Starter Module 2 Unit 2 What's your number?学案(无答案)

文档属性

名称 Starter Module 2 Unit 2 What's your number?学案(无答案)
格式 doc
文件大小 20.5KB
资源类型 教案
版本资源 外研版
科目 英语
更新时间 2022-11-02 21:46:53

图片预览

文档简介

Starter Module 2 Unit 2 What's your number?
Ⅰ、【学习目标】
1、能掌握核心重点词汇:new,student,here , in , one , two , three , four, five , six ,seven, eight, nine , ten , telephone ,number。
2、学会运用句型----What class are you in --- I ' m in Class 3 , Mr Chen ' s class.来问答所在班级。
3、学会运用句型------- What ' s your telephone number ----It ' s seven two six , eight ,one ,five来问答电话号码。
Ⅱ、【课堂准备】
1. 试着自读教材第88页与starter之第10页相关的单词,不会读的单词在这个单词下打“△”。
2. 试着自读教材starter之第10页Activity1中的对话,不会读的单词在这个单词下打“△”。试着把整个对话翻译成汉语,不会翻译不理解的在句子下打“?”
3. 试着自读教材starter之第10页Activity2中的表示从1到10的数字单词,牢固记忆这些单词,并自查学习资料或网络,找出在英语中表示0 的英语单词,尝试去读,看会读吗?
4. 试着自读教材starter之第10页Activity4中的对话,不会读的单词在这个单词下打“△”。试着把整个对话翻译成汉语,不会翻译不理解的在句子下打“?”
III、【自主预习交流】
1、 仔细预习starter之第10页Activity1的对话,找出表示询问对方和回答自己所在班级的句子, 、 。自查资料,你能说出介绍自己在七年级三班的英语说法吗? 。讨论交流在表达所在年级和班级时,是先说年级还是先说班级?是先说数字还是先说单位年级班级?
2、仔细研读starter之第10页Activity1的对话,找出对话中表示询问对方是不是新学生的的句子以及答语。 、________________________ . 思考: 在英语中,表示询问对方是不是符合某种情况时都用什么句型?你能说出来这种句型的肯定回答和否定回答吗? 、_____________ ___________ . Mr. Chen ' s class 从英语语法角度来说,属于什么结构?你会表达下面这些短语吗? ① 大明的老师: ___________
② 玲玲的书包 :___________ ③ 老师的书 ______________________
3、仔细自读教材starter之第10页Activity4中的对话,找出问答电话号码的英语句子。学会联系实际用英语表达自己家里父母的手机号码。(注意0用zero 表示)。
4、课堂听录音前自读starter之第11页Activity5中的电话号码,要求熟练流利准确,可以和组内其他同学对照交流,看说的是否一致。
5、仔细自读教材starter之第11页Activity9中的对话,要求熟练流利准确,试着把整个对话翻译成汉语,可以和组内其他同学对照交流。
6、根据汉语英语句型展示我最棒:
(1 ) ------你是这里的新学生吗? -------是的,我是。
------ ________ you ________ ________ ________________ here ?________ , I ________
(2 ) -----你在哪个班级 ?------我在三班,陈老师的班。
----- ________ ________ are you in -----I' m in ________ ________ , Mr. Chen' s class.
(3 ) ----- 你的电话号码是多少 ? 它是726815.
------________ your ________ ________ ? ----- ________ seven two six eight one five .
Ⅳ、【互动合作探究 】
核心要点突破:
1.询问与告知所在班级:常用句型:________________________ ________ in Class Five.
【指点迷津】 句型 “What class +are (或is ) + 主语 you ( 或 he ,she 等 )+ in ? 回答时用句型“ 主语 I (或 He 、She 等)+ am ( 或 is ,are ) + in +Class +班号+ Grade +年级号 ”。 并且要特别注意:班级和年级的英语单词的第一个字母都要大写,并且要先说班级再说年级,要先说单位班级和年级,再说数字班号年级号。另外班号和年级号可以直接用数字,也可以用英语数词,这时英语数词的第一个字母要大写。
【即学即练】 争当英语小翻译:
你在哪个班?我在七年级二班。________________________________________________ 。
你在几班? 我在八年级十班。________________________________________________ 。 2.询问与告知电话号码:常用句型是:________________________ ?其回答一般用:__________ + 电话号码 。数字号码可以用数字,也可以用英语数词。如果询问对方的(电话、房间、身份证等)号码时常用句型: ________________________ 回答时可用“_________ + 号码” ,也可以直接说出号码。
探究here 的用法: here 是什么词性?Here前面可以加at 、in 、to 、on 等词吗 ?here 的反义词你知道吗 ?【 指点迷津 】① here 是副词 “这里,这儿”, 前面不能加介词at 、in 、on、to 等。如: Come here . 过来 ,到这里来 。
