(共20张PPT)
第二单元复习
【知识归纳】
1.___________
2._____________
3._____________
4. _____________
5._____________
6. ____________
7.____________
8.____________
9._____________
10.____________
对光
分生组织
营养组织
生殖器官
营养器官
组织
系统
神经组织
器官
内分泌系统
【考点突破】
考点1 练习使用显微镜
1．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最少的显微镜是( )
B
显微镜序号 目镜 物镜
1 5× 40×
2 10× 40×
3 10× 10×
4 12.5× 10×
A.1号 B．2号 C．3号 D．4号
2．用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是( )
A．转动目镜
B．更换目镜
C．转换物镜
D．重新制片
A
3．小秦惯用右手写字，下面是其利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是( )
C
4．小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是( )
A．物像不清晰——调节光圈
B．物像偏右下方——向左下方移动玻片
C．视野较暗——用平面镜反光
D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
D
5．下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是( )
考点2 临时装片制作、细胞的结构及生活
B
A．涂抹不均
B．盖盖玻片不当
C．染色不均
D．放大倍数过大
6．为改善洋葱鳞片叶表皮细胞的显微观察效果，下列提出的改进建议中不合理的是( )
A．染色过浅——增加染色次数
B．细胞有重叠——材料应完全展平
C．取材过厚——应重新取材
D．视野内有污点——应擦拭反光镜
D
7．我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是( )
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞核 D．液泡
8．使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是( )
A．液泡 叶绿体
B．叶绿体 液泡
C．液泡 线粒体
D．叶绿体 叶绿体
B
B
9．如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是( )
B
A．标号④所示结构是细胞核
B．图乙表示植物细胞结构示意图
C．标号②所示结构控制物质进出
D．标号①所示结构具有保护功能
10．我们摄入的食物经消化吸收后，为生命活动提供所需要的能量。这一能量转换过程发生在人体细胞中的( )
A．细胞核
B．叶绿体
C．线粒体
D．染色体
C
11．小兰想了解番茄，用显微镜观察了番茄果肉细胞临时装片并查找了相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：
(1)图甲中小兰制作临时装片的正确步骤是_________(填字母)。为了看到更大的细胞，小兰应转动图乙中的[_____](填序号)，选择放大倍数更大的物镜。
(2)番茄果肉属于________组织，富含维生素C，有助于预防坏血病。
(3)番茄果肉细胞中控制物质进出的结构是____________。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是____________和__________。
bdca
③
营养
细胞膜
细胞壁
液泡
考点3 细胞怎样构成生物体
12．(广东中考)图中表示人体细胞分化的是( )
C
A．① B．② C．③ D．④
13．下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是( )
A．细胞不断分裂形成了不同的组织
B．细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础
C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
14．动、植物细胞分裂过程的相同点不包括( )
A．染色体会进行复制
B．细胞核比细胞质先分成两份
C．产生新的细胞壁
D．新细胞和原细胞遗传物质相同
B
C
15．大脑是人类生命活动的“指挥部”，大脑中的组织主要是( )
B
A B C D
16．“m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是( )
A．若m是绿色开花植物的细胞，则n代表组织和器官
B．若m是哺乳动物的细胞，则n代表组织和系统
C．若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体
D．若m是衣藻细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代
17．下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是( )
A．脊柱——神经组织
B．西瓜瓤——营养组织
C．葡萄皮——上皮组织
D．唾液腺——结缔组织
B
B
18．如图是植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：
(1)植物由小长大，是从图甲所示的____________开始的，该过程与细胞_________、_________和___________密切相关。
受精卵
分裂
生长
分化
(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是___________数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_________________一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的__________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_____________。
(4)该植株通过根吸收的水分，由[①]___________组织运到叶片。如果掐去油菜枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有[③]__________组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。
染色体
染色体数目
分化
组织
输导
分生
19．如图是绿色开花植物的结构层次示意图，简要回答问题：
(1)①是植物的_______，作用是________________；②是植物的_______，作用是___________________________；③是植物的________，作用是________________
_________________；④是植物的__________，作用是_______________________。
叶
制造有机物
茎
输导水分、无机盐和有机物
根
从土壤中吸收
水分和无机盐
果实
与植物的生殖有关
(2)上述器官属于营养器官的有_______________；属于生殖器官的有_________。绿色开花植物还有哪两种器官？______________。
(3)A是番茄的果皮，属于植物的______________组织，具有__________________的作用。
(4)B是番茄的果肉，属于植物的____________组织，具有____________________的功能。
①②③
④
花、种子
保护
保护内部柔嫩部分
营养
储存营养物质(共29张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
