浙教版科学七年级上册4.6汽化与液化 同步练习
一、单选题
1．（2022七上·滨江期末）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管，如图为热管传热原理示意图，在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯，芯中充以液体，其中心是气腔。卫星利用热管，将热量从向阳面“搬”到背阳面，使整体的温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是（ ）
A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端放热升华，冷端吸热凝华
C．热端吸热汽化，冷端放热液化 D．热端放热汽化，冷端吸热液化
【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】根据对汽化和液化的认识和理解判断。
【解答】在朝阳面时，液体在热端吸收热量，从液态变成气态发生汽化现象。在背阳面时，气体在冷端放出热量，从气态变成液态发生液化现象。
故选C。
2．（2022七上·滨江期末）小滨同学在四块玻璃板上各滴一滴质量相等的水，进行如图所示的实验探究，关于本实验，下列说法中不正确的是（ ）
A．丁实验中，可以借助吹风机对其吹热风
B．通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快
C．对比甲和丙两次实验，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系
D．对比甲和乙两次实验，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系
【答案】A
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】液体蒸发快慢的影响因素：①液体温度；②液体表面积；③液体上方空气流速，根据控制变量法的要求对各个选项进行分析判断。
【解答】A.丁和甲实验对比，可以探究蒸发快慢与空气流速的关系，因此只需吹风即可，不能吹热风，故A错误符合题意。
B.通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快，故B正确不合题意；
C.探究水蒸发快慢与液体温度的关系时，必须控制水滴的表面积和空气流速相同，故选甲和丙，故C正确不合题意；
D.探究水蒸发快慢与液体表面积的关系时，必须控制水滴的温度和空气流速相同，故选甲和乙，故D正确不合题意。
故选A。
（2021七上·温州期末）阅读下列材料，完成问题。
某科学兴趣小组查阅到干果机的工作原理：采用发热丝加热，通过开关温控器可控制温度在35-70℃之间，同时配带一个风扇，通过风扇将热风吹出，将切成片的水果放入干果机内，很快达到风干的效果。由于是通过热风循环抽走食材的水分，所以食材的营养得到了大部分的保留和富集。
3．小明将水果切片时，发现水果流出许多汁液。这些汁液来自于细胞结构中的（ ）
A．液泡 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁
4．小明利用干果机原理并采用上述方法制作干果，此过程利用了哪些方法加快水的蒸发（ ）
①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流速
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
5．小明认为适当升高温度能加快水果中水分的蒸发，设计了如下实验：
①在每块玻璃板上各放1张相同的圆滤纸片；
②在玻璃板的圆滤纸片上滴2滴水，其余每张圆滤纸片都滴1滴水；
③c玻璃板下方用酒精灯加热，d玻璃板上方用纸板来回扇动，其他不做处理：
④用秒表测出各圆滤纸片上水变干所需的时间。
下列实验组合能验证小明观点的是（ ）
A．ab B．ac C．bc D．cd
【答案】3．A
4．D
5．C
【知识点】细胞的结构；蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】(1)考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识。
液泡里含有细胞液，含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如西瓜的汁液中含有大量的营养物质，有甜味，就是来自于液泡的细胞液；
细胞壁：对细胞形态起固定、支持、保护内部结构等作用；
细胞膜：物质进出细胞的通道；
细胞质：为细胞提供水分、无机盐等营养物质；
细胞核：控制细胞的生长、繁殖等。
(2)温度、液面表面积大小、液体表面上方空气流动的速度是影响蒸发的主要因素。蒸发和沸腾都是汽化现象，是汽化的两种不同方式。蒸发是在液体表面发生的汽化过程。
(3)控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
3．水果流出许多汁液，来自于液泡的细胞液。
故选A。
4．①提高液体的温度 ，可以加快 水的蒸发 。
②增大液体的表面积 ，可以加快 水的蒸发 。
③加快液体表面空气流速，可以加快 水的蒸发 。
故选D。
5．根据控制变量法，改变唯一变量温度，选bc符合题意。
故 选C。
6．（2021七上·天台期末）如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现甲沸腾而乙不沸腾。已知1标准大气压下，酒精沸点是78 ℃，水沸点是100 ℃，煤油沸点是150 ℃，下列判断中符合题意的是（ ）
A．甲液体为水，乙液体为酒精 B．甲液体为酒精，乙液体为水
C．甲液体为煤油，乙液体为酒精 D．甲液体为煤油，乙液体为水
【答案】B
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】（1）热传递的方向：从高温物体传向低温物体，或从同一物体的高温部分向低温部分传递；
（2）液体沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热。据此分析判断。
【解答】甲在外面，直接从酒精灯火焰吸热，而乙在试管内，从液体甲吸收热量。甲沸腾而乙不沸腾，说明液体甲沸腾后，液体乙不能从甲中继续吸收热量，即乙的沸点比甲高。可能情况就是：
①甲为酒精，乙为水；
②甲为酒精，乙为煤油；
③甲为水，乙为煤油。
故选B。
7．（2021七上·嵊州期末）如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（ ）
A．冰雪消融 B．湖水变少
C．露珠形成 D．雾凇形成
【答案】C
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】确定物质的初始态和终末态，从而弄清物态变化的名称。
【解答】A.冰雪消融时，冰雪由固态变成液态发生熔化现象，故A不合题意；
B.湖水变少，即水由液态变成气态发生汽化现象，故B不合题意；
C.露珠形成，即水蒸气由气态变成液态发生液化现象，故C符合题意；
D.雾凇形成，即水蒸气由液态直接变成固态发生凝华现象，故D不合题意。
故选C。
8．（2021七上·温州月考）如右图所示，甲实验中烧杯内盛有水，试管内盛有乙表中所列的一种液体，在标准大气压下，若对烧杯底部继续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是（ ）
标准状况下几种物质的沸点
物质 沸点（℃）
酒精 78
水 100
煤油 150
A．水 B．酒精 C．煤油 D．水或酒精
【答案】B
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】沸腾的条件：1达到沸点，2持续吸热，两个条件必须同时满足液体才能沸腾且沸腾后温度不再升高。
【解答】在标准大气压下水的沸点为100℃，烧杯中的水最高温度为100℃，若对烧杯底部继续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，即试管内液体的沸点要低于100℃，只有酒精符合，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B
9．（2020七上·仙居期末）下列实例中，为了减慢蒸发的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处
B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C．雨后，用扫帚将操场上的积水扫开
D．用电热吹风机将头发吹干
【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发的三要素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体上方空气的流速，据此分析判断。
【解答】A.将湿衣服晾在通风向阳处，此处空气流速大且温度高，可以加快蒸发，故A错误；
B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中，可以减小蒸发的表面积和空气流速，从而减小蒸发，故B正确；
C.雨后，用扫帚将操场上的积水扫开，通过增大液体的表面积而加快蒸发，故C错误；
D.用电热吹风机将头发吹干，通过增大空气流速和温度而加快蒸发，故D错误。
故选B。
10．（2020七上·仙居期末）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（ ）
A．同时沸腾
B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
C．稍后沸腾
D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点
【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热，据此分析判断。
【解答】如果碗内的汤的温度低于外面水的温度，那么汤可以从外面吸热而升温。当锅里的水沸腾后，碗中的汤可以达到水的沸点，但是无法从锅内继续吸收热量，因此不会沸腾，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
11．（2020七上·诸暨期末）如图所示，小明同学从市场上买了一个气球，她发现气球表面有些脏，于是用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧了的气球，并把它放到电扇底下吹风，直至刚好被吹干。这一过程中气球的体积变化是（ ）
A．变大 B．变小
C．先变小后变大 D．不变
【答案】B
【知识点】蒸发及其现象
【解析】【分析】根据蒸发吸热和热胀冷缩的性质分析判断。
【解答】酒精很快蒸发，吸收了气球的热量，从而使气球的温度降低，里面的空气体积缩小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12．（2020七上·嘉兴期末）在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩后，镜片经常会出现“雾”现象。关于镜片上的“雾”，下列说法正确的是（ ）
A．“雾”属于水蒸气
B．“雾”是液化形成的
C．“雾”的形成需吸收热量
D．取下眼镜后，“雾”消失不见了，是升华现象
【答案】B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，液化向外放热，据此分析判断。
【解答】镜片的温度很低，而人呼出的水蒸气温度较高，水蒸气在眼镜片上放热液化形成大量的小水珠，这就是我们看到的“雾”。“雾”从空气中吸热后由液态变成气态的水蒸气，这是汽化，故A、C、D错误，B正确。
故选B。
13．（2020七上·余杭期末）下列关于液化的现象描述正确的是（ ）
A．冬季从户外走进温暖的室内，眼镜的镜片上出现水雾
B．夏季从室外走进空调房内，眼镜的镜片上出现水雾
C．冬季凌晨玻璃窗户外侧常出现水珠
D．夏季开着空调的小汽车内侧玻璃上常出现水珠
【答案】A
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，液化向外放热，因此液化现象总是发生在温度较高的一侧，据此分析判断。
【解答】A.冬季时，户外温度低，室内温度高，因此进入温度高的室内水蒸气会在镜片上液化形成水雾，故A正确；
B.夏季时，室外温度高，而空调房内温度低，所以从房内出门时，室外的水蒸气会在低温的镜片上液化出现水雾，故B错误；
C.冬季时，玻璃外侧温度低，内侧温度高，因此水柱出现在内侧，故C错误；
D.夏季，开着空调的小汽车玻璃外侧温度高，内侧温度低，因此水珠出现在外侧，故D错误。
故选A。
14．（2020七上·台州期末）冬天早晨，爸爸送小柯上学。开了一段路后，小柯发现汽车前挡风玻璃发雾变模糊；爸爸开启除雾装置，一会就变得清晰了。关于以上现象说法正确的是（ ）
A．挡风玻璃变得模糊，是车内的水蒸气凝华形成的
B．挡风玻璃变得模糊，是车外的水蒸气液化形成的
C．启动车外的雨刮器可以除雾
D．除雾装置加速了玻璃上小水珠的汽化
【答案】D
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，向外放热；物质由气态变成液态叫汽化，需要吸热，据此分析判断。
【解答】汽车的前挡风玻璃温度很低，人呼出的水蒸气温度较高，水蒸气遇到低温的玻璃放热而液化，形成大量的小水珠附着在玻璃上形成水雾，故A、B错误；
水雾出现在挡风玻璃的内侧，而雨刮器在玻璃的外侧，故C错误；
开启除雾装置后，玻璃上的小水珠吸热从液体变成气态，发生汽化现象而消失，故D正确。
故选D。
15．（2021七上·江干期末）下列有关物理量之间的“关系”的叙述正确的是（ ）
A．物体的质量随状态的改变而改变
B．物质的密度跟它的质量成正比
C．物质的比热跟它的温度变化有关
D．液体的蒸发快慢跟它的温度有关
【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；影响蒸发快慢的因素；比热容
【解析】【分析】根据对质量、密度、比热容和影响蒸发的因素的认识判断。
【解答】A.质量是物质本身的性质，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，故A错误；
B.密度是物质本身的一种性质，只与物质的种类和状态有关，与质量和体积无关，故B错误；
C.比热容是物质的一种性质，只与物质的种类和状态有关，与质量、温度的变化无关，故C错误；
D.液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和空气流速有关，故D正确。
故选D。
16．（2020七上·杭州期末）下列有关生活中的常见现象，解释不正确的是（ ）
A．“花气袭人知骤暖”一一温度升高，分子的热运动加剧
B．“下雪不冷化雪冷”一一雪熔化时要吸收热量
C．冬天人呼出的“白气”是汽化现象
D．“墙内开花墙外香”一一分子在不停地运动
【答案】C
【知识点】分子的热运动；熔化与熔化现象；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】一切物质的分子都在不停地运动，且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关 （0℃的情况下也会做热运动，内能就以热运动为基础），物体的温度越高，其分子的运动越快。熔化是指指金属、石蜡等固体受热变成液体或胶体状态。液化是指物质由气态转变为液态的过程，会对外界放热。
【解答】A、 花气袭人知骤暖，说明随着温度的升高，分子运动加剧，可以闻到很远处的花香；故A正确；
B、下雪不冷化雪冷，是因为雪熔化时要吸收外界的热量，导致气温降低，所以更冷；故B正确；
C、冬天人呼出的白气是呼出的水蒸气遇冷液化导致的；故C错误；
D、墙内开花墙外香，说明香味分子在不断的运动；故D正确；
故答案为：C。
17．（2020七上·温州期末）小明研究液体蒸发快慢是否与液体表面空气流速有关时，设计了如图实验，为了缩短实验时间，以下做法你认为不合理的是（ ）
A．将图中两水滴的面积同时增大 B．将扇冷风改为用电吹风吹热风
C．将图中两水滴升高相同的温度 D．将图中两水滴减少相同的质量
【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发的要素：液体的温度、表面积和上方空气流动速度，然后根据控制变量法的要求分析判断。
【解答】探究蒸发快慢与空气流速的是否有关时，应该控制液体的表面积和温度相同，而改变液体上方的空气流速，故A、C正确不合题意；
如果用电吹风吹热风，那么空气流速和温度同时改变，违反了控制变量法的要求，故B错误符合题意；
同时减小水滴的质量，也可以缩短实验时间，故D正确不合题意。
故选B。
二、填空题
18．（2021七上·淳安期末）冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”； 夏天打开冰箱时，可以看到冰箱附近也会出现 一团“白气”。 这两种现象都是 现象（填物态变化名称） ，都要 （选填“吸热”或“放热”）， 不同点是： 。
【答案】液化；放热；口中呼出的“白气”是口里呼出的温度较高的水蒸气遇冷而发生了液化， 冰箱附近出现的“白气”是冰箱冲出的冷气使外面温度较高的水蒸气被冷却发生了液化
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】根据对液化和液化放热的认识分析解答。
【解答】冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”； 夏天打开冰箱时，可以看到冰箱附近也会出现 一团“白气”，都是高温的水蒸气遇到低温的物体，由气态变成液态发生的液化现象，二者都要向外放热。不同点为：口中呼出的“白气”是口里呼出的温度较高的水蒸气遇冷而发生了液化， 冰箱附近出现的“白气”是冰箱冲出的冷气使外面温度较高的水蒸气被冷却发生了液化。
19．（2022七上·缙云期末） 2021年12月30日00时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将通信技术试验卫星九号发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
（1）卫星从地面到太空，其质量 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）卫星在太空中飞行，向阳面和背阳面两侧的温差高达250℃，而卫星内部的电子设备又需要将温度控制在一定的范围内，科学家采用了热管温控技术，管内工作的液体在热端吸热而 ，在冷端放热而液化，这样反复工作使卫星两面温度趋于平衡。
【答案】（1）不变
（2）汽化
【知识点】质量及其特性；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】（1）质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化；
（2）物质由液态变成气态叫汽化，需要吸热；物质由气态变成液态叫液化，需要放热，据此分析解答。
【解答】（1）卫星从地面到天空，它的位置发生改变，但是它的质量保持不变；
（2）科学家采用了热管温控技术，管内工作的液体在热端吸热而汽化，在冷端放热而液化，这样反复工作使卫星两面温度趋于平衡。
20．（2021七上·普陀期末）如图所示，盛一盆水， 在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，把一个纱布袋罩在篮子上，并将纱布袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱。
（1）简易冰箱利用 来降低饭菜温度；
（2）若把简易冰箱放在通风处，饭菜可以保鲜更长时间，这是因为 。
【答案】（1）蒸发吸热
（2）加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发
【知识点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】无论是在冬天，还是在夏天，湿布擦过的桌面都会逐渐变干。同样，酒精无论擦在温暖的皮肤上，还是擦在其他冰冷物体的表面，最后都将变成气态。像这 种 在 任 何 温 度 下 都 能 进 行 的 汽 化 现 象 叫 做 蒸 发；大量事实表明，液体蒸发的快慢跟液体的表面积、温度，以及液体表面空气流动的快慢等因素有关。液体表面积越大，温度越高，液体表面空气流动越快，液体蒸发就越快。
【解答】（1）饭菜放在纱布内，纱布浸水， 水蒸发会吸收热量，使周围的温度降低，起到降低温度的作用；
（2）通风会加速空气的流动速度，加快水的蒸发，使温度降低。
故答案为：（1）蒸发吸收；（2）加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发。
21．（2021七上·定海期末）无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。冬天，水珠常常出现在车窗的 （填“内侧）“外侧”或“内、外侧”）。
【答案】液化；内侧
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态发生液化现象，液化需要放热，据此分析解答。
