法错误．
C、一株植物上的叶子不都是由胚芽发育成的，也可由植物体上的叶芽或混合芽发育而来，此项说法错误．
D、有性生殖必须经过两性生殖细胞繁殖后代的方式，而种子植物体如果不是由种子萌发产生，一定不属于有性生殖，此项说法正确．
故选：D
【分析】此题主要考查植物生殖的有关知识点，植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合．
二、判断题
21．（2019八上·砀山期末）利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代属于有性生殖。
【答案】错误
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代，没有经过两性生殖细胞的结合，因此利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代属于无性生殖而不是有性生殖，所以题干的说法错误。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
22．（2018八上·灵璧月考）无性生殖与有性生殖的本质区别是有无精卵细胞的两两结合。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以能否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故答案为：正确
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
23．（2018八上·灵璧月考）利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量植株。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】组织培养
【解析】【解答】（1）利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。
（2）这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。
（3）由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒。所以不容易出现病虫害。
故答案为：正确
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．
24．（2018八上·临泽期末）马铃薯的生殖方式为出芽生殖．（判断对错）
【答案】错误
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】出芽生殖出芽生殖又叫芽殖，是无性繁殖方式之一．“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构，马铃薯的生殖方式不属于出芽生殖．
故答案为：错误
【分析】无性生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，也叫做营养生殖；马铃薯的生殖方式属于无性生殖．
25．（2017八上·永定月考）以嫁接的方式可以获得与接穗相同的果实。 (判断对错)
【答案】正确
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性。因此以嫁接的方式可以获得与接穗相同的果实。
故答案为：正确
【分析】嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的.
三、连线题
26．（2015八上·永胜期末）连线题：将下列生物与其生殖方式用线段连接起来：
①涡虫 A营养生殖
②黄曲霉 B有性生殖
③酵母菌 C孢子生殖
④秋海棠 D出芽生殖
⑤麻雀 E分裂生殖方式
【答案】E；C；D；A；B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：涡虫属于单细胞动物，繁殖方式是分裂生殖；黄曲霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；酵母菌属于单细胞真菌是出芽生殖．秋海棠可以用叶繁殖后代，属于无性生殖．孔雀是鸟类，卵生，属于有性生殖．
【分析】植物的生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，无性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖，2、出芽生殖，又叫芽殖.3、孢子生殖，4、营养生殖．
四、综合题
27．（2022八上·乐昌期末）如图为嫁接过程示意图，请据图回答
（1）请填写下列结构的名称：[①] ，[②] 。
（2）假设A图中的①是桃树枝条，②是梨树的茎，则①成活后，其上面开的花是 （选填桃花或者梨花）。
（3）A方法属于 ，B方法属于 。（选填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的 能否紧密结合。
（4）生产中运用嫁接来繁殖后代是属于营养生殖，营养生殖的方式除嫁接外还有 和 。
【答案】（1）接穗；砧木
（2）桃花
（3）枝接；芽接；形成层
（4）扦插；压条
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】(1)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接。因此，图中①是接穗，②是砧木。
(2)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木。假设A图中的①是桃树枝条（接穗），②是梨树的茎（砧木），因为嫁接能保持接穗的优良性状，所以，①成活后，其上面开的花是桃花。
(3)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接。因此，A用枝做接穗，A方法属于枝接，B用芽做接穗，B方法属于芽接，不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的形成层能否紧密结合。
(4)嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。嫁接是无性生殖，既能加快繁殖速度，又能保持母体的优良特性。生产中运用嫁接来繁殖后代是属于营养生殖，营养生殖的方式除嫁接外还有扦插和压条。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
优点：能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中.