一、显微镜的结构和功能
1．显微镜结构示意图
2．认识显微镜并写出显微镜中各部分结构的功能：
放大物像：放大物像的是[c]______和[____]______。
升降镜筒：升降镜筒的是[a]____________(升降范围较大)和[b]______________。
调节光线强弱：调节光线强弱的是遮光器和[g]________，其中光线强时用[g]的______镜，光线弱时用______镜。
转换：转换物镜的是[d]________。
目镜
e
物镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
反光镜
平面
凹面
转换器
【易错提醒】镜头越长放大倍数越大(×)
注：物镜的镜头越长放大倍数越大，目镜的镜头越长放大倍数越小。
【规律总结】1.镜头的区分：物镜有螺纹，目镜无螺纹。
2．视野亮度的调节：强光下，使用小光圈和平面镜；弱光下，使用大光圈和凹面镜。
二、显微镜的使用
1．取镜和安放
2．对光
3．观察
(1)放置标本：正对通光孔________。
(2)镜筒下降：转动粗准焦螺旋，直到物镜接近标本。
(3)观察物像：一只眼注视目镜，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止。略微转动________________，使物像更清晰。
4．整理和存放：擦拭→拆镜→装箱。
中心
细准焦螺旋
【易错提醒】降镜筒时，两眼看目镜(×)
注：降镜筒时，两眼从侧面看物镜，防止物镜压碎玻片。
【巧学妙记】巧记显微镜的使用方法
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。九退整理，十归箱。
三、显微镜的成像特点
1．像的方向：显微镜成________，因此，物像与标本的移动方向正好相反。
2．像的大小：显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的________。
3．污点的判断：转动_______，若污点移动，则污点在目镜上；移动_______，若污点移动，则污点在玻片上；若转动目镜和移动玻片，污点都不动，则污点在________上。
【规律总结】显微镜成倒像，是指物的上下左右同时倒，可将物旋转180度即可得到其像。
倒像
乘积
目镜
玻片
物镜
1．在使用显微镜对光的过程中，能反射光线的结构是( )
A．目镜 B．物镜 C．遮光器 D．反光镜
2．(原创题)亮亮同学用低倍镜观察了洋葱表皮细胞结构后，他想进一步放大观察，需要转动显微镜的( )
A．目镜 B．遮光器
C．粗准焦螺旋 D．转换器
D
D
3．用显微镜观察标本时，在外界光线太强的情况下宜采用( )
A．平面反光镜与大光圈
B．平面反光镜与小光圈
C．凹面反光镜与大光圈
D．凹面反光镜与小光圈
4．在练习使用显微镜时，对光成功应该看到的视野是( )
A．雪白的 B．昏暗的 C．黑色的 D．刺眼的
B
A
5．使用显微镜时，当载物台不干净时，应该如何使它变干净( )
A．用纱布擦 B．用手擦
C．用擦镜纸擦 D．不用擦而用嘴吹净
A
6．下面表格内列举了几种目镜和物镜的组合，分析回答下列问题。
目镜 物镜
甲 5× 10×
乙 10× 40×
丙 12.5× 40×
(1)表格内，放大倍数最大的一组是____组，放大倍数最小的一组是____组。
(2)观察时，观察到物像体积最大的一组是____组，物像数量最多的一组是____组，物像体积最小的一组是____组，物像数量最少的一组是____组，视野最暗的一组是____组，视野最亮的一组是____组。
丙
甲
丙
甲
甲
丙
丙
甲
7．显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是( )
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
C
8．(易错题)用显微镜观察玻片标本时，与低倍镜相比，高倍镜下看不到的现象是( )
A．细胞数目减少
B．细胞物像变大
C．视野范围变小
D．视野范围变大
D
9．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，错误的是( )
A．取镜时，应左手托住镜座，右手握住镜臂
B．对光时，转动①使②对准通光孔
C．调节④可使镜筒快速下降
D．将位于视野右上方的物像移到中央，应向右上方移动玻片
B
10．使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①、②分别为( )
A．装片、目镜 B．装片、装片
C．目镜、目镜 D．目镜、装片
A
11．下面是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，其中正确的是( )
A
12．(易错题)在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是( )
①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A．①③②④ B．②①③④
C．③④②① D．③②④①
B
13．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是( )
B
选项 操作 目的
A 转动遮光器和反光镜 调节光线强弱
B 调节光圈 调节视野大小
C 转动细准焦螺旋 使物像更清晰
D 转动转换器 调换不同倍数的物镜
14.(原创题)王芳同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，当她观察到细胞时兴奋地向同学描述，其他组的4～5位同学一起围过来观看，但视野中漆黑一片，谁也没看到物像。你认为最可能的原因是( )
A．没有调节粗准焦螺旋
B．同学挡住了光源
C．显微镜的物镜转换了
D．光圈的大小改变了
B
15．用同一台显微镜观察同一标本，分别看到了下列图像，其中视野最暗的是( )
C
16．在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是( )
B
17．显微镜的目镜标有“5×”字样，物镜标有“40×”字样，在显微镜下看到的标本图像如图。如果把目镜更换为标有“15×”的，物镜不变，看到的细胞数可能是( )
A．3个 B．5个
C．6个 D．54个
B
18．识图，并回答下列问题。
图1 图2
(1)在图1中，物镜是________，目镜是________。当甲和丙搭配使用时，视野中观察到的细胞数目______，细胞的体积______。
(2)如图是在显微镜下观察到的几何图形，①→②进行的规范操作是先______________________，然后转动__________换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变_______(填“亮”或“暗”)，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，最后调节_____________，直到观察的物像清晰。
(3)观察时发现视野中存在一些污点，转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍不动，请你判断，污点最可能出现在_______上。
丙、丁
甲、乙
多
小
将玻片向右上方移动
转换器
暗
细准焦螺旋
物镜(共22张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第四节 细胞的生活
一、细胞的生活需要物质和能量
1．细胞中的物质
种类 特点
无机物 ____、_______、氧等 分子较____，结构简单，一般不含____
有机物 _______、_______、_______、核酸等 分子较____，结构复杂，一般含有____
水
无机盐
小
碳
糖类
脂质
蛋白质
大
碳
2.细胞膜的功能
(1)细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的____________。
(2)
【特别提醒】只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用。
.
.
内部环境
进入
代谢
3．细胞的生活需要能量
(1)能量的形式：如有机物中的_________、阳光的能量(_______)、风能、水能等。
(2)细胞中的能量转换器
①叶绿体：吸收光能，将______转变成________，储存在有机物中。
②线粒体：将有机物中的________释放出来，供细胞利用。
【规律总结】动植物的能量来源：
(1)(太阳)光能 有机物中的化学能 植物生活所需要的能量。
(2)(来自食物)有机物中的化学能 动物生活所需要的能量。
化学能
光能
光能
化学能
化学能
二、细胞核是控制中心
1．克隆羊多莉
(1)过程
(2)结果：小羊多莉与______几乎一模一样。
(3)结论：________控制着生物的发育和遗传。
2．遗传物质
________中贮存着重要的遗传物质，叫做________，其上含有指导生物发育的全部____________，控制着生物的____________。
B羊
细胞核
细胞核
DNA
遗传信息
发育和遗传
1．(济宁中考)“派大星”是我国深海科考发现、命名并入选2020年度十大海洋新物种的棘皮动物，它与我市的市树“国槐”相比，其细胞不具有的结构是( )
A．细胞核 B．细胞壁 C．线粒体 D．细胞质
B
2．(滨州中考)如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是( )
A．①④②③ B．④③①②
C．④②①③ D．②③④①
B
3．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，细胞的控制中心是( )
A．细胞质 B．线粒体 C．细胞核 D．叶绿体
4．苹果内贮存的能量来自阳光，这种能量转化是因为苹果树细胞中有( )
A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞壁 D．细胞核
C
B
5．下列关于线粒体的功能叙述正确的是( )
A．是生物体的基本结构单位
B．能将光能转变成化学能
C.能为细胞的生命活动提供能量
D．能将无机物合成有机物，实现物质的转化
C
6．“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中生物共有的“能量转换器”是( )
A．细胞核 B．叶绿体
C．线粒体 D．叶绿体和线粒体
7．随着科技的进步，越来越多的智能手机配备了指纹识别功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的( )
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
C
C
8．吃甘蔗时感到非常甘甜，这说明细胞中含有的物质，以及该物质存在于甘蔗细胞的结构分别是( )
A．核酸 细胞质 B．蛋白质 液泡
C．糖类 液泡 D．糖类 细胞核
C
9．如图是动物细胞与外界进行物质交换的示意图，请根据图示分析，甲物质不可能是( )
A．水
B．氧气
C．二氧化碳
D．葡萄糖
C
10．若把一只白色雌鼠受精卵的细胞核去掉，移入一只黑色雌鼠胚胎细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育，则生下的小鼠毛色为( )
A．白色 B．黑色
C．灰色 D．黑、白相间
B
11．下列有关细胞的生活的叙述，正确的是( )
A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B．在液泡内的细胞液中溶解着多种物质
C．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
D．细胞内的物质都能为生命活动提供能量
B
12．一定浓度的水溶性染色剂PI可用于细胞死活的鉴别。将死亡的细胞浸泡在PI中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡PI中，细胞核不着色；但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色。下列是对上述现象的解释，正确的是( )
A．死细胞的细胞核成分发生了变化
B．活细胞的细胞核能够分解PI
C．活细胞的细胞壁能够阻止PI进入细胞
D．活细胞的细胞膜能够阻止PI进入细胞
D
13．伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形(如图1甲)，有的呈菊花形(如图1乙)。
(1)伞藻结构和功能的基本单位是________。
(2)在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中，曾有科学家利用伞藻进行实验。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽(如图2)。实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与______(填“甲”或“乙”)相同，据此可以得出的结论是______________________________。
(3)基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将甲伞藻的细胞核去除，将乙伞藻的细胞核移入，切除甲伞藻的帽，请你预期一段时间后，甲伞藻再长出的新帽会是______形，原因是___________________________________________。
细胞
甲
伞藻的遗传由细胞核控制
菊花
乙伞藻细胞核控制的“帽”只能是菊花形的(共21张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第三节 动物细胞
一、观察人的口腔上皮细胞
1．制作人的口腔上皮细胞临时装片
方法步骤 图例 具体操作
擦 用洁净的纱布把_______和_______擦拭干净
滴
在载玻片的中央滴一滴__________
刮 用凉开水漱口后，用消毒牙签在_______
___________________上轻轻地刮几下
载玻片
盖玻片
生理盐水
自己漱净的口腔内侧壁
续表
方法步骤 图例 具体操作
涂 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的__________中，_______几下
盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平盖在水滴上，注意避免盖玻片下面出现_______
染 在盖玻片的一侧滴加几滴_________，用_______在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部
生理盐水
轻涂
气泡
稀碘液
吸水纸
【易错提醒】制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴一滴清水和滴一滴生理盐水的效果相同(×)
注：制作人体口腔上皮细胞临时装片时，只能滴生理盐水，若滴清水，细胞会吸水胀破无法观察。
2．观察和绘图
二、动物细胞的结构
1．基本结构
__________
__________
__________
__________
2．与植物细胞不同：与植物细胞相比无________、________和液泡。
【易错提醒】观察口腔上皮细胞时，应将显微镜视野调亮一些(×)
注：口腔上皮细胞无色透明，观察时应将视野调暗一些。
细胞核
细胞膜
细胞质
线粒体
细胞壁
叶绿体
1．(济宁中考)“派大星”是我国深海科考发现、命名并入选2020年度十大海洋新物种的棘皮动物，它与我市的市树“国槐”相比，其细胞不具有的结构是( )
A．细胞核 B．细胞壁 C．线粒体 D．细胞质
B
2．(滨州中考)如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是( )
A．①④②③ B．④③①②
C．④②①③ D．②③④①
B
3．(咸宁中考)某同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构是( )
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
B
4．(原创题)制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞在0.9%的生理盐水中涂抹均匀，而不能涂抹在清水中。目的是( )
A．防止细菌在装片中繁殖
B．防止细胞吸水而胀破
C．迅速杀死细胞以便观察
D．利用生理盐水粘住细胞
B
5．对于制作口腔上皮细胞临时装片的叙述正确的是( )
A．滴加生理盐水更易于给细胞染色
B．在取材时可用小勺在口腔上部用力刮取
C．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改
D．将刮取的材料在液滴中均匀涂抹，是为了避免细胞重叠，影响观察
D
6．如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)表示动物细胞的是____(填“A”或“B”，下同)；图中所示的细胞长时间放在清水中不会胀破的是____。
(2)控制物质进出细胞的结构是②__________。
(3)使西瓜甘甜可口的物质存在于____(填序号)中。
B
A
细胞膜
⑤
7．(安徽中考)下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是( )
A．细胞壁 B．细胞核 C．叶绿体 D．鞭毛
B
8．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )
A．碘液、生理盐水、自来水
B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水
D．凉开水、生理盐水、碘液
D
9．(原创题)某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是( )
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
C．选用较小的光圈和平面反光镜
D．移动装片，寻找合适的观察视野
D
10．有关细胞的叙述中正确的是( )
A．细胞质是由细胞液组成的
B．动物细胞是圆形的，植物细胞则是长方形的
C．所有细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D．人体细胞内没有大液泡
D
11．小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，均匀分散开；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察。请你根据小明的操作过程，回答下列问题。
(1)小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。错误：_________
______________________；更正：____________________________________。
(2)过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？_______________________________________。
(3)请你写出过程④盖盖玻片的方法：_____________________________________
_______________________________。
在洁净的载玻片中央滴一滴清水
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
清洁口腔，避免食物残渣对实验的影响
用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触到载玻片上的水滴，再缓缓放下(共29张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第二节 植物细胞
一、玻片标本
1．材料要求：用显微镜观察的材料必须是_____________。
2．玻片的种类
(1)切片：用从生物体材料上_______的薄片制成。
(2)涂片：用液体的生物材料经过_______制成。
(3)装片：用_______或挑取的少量生物材料制成。
【易错提醒】任何物体都可以直接用显微镜观察(×)
注：只有透光的物体才能用显微镜直接观察，不透光的物体需要制成玻片标本后观察。
薄而透明的
切取
涂抹
撕下
二、制作并观察植物细胞临时装片
1．制作
方法步骤 具体操作
擦 用洁净的纱布把________和_______擦拭干净
滴 把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴______
撕、展 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——________，把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子______
盖 用镊子夹起盖玻片，使它的______先接触载玻片上的水滴，然后_______地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现________而影响观察
染、吸 把一滴______滴在盖玻片的______，用吸水纸从盖玻片的_________吸引，使碘液浸润标本的全部
载玻片
盖玻片
清水
内表皮
展平
一边
缓缓
气泡
碘液
一侧
另一侧
2.观察：在_______下仔细观察制成的植物细胞临时装片。
3．绘图：图中比较暗的地方，要用__________表示，不能涂阴影。
【易错提醒】用镊子从洋葱外表皮撕取一小块(×)
注：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块透明的薄膜。
【要点归纳】观察植物细胞，制作临时装片时，第二步滴的是清水，目的是保持植物细胞原有的形态，便于观察。
【规律总结】巧辨细胞和气泡：
视野中的气泡往往有粗而黑的边缘，形状往往呈圆形或椭圆形，里面是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动，而细胞具有一定的形态和结构，压盖玻片时，一般不会变形或移动。
低倍镜
铅笔细点
