浙教版七上第二单元 观察生物 复习二 课件+练习

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名称 浙教版七上第二单元 观察生物 复习二 课件+练习
格式 zip
文件大小 3.8MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-11-03 09:28:52

文档简介

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课后小练
下列蔬菜的食用部分是果实的是( )
A.马铃薯B.大豆C.黄瓜D.黄花菜
2.植物豆腐柴(如图),其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料,豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中,四月发芽,五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是(  )
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
3.海带和紫菜的植物体( )
A.分为根、茎、叶柄和叶片三部分 B.分叶状体和根状物两部分
C.分根、茎、叶三部分 D.分为叶片和根状物两部分
4.1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞落在一个荒芜人迹的岛上。生还者从浅海中捞取藻类植物充饥得以生还。想想他们最可能吃的是下列的哪种藻类( )。
A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻
C.水绵和衣藻 D.海带和紫菜
5.调查是科学探究常用的方法之一.某兴趣小组调查发现植物园有红豆杉、雪松、卷柏、葫芦藓、蘑菇等生物,下列有关阐述正确的是(  )
A.葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
B.葫芦藓具有根、茎、叶的分化,能够真正适应陆地生活
C.红豆杉与雪松的共同特征比卷柏与雪松的共同特征多
D.按形态结构分,红豆杉、雪松、卷柏、葫芦藓、蘑菇属于植物
6.蕨类植物一般比苔藓植物高大,原因是蕨类植物(  )
A.受精作用不受水的限制 B.有假根和茎、叶
C.有根、茎、叶及输导组织 D.靠种子繁殖
7.草履虫多聚集在培养液的表层,原因是( )
A.草履虫的生活需要氧气 B.草履虫的生活需要阳光
C.草履虫是单细胞生物,身体比较轻 D.草履虫具有聚集在表层的应激性
8.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于S类动物的是(  )
1a体外长有毛皮,胎生……….. 哺乳类
1b体外没有毛皮,卵生 …………….. 2
2a体外长有羽毛,体温恒定 ………R类
2b体外无羽毛,体温不恒定…………3
3a表皮干燥,在陆地上产卵……… S类
3b皮肤湿润,在水中产卵……………4
参考答案
1.C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共14张PPT)
第二单元 复习二
浙教版 七年级上
复习导入
观察生物
生物:
显微镜的使用
动物层次结构
植物层次结构
常见的动物:
分类依据:
形态结构、生活习性、生物间的亲缘关系
等级:
界、门、纲、目、科、属、种(最小的单位)
鱼类 (鲫鱼) 两栖类 (青蛙) 爬行类 (蛇) 鸟类 (鸽子) 哺乳类
(兔子)
生活 环境
体表
呼吸 器官
体温
生殖
水中
幼体:水中
成体:陆上或水中
陆上
陆上
陆上
皮肤湿润
有鳞片
皮肤湿润
表皮干燥有
角质鳞片或甲
有羽毛
有毛皮
幼体:鳃
成体:主要用肺兼用皮肤




