课件44张PPT。物理必修1 第1章： 绪 论
————揭开物理学的神秘面纱有趣的、有用的、可学会的物理学。
高中物理将向你们展现比初中物理更精彩、更多姿的世界。1、纷繁复杂的大自然背后，却隐藏着统一与和谐的规律。（复杂的世界，简单的道理）2、物理学是研究物质结构和基本运动规律的学科3、物理学有许多分支，如力学、热学、电磁学、光学、原子与原子核物理学等等。物理学的研究范围是非常广阔的。一、物理学与自然规律二、物理学推动社会的发展，改变着人们的生活方式。1、你见过几种挖土方式？2、一个人想告诉远方亲人一句话有几种办法？规格：此挖土机高311英寸 长705英寸 重45'000吨
制造费用为1'000'000'000美元
设计制造时间长达五年 需要有五人进行操作物理学对推动社会发展有重要作用 物理学作为科学技术的基础，对人类社会的进步起着十分重要的作用，历史上许多与物理学直接相关的重要技术发明，推动了人类社会的进步。1、蒸汔机的发明图-15：蒸汔机2、电能的开发与利用图-16：电能的开发与利用3、核能（我国的的秦山核电站）图-17：秦山核电站全貌及夜景 物理学是自然科学的基础之一，物理学的研究成果和研究方法，在自然科学的各个领域都起着重要的作用。 当前科学中最活跃、最引人注目的课题，如生命科学、宇宙起源、材料科学等等，都与物理学的研究成果和研究方法密切相关。图-4：太阳系图-5：上海超导磁悬浮列车图-6：电解车间图-7：地质力学图-8：DNA双螺旋结构图-9：天气预报物理学是现代技术的重要基础图-10图-11图-12图-13图-14电子与计算机技术CT机现代通信生物工程航天与空间技术激光技术三、怎样学习物理学1、要重视观察研究身边的物理现象，体会探究的乐趣。2、关注知识技能、过程与方法、情感态度与价值观。3、要学会运用知识、要做好练习。注意：1、不要拒绝简单。2、重视积累。3、明确知识的内涵和外延、来龙去脉。1、要重视物理思想的建立与物理方法的训练中学物理中常用的研究方法是：确定研究对象，对研究对象进行简化建立物理模型，在一定范围内研究物理模型，分析总结得出规律，讨论规律的适用范围及注意事项。 学法指导：2、要重视良好学习习惯的培养（1）首先是要培养独立思考的习惯与能力。 （2）培养自学能力，具备终身学习的能力。学习物理重在理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。在高一阶段首先要独立完成作业，独立钻研教材，教师在课堂中会尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会，使学生逐步学会思考。 阅读是提高自学能力的重要途径，在高一阶段培养自学能力应从阅读教材入手，学会抓住课文中心，能提出问题并设法解决。阅读物理教材不能一扫而过，而应潜心研读，边读边思考，挖掘提炼，对重要内容反复推敲，对重要概念和规律要在理解的基础上熟练记忆，养成遇到问题能够独立思考以及通过阅读教材、查阅有关书籍和资料的习惯。（3）培养先自学再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的学习习惯。（4）培养良好的思维习惯。要求学生做到不论多忙，也要在课前先预习教材 ；实验坚持写预习报告，无预习报告不能做实验。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。由于教材的编写考虑到学生的认知特点，把完整的知识体系分到各章节中，如果课后不及时总结，掌握的知识是零碎而不系统的，就不会形成“知识串”，容易遗忘。①培养根据物理概念与规律分析解答物理问题、认识物理现象的习惯，要 “讲理”而不是凭直觉。
②注重物理过程的分析，养成先分析再解题的习惯。
③严格做题规范，从中体会物理的思维方法，养成物理的思维习惯。（5）强调科学记忆，反对死记硬背。记忆是学习任何知识包括学习物理知识的基础，也是物理创造性的源泉。现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，从高一开始就要要求学生重视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆。准确的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。 四、高中物理教材的特点物理共同必修1 物理共同必修2------------------------------------------------------ 选修1—1 选修2—1 选修3—1 ---------------------------------------------------------选修1—1 选修2—1 选修3—1 选修1—2 选修2—2 选修3—2 选修2—3 选修3—3 选修3—4 选修3—5 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------必修6学分五、几点要求：1、每节新课前，都要自学。2、课上积极参与，做好笔记。3、课后按时完成作业，整理难题和错题笔记本。4、不懂要多问，绝不把问题积压到明天！从一千多年前的唐代流传下来一首词：