注意：①嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的；②嫁接、扦插、组织培养属于植物克隆，动物克隆为无性生殖，试管婴儿为有性生殖； ③嫁接时应使接穗，与砧木的形成层紧密结合。
28．（2021八上·本溪期末）如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，请据图回答：
（1）一朵花的主要结构是 。
（2）经过传粉、受精后，图中的[ 将发育成果实，[ ]将会发育成种子。（填数字）
（3）桃子香甜可口，从结构层次上看，一个桃子属于 。
（4）图中的可食用部分7属于植物体的 组织。
（5）像桃树这样，由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于 。（填“有性生殖”或“无性生殖”）
【答案】（1）雌蕊和雄蕊
（2）5；6
（3）器官
（4）营养
（5）有性生殖
【知识点】植物体的结构层次；植物体的组织；果实与种子的形成；花的结构；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：图中1柱头，2花粉，3花药，4花粉管，5子房，6胚珠，7果肉，8种子。
（1）雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。
（2）传粉、受精后，子房将进一步发育为果实，胚珠发育成种子，如图：由图可知，桃花的结构中，胚珠在子房中，受精后，5子房发育成果实，6胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
（3）果实由果皮和种子组成，我们吃的桃是果实，属于器官。
（4）7果肉中含有丰富的营养物质，属于营养组织。
（5）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖。
【分析】果实和种子的形成过程。
植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体。
五、实验探究题
29．（2017八上·理县月考）丽丽根据所学的扦插操作知识，在暑假期间为母亲进行了月季花的扦插。首先，丽丽按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。做完后，丽丽为了防止扦插枝条的水分散失，便把盆放在黑暗处进行培植。
丽丽发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经糜烂。丽丽决定对此现象进行分析，以找出自己的操作错误之处，并重新进行扦插。
提出问题：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（1）作出假设： 。
（2）实验变量是有无 。
制订并实施计划：
选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有处理好基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
（3）实验步骤：
①用刀片将几根枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰的高锰酸钾溶液消毒杀菌，分别插入标有A、B的基质盆中培养。
②将A、B两盆放在同一温度和湿度、阳光充足的环境中。
③ 。
实验记录：
A盆发育情况 B盆发育情况
第一周 无变化 无变化
第二周 枝芽萌发 枝芽萌发
第三周 新叶生成 芽体枯萎
第四周 插枝发育正常 插枝开始枯萎
第五周 插枝移栽 插枝枯死
（4）现象分析：
①A盆见光， ；
② 。
（5）得出结论： 。
【答案】（1）植物的扦插培养需要充足的光照
（2）光照
（3）A进行光照，B进行遮光
（4）A盆见光，插条能够正常发育；B盆遮光，插条死亡
（5）植物的扦插培养需要充足的光照
【知识点】植物的无性生殖；科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
（1）、（2）根据提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？作出的假设为：植物的扦插培养需要充足的光照。此实验的变量是光照。（3）③对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。此实验的变量是光，A盆进行光照，作为实验组；B盆进行遮光，作为对照组。因此将B盆遮光，A盆进行光照。
（4）、（5）实验现象，A盆进行光照，插枝发育正常，B盆进行遮光，插枝枯死，得出结论：植物的扦插培养需要充足的光照。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
1 / 12022-2023学年北师大版生物八年级上册6.19.3植物的生殖方式
一、单选题
1．（2022八上·乐昌期末）有性生殖和无性生殖的本质区别（ ）
A．能否有母体产生新个体 B．能否进行有丝分裂
C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的结合
2．（2022八上·乐昌期末）植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，理想的方法是（ ）
A．孢子生殖 B．克隆技术 C．种子繁殖 D．组织培养
3．（2022八上·大埔期末）山茶油是深受人们青睐的绿色食品。在深秋时节，将摘下的油茶果（如下图）晒裂、取出种子，晒干、炒熟、压榨等，即可的纯天然的山茶油。由此推断油茶的生殖方式是（ ）
A．有性生殖 B．营养生殖 C．分裂生殖 D．无性生殖
4．（2021八上·皇姑期末）小明给多肉浇水，不小心碰掉了一片叶子，非常心疼。妈妈告诉他，可以把碰掉的叶子放在土壤表面，过几天就能长出一株小的新的多肉了。妈妈所说的多肉的这种生殖方式属于（ ）
A．有性生殖 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖
5．（2022八上·大埔期末）甲植物果实甜，乙植物果实酸，某同学想让乙植物结出甜味果实，他将甲植物作为砧木，乙植物作为接穗，则来年结出来的果实口味是（ ）
A．全是甜的 B．全是酸的
C．一半果实甜，一半果实酸 D．每一个果实又酸又甜
6．（2022八上·大埔期末）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是：（ ）
A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B．让枝条通过光合作用制造的有机物运送到根部
C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
7．（2022八上·揭东期末）农民用大蒜的蒜瓣埋在土壤里面长出葱绿的大蒜，这种无性生殖的类型是（ ）
A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
8．（2022八上·东莞期末）如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（ ）
A．①是组织培养，可以培育植物新品种
B．②是嫁接，成活的关键是让接穗和砧木的树皮部分紧密结合在一起
C．③是压条，利用这种方法可以使一棵果树上结出两种不同的果实
D．①②③都属于无性生殖，可以提高繁殖的速度
9．（2022八上·东莞期末）如图中有关植物生殖方式的叙述中，分析错误的是（ ）
A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失
B．②是嫁接，成功的关键是A、B两者的形成层紧密结合
C．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度
D．要保持母体的优良性状，可选取③这种繁殖方式
10．（2022八上·潮州期末）如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失
B．②是嫁接，成功的关键是两者的形成层紧密结合
C．③该植株的形成属于无性生殖，且只有母体遗传性状
D．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度
11．（2021八上·滑县期末）植物既可以进行有性生殖，也可进行无性生殖，有关植物生殖的说法不正确的是（ ）
A．有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，有更大的变异性
B．无性生殖繁育速度快，便不能保持亲本的性状
C．蕨类植物用孢子繁殖的方式属于无性生殖
D．种子植物的胚能发育成新个体
12．（2021八上·铁锋期末）俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这句话中描述了柳树的一种繁殖方式，下列各项中与这种繁殖方式不同的是（ ）
A．用发芽的块茎繁殖马铃薯
B．在农田播撒水稻种子进行播种
C．把富士苹果的枝条嫁接到国光苹果树上
D．用新长出的茎尖培育兰花植株
13．（2021八上·海口期末）生殖是生物的基本特征之一，下列关于生物生殖的叙述，错误的是（ ）
A．高等动物和高等植物的有性生殖实质是相同的
B．无性生殖的常见方式有嫁接、试管婴儿和组织培养
C．与无性生殖相比，有性生殖的后代有更大的变异性
D．植物通过无性生殖可以快速得到大量的新植株
14．（2021八上·云城期末）在无菌条件下，将植物叶片切成小块，置于特制的培养基上培养，使它们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫作（ ）
A．组织培养技术 B．无土栽培
C．试管婴儿 D．扦插
15．（2020八上·广饶月考）下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖 （ ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代②玉米种子种下去长出玉米植株③小麦靠风力传播花粉进行繁殖④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
16．（2020八上·岳池期中）以下属于有性生殖的是（ ）
A．扦插柳树枝条 B．嫁接苹果枝条
C．细菌分裂 D．用体外受精培育试管婴儿
17．（2020八上·槐荫期中）下列生物的生殖方式为无性生殖的是（ ）
A．③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥
C．①②③④ D．①②④⑥
18．（2020八上·河东期末）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中时代相续，生生不息。下列关于植物生殖发育的叙述不正确的是（ ）
A．有的植物既可进行有性生殖，又可进行无性生殖
B．无性生殖只具有母本的遗传特性，后代变异性小
C．扦插、分根、叶生、芽生都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖
D．嫁接时，接穗和砧木的形成层要紧密结合，目的是让根部吸收的水分运送到枝条上去
19．（2020八上·长春期中）20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（ ）
A．都属于有性生殖
B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C．都属于无性生殖
D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
20．（2016八上·寿光期中）下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖
B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发
C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的
D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖
二、判断题
21．（2019八上·砀山期末）利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代属于有性生殖。
22．（2018八上·灵璧月考）无性生殖与有性生殖的本质区别是有无精卵细胞的两两结合。（判断对错）
23．（2018八上·灵璧月考）利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量植株。（判断对错）
24．（2018八上·临泽期末）马铃薯的生殖方式为出芽生殖．（判断对错）
25．（2017八上·永定月考）以嫁接的方式可以获得与接穗相同的果实。 (判断对错)
三、连线题
26．（2015八上·永胜期末）连线题：将下列生物与其生殖方式用线段连接起来：
①涡虫 A营养生殖
②黄曲霉 B有性生殖
③酵母菌 C孢子生殖
④秋海棠 D出芽生殖
⑤麻雀 E分裂生殖方式
四、综合题
27．（2022八上·乐昌期末）如图为嫁接过程示意图，请据图回答
（1）请填写下列结构的名称：[①] ，[②] 。
（2）假设A图中的①是桃树枝条，②是梨树的茎，则①成活后，其上面开的花是 （选填桃花或者梨花）。
（3）A方法属于 ，B方法属于 。（选填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的 能否紧密结合。
（4）生产中运用嫁接来繁殖后代是属于营养生殖，营养生殖的方式除嫁接外还有 和 。
28．（2021八上·本溪期末）如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，请据图回答：
（1）一朵花的主要结构是 。
（2）经过传粉、受精后，图中的[ 将发育成果实，[ ]将会发育成种子。（填数字）
（3）桃子香甜可口，从结构层次上看，一个桃子属于 。
（4）图中的可食用部分7属于植物体的 组织。
（5）像桃树这样，由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于 。（填“有性生殖”或“无性生殖”）
五、实验探究题
29．（2017八上·理县月考）丽丽根据所学的扦插操作知识，在暑假期间为母亲进行了月季花的扦插。首先，丽丽按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。做完后，丽丽为了防止扦插枝条的水分散失，便把盆放在黑暗处进行培植。
丽丽发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经糜烂。丽丽决定对此现象进行分析，以找出自己的操作错误之处，并重新进行扦插。
提出问题：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（1）作出假设： 。
（2）实验变量是有无 。
制订并实施计划：
选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有处理好基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
（3）实验步骤：
①用刀片将几根枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰的高锰酸钾溶液消毒杀菌，分别插入标有A、B的基质盆中培养。
②将A、B两盆放在同一温度和湿度、阳光充足的环境中。
③ 。
实验记录：
A盆发育情况 B盆发育情况
第一周 无变化 无变化
第二周 枝芽萌发 枝芽萌发
第三周 新叶生成 芽体枯萎
第四周 插枝发育正常 插枝开始枯萎
第五周 插枝移栽 插枝枯死
（4）现象分析：
①A盆见光， ；
② 。
（5）得出结论： 。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖和有性生殖的本质区别是前者不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体；后者要经过两性生殖细胞的结合，成为合子，由合子发育成新个体。所以是否有两性生殖细胞的结合成受精卵是无性生殖与有性生殖的本质区别，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
