人教版五年级上册5.4《等式的性质》同步练习（含答案）

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5.4《等式的性质》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．如果，下面根据等式的性质变形正确的是（ ）。
A． B． C．
2．下列式子中是方程的有（ ）个。
2m－0.5 3y＋2＝11 14－5x＝8 5.3x－8＞6 7＋9＝16
A．2 B．3 C．4
3．根据等式的性质，由“（3x＋5－a）×10＝（5y－a）×10”可以推出（ ）。
A．3x＋5＝5y B．3x＝y C．x＝y
4．如果2m＝6n，（m，n均不为0），那么m＝（ ）。
A．n B．2n C．3n
5．如果4x＝y－4，根据等式的性质，经过变换后，下面的（ ）是错误的。
A．4x＋3＝y－1 B．4x－2＝y－6 C．x＝0.25y－1 D．8x＝2y－4
6．元宵节当天，学校开展数学节活动，其中一个灯谜是两个奇怪的数学算式，代表的数是（　　）。
A．0 B．1 C．5 D．15
二、填空题
7．看图填空。
1个和( )一样重。
8．已知x＝y，那么4x＝y＋( )；已知3x＋y＝2a＋y，那么3x＝( )。
9．裉据等式的性质，把下面的等式补充完整。
（1）x＋1.6＝3.7，x＋1.6－1.6＝3.7________
（2）17－x＝15，17－x＋x＝15________
（3）5x＋22＝37，5x＋22－22＝37________
（4）8x＝2，8x÷8＝2________
10．已知÷＋÷＝144，如果＝6，那么＝________。
11．如果4x－3＝9，那么4x＋3＝________。
12．△、☆各代表一个数，如果△－☆＝7.8，△＝☆＋☆＋☆＋☆，那么△＝( )，☆＝( )。
13．○、口、△各代表一个数，已知，，。则( )， ( )，( )。
三、判断题
14．等式两边同时乘或除以一个数，所得结果仍是等式。( )
15．是个等式。( )
16．等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。( )
17．5m＝n，那么5m－2＝n＋2。( )
18．等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。( )
四、图形计算
19．请你用方程表示下面的数量关系。
五、看图列式
20．请你用方程表示下面的数量关系。
21．看图列方程。
六、解答题
22．已知△＋○＝24，△＝○＋○＋○。求△和○的值。
23．要想使天平平衡，右边应该添加什么物品？
(1)
(2)
24．小华买了1个文具盒和2支钢笔共花24元，买一个文具盒的钱可以买2支钢笔。1个文具盒和1支钢笔各多少元？（先画图，再解答。）
25．如图（1）（2）为两架已达平衡的天平，如果要使图（3）中的天平保持平衡，则在天平右侧应放几个○？
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．C
5．D
6．D
7．6
8． 3x 2a
9． －1.6 ＋x －22 ÷8
10．432
11．15
12． 10.4 2.6
13． 3 4 15
14．×
15．√
16．√
17．×
18．×
19．5x＝7.2
20．
21．x－26＝10
22．○＝6；△＝18
23．(1)右边要添上一个瓶子．　(2)右边要添加2个球．
24．略
25．3个
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