平行四边形的性质(1)[下学期]

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名称 平行四边形的性质(1)[下学期]
格式 rar
文件大小 17.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2006-04-10 21:51:00

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文档简介

课件28张PPT。如东县掘港镇九总中学陈培培 四边形性质探索第一节 平行四边形的性质两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。四边形ABCD是平行四边形读作:平行四边形ABCD平行四边形的表示方法:平行四边形定义:对角线:平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫做 它的对角线。DCAB线段BD为 ABCD的对角线探究:
根据定义画一个平行四边形,观察这个四边形,除了“两组对边分别平行”以外,它的边角之间有什么关系?度量一下,是不是和你的猜想一致?
平行四边形性质: 平行四边形的对边相等
平行四边形的对角相等
注意:对边,对角,邻边,邻角的意义ABCABCD想一想:如何证明平行四边形的性质?利用三角形的全等,可以证明上述结论:
证明:如图,连接AC.
∵AD∥BC,AB∥CD,
∴∠1=∠2,∠3=∠4.
又知AC是公共边,
∴△ABC≌△CDA.
∴AD=BC,AB=CD,∠B=∠D.
请同学们自己证明∠BAD=∠BCD.XXXX如果已知平行四边形一个内角的度数,能确定其他三个内角的度数吗?说说你的理由。议一议:四边形ABCD是平行四边形,它的四条边中哪些线段可以通过平移而相互得到?对边可以通过平移相互得到。议一议:任画一个三角形,你能通过平移两边后,得到一个平行四边形吗?如果能得到平形四边形,那么能得到几个?分别用字母将它们表示出来。议一议:ABCDEF例1:如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地,其中一条边AB的长为8m,其它三条边各长多少?
解∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AD=BC.
∵AB=8,
∴CD=8(m) ,
又∵AB+BC+CD+AD=36,
∴AD=BC=10(m). 例2:如图 ABCD,BD为对角线,∠A=70°,∠BDC=30°,AD=15   猜一猜,你能得到哪些结论?DCAB  ∴∠C=∠A=70°  ∠ADC=180°-70°=110° 又∵∠BDC=30°,AD=15  ∴∠ADB=80°  BC=AD=15如果一个平行四边形的广告牌,它的邻边比为1:2,它的周长为12m,能不能得出广告牌的边长?如图,AB=AC,D为BC上任一点,四边形AEDF为平行四边形。
(1)当点D在BC上运动时,∠EDF的大小是否变化?为什么?
(2)当AB=10cm时,求平行四边形 AEDF的周长;
(3)通过(2)的计算,你能否得出类似(1)的结论?写出你的猜想。 能力试金石平行四边形性质:关于边的:对边平行,对边相等。关于角的:对角相等。平行四边形性质的作用;用来计算角度和边长。小结P99-100:1、2、6;选作:练习篇
预习:平行四边形的两条对角线有什么关系呢?你能否验证?作业: