【2022新课标】第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（38张PPT）

(共38张PPT)
公元9年
时间：
事件：
王莽夺权建立“新朝”，西汉灭亡。
25年
建立者：
刘秀（光武帝）
都城：
洛阳
释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；
合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；
允许少数民族内迁，缓和民族矛盾。
光武帝统治后期，社会安定，经济得到恢复发展。
原因：
东汉中期以后，皇帝年幼，太后主政，外戚势力膨胀。
皇帝长大后，依赖宦官除掉外戚，宦官把持朝政。
危害：
动摇东汉统治，使东汉走向衰亡
朝政腐败时局动荡灾害频发
时间：
张角
影响：
沉重打击了东汉的统治。
东
汉
的
兴衰
西汉灭亡
东汉建立·
时间：
刘秀统治施政措施：
①
②
③
光武中兴
内容：
外戚宦官
交替专权
黄巾起义
原因：
领导者：
184年
结果：
失败
收获
检测
第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
1、通过了解张骞通西域的史事和意义；
2、掌握“丝绸之路”开辟的意义；
3、知道两汉对西域的管理；
学习目标
核心素养
1、唯物史观：认识张骞在东西方经济文化交流中所起的重大作用。
2、时空观念：通过 “西域位置图”更直观的了解西域的范围，通过“张骞出使西域路线图”让学生了解张骞出使西汉的艰辛，通过 “丝绸之路示意图”和“汉代海上航路示意图”了解丝绸之路的主要路线和到达范围，认识“丝绸之路”包括“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”。
3、史料实证：通过“张骞拜别汉武帝出使西域图”和《汉书 张骞传》了解张骞出使西域的历史的史事。
4、历史解释：通过张骞两次出使西域史事的学习，认识其意义；通过“丝绸之路”所进行文明交流的分析，认识“丝绸之路”作用。通过汉朝对西域的管理的学习，认识西汉设置西域都护的意义。
5、家国情怀：通过张骞爱国、勇于开拓、克服困难、坚持不懈等精神的学习，培养学生的不畏艰难险阻，勇于开拓进取，报效祖国的精神。
ⅹ
西
汉
长安
咸海
北海
匈 奴
西 域
渤海
东
海
龙城
羌
匈 奴
玉门关
ⅹ
ⅹ
阳关
咸海
阅读课本P67正文，结合左图，说出西域的位置、张骞出使西域的背景和目的？
天 山
葱 岭
答：① 西域的位置：
今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。
大月氏
祁连山
张骞通西域
狭义的西域指阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区；
广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。
西域位置图
ⅹ
西
汉
长安
咸海
北海
匈 奴
西 域
渤海
东
海
龙城
羌
匈 奴
玉门关
ⅹ
ⅹ
阳关
咸海
阅读课本P67正文，结合左图，说出西域的位置、张骞出使西域的背景和目的？
天 山
葱 岭
答：① 西域的位置：
今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。
大月氏
祁连山
② 背景：
匈奴向西奴役西域各国，向东进攻西汉，使汉王朝十分被动。
③ 目的：
联络大月氏夹击匈奴
张骞通西域
张骞原是一名郎官，他志在为国
分忧，勇敢地出来应募，承担起这一
艰巨的使命。公元前138年，张骞率
领随从西出长安，踏上了前往西域的
征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈
奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，
“持汉节不失”。他始终不忘使命，
在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难到达大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝进行汇报，使汉朝了解到西域的具体情况。
阅读左面资料回答：张骞第一次出使西域是时间和出发地？途中出现什么变故？他是如何做的？结果如何？有什么意义？
答：① 第一次出使时间：
前138年
② 出发地：
长安
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画)
张骞原是一名郎官，他志在为国
分忧，勇敢地出来应募，承担起这一