三、植物细胞的结构及功能
1．识图：
[1]__________ [2]__________ [3]__________
细胞核
细胞膜
叶绿体
2．结构及功能
(1)细胞壁：保护、_______作用。
(2)细胞膜：紧贴细胞壁_______的一层膜。
(3)细胞质：膜内、核外的部分。
(4)细胞核：近似球形，含有_______物质。
(5)液泡：内有__________，在细胞质内。
【易错提醒】植物细胞都有叶绿体(×)
注：只有绿色部分的植物细胞才有叶绿体。
支持
内侧
遗传
细胞液
1．(黄石中考)用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做( )
A．切片 B．涂片 C．装片 D．临时装片
2．使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是( )
A．新鲜的 B．完整的
C．薄而透明的 D．干燥的
3．(长沙中考)榨汁机可以从水果中榨取果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的( )
A．液泡 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体
B
C
A
4．(易错题)(宜宾中考)用显微镜观察植物细胞，一般要先制作装片或切片。下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是( )
A．①②③④ B．②③④①
C．④②①③ D．③④②①
D
5．如图为植物叶肉细胞结构示意图，与图中序号相对应的结构名称不正确的是( )
A．①表示叶绿体
B．②表示液泡
C．③表示细胞核
D．④表示细胞膜
D
6．(易错题)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是( )
A
7．制作洋葱表皮临时装片时，滴加清水的目的是( )
A．利于染色 B．利于盖盖玻片
C．杀灭细菌 D．维持细胞形状
D
8．在显微镜下观察经过染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，可以看到细胞紧密地排列在一起(如图)。图中箭头①所指示的是细胞间连接的结构，箭头②所指示的结构染色最明显，这两部分结构分别是( )
A．细胞壁、细胞核
B．细胞壁、叶绿体
C．细胞膜、细胞核
D．细胞膜、线粒体
A
9．绘制生物图形时，对图中较暗的部位应该采取的措施是( )
A．用铅笔涂黑 B．用钢笔打细点
C．用钢笔画斜线 D．用铅笔打细点
D
10．(太原中考)在制作叶片横切面临时切片时，应从多次切割所得到的薄片中选取( )
A．最大的一片 B．最整齐的一片
C．最薄的一片 D．颜色最深的一片
C
11．如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的分别是( )
A．清水、清水 B．碘液、清水
C．清水、碘液 D．碘液、碘液
C
9．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，错误的是( )
A．取镜时，应左手托住镜座，右手握住镜臂
B．对光时，转动①使②对准通光孔
C．调节④可使镜筒快速下降
D．将位于视野右上方的物像移到中央，应向右上方移动玻片
B
12．观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，为了更清楚地看到细胞核，恰当的做法是( )
A．用碘液染色 B．移动玻片标本
C．换用大光圈 D．换用高倍镜
13．(原创题)观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边缘厚且黑呈圆形，用镊子轻压盖玻片这一泡状结构会变形，这一结构极有可能是( )
A．细胞 B．液泡 C．气泡 D．水泡
A
C
14．(黄石中考)下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是( )
A．图中比较暗的地方用铅笔涂阴影
B．图的大小要适当，在纸上的位置要适中
C．先轻轻画出轮廓，经过修改再画好
D．图形的名称应写在图的下方
A
15．如图是有关植物细胞由外到内结构的概念图，下列叙述错误的是( )
A．a可以表示“保护和支持作用”
B．A是紧贴在细胞壁内侧非常薄的细胞膜
C．B是细胞液
D．C是细胞核
C
16．制作临时装片时，有时需要给玻片标本染色。有关叙述错误的是( )
A．用碘液给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色
B．染色可以使细胞的结构显示得更清楚
C．染色剂对活细胞的生物活性没有影响
D．染色时应使染液浸润玻片标本的全部
C
17．(陕西改编)小秦和小明在制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，视野中的物像分别如图所示，其操作不当的步骤分别是( )
A．撕取表皮、盖盖玻片
B．展平表皮、盖盖玻片
C．滴加清水、展平表皮
D．盖盖玻片、撕取表皮
B
18．在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作考试中，小明在显微镜视野内只能看清细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能让细胞质与液泡的界面更明显，此时可( )
A．改用凹面镜反光，放大光圈
B．改用平面镜反光，缩小光圈
C．改用凹面镜反光，缩小光圈
D．改用平面镜反光，放大光圈
B
19．以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答：
(1)图一中，制作临时装片的正确顺序是__________(填序号)。
(2)切洋葱鳞片叶时，会闻到刺鼻的气味，散发出这种刺鼻气味的物质来自细胞结构中的_______。
(3)细胞中能控制物质进出的结构是__________。
③④②①
液泡
细胞膜
(4)要将图二的甲转化成乙，应转动________，换用_______(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。
(5)在制作临时装片时，需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，其目的是________________________。
(6)视野中细胞内近似球形的结构是__________，该结构中储存着控制细胞生命活动的________物质。
转换器
高倍
为更好地观察细胞结构
细胞核
遗传(共21张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
一、细胞的生长
1．生物体由小长大的原因：与细胞的______、______和分化分不开。
2．细胞的生长：构成生物体的细胞从周围环境中吸收__________，并且转变成自身的物质，体积由小变大。
二、细胞的分裂
1．概念：一个细胞分成______细胞。
生长
分裂
营养物质
两个
2．过程
(1)步骤：细胞核一分为二―→_______分成
.
细胞质
.
.
.
