（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地（含答案）

（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地
一．试题（共10小题）
1．《金色的草地》一文中，（　　）的时候草地的颜色是金色的。
A．早上 B．中午 C．傍晚
2．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．祖宗 恍然大悟 百依百顺
B．阁楼 争分夺秒 五彩缤纷
C．伸请 耳闻目睹 五谷丰登
D．眼眶 怒目圆睁 窗明几净
3．下列词语中“经”字的意思与“一本正经”中“经”字的意思相同的是（　　）
A．经常 B．经过 C．经典
4．《金色的草地》中为什么说蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花？（　　）
A．因为蒲公英给“我们”的生活带来了无的乐趣。
B．因为蒲公英好看，有白色的绒毛，能飞。
C．因为蒲公英给“我们”带来了探索发现的喜悦。
5．“盛”是多音字，在“盛开”中读shèng，在“盛饭”中读chéng。 　 　（判断对错）
6．课文《金色的草地》中的“我”是一个善于观察，善于发现的孩子。 　 　（判断对错）
7．词语搭配我能行。
盛开的 草地
碧绿的 童年
快乐的 蒲公英
打 样子
吹 绒毛
装 哈欠
8．补充词语，完成练习。
①　 　高气爽 ②成群 　 　队 ③天高云 　 　 ④面红 　 　赤
⑤金桂飘 　 　 ⑥层林 　 　染 ⑦五谷 　 　登 ⑧　 　实累累
上面的词语中，可以用来描写秋天的有：　 　。（填序号）
选词填空：小明和小刚为一点小事，争得 　 　。
9．把下列句子排序变成一段通顺的话。
　 　有一天早上，我出门去，看见草地是绿色的。
　 　我家门前的一大片草地上长满了蒲公英。
　 　中午回家，我发现草地变成了金色。
　 　傍晚，我看见草地又变绿了。
　 　原来，草地的颜色都是随蒲公英花的张开与合拢而变化的。这可真神奇呀！
10．张小青放学回家后，发现妈妈还没有回来，她想给妈妈做一顿晚餐。 在熬米粥时，她不知道该放多少水和米，正巧看到邻居王奶奶买菜回来，她想向王奶奶请教一下。她该怎么问呢？想一想，写下来。
　 　
（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．【解答】《金色的草地》写自己通过观察发现草地颜色的变化与蒲公英的开合相关的故事，很有情趣。通过阅读可知，可知中午草地的颜色是金色的。
故选：B。
2．【解答】A、B、D正确。
C．申请：向上级或有关部门说明理由，提出请求。故“伸”错误，应为“申”。
故选：C。
3．【解答】“一本正经”形容庄重，规矩，非常认真。“经”是经典。故A、B的意思不相同，C的意思相同。
故选：C。
4．【解答】《金色的草地》讲的是一个有趣的故事，“我”家门前的草地上长满了蒲公英，它给我们的生活带来了许多快乐。一个偶然的机会，“我”发现蒲公英的花瓣会合拢、张开，长满蒲公英的草地也随之变色。结合课文内容可知，因为蒲公英给“我们”带来了探索发现的喜悦，所以说蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花。
故选：C。
5．【解答】“盛”多音字，【shèng】兴盛，繁盛。【chéng】把东西放在容器里。根据字义，结合语境，在“盛开”中应读“shèng”，在“盛饭”中应读“chéng”。
故答案为：√
6．【解答】《金色的草地》这篇课文讲了一个有趣的故事，“我”家门前的草地上长满了蒲公英，它给我们的生活带来了许多快乐。一个偶然的机会，“我”发现蒲公英的花瓣会合拢、张开，长满蒲公英的草地也随之变色。课文表现了“我”是一个善于观察，善于发现的孩子。
故答案为：√
7．【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“美丽的悬念”。
后面是名词，则前面需要搭配合适的动词，认真搭配，如“吹绒毛”。
故答案为：
盛开的——蒲公英
碧绿的——草地
快乐的——童年
打——哈欠
吹——绒毛
装——样子
8．【解答】①秋高气爽 ②成群结队 ③天高云淡 ④面红耳赤
⑤金桂飘香 ⑥层林尽染 ⑦五谷丰登 ⑧果实累累
秋高气爽：形容秋日天空明净，气候凉爽宜人。天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。金桂飘香：般指秋季里，桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。指秋季景色。五谷丰登：指年成好，粮食丰收。果实累累：结的果子数目多得无法计算。
面红耳赤：形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。
故答案为：
①秋 ②结 ③淡 ④耳
⑤香 ⑥尽 ⑦丰 ⑧果
①③⑤⑥⑦⑧
④
9．【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写我家门前的一大片草地上长满了蒲公英；接着写有一天早上，我出门去，看见草地是绿色的；再写中午回家看到的是金色；然后写傍晚时的颜色又是绿色了；最后写蒲公英的神奇。
故答案为：
2 1 3 4 5
10．【解答】结合具体语境，运用礼貌用语。
故答案为：
王奶奶，您好！我妈妈还没有回家，我想在她回来之前把米粥熬好，但是不知道该放多少米和水，您能教教我吗？
第1页（共1页）