艰巨的使命。公元前138年，张骞率
领随从西出长安，踏上了前往西域的
征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈
奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，
“持汉节不失”。他始终不忘使命，
在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难到达大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝进行汇报，使汉朝了解到西域的具体情况。
阅读左面资料回答：张骞第一次出使西域是时间和出发地？途中出现什么变故？面对匈奴的威胁利诱，张骞是如何表现的？张骞第一次出使西域的意义是什么？
答：③ 变故：
去时被匈奴抓住，扣留10余年；归时又被匈奴抓住，扣留1年多。
威武不屈，“持汉节不失”，不忘使命，寻机逃脱。。
④面对威胁利诱张骞的表现：
⑤意义：
使汉朝了解到西域的具体情况。
西 汉
匈 奴
安
息
西 域
长安
陇西
祁连山
玉门关
阳关
Ⅹ
Ⅹ
楼兰
（新疆罗布泊）
南 山
龟兹
（新疆库车）
北 山
大宛
葱岭
（帕米尔高原）
于阗
（新疆和田）
大夏
大月氏
乌 孙
张骞出使西域路线示意图
说出张骞第一次出使西域经过哪些地方？
长安一陇西一玉门关一楼兰一龟兹一大宛一大月氏
一葱岭一于阗一阳关一陇西一长安。
问题思考P68
张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示
我们要学习张骞为国分忧、不屈不挠、勇于探索和开拓的精神，在学习和生活中我们要不畏艰难险阻，勇于开拓进取，报效祖国。
答：启示：
材料研读P69
《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，
诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
想一想：为什么说张骞出使西域
的举动是“凿空”呢？
答：因为：
译文：
由于张骞开通了通往西域的道路，后来出使西域的人都仿效张骞，自称博望侯，以取信于西域各国，西域各国也因此而信任他们。
"凿空”是开通道路，西域与中原长期交通不便，张骞开通了中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了友好往来，所以称为“凿空”。
"
“凿空”的意思：
开通道路
"
“诸后使往者”的意思：
后来出使前往的人
"
“质”的意思：
取信
公元前119年,张骞再次率领
300多人的使团，带着万头牛羊，以
及金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
阅读左面资料回答：张骞第二次出使西域的时间是在哪一年？有什么意义？
答：时间：
公元前119年
意义：
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
Χ
Χ
长安
玉门关
敦煌
疏勒
（新疆喀什）
鄯善
（新疆若羌）
大宛
大
秦
塞琉西亚
（伊拉克巴格达）
葱岭
安 息
大月氏
乌 孙
楼兰
匈 奴
康 居
条
支
于阗
（新疆和田）
丝绸之路示意图
西 汉
阳关
河西走廊
西 域
中 亚
西 亚
去欧洲
去南亚
上图体现是什么历史事件？何时开通的？简述这条商路主要经过哪些地区？
答：①示意图：
丝绸之路
② 开通时间：
张骞通西域后（汉武帝时期）
③ 经过地区：
长安
河西走廊
西域
中亚
西亚
欧洲
中原
长安
喀布尔
新德里
威尼斯
君士坦丁堡
安卡拉
罗马
耶路撒冷
黑 海
黑 中 海
里
海
巴尔喀什湖
咸
海
乌鲁木齐
阿拉木图
欧 洲
亚 洲
非 洲
根据上图说出什么是“丝绸之路”？
丝绸之路示意图
答：“丝绸之路”是指：
沟通欧亚的陆上交通道路。
开罗
巴格达
红
海
上面资料中，通过丝绸之路从汉朝传到西域去的有哪些？从西域传到中原的有哪些？
漆器
丝绸
开渠技术
凿井技术
铸铁技术
石榴
核桃
葡萄
苜蓿
良种马
香料
玻璃
宝石
乐器
歌舞
汉朝传到西域
西域传到汉朝
答：①从汉朝传到西域去的有：
丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等。
②从西域传到中原的有：
核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器和歌舞等。
丝绸之路
自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