【解答】（1）车外空气温度高，而开启空调的车内空气温度低，外面的高温的水蒸气遇到低温的车窗向外放热，由气态变成液态发生液化现象，从而形成小水珠，此时水珠出现在外侧。
（2）冬天时，车外的空气温度低，而车内的空气温度高，则车内高温的水蒸气遇到低温的车窗而放热，由气态变成液态发生液化现象，从而形成小水珠，此时水珠出现在车窗内侧。
22．（2021七上·定海期末）成语是中国传统文化的一大特色，其中一些成语背后蕴含着科学原理。如“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，他是通过 （填“升高”或“降低”）水的温度的方式止沸的；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，他是通过停止给水加热，让水不能继续 的方式止沸的。
【答案】降低；吸热
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】液体沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热，据此分析解答。
【解答】①“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，这样可以放出热量，降低温度至沸点以下，因此他是通过降低水的温度的方式止沸的；
②“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，他是通过停止给水加热，让水不能继续吸热的方式止沸的。
23．（2021七上·三门期末）为了探究影响液体蒸发快慢的因素，小科做了如下实验：在两块相同的玻璃片上各滴1滴酒精，用硬纸片对乙玻璃片上的酒精扇风，观察现象。
（1）在实验中除控制甲、乙两液滴的体积和表面积相同外，还应控制 相同。
（2）实验中观察到的现象是： 。
（3）根据本实验结果，为了让湿衣服干的更快，应晾在 环境。
【答案】（1）乙玻璃片上的液滴蒸发的更快
（2）(液滴)温度
（3）通风环境(答高温环境不得分)
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求分析解答；
（2）根据影响因素的改变确定哪个玻璃片上蒸发更快；
（3）根据前面得出的结论分析解答。
【解答】（1）液体蒸发的快慢与液体的表面积、温度和上方空气流速有关。根据图片可知，实验探究空气流速对蒸发快慢的影响，需要控制液滴的体积和表面积相同，还要控制温度相同。
（2）当其它条件相同时，乙玻璃片上空气流速快，则会看到：乙玻璃片上的液滴蒸发的更快。
（3）根据上面的分析可知，空气流速越快，则蒸发越快，那么：为了让湿衣服干的更快，应晾在通风环境。
24．（2021七上·温州月考）小柯在家煮面条时发现，开着燃气灶煮面条的时候，水沸腾后， 锅上方几乎看不到”白气”(如图甲)；把燃气灶的火熄灭后，短时间内水还在沸腾，此时锅的上方出现大量"白气”(如图乙)。请用科学原理解释熄火前后两个不同现象产生的原因。
燃气灶还在加热时，由于周围温度 (填高或低)，水蒸气 (填“ 液化”或“没有液化” )成白气，所以很少看到“白气”。当停止加热后，周围空气温度 (填高或低)，水蒸气 (填“物态变化")形成"白气”
【答案】高；没有液化；低；遇冷液化
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】液化是指物质由气态变为液态的过程。“白气”是液态的水，水蒸气肉眼看不到。
【解答】燃气灶还在加热时，由于周围温度高，水蒸气没有液化成白气，所以很少看到“白气”。当停止加热后，周围空气温度低，水蒸气液化形成"白气”。
故答案为：高；没有液化；低；液化
25．（2020七上·诸暨期末）盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子。篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易的冰箱如图。简易冰箱能制冷是因为 ；纱布袋边缘浸在水里会吸盆里的水，从而使整个纱布袋保持湿润，所以篮子上罩纱布袋的目的是 ；为了使简易冰箱的制冷效果更好，可以采取的措施是 (写一种方法即可)。
【答案】水蒸发；吸热；增大蒸发的表面积放在通风处（合理即可）
【知识点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾；汽化都要吸热；
（2）影响蒸发的要素：①液体的表面积；②液体温度；③液体上方空气流速，据此分析解答。
【解答】（1）简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热；
（2）纱布袋边缘浸在水里会吸盆里的水，从而使整个纱布袋保持湿润，所以篮子上罩纱布袋的目的：增大蒸发的表面积；
（3）为了使简易冰箱制冷效果更好，可以采取的措施：放在阴凉通风处。
26．（2020七上·诸暨期末）在学习了有关物态变化的知识以后，小明回家做了如下实验：甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已烧开，水烧开后壶口冒出“白气”。形成这些“白气”的物态变化是 ，根据甲、乙两图所示情况可以判断出房间 的气温较高。
【答案】液化；乙
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，液化向外放热，据此分析解答。
【解答】“白气”是壶里的水生成的水蒸气，在壶嘴附近放热液化而成的小水珠。液化需要放热，甲里的“白气”明显多于“乙”，说明甲房间里放热更快，即温度更低，那么乙房间的气温较高。
27．（2020七上·余杭期末）如图是电冰箱工作原理图。电冰箱里制冷设备主要有三部分：蒸发器、空气压缩机和冷凝器。
（1）低沸点的冷凝剂在蒸发器里汽化，这一过程要 （选填“吸”或“放”）热。
（2）冷凝器内气体被压缩后发生了 （填写物态变化名称），日常生活中也有类似的采用压缩体积使气体发生物态变化的应用，请举一例子： 。
【答案】（1）吸
（2）液化；液化石油气、打火机等
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，需要吸热；
（2）物质由气态变成液态叫液化，需要放热。液化的方法为：降低温度和压缩体积，据此分析解答。
【解答】（1）低沸点的冷凝剂在蒸发器里汽化，这一过程要吸热。
（2）冷凝器内气体被压缩后发生了液化，日常生活中也有类似的采用压缩体积使气体发生物态变化的应用，请举一例子：液化石油气、打火机等。
三、实验探究题
28．（2022七上·滨江期末） 2021年10月16日，长征二号火箭F遥十三运载火箭在酒泉发射中心点火起飞，托举载有翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员的神舟十三号载人飞船进入太空，标志着我国航天技术向着更高领域迈进，请回答下列问题：
（1）运载火箭发射塔下面设有导流槽，里面装着大量的水，因为水 (填物态变化)可以带走燃料燃烧产生的大量热，防止铁架被烧断。
（2）12月9日，航天员在中国空间站进行太空授课，如图是其中的一个实验场景，王亚平成功制作了一个水球，说明液体内部分子间存在 ，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体；接着在水球中注入一些蓝色液体后，蓝色液体在水球中慢慢散开，这是一种 现象，说明 。
【答案】（1）汽化
（2）引力；扩散；分子在不停的做无规则运动
【知识点】分子的热运动；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化需要吸热；
（2）根据分子之间作用力和分子运动的知识解答。
【解答】（1）运载火箭发射塔下面设有导流槽，里面装着大量的水，因为水汽化可以带走燃料燃烧产生的大量热，防止铁架被烧断。
（2）王亚平成功制作了一个水球，说明液体内部分子间存在引力，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体；接着在水球中注入一些蓝色液体后，蓝色液体在水球中慢慢散开，这是一种扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动。
29．（2020七上·余杭期末）小金同学发现酒精涂抹在手上很快就干了，而把水涂抹在手上干得相对较慢。于是他猜想液体蒸发快慢与液体的种类有关。为了研究酒精与水这两种物质哪种蒸发更快，小金用表格的形式进行了实验的设计：
物质 质量（克） 温度（℃） 小烧杯 实验现象记录
水 2 15 相同
酒精 2 15 相同
（1）把水和酒精放在两个相同的小烧杯进行实验的目的是控制 相同。
（2）表格中实验现象记录的内容是 。
（3）水或酒精蒸发的模型应该是 （选填“甲”或“乙”）
【答案】（1）液体表面积（或蒸发面积）
（2）等质量的液体蒸发完所用的时间
（3）甲
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求可知，探究液体蒸发的快慢与液体种类的关系时，需要控制液体的表面积、温度和空气流动相同，据此分析；
（2）当液体的质量相同时，蒸发完用的时间越短，液体的蒸发越快；
（3）当液体蒸发时，液体表面的分子运动剧烈程度远远大于液体内部，因此液体表面的分子不断的进入空气中变成气体，据此分析。
【解答】（1）把水和酒精放在两个相同的小烧杯进行实验的目的是控制液体表面积（或蒸发面积）相同。
（2）表格中实验现象记录的内容是：等质量的液体蒸发完所用的时间。
（3）甲中液体表面的分子运动的剧烈程度大于液体内部，而乙液体表面的分子运动剧烈程度小于液体内部，因此水或酒精蒸发的模型应该是甲。
30．（2020七上·杭州期末）学习小组同学设计实验探究液体蒸发快慢与哪些因素有关，请回答以下问题：
（1）学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响，请从图甲中选择他们需要的实验器材 。
（2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。
①该实验是通过比较 判断液体蒸发的快慢。
②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择哪种玻璃片进行实验，并说明理由。 。
【答案】（1）①②③
（2）蒸发完相同质量液体所需的时间；B；控制蒸发过程中，液体表面积始终大小不变
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据实验过程确定需要的器材；
（2）①在玻璃板上滴加相同质量的液体，当它们都蒸发完时，时间越短的蒸发越快；