细胞膜
两个
细胞膜
两个
(2)图示
三、细胞的分裂过程中染色体变化
1．染色体
(1)概念：细胞中被碱性染料染成_______的物质叫染色体。
(2)组成：由_______和蛋白质两种物质组成。其中，_______是遗传物质。
(3)遗传物质的载体：_______。
2．染色体的变化
(1)分裂前染色体先进行_______，数目_______。
(2)随着细胞核分裂，染色体平均分到两个新细胞中。
(3)每个新细胞与原细胞的染色体形态和数目_______。
深色
DNA
DNA
染色体
复制
加倍
相同
1．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是( )
A．a→b→c→d B．a→c→d→b
C．a→d→b→c D．d→a→b→c
B
2．(原创题)从婴儿到青少年，个子长高了许多，其根本原因是( )
A．经常喝牛奶 B．细胞的分裂和生长
C．参加体育锻炼 D．父母的养育
3．组成染色体的物质是( )
A．糖类和蛋白质 B．DNA和蛋白质
C．脂质和核酸 D．无机盐和DNA
B
B
4．下列有关细胞分裂的叙述中，错误的是( )
A．细胞分裂过程中染色体变化最明显
B．染色体存在一个复制的过程
C．新细胞和原细胞染色体的形态和数目相同
D．染色体的复制使新细胞中的DNA含量加倍
D
5．下面关于癌细胞的叙述，错误的是( )
A．癌细胞最初是由正常细胞演化而来的
B．癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂
C．癌细胞可侵入邻近的正常组织
D．癌细胞分裂若干代后即停止分裂
D
6．细胞分裂过程中，最先平分成两份的是( )
A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁
7．(天水中考)玉米体细胞中有20条染色体，现有一个玉米根尖分生区细胞，连续分裂3次，得到的新细胞数目和一个新细胞中染色体的数量分别为( )
A．4个，20条 B．8个，10条
C．8个，20条 D．8个，80条
A
C
8．仔细观察图，下列描述中，正确的是( )
A．这是一个动物细胞的生长过程
B．这是一个植物细胞的分裂过程
C．此细胞的细胞核、细胞质明显增大
D．此细胞中的液泡明显增大
D
9．细胞的体积不能无限增大的原因是( )
A．细胞的体积太大会长得太重了
B．细胞表面积相对减少，细胞膜不能从外界获取足够的生活物质
C．细胞表面积相对减少，细胞膜能从外界获取足够的生活物质
D．细胞与外部环境之间物质交换太快
B
10．如图为人工培养的某种细胞中遗传物质含量随时间的变化。下列说法不正确的是( )
A．从A→B→C完成一次细胞分裂
B．A过程完成细胞核中DNA复制加倍
C．B过程细胞核分裂，细胞质不变
D．C过程完成后细胞的数量加倍
C
11．下列关于细胞分裂的叙述，合理的是( )
A．生物个体由小长大与细胞分裂无关
B．所有细胞都会不停地生长、分裂
C．随着细胞的不断分裂，细胞会越来越小
D.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础
D
12．下图显示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题。
(1)图1显示_______细胞的分裂过程；图2显示_______细胞的分裂过程。
(2)在描述细胞分裂时，两图中A时期结构②内所发生的变化是____________________________。
(3)图1中的①表示的结构是_______，变化过程是从细胞中央_______，逐渐将_______分隔成两个。图2中的①的变化过程是从细胞中央形成_______将细胞分隔成两个。
(4)两图中C所示细胞的结构与A所示细胞的结构是否一样？_______。
动物
植物
染色体复制，数目加倍
细胞膜
凹陷
细胞
细胞壁
一样
(5)图3为染色体、DNA和细胞核的关系图，下列表示正确的是____。
A．1染色体，2 DNA，3细胞核
B．1 DNA，2染色体，3细胞核
C．1细胞核，2染色体，3 DNA
D．1 DNA，2细胞核，3染色体
B(共18张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物
一、单细胞生物的结构和生活
1．常见的单细胞生物：包括大肠杆菌、酵母菌、________、变形虫、_______。
2．观察草履虫
(1)取材：从草履虫培养液的__________吸一滴培养液，放在载玻片上。
(2)操作：在培养液的液滴上放几丝_____________，盖上盖玻片。
(3)观察：寻找一只运动相对__________的草履虫进行观察。
草履虫
衣藻
表层
棉花纤维
缓慢
【特别提醒】制作草履虫临时装片的注意事项
(1)吸取：制作草履虫临时装片时，要从培养液表层吸取草履虫。因为培养液的表层溶解的氧气多，有利于草履虫的呼吸，所以草履虫大多聚集在培养液的表层。
(2)制作：制作草履虫临时装片时，要放几丝棉花纤维。用棉花纤维来限制草履虫的运动范围，利于观察。
3．草履虫
(1)结构
a.______
b.________
c._______
d.______
e.______
f.________
g._______
h._______
i._______
泡肛
食物泡
口沟
纤毛
细胞质
细胞核
表膜
收集管
伸缩泡
(2)各结构的功能
①纤毛：完成运动
②表膜：呼吸、___________
③口沟：完成取食
④食物泡：___________________
⑤细胞质：促进物质代谢
⑥细胞核：大核(营养)、小核(生殖)
⑦收集管和伸缩泡： ________________废物
⑧胞肛：排出未被消化的食物残渣
(3)对刺激的反应：趋向___________刺激，逃避_________刺激。
排泄
消化食物
收集、排出
有利
有害
二、单细胞生物与人类的关系
1．益处：可作鱼类的_________________，草履虫能净化污水等。
2．害处：引起人或动物患病，导致_____________等。
天然饵料
赤潮
1．下列属于单细胞生物的是( )
A．酵母菌、草履虫、油菜
B．啄木鸟、小鱼、衣藻
C．草履虫、衣藻、变形虫
D．蚯蚓、眼虫、病毒
2．一只草履虫既是一个个体，也是一个细胞，它不具有的生理功能是( )
A．遗传 B．变异
C．分裂 D．分化
C
D
3．观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是( )
A．培养液的下层 B．培养液的中层
C．培养液的表层 D．培养液的任意部分
4．(原创题)草履虫周身密布纤毛，它运动的特点是( )
A．在水中均匀运动 B．旋转前进
C．运动缓慢 D．不能自由运动
5．(易错题)草履虫收集和排出体内多余水分和含氮废物的结构是( )
A．食物泡和胞肛 B．口沟和胞肛
C．收集管和伸缩泡 D．表膜和胞肛
C
B
C
6．制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为了( )
A．将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡
B．限制草履虫的运动，便于观察
C．限制颜色的反差度，可以进行对比观察
D．与草履虫比大小
7．下列关于单细胞生物的说法中，正确的是( )
A．单细胞生物都是动物
B．大多数单细胞生物生活在水中
C．单细胞生物没有生长和繁殖的生理过程
D.单细胞生物很小，与人类关系不大，可有可无
B
B
8．草履虫体表的纤毛分布在( )
A．全身的表膜 B．体表一圈