阅读左边资料，说出“丝绸之路”有什么作用？？
答：作用：
“ 丝绸之路”是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
朝鲜半岛
印度半岛
锡兰
中南半岛
马来半岛
南海
（广州）
徐闻
东 海
渤海
南 海
孟加拉湾
阿拉伯海
汉
山东
海上丝绸之路形势图
东南沿海
马六甲海峡
黄
海
阅读左图，说出汉武帝时开通了哪些航线？
日本
天 竺
答：汉武帝时开通航线：
①山东沿岸 → 黄海 → 朝鲜
②山东沿岸 → 黄海 → 日本
海上丝绸之路
③海上丝绸之路：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。
长安
西 域
西
汉
匈 奴
西域都护府
鲜 卑
夫 余
羌
发
哀
牢
渤海
东
海
南 海
西汉形势图
乌垒城（轮台）
西
（1）阅读左图，说出西汉是何时对西域进行管理的？管理的机构叫什么？都护府设在哪里？
（公元前60年）
答：①西汉对西域进行管理的时间：
公元前60年
②管理机构：
西域都护
③都护府设置地点：
乌垒城（今轮台）
1、西汉对西域的管理
对西域进行管理
对西域的管理
张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
⑵阅读左边资料，说出西域都护的主要职责是什么？西域都护设置的意义是什么？西域都护主要管辖哪些地方？
答：①西域都护的主要职责：
颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。
②西域都护设置的意义：
标志着西域正式归属中央政权。
③管辖范围：
包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
巴尔喀什湖
新
疆
鲜卑
北 匈 奴
夫余
西 汉
长安
西 域
南匈奴
洛阳
汉
东
北 匈 奴
南 匈 奴
鲜 卑
大
漠
酒泉
五原
居延
交河
鄯善
Χ
73年
74年后
89年
91年
北匈奴西迁
鲜 卑
89年
91年
北 匈 奴
北匈奴西迁
酒泉
东汉反击匈奴形势图
西汉末年形势图
⑴ 阅读左上图，说出西汉末年西域被谁控制？
2、东汉对西域的管理
答：西域的控制者：
北 匈 奴
东汉明帝
⑵ 阅读左下图，说出东汉何时派兵出击匈奴？
答：东汉出击匈奴的时间：
东汉明帝时
西 域
北 匈 奴
南 匈奴
东 汉
洛阳
敦煌
狄道
（临洮）
玉门关
阳关
Ⅹ
Ⅹ
羌
鄯善
（若羌）
于阗
（和田）
疏勒
（喀什）
龟兹
（库车）
伊吾卢（哈密西）
北 山
南 山
乌 孙
大宛
班超出使西域形势图
渤海
东
海
73年
73年
91年
94年
班超出使西域
②意义：
班超
⑶ 阅读上图，说出东汉明帝时派谁出使西域？有什么意义？
答：①东汉明帝时出使西域的人：
使西域各国重新与汉朝建立联系。
东汉疆域形势图
东 汉
洛阳
安息
天 竺
拜占廷
大 秦
匈奴
乌孙
鲜卑
夫 余
高句丽
敦煌
长安
安条克
亚历山大
迦太基
印 度 洋
太
平
洋
大
西
洋
欧 洲
非 洲
亚 洲
疏勒
（喀什）
甘英出使大秦形势图
甘英
⑷ 阅读上图，说出班超在管理西域时派谁出使大秦？结果如何？有什么意义？
97年
甘英出使大秦
班超
答：①出使大秦者：
甘英
②结果：
甘英到达安息后受阻，未能继续前行。
③意义：
开辟了通往西亚的路线。
西 亚
地 中 海
黑海
里
海
咸海
红
海
阿拉伯海
孟加拉湾
东海
南海
中沙群岛
南沙群岛
东沙群岛
西沙群岛
曾母暗沙
太平岛
南海诸岛形势图
东 汉
流
球
菲
律
滨
海南岛
阅读P71知识拓展《南海诸岛》回答：
南海诸岛包括哪些岛屿？我国在南海活动有多少年？我国对南海诸岛发现开发作出哪些贡献？
答：⑴南海诸岛包括：
东沙群岛
、西沙群岛、
中沙群岛
、南沙群岛
⑵我国在南海活动时间：
2000多年
⑶我国对南海发现开发作出的贡献：
②中国最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖权；
③中国最早发现南海的岛屿礁滩，并予以命名。
①中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域；
甘英
收获
检测
沟通中外文明丝绸之路
丝绸
之路
张骞通西域
(汉武帝)
两汉对西域的管理
第二次
目的：
时间：
联络大月氏夹击匈奴
公元前138年
结果：
意义：
被匈奴扣留两次13年后回长安
了解到西域的具体情况
第一次
时间：
意义：
公元前119年
促进了汉朝与西域各国之间的了解与往来
陆上
丝绸之路
背景：
张骞开辟通往西域的道路，汉与西域交流往来频繁；
路线：