2．【答案】D
【知识点】组织培养
【解析】【解答】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，理想的方法是组织培养。
故答案为：D。
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法。
3．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】由图可看出油茶果是一个果实，油茶的花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房发育成果实，经过两性细胞的结合。而营养生殖和分裂生殖都是无性生殖的一种方式，无性生殖方式的植物没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。因此A符合题意。
故答案为：A
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
4．【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】多肉的叶片放在土壤表面长出小植株的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养生殖。
故答案为：B。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
5．【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，甲植物（果实甜）作为砧木，乙植物（果实酸）作为接穗，则来年结出来的果实口味是全是酸的。
故答案为：B。
【分析】嫁接能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的。
6．【答案】D
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应使接穗，与砧木的形成层紧密结合。
7．【答案】A
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。用大蒜的蒜瓣埋在土壤里面长出葱绿的大蒜是用大蒜的茎进行的营养生殖。
故答案为：A
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
8．【答案】D
【知识点】营养繁殖的常用方法；组织培养
【解析】【解答】A．①是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种 ，A不符合题意。
B．②是嫁接，可以将一些具有优良性状的植物体嫁接到原来的植物体上，从而起到改良植物的效果。嫁接中，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 ，B不符合题意。
C．③是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状。利用这种方法只能使一棵果树上结出一样的果实，无法结出两种不同的果实，C不符合题意。
D．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，①组织培养，②嫁接，③压条都是无性生殖，都能比较好保持母本的优良性状，且可以提高繁殖的速度，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
9．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失、保证扦插成活率高，不符合题意。
B．②是嫁接，成功的关键是A接穗与B砧木两者的形成层紧密结合，不符合题意。
C．④是组织培养，可以在短时间内大批量培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，不符合题意。
D．③种子繁殖是有性生殖，要经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成的新个体具有双亲的遗传物质，不能保持母体的优良性状，符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
10．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．营养生殖是由高等植物体的营养器官--根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体。农业、林业和园艺工作上常用分根、扞插、压条和嫁接等方法。①是扞插，属于营养生殖，要去掉部分叶片，以减少水分散失，A不符合题意。
B．嫁接属于无性繁殖，成功的关键是接穗和砧木两者的形成层紧密结合，B不符合题意。
C．③用种子繁殖是有性生殖，具有母本和父本双方的体遗传性状，C符合题意。
D．④是组织培养。植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
11．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．有性生殖的特点是保持了双亲的性状，具有很强的变异性，A不符合题意。
B．无性生殖繁育速度快，保持亲本的性状，B符合题意。
C．植物的生殖有种子繁殖和孢子繁殖，蕨类植物是孢子植物，用孢子繁殖的方式属于无性生殖，C不符合题意。
D．种子繁殖需要两性生殖细胞结合成受精卵，再有受精卵发育成新个体胚，胚是新生命的幼体，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
12．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】ACD．用发芽的块茎繁殖马铃薯、把富士苹果的枝条嫁接到国光苹果树上、用新长出的茎尖培育兰花植株，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，ACD不符合题意。
B．在农田播撒水稻种子进行播种，种子的形成要经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
13．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A．高等动物与高等植物的有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式，实质是相同的，A不符合题意。
B．组织培养和嫁接属于无性繁殖，试管婴儿属于有性生殖，B符合题意。
C．无性生殖容易保留母本的优良性状，而有性生殖的后代有更大的变异性，C不符合题意。
D．无性生殖繁殖速度快，可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
14．【答案】A
【知识点】组织培养
【解析】【解答】人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
故答案为：A。
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法。
15．【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】解：①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代，因为要经过传粉和授精，精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖；②玉米种子种下去长出玉米植株，是有性繁殖；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖，因为要经过精子与卵细胞结合才产生新个体，是有性繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来，属无性生殖；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子，属于无性生殖；⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。都是用它们的营养器官产生的新个体，没有经过两性细胞的结合，属无性繁殖。综合上述，④⑤⑥属无性生殖。故答案为：D。
