第四章生命之源—水单元测试题-2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）上册(有答案)

第四章生命之源—水单元测试题
一：选择题
1．化学方程式可读作（　　）
A．镁加氧气等于氧化镁
B．2个镁加1个氧气等于2个氧化镁
C．镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D．镁加氧气点燃等于氧化镁
2．根据化学方程式，推断出B与A的相对分子质量相差（ ）
A．37.0 B．95.0 C．18.5 D．58.5
3．利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是
A．甲醛的化学式为CH2O
B．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同
C．生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成
D．参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1
4．在实验室和化工生产中常用到硝酸。硝酸是一种强氧化剂，能与碳发生氧化还原反应，化学方程式为。则X是
A．NO2
B．CO
C．NO
D．N2O5
5．正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作正确的是
A．取用液体 B．加热液体
C．过滤 D．量取液体
6．某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是
A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素
B．该反应中和的质量比为14：11
C．该反应中和的分子数之比为7：6
D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：4
7．下列叙述错误的是
A．法轮功的组织者说法轮功法力无边，发功可将水变成汽油
B．在水的净化过程中，净化程度最高的是蒸馏
C．化学反应在溶液中进行的速率较快
D．铁的冶炼过程是铁的化合物变成单质铁的过程
8．元素钴（Co）有多种化合价，将9.3gCo（OH）2在空气中加热至290℃时完全脱水，得到8.3g钴的氧化物，该氧化物的化学式是
A．CoO
B．CoO3
C．Co2O3
D．Co3O4
9．在化学反应中，已知与恰好完全反应，生成C和D的质量比为，又知B的相对分子质量为32，则D的相对分子质量为（　　）
A．9 B．12 C．18 D．36
10．为了测定乙烯（C2H4）在氧气不足时的燃烧产物将一定量的乙烯和氧气置于一个密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是
物质 乙烯 氧气 水 二氧化碳 X
反应前质量/g 2.1 6.4 0 0 0
反应后质量/g 0 0 2.7 4.4 a
A．a的值为1.6
B．乙烯与X的分子个数比为2:3
C．X的化学式是CO
D．乙烯燃烧过程吸收大量热
11．如图是某化学变化的微观示意图，下列说法不正确的是
A．在化学变化中，分子可分解为原子
B．在化学变化中，原子可重新组成新分子
C．在化学反应前后，元素的种类发生改变
D．在化学反应前后，原子的个数没有改变
12．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是
A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 B．丙可能是该反应的催化剂
C．丁一定是化合物 D．x的值是7
二：填空题
13．具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：
（1）固体药品通常盛放在_______里：吸取和滴加少量液体的仪器名称是______；
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_____；
（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积___8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是_______。
14．如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：
(1)该实验__________(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律，原因是________．
(2)要用如图继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是_____．若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是_____(举一例)．
15．我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇（CH3OH）的新技术。
（1）反应为：；则X的化学式为______________，甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式_____________。
（2）若44gCO2全部转化为CH3OH，且反应中其他物质均不含碳元素，可生成CH3OH的质量为_________g。
16．天宫课堂点亮青少年的科学梦。
(1)王老师演示水球包裹泡腾片实验。泡腾片由小苏打（NaHCO3）和柠檬酸（C6H8O7）等制成。
①有关小苏打和柠檬酸的说法正确的是______（填标号）。
A．均属于有机物
B．小苏打可治疗胃酸过多
C．柠檬酸中碳、氢元素质量比为9：1
②泡腾片遇水反应的原理为，则物质X由______种元素组成。
(2)叶老师介绍宇航员呼吸的氧气源于电解水，空间站能实现O2的再生和CO2的清除，流程如下图。
①电解水的化学方程式为______。
②系统Ⅲ内消耗的氢气和二氧化碳的分子数目之比为______。
③系统Ⅰ中可电解的水的质量______（填 “大于”、“等于”或“小于”）系统Ⅲ中生成水的质量。
17．某同学设计了如图所示装置进行石油分馏的实验。
（1）指出实验装置中仪器A．B．C．D的名称：
A_____、B_____、C_____、D_____。
（2）指出该同学所设计的实验装置中存在的错误，并给予改正。
①_____；②_____。
（3）实验装置改正后，进行气密性检查的方法：_____。
（4）蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片的作用是：_____。
18．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：
（1）A中红磷必须足量的原因是_____；
（2）B中玻璃棒的作用是_____；
（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律_____（填“是”或“否”）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5．B
6．D
7．A
8．C
9．C
10．C
11．C
12．A
13．(1) 广口瓶 胶头滴管 (2) 三分之一 大于 (3) 防止局部温度过高造成液滴飞溅
14．(1) 不能 二氧化碳气体逸散于空气中 (2) 用一个带有气球的锥形瓶，形成一个密闭装置 (3) 氢氧化钠和硫酸铜（合理即可）
15． (1) CH2O (2) (3) 32
16．(1) BC
(2) 2H2O2H2↑+O2↑ 4:1 大于
17．(1) 蒸馏烧瓶 冷凝管 牛角管 锥形瓶 温度计水银球伸入液面以下，温度计水银球应与蒸馏烧瓶的支管口相平 (2) 冷凝管水流方向是上口进水、下口出水，冷凝管水流方向应是下口进水、上口出水 (3) 连接好装置后，将牛角管的下口浸入水槽中，对烧瓶的底部微热，牛角管的管口有气泡冒出，冷却后，若牛角管内形成一段水柱，说明装置的气密性良好 防止暴沸
18．(1) 为了耗尽装置内的氧气 (2) 引流 是
答案第1页，共2页
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