（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业17 古诗三首（含答案）

（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业17 古诗三首
一．试题（共10小题）
1．在《饮湖上初晴后雨》一诗中作者描（miáo） 绘（huì） 了（　　）的秀美景色。
A．西湖 B．洞庭湖 C．青海湖
2．给加点词语选择正确解释。
京口瓜洲一水间 （　　）
A．一条江中间 B．一条江隔开
3．下面对《望天门山》诗中词语理解有误的是（　　）
A．中断：江水从中间隔断两山。
B．开：打开，推开。
C．回：回旋，回转。
4．为诗句中加点的词语选择正确的解释。
山色空蒙雨亦奇（　　）
A．空空荡荡。 B．迷茫的样子。
5．“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。 　 　（判断对错）
6．《望洞庭》写的是诗人遥望洞庭湖所见的美景。　 　（判断对错）
7．写出下列诗句的意思。
（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
　 　
（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
　 　
（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
　 　
8．默写《望天门山》。
　 　
　 　
　 　
　 　
9．感知内容。
（1）《望天门山》描绘了天门山 　 　的雄奇壮美景象，表达了诗人 　 　。
（2）《饮湖上初晴后雨》描绘了 　 　在不同气候下呈现出来的 　 　，表达了诗人 　 　。
（3）《望洞庭》描绘了 　 　在秋月映衬下的绝美景色，展现了湖水“　 　”的特点，表达了诗人 　 　。
10．扩句。
（1）湖面像铜镜。
　 　
（2）月光和水色交融。
　 　
（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业17 古诗三首
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．【解答】本题考查了诗歌的思想感情。结合诗歌内容理解。《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的组诗作品。赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。
故选：A。
2．【解答】出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。一水间：一条江隔开。
故选：B。
3．【解答】《望天门山》翻译：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。开：劈开。
故选：B。
4．【解答】“山色空蒙雨亦奇”，出自苏轼的《饮湖上初晴后雨二首 其二》，意思是下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。空蒙：细雨迷蒙的样子。
故选：B。
5．【解答】句意：下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。奇：奇妙。
故答案为：√
6．【解答】出自刘禹锡的《望洞庭》，翻译：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。故题干正确。
故答案为：√。
7．【解答】（1）（3）出自唐朝李白的《望天门山》。
（2）出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》。
故答案为：
（1）长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。
（2）风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。
（3）两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
8．【解答】《望天门山》作者唐朝诗人李白，原文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：天门山从中间断裂，是楚江把它冲开，碧水向东奔流到这里回旋徘徊。两岸边高耸的青山隔着长江相峙而立，我乘着一叶孤舟从日边而来。
故答案为：
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
9．【解答】（1）《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇壮美景象，表达了诗人热爱祖国大好河山的思想感情。
（2）《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖在不同气候下呈现出来的不同风姿，表达了诗人对杭州西湖美景的喜爱和发自肺腑的赞美之情。
（3）《望洞庭》描绘了洞庭湖在秋月映衬下的绝美景色，展现了湖水“山水翠”的特点，表达了诗人对秋夜洞庭风光的喜爱和赞美之情。
故答案为：
（1）夹江对峙，长江波澜壮阔 热爱祖国大好河山的思想感情；
（2）西湖 不同风姿 对杭州西湖美景的喜爱和发自肺腑的赞美之情；
（3）洞庭湖 山水翠 对秋夜洞庭风光的喜爱和赞美之情。
10．【解答】（1）可添加修饰词“平静的”“一面大大的”。
（2）可添加修饰词“皎洁的”。
故答案为：
（1）平静的湖面像一面大大的铜镜。
（2）皎洁的月光和水色交融。
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