人教版物理九年级上册 第15章第5节串、并联电路中电流的规律第1课时课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
串、并联电路中电流的规律
九年级上册 RJ
初中物理
第15章 第5节 课时1
1.通过实验探究出串联电路中电流的规律。
2.通过实验探究出并联电路中电流的规律。
观察一下，这两个电路中都有哪些元件？这些灯泡是什么连接方式？
用桌子上的实验器材把两个电路连接出来。闭合开关后，观察两个小灯泡的亮度
思考：灯泡为什么会发光，它们发光时亮度是否相同，电路中各点的电流之间可能有什么关系。
知识点 1 串联电路的电流规律
1. 实验：探究串联电路中各处电流的关系
那么，串联电路中各处的电流大小有怎样的关系呢？
串联电路的特点：
①只有一条电流路径；
②开关控制整个电路；
③用电器相互干扰。
猜想①：串联电路中只有一条路径，所以各处电流可能相等。
同学们的猜想很多，到底谁说的对呢？下面我们就一起通过实验来探究串联电路中的电流规律。
猜想②：从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越小。
猜想③：从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越大。
按照如图所示的电路进行实验，分别把电流表接入图中A、B、C 点，测出A、B、C 点的电流IA、IB、IC，记录数据并进行比较。
（1）实验器材:
干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干
（2）实验电路图:
①实验时，更换不同的小灯泡进行多次实验，目的是避免实验的偶然性和特殊性，使得到的结论更具有普遍性。
②接通电路前必须先用电流表大量程的试触。
文字表达：串联电路中，电流处处相等。
IA
IC
IB

串联电路的电流规律:
三只小灯泡 、 、 串联在电路中，灯 最亮，灯L3最暗，通过它们的电流分别是 、 、 ，则（ ）
A. 最大
B. 最大
C. 最大
D.一样大
D
串联电路中，电流处处相等










知识点 2 并联电路的电流规律
1. 实验：探究并联电路中各处电流的关系
L1
并联电路中，干路的电流与各支路的电流有什么样的关系呢
猜想1：干路电流可能等于各支路电流。
同学们的猜想很多，到底谁说的对呢？下面我们就一起通过实验来探究并联电路中的电流规律。
猜想2：干路电流可能大于各支路电流。
猜想3：干路电流可能小于各支路电流。
按照如图所示的电路进行实验，用电流表分别测量出干路（A点）电流和各支路（B点和C点）的电流，通过比较分析，看看他们之间有什么关系；
（1）实验器材:
干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干
（2）实验电路图:
进行实验
A
B
C
IA
IB
IC
并联电路的电流规律:
文字表达：并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和。
数学表达式（公式）： IA= IB+ IC + ……+IN
IA
在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图1所示的电路图。
（1）电流表在使用时必须 在被测电路中。
（2）闭合开关，通过C点的电流如图2所示，则通过C点的电流值为 A。
串联
0.54
（3）该小组的同学又分别测出A、B两点的电流值后，得出结论：IA+IB=IC，请你对该小组的实验进行简单评估（实验过程中存在的问题和改进的方法）:
实验只进行一次测量，不具有普遍性，应换用不同的灯泡进行多次测量
串并联电路中电流的规律
探究串联电路中电流规律
探究并联电路中电流规律
实验结论：在串联电路中，各处电流相等，即I= = =···=



实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I= ···+



1. 如图所示，两横截面积不同的圆柱形导体接在电源的正负极上，其电流分别为 I1 和 I2 ，则（　　）
A．I1=I2 B．I1>I2
C．I1A
串联电路中，电流处处相等

B

3.（2020·北海中考）如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A的示数是0.4A，A1的示数是0.1A，则通过小灯泡L2的电流（　　）
A．0.5 A B．0.4 A
C．0.3 A D．0.1 A
C
干路电流等于各支路电流之和
4. （常德武陵区期中）电路中连接了两个规格完全相同的灯泡，用电流表测得它们的电流均为0.46A，则电路中的总电流是（　　）
C
A．一定是0.46A
B．一定是0.92A
C．0.46A和0.92A都有可能
D．以上说法均不正确
两个灯泡可能串联也可能并联