满眼风波多闪灼，
看山恰似走来迎。
仔细看山山不动，是船行。作者为什么有“山迎”“船行”这样两种不同的感觉呢？ 太阳、地球、原子、电子无一不在运动，自然界的一切都在不停的运动。物理学将揭示这些维系复杂运动的内在本质。
本章将从最简单的运动问题入手，学习质点、参考系的知识，逐步建立位移、速度和加速度的概念，这是研究运动规律的基础，运用理想模型探究复杂问题的科学研究方法是本章的重要方法。第二章 运动的描述1、机械运动的概念是什么？
2、参考系是如何定义的？
3、如何描述物体所处的空间位置？
4、时间和时刻有何区别？ 1、机械运动是指一个物体相对于其他物体的位置变化,简称运动。一、 机械运动对机械运动的理解：（1）运动是绝对的；静止是相对的。（2）根据物体运动的特点，运动可分为机械运动、热运动、电磁运动等，机械运动是物体运动的一种基本形式。 （1）定义：用来描述物体运动的参照物就称为参考系。2、 参考系（1）研究物体的运动必先选择参考系,而且被选作参考系的物体,不管它本身的运动情况如何,我们都假定它是不动的。（2）参考系的特点:（2）参考系的选取是任意的,但在实际问题中, 以研究问题方便为原则。如研究地面上的物体的运动,我们一般选择地面为参考系。（3）在描述同一物体运动时,选择不同的参考系,观察的结果可能是不同的。（4）要比较两个物体的运动情况时,必须选择同一参考系比较才有意义。【例1】 在平直行驶的汽车内,一个乘客以自己为参考系向外观察,他看到的下述现象哪个肯定错了? ( )
A．与车同向行驶的自行车向后运动
B．公路两旁的树是静止的
C．有一辆汽车总在自己的车前面不动
D．路旁的房屋向后运动 1) 物体做直线运动时,用直线坐标系(一维坐标系)加以描述.即在给定的一条直线上,确定一个正方向,取一个定点为原点,任取一定线段为单位长,这样就在该直线上建立了直线坐标系(又称数轴)。
二、空间位置的描述思考：坐标系中的正负表示什么意义？数值表什么意义？2) 如果物体在平面上运动,则要通过平面直角坐标系(二维坐标)来描述其位置；而且,二维坐标还可以描述物体做曲线运动时的位置变化。
思维点拨：（1）建立坐标系时，要标明坐标原点，规定正方向。（2）x轴的位置不一定在水平方向或竖直方向上。 时刻是指某一瞬间，在表示时间的数轴上，用点来表示，它展示的是运动的一个瞬间，好比一张照片；
时间是指两个时刻之间的间隔。在表示时间的数轴上，它表示一段，用线段来表示，展示的是运动的一个过程，好比一段录像。三、时间与时刻(1)几种说法501234t/s第1s内第4s内前2s内前4s内第3s末到第5s末第2s末或第3s初说明：
2）时间的单位
时（h）、分（min）、秒（s）、飞秒（fs）、阿秒（as），
国际单位用秒（s）来表示。
注意换算公式
1fs= s,
1as= s。 3）计时器：
生活中的手表、石英钟、实验室
用的打点计 时器和秒表等。 4）一般的时间和时刻问题很容易区分，但有时还要与实际问题结合起来理解。有时所说的“时间”是指时刻，要引起注意，后面通过例题说明。 【例3】
（1）我国运动员王军霞在1996年第26 届奥运会上创造了女子5000米跑14分59.88秒的奥运会记录并获得了冠军，这个成绩的数据是时间还是时刻？
（2）火车站服务处出售的《旅客列车 时刻表》为什么不叫做《旅客列车时间表》？ （3）火车站广播道：“从北京驶往广州的×××次列车将于11点20分到达本站1号站台，停车12分，请旅客作好登车准备。”这里的11点20分、12分钟分别是指时间还是时刻？火车正点驶离本站的时刻是多少？
（4）张强同学手里拿着的汽车票，上面写着发车时间：14时30分。这里的“时间”是时间还是时刻？课堂小结 机械运动的基本特征是空间位置随时间发生变化，所以研究机械运动的基本方法也就是从空间和时间两个角度进行。本节课主要介绍了机械运动的基本概念，参考系的选取以及怎样描述物体的运动，对“同一物理过程在不同的参考系中看到的现象不同”也有了自己的认识；也学会了如何区分时间与时刻了。 课堂小结：
