14.我要的是葫芦 同步练习（含答案）

第五单元 第 14 课 我要的是葫芦
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课堂同步练习
1. 我会看拼音写词语。
(
h
u
ā
) (
sī xiǎ
n
ɡ
)xiè
yán yǔ dīng zhe yì kē zhì bìnɡ
2. 我会比一比 , 再组词。
言 ( ) 母 ( ) 台 ( ) 棵 ( )
信 ( ) 每 ( ) 治 ( ) 颗 ( )
哇 ( ) 湖 ( )
挂 ( ) 葫 ( )
3. 我会在括号里填上恰当的词语。
( ) 的小葫芦 ( ) 的小花
4. 我会给句子加标点。
(1) 爷爷在院子里种了一棵葫芦 ( )
(3) 我要是能去北京旅游该多好啊 ( )
5. 我会照样子 , 写句子。
(
(
) 的蚜虫
)( ) 的葫芦藤
(2) 你知道小葫芦为什么都落了吗 ( )
例 : 叶子上的虫还用治
叶子上的虫不用治。
(1) 你自己有 , 还用借 (2) 天不过井口那么大 , 还用飞那么远吗
例 : 有几个虫子怕什么 !
有几个虫子不用怕。
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(3) 天黑走路怕什么 !
(4) 这点儿困难怕什么 !
6. 我会给句子排序。
( ) 葫芦熟了。
( ) 种葫芦。
( ) 葫芦花开了。
( ) 花谢了以后 , 长出了小葫芦。
课内阅读
从前 , 有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶 , 开出了几朵雪白的小花。花谢以后 , 藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊 ! 那个人每天都要去看几次。
7. 这段话共有 句话。
8. ( 细长 ) 写出了葫芦藤的形状。
( ) 写出了葫芦叶的颜色。
( ) 写出了小葫芦的数量。
( ) 写出了葫芦花的颜色。
( ) 写出了那个人对小葫芦的喜爱。
课外阅读
小猴看见妈妈戴着眼镜读书写字 , 看见奶奶戴着眼镜缝补衣服。他问原因 , 妈妈和奶奶都回答 说 :“戴上眼镜看得清楚。”
一天 , 小猴戴起了妈妈的眼镜 , 模模糊糊 ; 再戴上奶奶的眼镜 , 头昏眼花 , 差点儿摔一跤。他生 气地说 :“妈妈和奶奶都骗我 !”
猴妈妈知道了 , 对小猴解释说 :“妈妈眼睛近视了 , 戴的是近视眼镜 ; 奶奶年老眼花了 , 戴的是老 花镜。而你的眼睛既不近视也不花 , 当然都不能戴。”
事情往往就是这样 , 对别人合适的东西 , 对自己不一定合适。
9. 猴妈妈戴的是 , 猴奶奶戴的是 。
10. 小猴戴妈妈的眼镜感觉 , 戴奶奶的眼镜感觉 。
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11. 这篇短文说明的道理是什么 请在正确的答案后面打“ √ ”。
A. 小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
B. 小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )
C. 对别人合适的东西 , 对自己不一定合适。 ( )
12. 我会想 , 我会写。
假如第二年那个人又种了葫芦 , 叶子上又有了蚜虫 , 那个人会怎么说 怎么做 写一写吧 !
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第五单元 第 14 课 课堂同步练习答案
1. 花谢 思想 言语 盯着 一棵 治病
3. 可爱 雪白 讨厌 细长
4. (1)。 (2) (3)!
5. (1) 你自己有 , 不用借。
(2) 天不过井口那么大 , 不用飞那么远。
(3) 天黑走路不用怕。
(4) 这点儿困难不用怕。
6. 4 1 2 3
7. 5
8. 绿 雪白 几个 每天、看几次
9. 近视眼镜 老花镜
10. 模模糊糊 头昏眼花
11. C. √
12. 点拨 : 联系课文 , 种葫芦的人第一年没有收获葫芦 , 他接受了教训 , 找到了失败的原因 , 第二年
一定会细心照顾 , 让葫芦茁壮生长。