【分析】无性生殖和有性生殖的不同点比较如下：
项目 无性生殖 有性生殖
概念 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式
特点 只有一个亲本，并保持亲本的遗传物质和性状 具有两个亲本的遗传物质，具有更大的生活力和变异性
进化 低等的生殖方式 高等的生殖方式
类群 低等的植物、动物多表现为无性生殖方式 高等的植物、动物多数表现为有性生殖方式，但少数植物、动物在进化过程中表现为以无性生殖为主
16．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扞插等)、组织培养和克隆等。扦插柳树枝条、 嫁接苹果枝条、 细菌分裂都不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。ABC错误。人类试管婴儿经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖，D正确。
故答案为：D。
【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
17．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】植物的生殖方式有有性生殖和无生殖，有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，受精卵是新生命个体起发育的起点，特点是后代来自于父母双方各一半的遗传物质，变异性较大，生活力较强。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由生物体直接发育成新的个体，特点是个体数量多、繁殖速度快，较好地保持母体的遗传特性，但是后代的生活力逐渐下降。细菌分裂生殖，青霉产生孢子、马铃薯发芽和嫁接属于无性繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合发育成新的个体；蝗虫交尾和玉米人工授粉均经过精子和卵细胞结合成受精卵发育成新的个体。
故答案为：C。
【分析】 植物的生殖方式有有性生殖和无生殖，有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，受精卵是新生命个体起发育的起点，特点是后代来自于父母双方各一半的遗传物质，变异性较大，生活力较强。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由生物体直接发育成新的个体，特点是个体数量多、繁殖速度快，较好地保持母体的遗传特性，但是后代的生活力逐渐下降。
18．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A.有性生殖是指生物经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖，故A正确。
B.无性生殖没有经过两性生殖细胞结合，只具有母本的遗传特性，后代变异性小，繁殖速度较快，故B正确。
C.没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，扦插、分根、叶生、芽生都没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，故C正确。
D.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时使接穗和砧木的形成层要结合紧密，目的是利于两部分形成层细胞分裂出新的细胞愈合在一起才能保证接穗成活，故D错误。
故答案为：D。
【分析】有性生殖是指生物经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体。没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，植物无性生殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等。
19．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别．
【解答】（1）试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体．
（2）有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．
故选：B
20．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、种子植物是经过两性生殖细胞的结合形成种子，苔藓植物、蕨类植物虽然不结种子，但也能进行有性生殖，此项说法错误．
B、一粒完整的种子在条件适宜的环境下，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子才能萌发，此项说法错误．
C、一株植物上的叶子不都是由胚芽发育成的，也可由植物体上的叶芽或混合芽发育而来，此项说法错误．
D、有性生殖必须经过两性生殖细胞繁殖后代的方式，而种子植物体如果不是由种子萌发产生，一定不属于有性生殖，此项说法正确．
故选：D
【分析】此题主要考查植物生殖的有关知识点，植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合．
21．【答案】错误
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代，没有经过两性生殖细胞的结合，因此利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代属于无性生殖而不是有性生殖，所以题干的说法错误。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
22．【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以能否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故答案为：正确
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
23．【答案】正确
【知识点】组织培养
【解析】【解答】（1）利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。
（2）这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。
（3）由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒。所以不容易出现病虫害。
故答案为：正确
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．
24．【答案】错误
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】出芽生殖出芽生殖又叫芽殖，是无性繁殖方式之一．“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构，马铃薯的生殖方式不属于出芽生殖．
故答案为：错误
【分析】无性生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，也叫做营养生殖；马铃薯的生殖方式属于无性生殖．
25．【答案】正确
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性。因此以嫁接的方式可以获得与接穗相同的果实。
故答案为：正确
【分析】嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的.
26．【答案】E；C；D；A；B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：涡虫属于单细胞动物，繁殖方式是分裂生殖；黄曲霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；酵母菌属于单细胞真菌是出芽生殖．秋海棠可以用叶繁殖后代，属于无性生殖．孔雀是鸟类，卵生，属于有性生殖．
【分析】植物的生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，无性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖，2、出芽生殖，又叫芽殖.3、孢子生殖，4、营养生殖．
27．【答案】（1）接穗；砧木
（2）桃花
（3）枝接；芽接；形成层
（4）扦插；压条
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】(1)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接。因此，图中①是接穗，②是砧木。
(2)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木。假设A图中的①是桃树枝条（接穗），②是梨树的茎（砧木），因为嫁接能保持接穗的优良性状，所以，①成活后，其上面开的花是桃花。
(3)嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接。因此，A用枝做接穗，A方法属于枝接，B用芽做接穗，B方法属于芽接，不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的形成层能否紧密结合。
(4)嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。嫁接是无性生殖，既能加快繁殖速度，又能保持母体的优良特性。生产中运用嫁接来繁殖后代是属于营养生殖，营养生殖的方式除嫁接外还有扦插和压条。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
优点：能够保持植株的优良特性，又能加快开花结实，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中.
注意：①嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的；②嫁接、扦插、组织培养属于植物克隆，动物克隆为无性生殖，试管婴儿为有性生殖； ③嫁接时应使接穗，与砧木的形成层紧密结合。
28．【答案】（1）雌蕊和雄蕊
（2）5；6
（3）器官
（4）营养
（5）有性生殖
【知识点】植物体的结构层次；植物体的组织；果实与种子的形成；花的结构；植物的有性生殖
【解析】【解答】解：图中1柱头，2花粉，3花药，4花粉管，5子房，6胚珠，7果肉，8种子。
（1）雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。
（2）传粉、受精后，子房将进一步发育为果实，胚珠发育成种子，如图：由图可知，桃花的结构中，胚珠在子房中，受精后，5子房发育成果实，6胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
（3）果实由果皮和种子组成，我们吃的桃是果实，属于器官。
（4）7果肉中含有丰富的营养物质，属于营养组织。
（5）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖。
【分析】果实和种子的形成过程。
植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体。
29．【答案】（1）植物的扦插培养需要充足的光照
（2）光照
（3）A进行光照，B进行遮光
（4）A盆见光，插条能够正常发育；B盆遮光，插条死亡
（5）植物的扦插培养需要充足的光照
【知识点】植物的无性生殖；科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
（1）、（2）根据提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？作出的假设为：植物的扦插培养需要充足的光照。此实验的变量是光照。（3）③对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。此实验的变量是光，A盆进行光照，作为实验组；B盆进行遮光，作为对照组。因此将B盆遮光，A盆进行光照。
（4）、（5）实验现象，A盆进行光照，插枝发育正常，B盆进行遮光，插枝枯死，得出结论：植物的扦插培养需要充足的光照。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
1 / 1