②根据控制变量法的要求可知，探究液体蒸发快慢与温度的关系时，必须控制液体的表面积和空气流速相同而改变温度，据此分析。
【解答】（1）研究温度对液体蒸发快慢的影响时，首先用胶头滴管将液体吸取相同的滴数放在玻璃板上不同位置，其中一个位置下面用酒精灯加热而改变温度，故选①②③；
（2）①该实验是通过比较蒸发完相同质量液体所需的时间判断液体蒸发的快慢。
②从变量控制的角度分析，我选择玻璃板B，理由是：控制蒸发过程中，液体表面积始终大小不变。
31．（2020七上·余杭月考）我们常常通过观察和实验获得事实与证据，进而通过认真思考与推理得到科学结论。
（1）如图所示，在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，观察到酒精先消失，该实验说明蒸发的快慢与 有关。最后水和酒精都会从玻璃表面消失，从微观的角度分析，其实质是由于分子因 而离开玻璃片。
（2）使用工具进行测量时会因为某些因素的变化造成测量结果的偏大或偏小。下列情况会导致测量结果偏小的是 (填序号，可以多选)
①使用生锈的砝码测物体质量。
②测量跳远成绩时，将皮尺拉的太紧。
③在测量形状不规则的小石块的密度时，先用量筒测小石块体积，再用天平测质量。
【答案】（1）物质种类；热运动
（2）①②
【知识点】误差分析；分子的热运动；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）同种液体蒸发的快慢的影响因素：液体的表面积、温度和上方空气流速，根据题目描述分析哪个因素不同即可。液体汽化的过程，其实就是液体表面的分子剧烈运动，从而进入空气形成气体的过程。
（2）①根据天平的测量原理判断；
②测量值=；
③注意石块表面沾的水对石块质量的影响。
【解答】（1）如图所示，在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，此时其他条件相同，只有液体的种类不同，则观察到酒精先消失，该实验说明蒸发的快慢与物质种类有关。
从微观的角度分析，其实质是由于分子因热运动而离开玻璃片。
（2）①生锈的砝码的实际质量大于标注的质量，则使用生锈的砝码测物体质量时，测出的物体质量偏小，故①符合题意；
②测量跳远成绩时，将皮尺拉的太紧，则相邻刻度间的距离增大，根据“测量值=”可知，测出的长度偏小，故②符合题意；
③在测量形状不规则的小石块的密度时，先用量筒测小石块体积，再用天平测质量，由于石块上沾有水，因此石块的质量偏大，根据可知，石块的密度偏大，故③不合题意。
故选①②。
32．如图所示是某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，他在两块相同的玻璃片，上各滴上1滴酒精，然后用酒精灯加热右边的玻璃片。
（1）由图可知，该同学在研究 对蒸发快慢的影响。
（2）在研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时，他在2块玻璃上各滴加1滴酒精，并使酒精面积大致相同，接下来的操作是 。
（3）在研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系时，他在1片玻璃上滴加1滴酒精，另1片上滴加2滴酒精，其他条件相同。请判断他的实验方案是否合理，并阐述理由。 。
【答案】（1）温度
（2）用电吹风的冷风档吹(或用扇子扇)其中一块玻璃板上的酒精
（3）他的实验方案不合理,因为研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系,应该控制其他因素相同,改变液面表面积，而不是酒精的质量(或体积)。
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）蒸发快慢的影响因素：液体的温度、表面积和上方空气流速，根据图片分析哪个因素不同即可；
（2）（3）根据控制变量法的要求分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，左边的酒精没有被加热，右边的酒精用酒精灯加热，则二者的温度不同，那么该同学在研究温度对蒸发快慢的影响。
（2）探究蒸发快慢与空气流速的关系时，控制其它条件相同，而改变酒精上方空气的流速，那么接下来的操作为：用电吹风的冷风档吹(或用扇子扇)其中一块玻璃板上的酒精。
（3）该同学的方案不合理，理由为：研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系，应该控制其他因素相同，改变液面表面积，而不是酒精的质量(或体积)。
四、解答题
33．（2022七上·临海期末）某同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水表面空气流动速度有关。
（1）通过A、D两图对比，可以得出水蒸发快慢与 有关。
（2）通过 两图对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。
（3）该同学猜想水的蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是进行如下探究：在相同环境下，往两块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水，如图所示。结果发现图甲中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。请分析他的实验结论是否合理 ，理由是 。
（4）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例： 。
【答案】（1）水表面空气流动速度
（2）AB
（3）不合理；没有控制表面积相同，实验存在多个变量
（4）发热病人体表擦拭酒精降温或夏天给教室洒水降温（合理均给分）
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据图片，分析A、D中哪个因素不同即可；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验。
（3）探究水的蒸发快慢与水的质量的关系时，必须控制水的温度、表面积和空气流速相同。而甲乙两图中，甲的表面积小于乙的表面积，这个变量并没有被控制，据此分析解答。
（4）结合自己的生活体会，描述有关蒸发吸热的例子。
【解答】（1）在A、D两图中，水滴上方空气流速不同，则可以得到水的蒸发快慢与水表面空气流动速度有关。
（2）探究水蒸发快慢与水的表面积的关系时，必须控制水滴的温度、上方空气流速相同，而改变水的表面积，故选实验AB。
（3）根据图片可知，该同学的实验结论不合理，理由是：没有控制表面积相同，实验存在多个变量。
（4）生活中蒸发吸热的例子：发热病人体表擦拭酒精降温或夏天给教室洒水降温。
34．（2021七上·天台期末）如图所示，电冰箱的制冷过程涉及两种物态变化：
（1）液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成 态吸热，使冰箱内温度 ；
（2）制冷剂在冷凝器中发生液化 (选填“吸”或“放”)热。在冷凝器里发生的液化采用的方法是 。
A.降低温度
B.压缩体积
【答案】（1）气；降低
（2）放热；B
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化需要吸热；
（2）物质由气态变成液态叫液化，液化需要放热。液化的方法：降低温度和压缩体积，据此分析解答。
【解答】（1）液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态吸热，使冰箱内温度降低；
（2）制冷剂在冷凝器中发生液化吸热。在冷凝器里发生的液化采用的方法是压缩体积，故选B。
35．（2021七上·温州期中）壶中水烧开后，我们会看到壶嘴附近产生大量“白气”。
（1）请说明“白气”产生的原因。
（2）请说明为什么离开壶嘴一段距离“白气”才清晰可见。
【答案】（1）“白气”是壶中喷出的水蒸气遇冷液化为小水滴。
（2）由于壶嘴处的温度较高，水蒸气不易液化，而离开壶嘴一段距离处的温度低，水蒸气遇冷更易液化。
【知识点】蒸发及其现象
【解析】【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化，物质由气态变为液态的过程叫做液化。
【解答】 (1) 水通过加热温度升高，当温度达到了沸点时，温度不再发生变化，持续吸热，物质会由液态变成气态，水在加热状态会加快蒸发到空气中，由于空气上方的空气温度低于下方，导致水蒸气遇冷液化而形成的小水滴；
(2) 水在蒸发过程中，离壶口近的点温度还是比较高，水蒸气不容易液化，离开一段距离温度低，水蒸气才会发生液化。
故答案为： (1)白气”是壶中喷出的水蒸气遇冷液化为小水滴；(2)由于壶嘴处的温度较高，水蒸气不易液化，而离开壶嘴一段距离处的温度低，水蒸气遇冷更易液化 。
36．（2020七上·仙居期末）如图，是我们烧开水时的情景。
（1）我们看到的白气是 (选填“水蒸气”或“小水珠”)。
（2）当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看见？
【答案】（1）小水珠
（2）因为靠近壶嘴处温度较高，水蒸气没有液化成小水珠，所以看不见，而在上面一段因温度较低，水蒸气遇冷液化成小水珠，所以出现“白气”
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】（1）水蒸气是无色、无味，透明的气体，我们根本看不到。空气中的水蒸气遇冷放热，由气态变成液态发生液化现象，形成大量的小水珠，这就是我们看到的“白气”。
（2）发生液化现象的前提是水蒸气遇到低温的物体向外放热，据此分析壶嘴附近空气的温度高低即可。
【解答】（1）我们看到的白气是小水珠。
（2）因为靠近壶嘴处温度较高，水蒸气没有液化成小水珠，所以看不见，而在上面一段因温度较低，水蒸气遇冷液化成小水珠，所以出现“白气”。
37．（2020七上·嘉兴期末）省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶，其由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连.该油灯“上部盛水、夹层盛油”能够省油（如图所示），说明该灯能省油的原理.
【答案】解：省油灯由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连，上部盛水、夹层盛油.这一构造能够减少油与空气直接接触的面积；上部盛水，当温度升高时上层容器中水的挥发能够降低油的温度；空气与油之间隔了层水，从而减小油上方的空气流速.