C．口沟内 D．身体前段
9．(原创题)草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为( )
A．含有叶绿体 B．食物中有绿色藻类
C．含有叶绿素 D．折光的结果
10．(莱芜中考)下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是( )
A．酵母菌出芽形成新个体 B．衣藻利用鞭毛实现自由运动
C．蓝细菌大量繁殖形成水华 D．草履虫通过表膜与外界进行气体交换
A
B
C
11．如图在载玻片一侧的培养液边缘放一小粒食盐，观察草履虫的移动方向。下列叙述正确的是( )
C
A．纤毛是草履虫的运动器官
B．草履虫向食盐方向移动
C．食盐对于草履虫是有害刺激
D．实验结束后将草履虫倒入下水道
12．与高等植物水稻相比，草履虫是仅由一个细胞构成的“袖珍”生物，但也能独立生活。下列有关草履虫的说法错误的是( )
A．草履虫可以吞食细菌，净化污水
B．草履虫既属于细胞层次也属于个体层次
C.草履虫能对外界环境的变化做出适当的反应
D.草履虫可以自己制造有机物维持生活
D
13．如图为变形虫生殖的过程图，下列有关说法错误的是( )
A
A．变形虫具有特殊的神经系统
B．图中的变形虫进行分裂生殖
C．变形虫能独立地完成生殖
D．变形虫的各种生命活动需要消耗能量
14．如图所示的五种生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：
(1)请辨认，图中B是_________，C是________，E是 ___________ 。
(2)图中能够净化污水的生物是图中的_______(填字母，下同)，能够进行光合作用的生物是图中的___________。
(3)图中的几种生物，它们的身体都只有______ 细胞，因此称为___________生物。
(4)上述生物体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是______________。
草履虫
衣藻
变形虫
B
C D
一个
单细胞
细胞核(共21张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
一、绿色开花植物的六大器官
_______
_______
_______
_____________
_______
_______
_______
_____________
花
果实
种子
生殖器官
根
茎
叶
营养器官
【易错提醒】
植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官(×)
注：只有绿色开花植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
二、植物的几种主要组织
类型 特点 功能 分布
分生
组织 细胞 ，
细胞壁 、
细胞核 、
细胞质________ 具有很强的________
能力，能不断产生________ 茎尖、根尖等
保护
组织 细胞排列紧密 具有________内部柔嫩部分的功能 根、茎、叶表面的表皮
机械
组织 ________增厚 具有________和________作用 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮
小
薄
浓
大
细胞壁
分裂
新细胞
保护
支撑
保护
类型 特点 功能 分布
输导
组织 细胞上下相通 ________运输水分和无机盐、________运输有机物 根、茎、叶等处
营养
组织 细胞壁________、液泡________ 储藏________ 六大器官都有
导管
筛管
薄
较大
营养物质
【易错提醒】
植物的各种组织都具有分裂能力(×)
注：只有分生组织具有分裂能力。
三、动、植物体结构层次的比较
【规律总结】动植物结构层次的异同：
(1)相同点：都有细胞、组织、器官层次。
(2)不同点：动物体有系统层次，植物体无系统层次。
器官
细胞
________
植物体
____________
动物体
(动物特有)
组织
系统
1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”与黄鹂和白鹭相比，柳不具备的结构层次是( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．(阜新中考)植物的营养器官不包括( )
A．根 B．茎 C．叶 D．果实
3．下列不属于植物组织的是( )
A．营养组织 B．机械组织
C．分生组织 D．肌肉组织
D
D
D
4．桑葚是桑树的果实，是人们喜爱的一种绿色食品。桑葚在生物的结构层次上属于( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
5．(原创题)细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是( )
A．保护组织 B．分生组织
C．营养组织 D．输导组织
6．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于( )
A．根、茎、叶、果实 B．果实、种子、叶、茎
C．果实、根、茎、叶 D．种子、叶、茎、根
C
C
C
7．在光学显微镜下，观察洋葱根尖的纵切片，可以看到不同部位细胞形态是不同的，如图所示，其中属于分生组织的是( )
C
8．番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。
(1)剥下番茄的表皮，它属于________________；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是__________________，其功能是_________
_______________________________。
(2)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为_________________________
保护组织
输导组织
运输水、
无机盐和有机物
细胞→组织→器官→植物体。
9．(黑龙江中考)炎热的夏季，绿豆常作为解暑的最佳食材，绿豆在植物体结构层次上属于( )
A．组织 B．器官
C．系统 D．植物体
10．(昆明中考)在水稻中，与根属于同一结构层次的是( )
A．茎 B．分生组织
C．表皮细胞 D．植株
B
A
11．张晓买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的苹果选出来先吃掉，因为磕伤的苹果不易贮藏。其主要原因是( )
A．分生组织受损，无法产生新细胞
B．输导组织受损，营养无法运输
C．保护组织受损，保护功能下降
D．上皮组织受损，保护功能下降
C
12．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于组织的一项是( )
C
A B C D
13．(易错题)下列各项中属于植物器官的是( )
①西瓜瓤 ②西瓜瓤中的瓜子 ③葵花瓜子仁 ④桃 ⑤一片花瓣 ⑥洋葱表皮
A．①②③
B．②④⑤
C．②③④
D．②⑤⑥
C
14．(湘潭中考)橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是( )
A．上皮组织、输导组织、营养组织
B．上皮组织、分生组织、肌肉组织
C．保护组织、输导组织、营养组织
D．保护组织、机械组织、结缔组织
C
