2013-2014高坪镇中学第一学期九年级化学
第4章复习测试题
班级 姓名 学号
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Al-27 Ca-40
Fe-56
一、选择题(每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意请将选择题的答案填入下列表格中)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.第十二届全运会于2013年8月31日在沈阳奥体中心体育场开幕,全运会火炬将在全国传递。火炬燃烧必须具备的条件是
①有可燃物 ②使用铝合金外壳 ③温度达到着火点 ④有足够多的氧气
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是
A. 反应吸热,降低了可燃物的着火点
B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C. 生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度
D. 反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点
3.在化学反应A2+BC=B+A2C中,反应物BC与生成物B的质量关系如图所示.将2gA22与80gBC恰好完全反应,则生成A2C的质量是
A.64g B.18g C.80g D.9g
4.在反应2A+B=3C+D中,A和B的相时分子质量之比为5:1,已知20g A与一定量B 恰好完全反应,生成5g D,则在此反应中B和C的质量比为
A.4:19 B.3:5 C.1:3 D.2:17
5.下列现象能用质量守恒定律解释的是
A.化学反应中常伴随热量变化,有的放热,有的吸热
B.100g干冰完全汽化成100g气体
C.10gNaCl溶解在90g水中,成为100gNaCl溶液
D.一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量
6.卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是( )
A.泡沫、海绵是可燃物 B.泡沫、海绵的着火点很高
C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体
D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处
7.甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 甲烷 氧气 水 二氧化碳 X
反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0
反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 a
下列判断正确的是
A.表中a的值为2.6 B.X一定是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素 D.X一定含有氧元素
8. 小明同学从S + O2 点燃 SO2中获得以下信息:①该反应中反应物是硫和氧气; ②该反应发生的条件是点燃; ③反应前后元素种类和原子个数保持不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤参加反应和硫和氧气的质量比为2:1。其中正确的信息是
A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤
9.“催化转换器”即将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体,其反应微观示意图如下。下列叙述不正确的是( )
A.反应前后原子个数不变
B.反应前后分子种类不变
C.反应前后原子种类不变
D.参加反应的两种分子个数比1∶1
10.我国已经立法规定酒驾入刑.“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9X,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,其中X的化学式为
A.O2 B. H2O C. SO2 D. CO
二、填空与简答(本大题共8题,1-17题每空1分,18题4分,共40分。)
11. 2013年6月7日18时福建省厦门市一公交车在行驶过程中突然起火,共造成47人死亡、34人因伤住院。在随后的公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车。
当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较 (选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为C8H18,完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式 。
加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是 ,消防队员用高压水枪将大火扑灭,该灭火方法的原理是 。
乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是 。
A鞭炮 B.瓶装饮料 C.书刊杂志 D.酒精
为了防止厦门公交车火灾事故重演,下列观点合理的是 。
公交车上要配备灭火器等必要的消防器材
公交车上座椅用防火阻燃材料
对司乘人员进行消防安全知识培训和宣传教育
禁止乘客在车厢内随意吸烟
12.过氧化氢俗称双氧水,可用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应来制备。过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。阅读下文并回答有关问题:
(1)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是________________,过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢:BaO2+X+H2O==BaCO3↓+H2O2,其中物质X的化学式是____________。
(2)过氧化钠(Na2O2)也是一种过氧化物,潜水艇常用过氧化钠作供氧剂,同时维持艇内空气成分的稳定,写出这一反应的化学方程式________________________。
(3)由于过氧化钠具有强氧化性,常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质,例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O,铬酸钠中铬的化合价为_______,此反应的化学方程式是______________________________。
13.某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗 ”这一问题时,他们设计了下列实验:①将燃着的镁条放入二氧化碳气体中,发现镁条仍在燃烧,大家十分兴奋。观察生成物,除白色物质外,还有黑色物质。②将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中,发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。
(1) 写出镁条在CO2中反应的化学方程式 ;
(2) 做铁丝在CO2中燃烧的实验目的是 ;
(3) 通过镁、铁在CO2中燃烧的实验,你得出什么结论 ;
(4) 通过镁可以在CO2中燃烧这个实验,你对燃烧的条件又有什么新的认识?
。
14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表。
物质 A B C D
微观示意图
(1)B物质相对分子质量为 ;
(2)上述物质中属于单质的是 (填物质序号)
(3)一个C分子是由 构成的;
(4)写出反应A+D→B+C的化学方程式: 。
15.某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。请填空:
(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量_______(选填“大”、“小”或“不变” )。
(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律? (选填“是”或“否”)
(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式:_______________________________。
16.某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究.
(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是 ;在导管口安装气球的目的是 ;
(2)小新同学采用左图所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是 ;白磷引燃后瓶中的现象是
,反应的化学方程式为 .
(3)某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现瓶中又开始产生大量烟,你认为这是因为 ;然后,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平 (填平衡或不平衡).
(4)在化学反应前后,一定不变的是 (填序号)
①元素种类;②原子种类;③原子数目;④分子种类;⑤分子数目;⑥物质的总质量.
17.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ;
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 ;欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是 ;
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和氢氧化钾,该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为 。
18.化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为90g,反应后烧杯中物质的总质量为105g。请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量。
(2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)。
参考答案
1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.B
11.(1)低 2C8H18+25O2点燃 16CO2 + 18H2O (2)将可燃物与空气隔绝 降低温度至可燃物着火点以下(3)AD (4)ABCD
12. (1) 2H2O2 ===== 2H2O+O2↑ CO2 (2) 2Na2O2 + 2CO2 ==2Na2CO3 + O2
(3) +6 Cr2O3 +3Na2O2==== 2Na2CrO4+Na2O
13. (1)2Mg+CO22MgO+C (2) 对照实验 (3) 二氧化碳不支持铁的燃烧,但可支持镁燃烧,即二氧化碳不是在任何情况下都不支持燃烧 (4) 燃烧不一定需要氧气
14. (1)18(2)D (3)两个氧原子和一个碳原子(4)CH4+2O2CO2+2H2O
15.(1)大 (2)是 (3) 2HgO 2Hg+O2↑
16.(1)防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂;防止体系中的物质逸散,给实验造成误差;(2)用放大镜汇聚阳光使温度达到白磷的着火点;白磷燃烧,产生大量的白烟;4P+5O22P2O5;(3)没有反应完的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧;不平衡;(4)①②③⑥
17.【知识回忆】与氧气(空气)接触,温度达到可燃物的着火点【交流讨论】(1) 减少污染(环保),擦干(2) 氧气(空气) 【综合应用】放热,2K + 2H2O== 2KOH+ H2↑
18. (1)11g (2)96.2%
MnO2
高温