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发的三要素：液体的表面积、温度和上方空气的流速，据此分析该灯省油的原理。
【解答】省油灯由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连，上部盛水、夹层盛油.这一构造能够减少油与空气直接接触的面积；上部盛水，当温度升高时上层容器中水的挥发能够降低油的温度；空气与油之间隔了层水，从而减小油上方的空气流速。
1 / 1浙教版科学七年级上册4.6汽化与液化 同步练习
一、单选题
1．（2022七上·滨江期末）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管，如图为热管传热原理示意图，在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯，芯中充以液体，其中心是气腔。卫星利用热管，将热量从向阳面“搬”到背阳面，使整体的温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是（ ）
A．热端吸热升华，冷端放热凝华 B．热端放热升华，冷端吸热凝华
C．热端吸热汽化，冷端放热液化 D．热端放热汽化，冷端吸热液化
2．（2022七上·滨江期末）小滨同学在四块玻璃板上各滴一滴质量相等的水，进行如图所示的实验探究，关于本实验，下列说法中不正确的是（ ）
A．丁实验中，可以借助吹风机对其吹热风
B．通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快
C．对比甲和丙两次实验，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系
D．对比甲和乙两次实验，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系
（2021七上·温州期末）阅读下列材料，完成问题。
某科学兴趣小组查阅到干果机的工作原理：采用发热丝加热，通过开关温控器可控制温度在35-70℃之间，同时配带一个风扇，通过风扇将热风吹出，将切成片的水果放入干果机内，很快达到风干的效果。由于是通过热风循环抽走食材的水分，所以食材的营养得到了大部分的保留和富集。
3．小明将水果切片时，发现水果流出许多汁液。这些汁液来自于细胞结构中的（ ）
A．液泡 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁
4．小明利用干果机原理并采用上述方法制作干果，此过程利用了哪些方法加快水的蒸发（ ）
①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流速
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
5．小明认为适当升高温度能加快水果中水分的蒸发，设计了如下实验：
①在每块玻璃板上各放1张相同的圆滤纸片；
②在玻璃板的圆滤纸片上滴2滴水，其余每张圆滤纸片都滴1滴水；
③c玻璃板下方用酒精灯加热，d玻璃板上方用纸板来回扇动，其他不做处理：
④用秒表测出各圆滤纸片上水变干所需的时间。
下列实验组合能验证小明观点的是（ ）
A．ab B．ac C．bc D．cd
6．（2021七上·天台期末）如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现甲沸腾而乙不沸腾。已知1标准大气压下，酒精沸点是78 ℃，水沸点是100 ℃，煤油沸点是150 ℃，下列判断中符合题意的是（ ）
A．甲液体为水，乙液体为酒精 B．甲液体为酒精，乙液体为水
C．甲液体为煤油，乙液体为酒精 D．甲液体为煤油，乙液体为水
7．（2021七上·嵊州期末）如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（ ）
A．冰雪消融 B．湖水变少
C．露珠形成 D．雾凇形成
8．（2021七上·温州月考）如右图所示，甲实验中烧杯内盛有水，试管内盛有乙表中所列的一种液体，在标准大气压下，若对烧杯底部继续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是（ ）
标准状况下几种物质的沸点
物质 沸点（℃）
酒精 78
水 100
煤油 150
A．水 B．酒精 C．煤油 D．水或酒精
9．（2020七上·仙居期末）下列实例中，为了减慢蒸发的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处
B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C．雨后，用扫帚将操场上的积水扫开
D．用电热吹风机将头发吹干
10．（2020七上·仙居期末）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（ ）
A．同时沸腾
B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
C．稍后沸腾
D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点
11．（2020七上·诸暨期末）如图所示，小明同学从市场上买了一个气球，她发现气球表面有些脏，于是用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧了的气球，并把它放到电扇底下吹风，直至刚好被吹干。这一过程中气球的体积变化是（ ）
A．变大 B．变小
C．先变小后变大 D．不变
12．（2020七上·嘉兴期末）在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩后，镜片经常会出现“雾”现象。关于镜片上的“雾”，下列说法正确的是（ ）
A．“雾”属于水蒸气
B．“雾”是液化形成的
C．“雾”的形成需吸收热量
D．取下眼镜后，“雾”消失不见了，是升华现象
13．（2020七上·余杭期末）下列关于液化的现象描述正确的是（ ）
A．冬季从户外走进温暖的室内，眼镜的镜片上出现水雾
B．夏季从室外走进空调房内，眼镜的镜片上出现水雾
C．冬季凌晨玻璃窗户外侧常出现水珠
D．夏季开着空调的小汽车内侧玻璃上常出现水珠
14．（2020七上·台州期末）冬天早晨，爸爸送小柯上学。开了一段路后，小柯发现汽车前挡风玻璃发雾变模糊；爸爸开启除雾装置，一会就变得清晰了。关于以上现象说法正确的是（ ）
A．挡风玻璃变得模糊，是车内的水蒸气凝华形成的
B．挡风玻璃变得模糊，是车外的水蒸气液化形成的
C．启动车外的雨刮器可以除雾
D．除雾装置加速了玻璃上小水珠的汽化
15．（2021七上·江干期末）下列有关物理量之间的“关系”的叙述正确的是（ ）
A．物体的质量随状态的改变而改变
B．物质的密度跟它的质量成正比
C．物质的比热跟它的温度变化有关
D．液体的蒸发快慢跟它的温度有关
16．（2020七上·杭州期末）下列有关生活中的常见现象，解释不正确的是（ ）
A．“花气袭人知骤暖”一一温度升高，分子的热运动加剧
B．“下雪不冷化雪冷”一一雪熔化时要吸收热量
C．冬天人呼出的“白气”是汽化现象
D．“墙内开花墙外香”一一分子在不停地运动
17．（2020七上·温州期末）小明研究液体蒸发快慢是否与液体表面空气流速有关时，设计了如图实验，为了缩短实验时间，以下做法你认为不合理的是（ ）
A．将图中两水滴的面积同时增大 B．将扇冷风改为用电吹风吹热风
C．将图中两水滴升高相同的温度 D．将图中两水滴减少相同的质量
二、填空题
18．（2021七上·淳安期末）冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”； 夏天打开冰箱时，可以看到冰箱附近也会出现 一团“白气”。 这两种现象都是 现象（填物态变化名称） ，都要 （选填“吸热”或“放热”）， 不同点是： 。
19．（2022七上·缙云期末） 2021年12月30日00时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将通信技术试验卫星九号发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
（1）卫星从地面到太空，其质量 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）卫星在太空中飞行，向阳面和背阳面两侧的温差高达250℃，而卫星内部的电子设备又需要将温度控制在一定的范围内，科学家采用了热管温控技术，管内工作的液体在热端吸热而 ，在冷端放热而液化，这样反复工作使卫星两面温度趋于平衡。
20．（2021七上·普陀期末）如图所示，盛一盆水， 在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，把一个纱布袋罩在篮子上，并将纱布袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱。
（1）简易冰箱利用 来降低饭菜温度；
（2）若把简易冰箱放在通风处，饭菜可以保鲜更长时间，这是因为 。
21．（2021七上·定海期末）无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。冬天，水珠常常出现在车窗的 （填“内侧）“外侧”或“内、外侧”）。
22．（2021七上·定海期末）成语是中国传统文化的一大特色，其中一些成语背后蕴含着科学原理。如“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，他是通过 （填“升高”或“降低”）水的温度的方式止沸的；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，他是通过停止给水加热，让水不能继续 的方式止沸的。
23．（2021七上·三门期末）为了探究影响液体蒸发快慢的因素，小科做了如下实验：在两块相同的玻璃片上各滴1滴酒精，用硬纸片对乙玻璃片上的酒精扇风，观察现象。
（1）在实验中除控制甲、乙两液滴的体积和表面积相同外，还应控制 相同。
（2）实验中观察到的现象是： 。
（3）根据本实验结果，为了让湿衣服干的更快，应晾在 环境。
24．（2021七上·温州月考）小柯在家煮面条时发现，开着燃气灶煮面条的时候，水沸腾后， 锅上方几乎看不到”白气”(如图甲)；把燃气灶的火熄灭后，短时间内水还在沸腾，此时锅的上方出现大量"白气”(如图乙)。请用科学原理解释熄火前后两个不同现象产生的原因。
燃气灶还在加热时，由于周围温度 (填高或低)，水蒸气 (填“ 液化”或“没有液化” )成白气，所以很少看到“白气”。当停止加热后，周围空气温度 (填高或低)，水蒸气 (填“物态变化")形成"白气”
