科学三年级上教科版2.1《寻访小动物》课件5

课件22张PPT。寻访小动物动物大动物小动物我们是怎样区分大动物和小动物的?通常我们是用例举法来区分大动物和小动物的。 蚕螳螂小鸟蜗牛我们的校园九月里,我们能在附近观察到哪些小动物?调查记录 年 班 姓名:调查法我们的校园在观察活动中,我们能做到:(1) 爱护小动物,不伤害它们.(2)保持动物栖息地的
原貌,保护它们的生存环境.(3) 注意安全,不在有危险的地方活动.观察要求：
1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物，观察时间10分钟。
2、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。
3、带好笔和纸，做好记录。　　　调查记录观察到的小动物共有＿＿＿＿种
三年（　　）班　　姓名＿＿＿＿＿＿聊一聊：1、?我观察到的小动物共有（ ）种，它们分别在什么地方？
2、具体说说你感兴趣的小动物是怎么样的，你发现了什么有趣或特别的事？
3、你还想了解这些动物什么方面的的事情呢？
4、活动自我评价：在观察活动中我是否做到了下面几点？?
爱护小动物，不伤害它们保持动物栖息地原貌，保护它们 的生存环境。
注意安全，不在有危险的地方活动。
同伴之间分工合理，合作融洽。?
5、你觉得观察活动还有哪些方面需要改进？