一、 机械运动
二、空间位置的描述
三、时间的描述 机械运动参考系作业1、自学第二章《运动的描述》第2节《质点和位移》
2、完成课后作业课件34张PPT。物理学与自然规律第一章 绪论
——撩开物理学的神秘面纱1、力学: 主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。一、高中物理的主要内容：过山车为什么能翻转？火箭为什么会起飞？2、热学 主要研究分子动能理论和气体的热学性质。1、力学 主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。高中物理的主要内容：热气球为什么能飞起来？蒸汽机车火车为什么能奔驰？3、电学 主要研究电场、电路、磁场和电磁感应。2、热学 主要研究分子动能理论和气体的热学性质。1、力学 主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。高中物理的主要内容：为什么会出现闪电？摩擦过的梳子为什么会吸引轻小物体？风力发电三峡大坝美丽的极光4、光学 主要研究光的传播规律和光的本性。3、电学 主要研究电场、电路、磁场和电磁感应。2、热学 主要研究分子动能理论和气体的热学性质。1、力学 主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。高中物理的主要内容：彩光彩虹光导纤维光导纤维激光武器
激光5、原子物理 主要研究原子和原子核的组成与变化。4、光学 主要研究光的传播规律和光的本性。3、电学 主要研究电场、电路、磁场和电磁感应。2、热学 主要研究分子动能理论和气体的热学性质。1、力学 主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。高中物理的主要内容：原子弹爆炸氢弹爆炸二、 为什么要学习物理 1、使人能适应现代社会的需要
科学技术在各个领域全面普及，并且以前所未有的速度飞速发展，
人要想适应现代社会，必须学习科学技术。
普通劳动者对物理知识的需求已经远远超出了
高中物理知识的范围。2、使人能够进一步学习物理学习是人们从事进一步学习的必要准备。一个人的物理学习水平决定了他在什么层次上开始某门科学技术的学习，也会显著影响到他今后学习的水平。正因为如此，各大学理工科招生时，都把考生的物理成绩高低作为录取与否的重要依据。3、使人的素质得到显著提高物理学是人类文化的重要组成部分。它的观念、理论和方法，已经渗透到人类文化的各个方面。学习物理将大大增加人们头脑中的知识总量，促进大脑提高认识世界的广度和深度，这样就提高了人的文化素质。物理学是一门十分吸引人而又比较难学的学科，它既使学习者感到极大的乐趣，又需要学习者付出艰苦的努力。学习物理能使人的智力因素和非智力因素得到发展，增强人的活动效率和自身的调控，这样就提高了人的心理素质。4、物理学是关于“万物之理”的学问，是一门
实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理
的科学，是极富洞察力和想象力的科学。学习
物理能够极大的提高我们综合分析问题的能力
思维能力。
三、如何学好物理1、认真阅读，学会自学
物理知识全在课本中。重要的概念和规律都用黑体字标出，其中每个词语都经过科学家的反复推敲，必须逐字逐句加以理解。阅读课本时，要抓住关键词语，弄清语句间的逻辑顺序和因果关系，领会文章段落所表达的物理内容，掌握课本叙述物理问题的表达方法。学习物理不能满足于阅读课本，还要自学大量的课外读物与科普期刊。
2、认真听讲，独立思考
老师经过多年教学实践的磨炼，注意学习老师提出问题的思路和解决问题的方法，这是多快好省掌握知识的捷径。要在老师的引导下，积极思考问题，主动参与教学过程。 3、做好实验，做好练习
实验(演示实验和学生实验)是学习物理的出发点；练习(测验和作业)是学习物理的落脚点。两者是认识过程的两个阶段。前者是从生动直观到抽象思维的第一个飞跃；后者是从抽象思维到实践的第二个飞跃。 4、理论与实际相结合
总之，高中物理比初中物理内容更广更深，题目也更多更难，要求也更高更全。同学们要在理解和运用上多下功夫。在理解的基础上运用；在运用的过程中加深理解。而独立思考，理论联系实际又是理解和运用的关键。同学们要树立自主学习的意识，自觉阅读与思考，注重实验与练习。总结一、高中物理的主要内容：力学、热学、光学、电学、原子物理学。
二、 为什么要学习物理
三、如何学好物理学