15．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是( )
A．细胞是它们的结构和功能的基本单位
B．它们都是由受精卵发育而来
C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官
D．多细胞生物体都具有细胞→组织→器官→系统
D
16．玉米是我国重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。
(1)A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为____________，其结果是形成了不同的____________。
(2)根据各种细胞的形态可以推测，B3属于______________组织，此组织的作用是________________________________________________________________。
(3)C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_________________。
细胞分化
组织
分生
具有很强的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞
器官(共24张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第二节 动物体的结构层次
一、细胞分化形成不同的组织
1．细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在_________、___________和生理功能上发生差异性的变化的过程。细胞分化的结果是形成了__________________。
2．组织：由形态____________，结构和功能___________的细胞联合在一起形成的细胞群。
形态
结构
不同的组织
相似
相同
3．动物的组织
组织名称 主要组成细胞 功能
上皮组织
___________细胞 保护、_________
_________组织
_________细胞 收缩和舒张
上皮
分泌
肌
肌肉
神经组织
_________细胞 感受刺激、传导_________
，起调节和控制作用
_________组织
种类很多 支持、连接、_________
和_________等功能
神经
神经冲动
保护
营养
结缔
【规律总结】细胞的分裂、分化、生长的区别：
细胞数目 细胞形态、结构
细胞分裂 增多 不变
细胞分化 不变 形成不同的组织
细胞生长 不变 体积增大
二、动物体的结构层次
1．器官：由不同的____________按照一定的___________结合在一起构成的行使一定功能的结构。
2．系统：能够共同完成一种或几种________________的多个器官按照一定次序组合在一起，构成系统。
3．动物体的结构层次：细胞→________→器官→____________→动物体(或人体)。
组织
次序
生理功能
组织
系统
1．大熊猫结构和功能的基本单位是( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．如图所示为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，这一过程称为细胞的( )
A．分裂 B．分化 C．生长 D．癌变
A
B
3．“天宫课堂”第一课中，航天员展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞，由这些细胞群构成的是( )
A．上皮组织 B．肌肉组织
C．结缔组织 D．神经组织
4．人的口腔上皮细胞属于的组织是( )
A．上皮 B．肌肉 C．结缔 D．神经
A
B
5．从结构层次上看，肱二头肌属于( )
A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞
6．下列结构中属于消化系统的是( )
A．大脑 B．心脏 C．胃 D．肺
C
B
7．下列关于细胞分化的叙述，正确的是( )
A．细胞分化的结果是细胞数目增多
B．细胞分化的结果是形成不同的组织
C．细胞分化的结果是直接形成各种器官
D．细胞分化的结果是细胞的体积增大
B
8．下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是( )
B
9．下列有关人体组织的叙述，错误的是( )
A．上皮组织只能分布在人体的体表
B．结缔组织有血液、肌腱和韧带等
C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能
D．神经组织能够产生并且传导兴奋
A
10．在第32届夏季奥运会男子百米半决赛，苏炳添以9秒83的成绩打破了亚洲记录。在奔跑的过程中，其心脏、血管及流动的血液共同构成了血液循环( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
D
11．(易错题)如图展示青蛙的发育过程，其中省略号包含的细胞的变化有( )
①生长 ②分裂 ③分化 ④衰老
A．②③ B．①②
C．①②③ D．①②③④
D
12．(常德中考)人体皮肤具有保护、感觉等作用，其结构中不具有的组织是( )
A．神经组织 B．结缔组织
C．肌肉组织 D．保护组织
13．鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，属于结缔组织，其功能是( )
A．连接和支持 B．保护和分泌
C．收缩和舒张 D．传导神经冲动
D
A
14．按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是( )
A．④→②→①→③→⑤
B．②→①→④→③→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．①→②→③→④→⑤
A
15．从生物体的结构层次上看，心脏、血液、血小板分别属于( )
A．细胞、组织、器官 B．器官、组织、细胞
C．系统、组织、细胞 D．器官、细胞、组织
16．关于系统的概念，下列说法正确的是( )
A．身体某一部分上的器官的总和
B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C．体内生理功能多样且结构上连续的多个器官的总和
D．体内能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官的总和
B
D
17．细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是( )
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞分化是形成不同组织的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
B
18．(通辽改编)如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：
(1)图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程。
(2)人的脊髓主要由上图中的________组织构成，人体内的小肠内表面属于图中的________组织。
(3)从微观到宏观写出人体的结构层次________________________________。
分裂
分化
神经
上皮
细胞→组织→器官→系统→人体