25．（2020七上·诸暨期末）盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子。篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易的冰箱如图。简易冰箱能制冷是因为 ；纱布袋边缘浸在水里会吸盆里的水，从而使整个纱布袋保持湿润，所以篮子上罩纱布袋的目的是 ；为了使简易冰箱的制冷效果更好，可以采取的措施是 (写一种方法即可)。
26．（2020七上·诸暨期末）在学习了有关物态变化的知识以后，小明回家做了如下实验：甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已烧开，水烧开后壶口冒出“白气”。形成这些“白气”的物态变化是 ，根据甲、乙两图所示情况可以判断出房间 的气温较高。
27．（2020七上·余杭期末）如图是电冰箱工作原理图。电冰箱里制冷设备主要有三部分：蒸发器、空气压缩机和冷凝器。
（1）低沸点的冷凝剂在蒸发器里汽化，这一过程要 （选填“吸”或“放”）热。
（2）冷凝器内气体被压缩后发生了 （填写物态变化名称），日常生活中也有类似的采用压缩体积使气体发生物态变化的应用，请举一例子： 。
三、实验探究题
28．（2022七上·滨江期末） 2021年10月16日，长征二号火箭F遥十三运载火箭在酒泉发射中心点火起飞，托举载有翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员的神舟十三号载人飞船进入太空，标志着我国航天技术向着更高领域迈进，请回答下列问题：
（1）运载火箭发射塔下面设有导流槽，里面装着大量的水，因为水 (填物态变化)可以带走燃料燃烧产生的大量热，防止铁架被烧断。
（2）12月9日，航天员在中国空间站进行太空授课，如图是其中的一个实验场景，王亚平成功制作了一个水球，说明液体内部分子间存在 ，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体；接着在水球中注入一些蓝色液体后，蓝色液体在水球中慢慢散开，这是一种 现象，说明 。
29．（2020七上·余杭期末）小金同学发现酒精涂抹在手上很快就干了，而把水涂抹在手上干得相对较慢。于是他猜想液体蒸发快慢与液体的种类有关。为了研究酒精与水这两种物质哪种蒸发更快，小金用表格的形式进行了实验的设计：
物质 质量（克） 温度（℃） 小烧杯 实验现象记录
水 2 15 相同
酒精 2 15 相同
（1）把水和酒精放在两个相同的小烧杯进行实验的目的是控制 相同。
（2）表格中实验现象记录的内容是 。
（3）水或酒精蒸发的模型应该是 （选填“甲”或“乙”）
30．（2020七上·杭州期末）学习小组同学设计实验探究液体蒸发快慢与哪些因素有关，请回答以下问题：
（1）学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响，请从图甲中选择他们需要的实验器材 。
（2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。
①该实验是通过比较 判断液体蒸发的快慢。
②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择哪种玻璃片进行实验，并说明理由。 。
31．（2020七上·余杭月考）我们常常通过观察和实验获得事实与证据，进而通过认真思考与推理得到科学结论。
（1）如图所示，在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，观察到酒精先消失，该实验说明蒸发的快慢与 有关。最后水和酒精都会从玻璃表面消失，从微观的角度分析，其实质是由于分子因 而离开玻璃片。
（2）使用工具进行测量时会因为某些因素的变化造成测量结果的偏大或偏小。下列情况会导致测量结果偏小的是 (填序号，可以多选)
①使用生锈的砝码测物体质量。
②测量跳远成绩时，将皮尺拉的太紧。
③在测量形状不规则的小石块的密度时，先用量筒测小石块体积，再用天平测质量。
32．如图所示是某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，他在两块相同的玻璃片，上各滴上1滴酒精，然后用酒精灯加热右边的玻璃片。
（1）由图可知，该同学在研究 对蒸发快慢的影响。
（2）在研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时，他在2块玻璃上各滴加1滴酒精，并使酒精面积大致相同，接下来的操作是 。
（3）在研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系时，他在1片玻璃上滴加1滴酒精，另1片上滴加2滴酒精，其他条件相同。请判断他的实验方案是否合理，并阐述理由。 。
四、解答题
33．（2022七上·临海期末）某同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水表面空气流动速度有关。
（1）通过A、D两图对比，可以得出水蒸发快慢与 有关。
（2）通过 两图对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。
（3）该同学猜想水的蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是进行如下探究：在相同环境下，往两块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水，如图所示。结果发现图甲中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。请分析他的实验结论是否合理 ，理由是 。
（4）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例： 。
34．（2021七上·天台期末）如图所示，电冰箱的制冷过程涉及两种物态变化：
（1）液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成 态吸热，使冰箱内温度 ；
（2）制冷剂在冷凝器中发生液化 (选填“吸”或“放”)热。在冷凝器里发生的液化采用的方法是 。
A.降低温度
B.压缩体积
35．（2021七上·温州期中）壶中水烧开后，我们会看到壶嘴附近产生大量“白气”。
（1）请说明“白气”产生的原因。
（2）请说明为什么离开壶嘴一段距离“白气”才清晰可见。
36．（2020七上·仙居期末）如图，是我们烧开水时的情景。
（1）我们看到的白气是 (选填“水蒸气”或“小水珠”)。
（2）当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看见？
37．（2020七上·嘉兴期末）省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶，其由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连.该油灯“上部盛水、夹层盛油”能够省油（如图所示），说明该灯能省油的原理.
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】根据对汽化和液化的认识和理解判断。
【解答】在朝阳面时，液体在热端吸收热量，从液态变成气态发生汽化现象。在背阳面时，气体在冷端放出热量，从气态变成液态发生液化现象。
故选C。
2．【答案】A
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】液体蒸发快慢的影响因素：①液体温度；②液体表面积；③液体上方空气流速，根据控制变量法的要求对各个选项进行分析判断。
【解答】A.丁和甲实验对比，可以探究蒸发快慢与空气流速的关系，因此只需吹风即可，不能吹热风，故A错误符合题意。
B.通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快，故B正确不合题意；
C.探究水蒸发快慢与液体温度的关系时，必须控制水滴的表面积和空气流速相同，故选甲和丙，故C正确不合题意；
D.探究水蒸发快慢与液体表面积的关系时，必须控制水滴的温度和空气流速相同，故选甲和乙，故D正确不合题意。
故选A。
【答案】3．A
4．D
5．C
【知识点】细胞的结构；蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】(1)考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识。
液泡里含有细胞液，含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如西瓜的汁液中含有大量的营养物质，有甜味，就是来自于液泡的细胞液；
细胞壁：对细胞形态起固定、支持、保护内部结构等作用；
细胞膜：物质进出细胞的通道；
细胞质：为细胞提供水分、无机盐等营养物质；
细胞核：控制细胞的生长、繁殖等。
(2)温度、液面表面积大小、液体表面上方空气流动的速度是影响蒸发的主要因素。蒸发和沸腾都是汽化现象，是汽化的两种不同方式。蒸发是在液体表面发生的汽化过程。
(3)控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
3．水果流出许多汁液，来自于液泡的细胞液。
故选A。
4．①提高液体的温度 ，可以加快 水的蒸发 。
②增大液体的表面积 ，可以加快 水的蒸发 。
③加快液体表面空气流速，可以加快 水的蒸发 。
故选D。
5．根据控制变量法，改变唯一变量温度，选bc符合题意。
故 选C。
6．【答案】B
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】（1）热传递的方向：从高温物体传向低温物体，或从同一物体的高温部分向低温部分传递；
（2）液体沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热。据此分析判断。
【解答】甲在外面，直接从酒精灯火焰吸热，而乙在试管内，从液体甲吸收热量。甲沸腾而乙不沸腾，说明液体甲沸腾后，液体乙不能从甲中继续吸收热量，即乙的沸点比甲高。可能情况就是：
①甲为酒精，乙为水；
②甲为酒精，乙为煤油；
③甲为水，乙为煤油。
故选B。
7．【答案】C
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】确定物质的初始态和终末态，从而弄清物态变化的名称。
【解答】A.冰雪消融时，冰雪由固态变成液态发生熔化现象，故A不合题意；
B.湖水变少，即水由液态变成气态发生汽化现象，故B不合题意；
C.露珠形成，即水蒸气由气态变成液态发生液化现象，故C符合题意；
D.雾凇形成，即水蒸气由液态直接变成固态发生凝华现象，故D不合题意。
故选C。
8．【答案】B
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】沸腾的条件：1达到沸点，2持续吸热，两个条件必须同时满足液体才能沸腾且沸腾后温度不再升高。