不恒定
不恒定
不恒定
恒定
恒定
卵生
卵生
卵生
卵生
胎生
a.脊椎动物
复习导入
类 别 代表动物 形态特点
原生动物
扁形动物
腔肠动物
线形动物
节肢动物
棘皮动物
环节动物
软体动物
草履虫、变形虫
水母、海蜇
涡虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫
蚯蚓、水蛭
蜗牛、乌贼
海星、海参
蝗虫、虾、蜘蛛
只有一个细胞组成,是单细胞动物
有口无肛门,身体辐射对称。
有口无肛门,身体背腹扁平,两侧对称
身体线形,有口有肛门。
有口和肛门,身体分节。
身体柔软,不分节,有贝壳。
体表具有棘皮。
观察生物
生物的层次结构
显微镜的使用
常见的动物:
b.无脊椎动物
a.脊椎动物
身体由头胸腹三个部分,通常有三对足,两对翅,体表有外骨骼
复习导入
观察生物
生物的层次结构
显微镜的使用
常见的动物:
a.脊椎动物
b.无脊椎动物
常见的植物:
a.种子植物
b.孢子植物
根 茎 叶 花 果实 种子 生活环境;繁殖方式 其他特征
种子植物 被子植物
裸子植物
无种子植物 蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
陆地;种子
陆地;种子
阴湿;孢子
阴湿;孢子
水生;孢子
种子外有果皮包被
种类最多,分布最广
种子裸露;根系发达,抗寒
有输导组织
有起固定作用的假根
积蓄水分,保持水土,是空气污染(SO2)的检测植物
低等到高等,水生到陆生;简单到复杂
为水生生物供氧和供能
复习导入
观察生物
显微镜的使用
常见的动物
常见的植物
生物的层次结构
单细胞生物
衣 藻
鞭毛
伸缩泡
细胞核
细胞壁
叶绿体
眼点
光合作用制造养料
感受光线强弱,很敏感
调节体内水分含量,将多余的水分和氮化物收集并排出体外
运动
遗传物质
2.全部生命活动在一个细胞内完成
3.一般生活在水中
1.个体微小
4.通过细胞分裂,生物的个体数目增加
特征:
草履虫
物种灭绝的原因:
生物栖息地的丧失
运动
进食
遗传物质
课堂练习
1.请根据是否有“脊柱”把下列动物分成脊椎动物和无脊椎动物。
狗、蜘蛛、草鱼、蝴蝶、水母、鸽子、青蛙、鳄鱼、蜗牛、蚯蚓。
脊椎动物
无脊椎动物
狗、草鱼、鸽子、青蛙、鳄鱼
蜘蛛、蝴蝶、水母、蜗牛、蚯蚓。
2.蕨类植物一般比苔藓植物高大,原因是蕨类植物(  )
A.受精作用不受水的限制 B.有假根和茎、叶
C.有根、茎、叶及输导组织 D.靠种子繁殖
C
课堂练习
3.下图是分类等级示意图,以下理解正确的是( )
A.图中最大的分类单位是属
B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和犬没有任何亲缘关系
C
4.下列关于生物分类的说法,正确的是( )
A.生物分类的依据是生物个体大小
B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同
C.分类单位越小,所包含的生物种类越多
D.生物分类的基本单位是种
D
课堂练习
5.松树和月季的主要区别( )
A.是高大的树木 B.叶细长如针
C.不形成种子 D.不形成果实
D
6.北京世园会展出的活化石树种——银缕梅(如图),花朵银丝缕缕,吸引了众多游客。银缕梅属于( )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
D
课堂练习
7. 小强在野外采集了 4 种植物 P、Q、R 和 S,并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物:
1a 有叶…………………………………………… 2
1b 无叶 ………………………………………… P
2a 有球果………………………………………… Q
2b 无球果 ……………………………………… 3
3a 有花粉………………………………………… R
3b 无花粉 ……………………………………… S
这些植物中有一株是马铃薯,它是 ________。
R
课堂练习
8.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是(  )
A.植株矮小,没有真正的根、茎、叶
B.体内无输导组织 C.不能开花、结果
D.生殖过程离不开水
D
9.草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,但能进行独立的生活,这体现了( )
A.细胞是生命活动的基本单位 B.它们都能自己制造有机物
C.三者在分类上亲缘关系最近 D.它们都具有相同的遗传信息
A
课堂练习
10.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育出了油蟠桃,其利用的是( )
A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
B
11.丽水能够成功创建全国文明城市的一个重要原因是在环境治理方面取得了巨大成功。为了让绵阳的环境更加美好,每个同学都应该以实际行动参与到环境保护中来。下列哪种行为是不应当提倡的( )
A.及时举报向河道中直接排放污水的企业
B.不乱扔各种废电池以免造成重金属污染
C.劝说身边的人不吃用野生动植物做的食物
D.将水葫芦扔进河道中增加绿色植物种类
B
12.下列是一张检索表。请你对鲸鱼、蜜蜂、乌龟、草鱼、鸽子、草履虫六种动物进行分类,其中A-F表示六种动物,回答下面的问题。
1a身体单细胞………………………………………………………………A
1b身体多细胞………………………………………………………………2
2a有脊椎骨…………………………………………………………………3
2b无脊椎骨…………………………………………………………………B
3a …………………………………………………………………C
3b卵生………………………………………………………………………4
4a有羽毛,体温恒定………………………………………………………D
4b无羽毛,体温不恒定……………………………………………………5
5a在陆地产卵,用肺呼吸…………………………………………………E
5b在水中产卵,用鳃呼吸…………………………………………………F
(1)请将检索表补充完整;
(2)A是( ) B是( ) C是( )
D是( ) E是( ) F是( )
(3)从检索表中找出D所具有的全部生物特征:( )
胎生
草履虫
蜜蜂
鲸鱼
鸽子
乌龟
草鱼
①卵生
②有脊椎骨
③身体多细胞
课堂练习
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