13 寒号鸟 第二课时（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
寒号鸟
部编版语文二年级上册
学习目标
1.会写“面、朗”等5个字，复习15个生字，会写“山脚、当作”等 12 个词语。
2.分角色朗读课文。读懂课文,知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了。
3. 联系生活实际,理解故事讲述的道理。
学习课文
上节课我们走近了寒号鸟和喜鹊，了解了它们的住所，找到了“喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了”的一部分原因--喜鹊勤劳，寒号鸟懒惰。
这节课我们继续探究，看看还有什么原因引发了这样的结局。
学习课文
读5-7自然段。看看冬天到了，喜鹊是如何劝说寒号鸟的？寒号鸟又是怎么回答的？把他们的对话用横线画出来。
分角色朗读
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
读出喜鹊的真诚关心，一次比一次着急。
表现出寒号鸟的悠闲懒散。
完成表格
动物 第一次 第二次 表现
喜鹊
寒号鸟
小组合作完成表格，凸显喜鹊和寒号鸟的不同表现。
赶快做窝 说 将来难过 崖前劝 勤劳
不要吵 躺 别啰嗦 伸伸懒腰 懒惰
学习课文
我们看到了，面对喜鹊的一再劝告，寒号鸟始终满不在乎，由一开始的“躺”变成了“伸伸懒腰”，由“不要吵”变成了“别啰嗦”，虽然在崖缝里冻得打哆嗦，但太阳一出来，就又开始满足于当前的日子了，文中还有一个词可以用来形容它，就是--“得过且过”。
学习课文
这样得过且过的日子终有一天会过去，寒冷的冬天到来了。寒号鸟的处境是怎样的呢
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
崖缝里冷得像冰窖。
“冻得直打哆嗦”强调的是冷的程度，人的感受。“冷得像冰窖”运用了比喻,把崖缝比作冰窖。
“得”的后面多形容状态或程度。
吓得直哆嗦
急得......
高兴得......
思 考
吓得像老鼠
急得......
高兴得......
体会寓意
寒冬腊月,大雪纷飞,寒号鸟这样哀号——
北风像狮子一样狂吼,寒号鸟忍不住哀号——
此刻,崖缝里冷得像冰窖,寒号鸟哆嗦着哀号——
寒号鸟就是这样一遍又一遍地重复着哀号——
面对寒号鸟冰天雪地里最后哀号的样子，你想对它说些什么
体会寓意
回顾整篇课文,为什么喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了
喜鹊勤劳搭窝,寒号鸟懒惰还不听劝告,最后只能冻死了。
体会寓意
①有的同学平时不注重锻炼身体，不运动,体育测试不合格。
②有的同学不能定期整理自己的房间，结果非常混乱，常常找不到需要的东西。
孩子们,也许懒惰可以暂时让人舒服,但过后我们一定会为此付出惨痛的代价。让我们努力地去做一个勤劳的人，踏踏实实做好每一件事。
学习写字
观察生字，说说在书写的时候需要注意什么？
面
朗
却
难
第
学习写字
左右结构，左右宽窄相当，左边不是“良”，最后一笔是点。
“面”下面的方框要扁。
面
朗
学习写字
先练习书写，在书上描红一个写两个，然后把你写得最好的字，和同桌互评。
布置作业
1.在生活中你还见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。
谢谢观看