【解答】在标准大气压下水的沸点为100℃，烧杯中的水最高温度为100℃，若对烧杯底部继续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，即试管内液体的沸点要低于100℃，只有酒精符合，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B
9．【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发的三要素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体上方空气的流速，据此分析判断。
【解答】A.将湿衣服晾在通风向阳处，此处空气流速大且温度高，可以加快蒸发，故A错误；
B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中，可以减小蒸发的表面积和空气流速，从而减小蒸发，故B正确；
C.雨后，用扫帚将操场上的积水扫开，通过增大液体的表面积而加快蒸发，故C错误；
D.用电热吹风机将头发吹干，通过增大空气流速和温度而加快蒸发，故D错误。
故选B。
10．【答案】D
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热，据此分析判断。
【解答】如果碗内的汤的温度低于外面水的温度，那么汤可以从外面吸热而升温。当锅里的水沸腾后，碗中的汤可以达到水的沸点，但是无法从锅内继续吸收热量，因此不会沸腾，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
11．【答案】B
【知识点】蒸发及其现象
【解析】【分析】根据蒸发吸热和热胀冷缩的性质分析判断。
【解答】酒精很快蒸发，吸收了气球的热量，从而使气球的温度降低，里面的空气体积缩小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12．【答案】B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，液化向外放热，据此分析判断。
【解答】镜片的温度很低，而人呼出的水蒸气温度较高，水蒸气在眼镜片上放热液化形成大量的小水珠，这就是我们看到的“雾”。“雾”从空气中吸热后由液态变成气态的水蒸气，这是汽化，故A、C、D错误，B正确。
故选B。
13．【答案】A
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，液化向外放热，因此液化现象总是发生在温度较高的一侧，据此分析判断。
【解答】A.冬季时，户外温度低，室内温度高，因此进入温度高的室内水蒸气会在镜片上液化形成水雾，故A正确；
B.夏季时，室外温度高，而空调房内温度低，所以从房内出门时，室外的水蒸气会在低温的镜片上液化出现水雾，故B错误；
C.冬季时，玻璃外侧温度低，内侧温度高，因此水柱出现在内侧，故C错误；
D.夏季，开着空调的小汽车玻璃外侧温度高，内侧温度低，因此水珠出现在外侧，故D错误。
故选A。
14．【答案】D
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，向外放热；物质由气态变成液态叫汽化，需要吸热，据此分析判断。
【解答】汽车的前挡风玻璃温度很低，人呼出的水蒸气温度较高，水蒸气遇到低温的玻璃放热而液化，形成大量的小水珠附着在玻璃上形成水雾，故A、B错误；
水雾出现在挡风玻璃的内侧，而雨刮器在玻璃的外侧，故C错误；
开启除雾装置后，玻璃上的小水珠吸热从液体变成气态，发生汽化现象而消失，故D正确。
故选D。
15．【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；影响蒸发快慢的因素；比热容
【解析】【分析】根据对质量、密度、比热容和影响蒸发的因素的认识判断。
【解答】A.质量是物质本身的性质，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，故A错误；
B.密度是物质本身的一种性质，只与物质的种类和状态有关，与质量和体积无关，故B错误；
C.比热容是物质的一种性质，只与物质的种类和状态有关，与质量、温度的变化无关，故C错误；
D.液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和空气流速有关，故D正确。
故选D。
16．【答案】C
【知识点】分子的热运动；熔化与熔化现象；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】一切物质的分子都在不停地运动，且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关 （0℃的情况下也会做热运动，内能就以热运动为基础），物体的温度越高，其分子的运动越快。熔化是指指金属、石蜡等固体受热变成液体或胶体状态。液化是指物质由气态转变为液态的过程，会对外界放热。
【解答】A、 花气袭人知骤暖，说明随着温度的升高，分子运动加剧，可以闻到很远处的花香；故A正确；
B、下雪不冷化雪冷，是因为雪熔化时要吸收外界的热量，导致气温降低，所以更冷；故B正确；
C、冬天人呼出的白气是呼出的水蒸气遇冷液化导致的；故C错误；
D、墙内开花墙外香，说明香味分子在不断的运动；故D正确；
故答案为：C。
17．【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发的要素：液体的温度、表面积和上方空气流动速度，然后根据控制变量法的要求分析判断。
【解答】探究蒸发快慢与空气流速的是否有关时，应该控制液体的表面积和温度相同，而改变液体上方的空气流速，故A、C正确不合题意；
如果用电吹风吹热风，那么空气流速和温度同时改变，违反了控制变量法的要求，故B错误符合题意；
同时减小水滴的质量，也可以缩短实验时间，故D正确不合题意。
故选B。
18．【答案】液化；放热；口中呼出的“白气”是口里呼出的温度较高的水蒸气遇冷而发生了液化， 冰箱附近出现的“白气”是冰箱冲出的冷气使外面温度较高的水蒸气被冷却发生了液化
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】根据对液化和液化放热的认识分析解答。
【解答】冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”； 夏天打开冰箱时，可以看到冰箱附近也会出现 一团“白气”，都是高温的水蒸气遇到低温的物体，由气态变成液态发生的液化现象，二者都要向外放热。不同点为：口中呼出的“白气”是口里呼出的温度较高的水蒸气遇冷而发生了液化， 冰箱附近出现的“白气”是冰箱冲出的冷气使外面温度较高的水蒸气被冷却发生了液化。
19．【答案】（1）不变
（2）汽化
【知识点】质量及其特性；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】（1）质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化；
（2）物质由液态变成气态叫汽化，需要吸热；物质由气态变成液态叫液化，需要放热，据此分析解答。
【解答】（1）卫星从地面到天空，它的位置发生改变，但是它的质量保持不变；
（2）科学家采用了热管温控技术，管内工作的液体在热端吸热而汽化，在冷端放热而液化，这样反复工作使卫星两面温度趋于平衡。
20．【答案】（1）蒸发吸热
（2）加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发
【知识点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】无论是在冬天，还是在夏天，湿布擦过的桌面都会逐渐变干。同样，酒精无论擦在温暖的皮肤上，还是擦在其他冰冷物体的表面，最后都将变成气态。像这 种 在 任 何 温 度 下 都 能 进 行 的 汽 化 现 象 叫 做 蒸 发；大量事实表明，液体蒸发的快慢跟液体的表面积、温度，以及液体表面空气流动的快慢等因素有关。液体表面积越大，温度越高，液体表面空气流动越快，液体蒸发就越快。
【解答】（1）饭菜放在纱布内，纱布浸水， 水蒸发会吸收热量，使周围的温度降低，起到降低温度的作用；
（2）通风会加速空气的流动速度，加快水的蒸发，使温度降低。
故答案为：（1）蒸发吸收；（2）加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发。
21．【答案】液化；内侧
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态发生液化现象，液化需要放热，据此分析解答。
【解答】（1）车外空气温度高，而开启空调的车内空气温度低，外面的高温的水蒸气遇到低温的车窗向外放热，由气态变成液态发生液化现象，从而形成小水珠，此时水珠出现在外侧。
（2）冬天时，车外的空气温度低，而车内的空气温度高，则车内高温的水蒸气遇到低温的车窗而放热，由气态变成液态发生液化现象，从而形成小水珠，此时水珠出现在车窗内侧。
22．【答案】降低；吸热
【知识点】沸腾及沸腾条件
【解析】【分析】液体沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热，据此分析解答。
【解答】①“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，这样可以放出热量，降低温度至沸点以下，因此他是通过降低水的温度的方式止沸的；
②“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，他是通过停止给水加热，让水不能继续吸热的方式止沸的。
23．【答案】（1）乙玻璃片上的液滴蒸发的更快
（2）(液滴)温度
（3）通风环境(答高温环境不得分)
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求分析解答；
（2）根据影响因素的改变确定哪个玻璃片上蒸发更快；
（3）根据前面得出的结论分析解答。
【解答】（1）液体蒸发的快慢与液体的表面积、温度和上方空气流速有关。根据图片可知，实验探究空气流速对蒸发快慢的影响，需要控制液滴的体积和表面积相同，还要控制温度相同。
（2）当其它条件相同时，乙玻璃片上空气流速快，则会看到：乙玻璃片上的液滴蒸发的更快。
（3）根据上面的分析可知，空气流速越快，则蒸发越快，那么：为了让湿衣服干的更快，应晾在通风环境。
24．【答案】高；没有液化；低；遇冷液化
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】液化是指物质由气态变为液态的过程。“白气”是液态的水，水蒸气肉眼看不到。
【解答】燃气灶还在加热时，由于周围温度高，水蒸气没有液化成白气，所以很少看到“白气”。当停止加热后，周围空气温度低，水蒸气液化形成"白气”。
故答案为：高；没有液化；低；液化
25．【答案】水蒸发；吸热；增大蒸发的表面积放在通风处（合理即可）
【知识点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾；汽化都要吸热；