长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲
作用：
是古代东西方往来的大动脉，促进中外贸易文化交流。
海上
丝绸之路
路线：
东南沿海→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→
印度半岛和锡兰
设置管理机构：
西汉
东汉
西域都护
地点：
乌垒城（今轮台）
时间：
公元前60年
意义：
标志着西域正式归属中央政权
时间：
明帝时
事件：
班超出使西域
意义：
使西域与汉朝重新建立联系；
出使大秦者：
意义：
开辟了通往西亚的路线。
课后活动P71
1.想一想：张骞通西域有什么重要的历史意义？
① 促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系，汉朝设立了西域都护，对西域地区进行有效管辖。
② 开通了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
答：历史意义：
课后活动P71
2.下列图片中的食物是通过丝绸之路传入中原的，它们为什么都以“胡”字
命名呢？你知道它们现在的名字吗？
胡豆 今名 。
胡麻 今名 。
胡桃 今名 。
你还能想出一些以“胡”字命名，而且是从西域传入内地的物品吗
蚕豆
芝麻
核桃
胡萝卜、胡琴等
答：以“胡”字命名，从西域传入内地的物品还有：
课后活动P71
3.谈古论今:2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
今天建设“一带一路”，顺应了时代要求和各国加快发展的愿望，提供了一个包容性巨大的发展平台，具有深厚的历史渊源和人文基础：能够把快速发展中的中国经济同沿线国家的利益结合起来。
答：感想：
1.近年来，东突厥恐怖分子活动猖獗，他们鼓吹新疆独立，妄图把新疆从我国分裂出去。下列哪一史实最能证明新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分？( )
A.设置西域都护
B.设置驻藏大臣
C.丝绸之路开通
D.设置澎湖巡检
课堂练习
A
2.张三准备重走“丝绸之路”，请问他要从汉时的哪儿做为第一站出发最好。( )
A.洛阳 B.长安
C.成都 D.杭州
课堂练习
B
3.2017年5月14日上午，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕，来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京，共商“一带一路”建设、合作大计，中国国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲。下面关于丝绸之路的表述，不正确的是( )
A.张骞出使西域奠定了丝绸之路开辟的基础
B.促进了东西方经济文化交流
C.从长安出发向西到达西亚、欧洲
D.使世界连成了一个整体
课堂练习
D
4.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这四句诗中提到的“阳关”和“玉门关”以西的地方在汉朝时被称为( )
A.西洋 B.新疆
C.大秦 D.西域
课堂练习
D
课堂练习
5.张骞通西域后，不少西域的物种传入中原，丰富了中原人民的生活。下列物种中，哪一种不是从西域传入的( )
A.核桃 B.小麦
C.石榴 D.葡萄
B
6.“通过丝绸之路，中国的产品远抵西亚和欧洲，…。文明成果也源源不断涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟( )
A.促进了中外经济文化交流
B.推动了西汉进行改革
C.加速了北方民族的融合
D.使中国建立了与欧洲的交往
课堂练习
A
7.张骞第一次出使匈奴的目的是( ）
A.联络大月氏夹击匈奴
B.了解西域情况
C.侦查匈奴情况
D.加强同西域的联系
课堂练习
A
8.2010年5月17日，中央新疆工作座谈会在北京召开，会议指出：要加强民族团结，维护祖国统一，确保边疆长治久安。新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是( )
A.张骞出使西域
B.开辟丝绸之路
C.西汉政府设立西域都护
D.昭君出塞
课堂练习
C
课后
作业
前2070年
前1600年
前1046年
前771年
前476年
前221年
前207年
前202年
1、在时间对应的位置填上相应的历史事件。
3、预习第15课。
2、识记第14课知识点。
前138年
前119年
前60年
东
周
建
立
西
汉
建
立
前841年
前770年
前356年
前256年
前209年
谢谢同学们，再见！