人教版物理八年级上册 第1章第3节 运动的快慢课件(共24张PPT)

(共25张PPT)
第3节 运动的快慢
八年级物理上（RJ）
教学课件
第一章 机械运动
物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢
1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？
2.百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？
……
导入新课
　比较方法：
1.相同路程比时间
　在相同的路程里，运动的时间短的物体，运动得快。
一、 比较运动快慢的方法
　比较方法：
2.相同时间比路程
在相同的时间里，运动的路程长的物体，运动得快。
　　如果两个物体路程和时间都不相同，如何比较快慢？
物体 路程(m) 时间(s) 单位时间（1s）内通过的路程 快慢
甲 30 20
乙 180 50
　思考：
（2）公式：
表示物体运动的快慢。
速度等于运动物体在单位时间内通过
的路程（路程与时间之比叫做速度）。
——路程——米（m）
——时间——秒（s）
——速度——米每秒（m/s）
（1）定义：
二、 速 度
公式的变形：
求路程
求时间
在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m／s或m·s－1。
在交通运输中还常用千米每小时做速度的单位，符号为km／h或km·h－1。
（3）单位：
1m／s＝3.6km／h
1m／s＝
１× 10－3 km
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１／3600ｈ
换算过程:
＝3.6km／h
1 km／h ＝
１
————
３.６
m／s
[小资料]
一些物体运动的速度（m/s）
3070
同步卫星
约1000
出膛的子弹
约700
超音速歼击机
约250
喷气式客机
可达120
上海磁悬浮列车
可达48
雨燕
约33
高速路上的小轿车
约5
自行车
约1.1
步行的人
约1.5×10-3
蜗牛
自行车约5 m/s
高速公路上的小轿车可达40 m/s
雨燕最快达48 m/s
喷气式客机约250 m/s
答案：
18 km/h
144 km/h
172.8 km/h
900 km/h
请将上述的速度换算为km/h为单位。
一些运动物体的速度
例1 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺 110m 跨栏金牌，成绩是 12.91s。这项奥运会纪录的运动速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为 30km/h。哪一个的速度比较大？
解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为：　　　　
摩托车的速度为：
所以刘翔的速度比摩托车大。
单位要统一，化为统一单位后进行计算。
【例2】一列火车长200 m，它全部通过长1.6 km大桥用了2分钟，求火车的速度m/s和km/h？
解: 1.6 km＝1600ｍ
S=S0+S车=1600m+200m=1800m
V=ｓ/ｔ= 1800ｍ／120ｓ
=15m/s =54km/ｈ
答:火车的速度15m/s和54km/h。
练 习:
1.飞机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过的路程是270km，则它的飞行速度是 km/h，合
m/s。
1080
300
2.“慢得像只蜗牛”，这话很有道理，因为蜗牛爬行
的速度只有1．5mm／s，它拼命地快爬，要越过物理书也
得2 min。毛虫也不比蜗牛快，但是变成蝴蝶以后，它的
飞行速度能达到5m／s，是蜗牛爬行速度的多少倍？
练 习:
1.按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
2.在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
三、匀速直线运动
　　我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
　　匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。
t
s
v
t
匀速直线运动的图像
由图像可知，匀速直线运动的速度v是个恒量，与路程s和时间t没有关系。
　　我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动.
　　对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度.
四、平均速度
平均速度计算式
　　日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度.
例1 中考期间，××中学的学生乘坐某种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点。求：校车在送考过程中的平均速度。
解：
15min=15×60s=900s
即校车在送考过程中的平均速度为10m/s
前50m平均速度：
后50m平均速度：
全程平均速度：
全程时间：
　　例2 小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
　　答：小明前、后50 m及百米全程的平均速度分别为8.3 m/s、7.1 m/s和7.7 m/s.
　　求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系.即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同.
50 m
50 m 7s
6 s
13 s
100 m
8.3 m/s
7.1 m/s
7.7 m/s