I ' m here . 我在这。
Are you a new student here 你是这里的新学生吗 ?
Can I sit here 我可以坐在这里吗 ?
Here is your book . 你的书在这里 。
② here 的反义词是there :“那里, 那儿”。Here 是一个地点副词,常用来修饰动词,在句中一般作地点状语,也可以作表语。为了加强语气,here可放在句首,这时如果主语是名词,要用倒装句,也就是谓语动词要跟在here 的后面 。
【学以致用】根据汉语完成句子:
① 请把书放在这里。Please _____ your book _____ .
② 这里站着个学生 。_____ stands a __________ .
V、【巩固提高紧密跟踪练习 】
1. 单项选择:
( 1 )------_____ your student ID number ------_____ 20081062.
A. What ' s ; I am. B . What ; .It ' s .
C . What ' s ; It ' s D . How is ; It ' s .
( 2 ) Here _____ . A. is your telephone . B . your telephone is.
C . are your telephone. D .your telephone are .
( 3 )She is _____ .
A . at Class 2 . B . at class 2 . C . in Class Two . D . in class Two .
( 4 ) ------Are you Li Ming ----- _____
A . Yes ,you are . B. No , you aren' t . C. Yes , I ' m not . D. No , I ' m not .
( 5 ) His telephone number _____ 232 4688.
A . am . B. is C . be. D. are .
( 6 )-___your room number -It’s 501.
A. What B. Where’s C. What are D. What’s
( 7 ).I’m in___class.
A. Miss Wang. B. Miss Liu’s C. Mr Chen D. Mr Chen is
( 8 ).___class are you___
A. Where, in B. What, on C. What ,in D. Where , at .
( 9 )Lily is in ___.
A. Class two B. class two C. class Two D. Class Two
( 10 )This is___chair.
A. Jim B. he C. Jim’s D. she
2. 根据算式写英语数词:
( 1 ) five + four = _____ . ( 2 ) _____ + four = seven .
( 3 ) four + two = _____ . ( 4 ) _____ — two = eight .
VI、拓展延伸学以致用
1. 阅读理解:
This Chinese boy is Li Lei . He is 12 .He is in No.3Middle School. He’s in Class Two ,Grade One. His good friend is Jack .He’s an English boy . He is in Li lei’s school . He is in Class One , Grade Two . Mrs .Read is an English teacher in their school .She is English and she teaches Grade Three .Jack and Li Lei have a secret(秘密) .Jack is Mrs Read’s son .
( )1.Who’s in No.3 Middle School
A .Li Lei and his mother . B. Li Lei and Jack
C.Li Lei ,Jack and Jack’s mother .
( )2.What grade is Jack in
A.Grade One . B. Grade Two . C. Grade Three
( )3.How old is Jack
A. He’s twelve . B.He’s not twelve . C.We don’t know .
( )4.Is Mrs Read an English teacher in their school
A .Yes, she is . B. No, she isn’t . C.Mr Read is .
( )5.Are Jack and Li Lei good friends
A .Yes, they are . B. No, they aren’t . C.We don’t know .
2. 选词填空:用方框中所给单词的适当形式填空。
(
my
,
is
,are ,and ,some
)
Hello! This is ___1__ room .In my room there is a bed ,a desk __2__ a chair .My desk __3__ next to my bed .My shoes and basketball __4__ under the bed .There are __5__ pictures on the wall .They are very nice .
1_______ 2______ 3_______ 4_______ 5_______
VII、【总结反思】
自我总结:
我的课本知识掌握的如何:
我的对应练习完成的如何:
我的进步收获是:
我的不足是:
自我得分: