绝密★考试结束前
杭州“六县九校”联盟2022学年第一学期期中联考
高一年级语文学科试题
考生须知：
1.本卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字：
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效：
4.考试结束后，只需上交答题卷
一、现代文阅读(30分)
國
(一)现代文阅读I(体题共3小愿，12分)
委
阅读下面的文字，完成13题
材料一
制
①江匠精神是一种产谨认真、精益求精、追求究美、勇于创斯的精种。习近平总书记多次强调
要弘扬工匠精神。新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋牛
日标具有重要意又。
②我国自古镜有尊索和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先地
位。无器、丝拥、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求精的工
匠精神。《诗经》中的“如切如延，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉
器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余，道也，进乎技矣”
可以说，我国古代非常注重工匠精神，形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛国，新中四成立以来】
我们党在常领人民进行社会主义现代化建设的进程中，始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹
一星”、载人航天工程取得的年煌成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精
神。都晨现出我们对工匠精神的继承与发扬。
③弘扬工匠精神有助于提高创新能力，加快建设制造强国。我自是世界制造业第一大国
在世界500多种主要工业产品中，我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言，
我国制造业大而不强，实现制造业转型升领迫在眉睫。加快建设制造强国，加快发展先进制造业，
关健在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是四循守旧、拘泥一
格的“匠气”，而是在坚守中追求突破。把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业，追
求完美，才能实现突玻创新。我们要通过弘杨工匠精神，培有劳动者追求完美、勇于创新的精种，
为推动产业转型升领莫定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量发展。
④弘扬工匠精种有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证，也是国家竟争
力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在回际上真正叫得
响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品牌形
象，要求把工匠精神触入设计、生产、经管的每一个环节，做到精雕细琢、追求完美，实现产品从
“重量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神，让每个劳动者格尽职业操守，常尚精适求精，
高一语文学科试卷第1页（共8页）杭州“六县九校”联盟2022学年第一学期期中联考
高一年级语文学科参考答案
一、现代文阅读30分
(一)现代文阅读工（本题共3小题，12分）
1.(3分)【答案】B
【解析】A项，“正是由于”过于绝对，材料一第二段说的是“离不开”：“工艺…的水平”范
围扩大，材料中是说“一些工艺水平”。C项，强行关联，“只要…就”的表述过于绝对。D
项，“主要力量”错误，材料二第一段是说“一种改变世界的现实力量”。
2.(3分)【答案】D
【解析】材料一侧重闸述工匠精神的价值及如何弘扬工匠精神，材料二侧重阐述工匠精神的内
涵。
3.(6分)【答案】①敬业，把提高技艺水平当作头等大事。②热爱，应发自肺腑热爱，专心如一。
③肯付出，废寝忘食，尽心竭力。④精益求精，臻于至善，超今越古。⑤专注，冰心一片，达到物
我两忘的境界。⑥有信念，要技进乎道，超然达观。⑦重实践，格物致知，脚踏实地。（每点2
分，写到其中3点即可。只要根据材料二得出的而且符合要求的答案如“克服浮躁、短视心态”
等均可得分，但是如果交叉重复，只按一点给分)
4.(3分)【答案】D
【解析】孕妇完整的心灵成长过程和激烈的情感冲突的表述不当，小说仅仅是通过对孕妇和“黑”
牛赶集的印象式片段化描绘，展现出一幅融入自然生命和自我精神的温馨画卷，并无人物情感发
展的完整演绎。
5.(4分)【答案】①具有善良、温婉等传统的女性美，孕妇从不忍心去骑怀有身孕的牛，宁愿
与“黑”相依为命，并排在平原上行走。她极富耐心，“走快走慢也由着黑的性儿”。②自强有
责任心，做事认真，对知识、文化心存敬畏。孕妇虽然没有读过书，但内心始终渴望学习知识，
专心描幕碑文。③对人生抱有美好的向往和期待，对腹中孩子、对生命与未来满怀美好期许。（答
对一点给2分，达对两点给3分，答对三点给4分)
6.(5分)【答案】①以寄情于景、借景抒情的写作手法，营造细腻的情感氛围，使读者获得审
美愉悦。（总说1分）②通过孕妇不住地抚摸牛，牛拿脸蹭着孕妇的手，这一亲昵的动作描写，
勾画出人与动物之间和谐、温暖、默契的画面。③四个动词“检阅”，表现出了孕妇学写碑文后
的自豪之情，与文中“将军”的比喻互映成趣。④检阅的对象由“平原、星空”到“嘈杂的市集”，
再到“未来的婴儿”，由自然到人世，由眼前之景到心中之人，景中生情，情中含景，构成一幅
天人合一、充满温暖与希望的田园风景。（后三点，一点2分，答到两点即可，学生分析比喻、
排比等修辞手法、动静结合的描景手法言之成理，都可酌情给分)
7.(6分)【答案】①叙述笔调与节奏更平静舒缓，《孕妇和牛》平铺直叙，以孕妇与牛的同行
贯穿，节奏更为舒缓从容，景物描写重在营造静穆、和谐、天人合一的氛围。②人物形象更沉稳
内敛，文盲孕妇借抄写碑文的举动，书写出超越自我的心灵探索，不仅是求知识，更是出于对新
高一语文学科答案第页（共4页）