（2）影响蒸发的要素：①液体的表面积；②液体温度；③液体上方空气流速，据此分析解答。
【解答】（1）简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热；
（2）纱布袋边缘浸在水里会吸盆里的水，从而使整个纱布袋保持湿润，所以篮子上罩纱布袋的目的：增大蒸发的表面积；
（3）为了使简易冰箱制冷效果更好，可以采取的措施：放在阴凉通风处。
26．【答案】液化；乙
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化，液化向外放热，据此分析解答。
【解答】“白气”是壶里的水生成的水蒸气，在壶嘴附近放热液化而成的小水珠。液化需要放热，甲里的“白气”明显多于“乙”，说明甲房间里放热更快，即温度更低，那么乙房间的气温较高。
27．【答案】（1）吸
（2）液化；液化石油气、打火机等
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，需要吸热；
（2）物质由气态变成液态叫液化，需要放热。液化的方法为：降低温度和压缩体积，据此分析解答。
【解答】（1）低沸点的冷凝剂在蒸发器里汽化，这一过程要吸热。
（2）冷凝器内气体被压缩后发生了液化，日常生活中也有类似的采用压缩体积使气体发生物态变化的应用，请举一例子：液化石油气、打火机等。
28．【答案】（1）汽化
（2）引力；扩散；分子在不停的做无规则运动
【知识点】分子的热运动；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化需要吸热；
（2）根据分子之间作用力和分子运动的知识解答。
【解答】（1）运载火箭发射塔下面设有导流槽，里面装着大量的水，因为水汽化可以带走燃料燃烧产生的大量热，防止铁架被烧断。
（2）王亚平成功制作了一个水球，说明液体内部分子间存在引力，从而促使液体表面收缩拉向内部，形成球体；接着在水球中注入一些蓝色液体后，蓝色液体在水球中慢慢散开，这是一种扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动。
29．【答案】（1）液体表面积（或蒸发面积）
（2）等质量的液体蒸发完所用的时间
（3）甲
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求可知，探究液体蒸发的快慢与液体种类的关系时，需要控制液体的表面积、温度和空气流动相同，据此分析；
（2）当液体的质量相同时，蒸发完用的时间越短，液体的蒸发越快；
（3）当液体蒸发时，液体表面的分子运动剧烈程度远远大于液体内部，因此液体表面的分子不断的进入空气中变成气体，据此分析。
【解答】（1）把水和酒精放在两个相同的小烧杯进行实验的目的是控制液体表面积（或蒸发面积）相同。
（2）表格中实验现象记录的内容是：等质量的液体蒸发完所用的时间。
（3）甲中液体表面的分子运动的剧烈程度大于液体内部，而乙液体表面的分子运动剧烈程度小于液体内部，因此水或酒精蒸发的模型应该是甲。
30．【答案】（1）①②③
（2）蒸发完相同质量液体所需的时间；B；控制蒸发过程中，液体表面积始终大小不变
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据实验过程确定需要的器材；
（2）①在玻璃板上滴加相同质量的液体，当它们都蒸发完时，时间越短的蒸发越快；
②根据控制变量法的要求可知，探究液体蒸发快慢与温度的关系时，必须控制液体的表面积和空气流速相同而改变温度，据此分析。
【解答】（1）研究温度对液体蒸发快慢的影响时，首先用胶头滴管将液体吸取相同的滴数放在玻璃板上不同位置，其中一个位置下面用酒精灯加热而改变温度，故选①②③；
（2）①该实验是通过比较蒸发完相同质量液体所需的时间判断液体蒸发的快慢。
②从变量控制的角度分析，我选择玻璃板B，理由是：控制蒸发过程中，液体表面积始终大小不变。
31．【答案】（1）物质种类；热运动
（2）①②
【知识点】误差分析；分子的热运动；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）同种液体蒸发的快慢的影响因素：液体的表面积、温度和上方空气流速，根据题目描述分析哪个因素不同即可。液体汽化的过程，其实就是液体表面的分子剧烈运动，从而进入空气形成气体的过程。
（2）①根据天平的测量原理判断；
②测量值=；
③注意石块表面沾的水对石块质量的影响。
【解答】（1）如图所示，在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，此时其他条件相同，只有液体的种类不同，则观察到酒精先消失，该实验说明蒸发的快慢与物质种类有关。
从微观的角度分析，其实质是由于分子因热运动而离开玻璃片。
（2）①生锈的砝码的实际质量大于标注的质量，则使用生锈的砝码测物体质量时，测出的物体质量偏小，故①符合题意；
②测量跳远成绩时，将皮尺拉的太紧，则相邻刻度间的距离增大，根据“测量值=”可知，测出的长度偏小，故②符合题意；
③在测量形状不规则的小石块的密度时，先用量筒测小石块体积，再用天平测质量，由于石块上沾有水，因此石块的质量偏大，根据可知，石块的密度偏大，故③不合题意。
故选①②。
32．【答案】（1）温度
（2）用电吹风的冷风档吹(或用扇子扇)其中一块玻璃板上的酒精
（3）他的实验方案不合理,因为研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系,应该控制其他因素相同,改变液面表面积，而不是酒精的质量(或体积)。
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）蒸发快慢的影响因素：液体的温度、表面积和上方空气流速，根据图片分析哪个因素不同即可；
（2）（3）根据控制变量法的要求分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，左边的酒精没有被加热，右边的酒精用酒精灯加热，则二者的温度不同，那么该同学在研究温度对蒸发快慢的影响。
（2）探究蒸发快慢与空气流速的关系时，控制其它条件相同，而改变酒精上方空气的流速，那么接下来的操作为：用电吹风的冷风档吹(或用扇子扇)其中一块玻璃板上的酒精。
（3）该同学的方案不合理，理由为：研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系，应该控制其他因素相同，改变液面表面积，而不是酒精的质量(或体积)。
33．【答案】（1）水表面空气流动速度
（2）AB
（3）不合理；没有控制表面积相同，实验存在多个变量
（4）发热病人体表擦拭酒精降温或夏天给教室洒水降温（合理均给分）
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】（1）根据图片，分析A、D中哪个因素不同即可；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验。
（3）探究水的蒸发快慢与水的质量的关系时，必须控制水的温度、表面积和空气流速相同。而甲乙两图中，甲的表面积小于乙的表面积，这个变量并没有被控制，据此分析解答。
（4）结合自己的生活体会，描述有关蒸发吸热的例子。
【解答】（1）在A、D两图中，水滴上方空气流速不同，则可以得到水的蒸发快慢与水表面空气流动速度有关。
（2）探究水蒸发快慢与水的表面积的关系时，必须控制水滴的温度、上方空气流速相同，而改变水的表面积，故选实验AB。
（3）根据图片可知，该同学的实验结论不合理，理由是：没有控制表面积相同，实验存在多个变量。
（4）生活中蒸发吸热的例子：发热病人体表擦拭酒精降温或夏天给教室洒水降温。
34．【答案】（1）气；降低
（2）放热；B
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫汽化，汽化需要吸热；
（2）物质由气态变成液态叫液化，液化需要放热。液化的方法：降低温度和压缩体积，据此分析解答。
【解答】（1）液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态吸热，使冰箱内温度降低；
（2）制冷剂在冷凝器中发生液化吸热。在冷凝器里发生的液化采用的方法是压缩体积，故选B。
35．【答案】（1）“白气”是壶中喷出的水蒸气遇冷液化为小水滴。
（2）由于壶嘴处的温度较高，水蒸气不易液化，而离开壶嘴一段距离处的温度低，水蒸气遇冷更易液化。
【知识点】蒸发及其现象
【解析】【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化，物质由气态变为液态的过程叫做液化。
【解答】 (1) 水通过加热温度升高，当温度达到了沸点时，温度不再发生变化，持续吸热，物质会由液态变成气态，水在加热状态会加快蒸发到空气中，由于空气上方的空气温度低于下方，导致水蒸气遇冷液化而形成的小水滴；
(2) 水在蒸发过程中，离壶口近的点温度还是比较高，水蒸气不容易液化，离开一段距离温度低，水蒸气才会发生液化。
故答案为： (1)白气”是壶中喷出的水蒸气遇冷液化为小水滴；(2)由于壶嘴处的温度较高，水蒸气不易液化，而离开壶嘴一段距离处的温度低，水蒸气遇冷更易液化 。
36．【答案】（1）小水珠
（2）因为靠近壶嘴处温度较高，水蒸气没有液化成小水珠，所以看不见，而在上面一段因温度较低，水蒸气遇冷液化成小水珠，所以出现“白气”
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】（1）水蒸气是无色、无味，透明的气体，我们根本看不到。空气中的水蒸气遇冷放热，由气态变成液态发生液化现象，形成大量的小水珠，这就是我们看到的“白气”。
（2）发生液化现象的前提是水蒸气遇到低温的物体向外放热，据此分析壶嘴附近空气的温度高低即可。
【解答】（1）我们看到的白气是小水珠。
（2）因为靠近壶嘴处温度较高，水蒸气没有液化成小水珠，所以看不见，而在上面一段因温度较低，水蒸气遇冷液化成小水珠，所以出现“白气”。
37．【答案】解：省油灯由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连，上部盛水、夹层盛油.这一构造能够减少油与空气直接接触的面积；上部盛水，当温度升高时上层容器中水的挥发能够降低油的温度；空气与油之间隔了层水，从而减小油上方的空气流速.
【知识点】影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发的三要素：液体的表面积、温度和上方空气的流速，据此分析该灯省油的原理。
【解答】省油灯由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连，上部盛水、夹层盛油.这一构造能够减少油与空气直接接触的面积；上部盛水，当温度升高时上层容器中水的挥发能够降低油的温度；空气与油之间隔了层水，从而减小油上方的空气流速。
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